The educational challenge of the twenty-first century: relevance of the cooperation between family and school

En los últimos tiempos, estamos asistiendo a una transformación de orden social, político, económico y cultural que deja sentir sus influencias en las instituciones educativas. De ser un lugar limitado de forma exclusiva a la transmisión de contenidos, la escuela se ha convertido hoy día en un espacio que debe formar para la vida. Ante tal cambio de perspectiva, es preciso que tanto la familia como la escuela tengan que redefinir sus funciones. En coherencia con lo anterior, se hace necesario el establecer un diálogo entre los diversos agentes socializadores (escuela-familia-sociedad) con el fin de lograr un objetivo común: el desarrollo integral del alumnado. El principal propósito de esta investigación es analizar la colaboración e implicación de las familias en las escuelas. Para ello, nos hemos apoyado en un paradigma interpretativo de corte cuantitativo y cualitativo, contando con una muestra constituida por 268 familias y 18 docentes pertenecientes a dos centros educativos de la provincia de Málaga. Una de las conclusiones que se derivan de nuestro estudio es que la comunicación y cooperación entre los distintos agentes que constituyen la comunidad educativa es primordial para garantizar una educación de calidad.In the past times, we have assisted to a transformation of social, political, economic and cultural order that let us feel their influence in the educational institutions. From being a limited place exclusively to the transmission of content, the school has become now a day in a place that must be part of our life's. Before such a change of perspective, it is wonderful that such the family as the school have to redefine their functions. In coherence with the above, it makes it necessary to establish a dialog between the diverse social agents (school-family-society) in order to achieve a common goal: the integral development of the student. The main purpose of this investigation is to analyze the collaboration and implication of the families in the schools. Thus, we have supported in an interpretative paradigm of quantitative and qualitative cut, counting with a constituted sample by 268 families and 18 teachers belonging to two educational centers from the province of Malaga. One of the conclusions which are derived from our study is that the communication and cooperation between two different agents that they establish the educational community is overriding to guarantee a quality education

Auditoria ambiental de l'edifici de l'Àrea de Territori, Medi Ambient, Paisatge i Espai Urbà de l'Ajuntament de Sitges

Aquest projecte realitza una auditoria ambiental de l'edifici de l'Àrea de Territori, Medi Ambient, Paisatge i Espai Urbà de l'Ajuntament de Sitges, com a primer pas per a la implantació d'un sistema de gestió ambiental (SGA), en acord amb el Reglament (CE) nº 761/2001, i la posterior obtenció d'un certificat de gestió i auditories ambientals (EMAS). L'auditoria s'inicia amb la identificació dels aspectes ambientals de l'edifici, mitjançant la recopilació de dades sobre consums energètics i hídrics, la estimació de la generació de residus i enquestes de mobilitat als treballadors. Aquestes dades són utilitzades per determinar els aspectes ambientals significatius i posteriorment, exposar una sèrie de propostes de millora per tal de corregir-los o minimitzar-los, com ara sistemes d'estalvi d'aigua, d'enllumenat, de producció d'electricitat i l'educació ambiental dels treballadors. Per a la implantació d'un SGA en la situació actual de l'edifici, es necessària, entre altres coses, la implantació d'un sistema de registre que arxivi els consums d'aigua, energia i generació de residus, per tal de dur un control de les despeses de cadascun dels vectors. A més, caldrà implementar un Programa de bones pràctiques ambientals en l'oficina per tal de reduir el consum elèctric, d'aigua i generació de residus, i la seva classificació per part dels treballadors.Este proyecto realiza una auditoría ambiental del edificio del Área de Territorio, Medio Ambiente, Paisaje y Espacio Urbano del Ayuntamiento de Sitges, como primer paso para la implantación de un sistema de gestión ambiental, en acuerdo con el Reglamento (CE) nº 761/2001, y la posterior obtención de un certificado de gestión y auditorías ambientales (EMAS). La auditoria se inicia con la identificación de los aspectos significativos del edificio, mediante la recopilación de datos sobre consumos energéticos e hídricos, la estimación de la generación de residuos y encuestas de movilidad a los trabajadores. Estos datos son utilizados para determinar los aspectos ambientales significativos y posteriormente, exponer una serie de propuestas de mejora para corregirlos o minimizarlos, como por ejemplo, sistemas de ahorro de agua, de iluminación, de producción de energía eléctrica y educación ambiental de los trabajadores. Para la implantación de un SGA en la situación actual del edificio, es necesaria, entre otras cosas, la implantación de un sistema de registro que registre los consumos de agua, energía, y la generación de residuos, con la finalidad de llevar un control de los gastos de cada uno de éstos vectores. Además, deberá implementarse un Programa de buenas prácticas ambientales en la oficina con el fin de reducir el consumo eléctrico, de agua y la generación de residuos, y su clasificación a través de los trabajadores.This project focuses on an environmental audit of the building of the Department of Planning, Environment, Landscape and Urban Space, as a first step towards implementing an environmental management system in accordance with Regulation (EC) no. 761/2001, and subsequent acquisition of a certificate of environmental management and audit (EMAS). The audit begins with the identification of the relevant aspects of the building by collecting data on energy and water consumption, the estimation of waste generation and the analysis of worker's mobility patterns. These data are analyzed to identify significant environmental aspects and then, present a set of proposals to minimize the environmental impacts. Such as water saving systems, lighting, electric energy production and environmental education of workers. For the implementation of an EMS in the current building is necessary, the introduction of a registration system to record water consumption, energy and waste generation, in order to keep track of the cost of each of these vectors. It must also implement a program of good housekeeping practices in the office in order to reduce electricity consumption, water and waste generation, and their classification by the workers

