A influência da hiperalgesia primária e secundária no padrão eletromiográfico durante o agachamento unipodal em indivíduos com e sem osteoartrite de joelho.

Hyperalgesia in individuals with knee osteoarthritis (OA) could be correlated with changes in muscle activity during unipodal squatting and understanding these correlations could be important for more effective therapeutic approaches. The aim of this study was to evaluate the effect of hyperalgesia on muscle activity during unipodal squatting in individuals with knee OA, and also to compare these variables between groups. Sixty individuals participated in the study: healthy group (HG n = 30, Age: 57.4 ± 6.86) and group with KOA (KOAG n = 30, Age: 59.4 ± 5.46). The knee KOAG should meet the diagnostic criteria of the American College of Rheumatology, and have uni or bilateral KOA from a mild to moderate involvement. The pain was evaluated using the WOMAC questionnaire, the pain visual analog scale (VAS) and the Pressure Pain Threshold (PPT) in dermatomes, myotomes and sclerotomes. The muscle activity was assessed during unipodal squatting. The results showed that although hyperalgesia is present in individuals with mild and moderate KOA, it does not correlate with electromyographic activity during unipodal squatting. However, some PTPs may predict the level of peripheral and central pain in individuals with KOA.ZF_Sachs do BrasilTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)A hiperalgesia em indivíduos com osteoartrite de joelho (OAJ) poderia estar correlacionada às alterações na atividade muscular durante o agachamento unipodal e compreender essas correlações poderia ser importante para abordagens terapêuticas mais eficazes. O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito da hiperalgesia na atividade muscular durante o agachamento unipodal em indivíduos com OAJ, além de comparar essas variáveis entre grupos. Sessenta indivíduos participaram do estudo: grupo saudável (GS n=30, Idade: 57.4±6.86) e grupo com OAJ (GOAJ n=30, Idade: 59.4±5.46). O GOAJ deveria atender aos critérios diagnósticos do Colégio Americano de Reumatologia, ter OAJ uni ou bilateral de acometimento leve a moderado. A dor foi avaliada utilizando o questionário WOMAC, a escala visual analógica da dor (EVA) e o Limiar de dor por pressão (LDP) em dermátomos, miótomos e esclerótomos, a atividade muscular e o foram avaliados durante o agachamento unipodal. Os resultados mostraram que embora a hiperalgesia esteja presente em indivíduos com OAJ leve e moderada, a mesma não se correlaciona com a atividade eletromiográfica durante o agachamento unipodal. No entanto, alguns LDPs podem predizer o nível de dor periférica e central em indivíduos com OAJ

A Defensoria Pública no Brasil: Gênero, Raça e Poder

Esse trabalho visa analisar o perfil institucional das Defensorias Públicas Estaduais no Brasil. Parte da hipótese de que existe uma linha de teorias sobre a Defensoria Pública, que oculta a influência e a presença do projeto patriarcal, colonialista e aristocrático, que estrutura o Brasil e seu sistema de justiça, excluindo a instituição da agenda de discussões críticas e políticas acerca do quadro histórico de violações a direitos fundamentais imposto às mulheres e às pessoas negras. O universo da pesquisa é composto por dados institucionais colhidos nos sites oficiais das Defensorias Públicas Estaduais do país e dos dados oficiais divulgados pelo IV Diagnóstico da Defensoria Pública no Brasil (2015), pelo I Censo da Defensoria Pública do Estado da Bahia (2020), pelo 1º Diagnóstico de Gênero da Defensoria Pública do Rio de Janeiro (2018) e pela Relação Anual de Informações Sociais (2017). Foi utilizada a metodologia documental, com perspectiva analítica, em uma abordagem que combinou a forma qualitativa e quantitativa. O estudo, a partir da análise crítica dos dados pesquisados, percorre o seguinte caminho: (a) apresenta a formação e estruturação das Defensorias Públicas Estaduais no Brasil; (b) categoriza e analisa, considerando aspectos de gênero e raça, os dados sobre o perfil institucional das Defensorias Públicas. Após essas leituras, conclui-se que há necessidade de se trazer a Defensoria Pública para o centro das discussões sobre práticas institucionais de manutenção de desigualdades, sendo urgente a utilização das categorias de análise que levem em conta dimensões de gênero, raça, classe e sexualidade na atuação institucional das Defensorias Públicas Estaduais no Brasil

CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM CURRÍCULOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Among several themes present in the Brazilian education curriculum, Information and Communication Technologies (ICT) and Environmental Education (EE) are focused in this article, as they are themes of profound relevance to contemporary society, which make them essential for appropriation by teachers. Thus, the aim of this article is to present results of documental research regarding the presence and conceptions that underlie initial teacher education syllabus. For this, two pedagogical projects of teacher education in Biological Sciences from public institutions in the State of Goiás were selected. Guided by historical-dialectical materialism, it was possible to see, in both documents, the concern to meet the