Auditoria ambiental de l'edifici de l'Àrea de Territori, Medi Ambient, Paisatge i Espai Urbà de l'Ajuntament de Sitges

Aquest projecte realitza una auditoria ambiental de l’edifici de l’Àrea de Territori, Medi Ambient, Paisatge i Espai Urbà de l’Ajuntament de Sitges, com a primer pas per a la implantació d’un sistema de gestió ambiental (SGA), en acord amb el Reglament (CE) nº 761/2001, i la posterior obtenció d’un certificat de gestió i auditories ambientals (EMAS). L’auditoria s’inicia amb la identificació dels aspectes ambientals de l’edifici, mitjançant la recopilació de dades sobre consums energètics i hídrics, la estimació de la generació de residus i enquestes de mobilitat als treballadors. Aquestes dades són utilitzades per determinar els aspectes ambientals significatius i posteriorment, exposar una sèrie de propostes de millora per tal de corregir-los o minimitzar-los, com ara sistemes d’estalvi d’aigua, d’enllumenat, de producció d’electricitat i l’educació ambiental dels treballadors. Per a la implantació d’un SGA en la situació actual de l’edifici, es necessària, entre altres coses, la implantació d’un sistema de registre que arxivi els consums d’aigua, energia i generació de residus, per tal de dur un control de les despeses de cadascun dels vectors. A més, caldrà implementar un Programa de bones pràctiques ambientals en l’oficina per tal de reduir el consum elèctric, d’aigua i generació de residus, i la seva classificació per part dels treballadors.Este proyecto realiza una auditoría ambiental del edificio del Área de Territorio, Medio Ambiente, Paisaje y Espacio Urbano del Ayuntamiento de Sitges, como primer paso para la implantación de un sistema de gestión ambiental, en acuerdo con el Reglamento (CE) nº 761/2001, y la posterior obtención de un certificado de gestión y auditorías ambientales (EMAS). La auditoria se inicia con la identificación de los aspectos significativos del edificio, mediante la recopilación de datos sobre consumos energéticos e hídricos, la estimación de la generación de residuos y encuestas de movilidad a los trabajadores. Estos datos son utilizados para determinar los aspectos ambientales significativos y posteriormente, exponer una serie de propuestas de mejora para corregirlos o minimizarlos, como por ejemplo, sistemas de ahorro de agua, de iluminación, de producción de energía eléctrica y educación ambiental de los trabajadores. Para la implantación de un SGA en la situación actual del edificio, es necesaria, entre otras cosas, la implantación de un sistema de registro que registre los consumos de agua, energía, y la generación de residuos, con la finalidad de llevar un control de los gastos de cada uno de éstos vectores. Además, deberá implementarse un Programa de buenas prácticas ambientales en la oficina con el fin de reducir el consumo eléctrico, de agua y la generación de residuos, y su clasificación a través de los trabajadores.This project focuses on an environmental audit of the building of the Department of Planning, Environment, Landscape and Urban Space, as a first step towards implementing an environmental management system in accordance with Regulation (EC) no. 761/2001, and subsequent acquisition of a certificate of environmental management and audit (EMAS). The audit begins with the identification of the relevant aspects of the building by collecting data on energy and water consumption, the estimation of waste generation and the analysis of worker’s mobility patterns. These data are analyzed to identify significant environmental aspects and then, present a set of proposals to minimize the environmental impacts. Such as water saving systems, lighting, electric energy production and environmental education of workers. For the implementation of an EMS in the current building is necessary, the introduction of a registration system to record water consumption, energy and waste generation, in order to keep track of the cost of each of these vectors. It must also implement a program of good housekeeping practices in the office in order to reduce electricity consumption, water and waste generation, and their classification by the workers

Espiral. Cuadernos del profesorado

Título, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónSe plantea la necesidad de establecer un diálogo entre los diversos agentes socializadores (escuela-familia-sociedad) con el fin de lograr un objetivo común: el desarrollo integral del alumnado. Se analiza la colaboración e implicación de las familias en las escuelas. Para ello, el estudio se basa en un paradigma interpretativo de corte cuantitativo y cualitativo, contando con una muestra constituida por 268 familias y 18 docentes pertenecientes a dos centros educativos de la provincia de Málaga. Una de las conclusiones que se derivan del estudio es que la comunicación y cooperación entre los distintos agentes que constituyen la comunidad educativa es primordial para garantizar una educación de calidad.ES

Auditoria ambiental de l'edifici de l'Àrea de Territori, Medi Ambient, Paisatge i Espai Urbà de l'Ajuntament de Sitges

Aquest projecte realitza una auditoria ambiental de l'edifici de l'Àrea de Territori, Medi Ambient, Paisatge i Espai Urbà de l'Ajuntament de Sitges, com a primer pas per a la implantació d'un sistema de gestió ambiental (SGA), en acord amb el Reglament (CE) nº 761/2001, i la posterior obtenció d'un certificat de gestió i auditories ambientals (EMAS). L'auditoria s'inicia amb la identificació dels aspectes ambientals de l'edifici, mitjançant la recopilació de dades sobre consums energètics i hídrics, la estimació de la generació de residus i enquestes de mobilitat als treballadors. Aquestes dades són utilitzades per determinar els aspectes ambientals significatius i posteriorment, exposar una sèrie de propostes de millora per tal de corregir-los o minimitzar-los, com ara sistemes d'estalvi d'aigua, d'enllumenat, de producció d'electricitat i l'educació ambiental dels treballadors. Per a la implantació d'un SGA en la situació actual de l'edifici, es necessària, entre altres coses, la implantació d'un sistema de registre que arxivi els consums d'aigua, energia i generació de residus, per tal de dur un control de les despeses de cadascun dels vectors. A més, caldrà implementar un Programa de bones pràctiques ambientals en l'oficina per tal de reduir el consum elèctric, d'aigua i generació de residus, i la seva classificació per part dels treballadors.Este proyecto realiza una auditoría ambiental del edificio del Área de Territorio, Medio Ambiente, Paisaje y Espacio Urbano del Ayuntamiento de Sitges, como primer paso para la implantación de un sistema de gestión ambiental, en acuerdo con el Reglamento (CE) nº 761/2001, y la posterior obtención de un certificado de gestión y auditorías ambientales (EMAS). La auditoria se inicia con la identificación de los aspectos significativos del edificio, mediante la recopilación de datos sobre consumos energéticos e hídricos, la estimación de la generación de residuos y encuestas de movilidad a los trabajadores. Estos datos son utilizados para determinar los aspectos ambientales significativos y posteriormente, exponer una serie de propuestas de mejora para corregirlos o minimizarlos, como por ejemplo, sistemas de ahorro de agua, de iluminación, de producción de energía eléctrica y educación ambiental de los trabajadores. Para la implantación de un SGA en la situación actual del edificio, es necesaria, entre otras cosas, la implantación de un sistema de registro que registre los consumos de agua, energía, y la generación de residuos, con la finalidad de llevar un control de los gastos de cada uno de éstos vectores. Además, deberá implementarse un Programa de buenas prácticas ambientales en la oficina con el fin de reducir el consumo eléctrico, de agua y la generación de residuos, y su clasificación a través de los trabajadores.This project focuses on an environmental audit of the building of the Department of Planning, Environment, Landscape and Urban Space, as a first step towards implementing an environmental management system in accordance with Regulation (EC) no. 761/2001, and subsequent acquisition of a certificate of environmental management and audit (EMAS). The audit begins with the identification of the relevant aspects of the building by collecting data on energy and water consumption, the estimation of waste generation and the analysis of worker's mobility patterns. These data are analyzed to identify significant environmental aspects and then, present a set of proposals to minimize the environmental impacts. Such as water saving systems, lighting, electric energy production and environmental education of workers. For the implementation of an EMS in the current building is necessary, the introduction of a registration system to record water consumption, energy and waste generation, in order to keep track of the cost of each of these vectors. It must also implement a program of good housekeeping practices in the office in order to reduce electricity consumption, water and waste generation, and their classification by the workers

Discovering HIV related information by means of association rules and machine learning

Acquired immunodeficiency syndrome (AIDS) is still one of the main health problems worldwide. It is therefore essential to keep making progress in improving the prognosis and quality of life of affected patients. One way to advance along this pathway is to uncover connections between other disorders associated with HIV/AIDS-so that they can be anticipated and possibly mitigated. We propose to achieve this by using Association Rules (ARs). They allow us to represent the dependencies between a number of diseases and other specific diseases. However, classical techniques systematically generate every AR meeting some minimal conditions on data frequency, hence generating a vast amount of uninteresting ARs, which need to be filtered out. The lack of manually annotated ARs has favored unsupervised filtering, even though they produce limited results. In this paper, we propose a semi-supervised system, able to identify relevant ARs among HIV-related diseases with a minimal amount of annotated training data. Our system has been able to extract a good number of relationships between HIV-related diseases that have been previously detected in the literature but are scattered and are often little known. Furthermore, a number of plausible new relationships have shown up which deserve further investigation by qualified medical experts

II. Conflictos entre felinos y humanos en América Latina.

Este libro contó con el liderazgo del Instituto Humboldt y de las Fundaciones Herencia Ambiental Caribe y Panthera. En 32 capítulos se recoge el esfuerzo de 77 instituciones y 110 autores que representan 18 países y abordan el conflicto entre humanos y felinos en América Latina. Es la compilación más completa que se ha elaborado acerca del tema en Latinoamérica, involucrando el análisis, la planificación, el manejo y la resolución de los conflictos entre humanos y felinos.BogotáCiencias de la Biodiversida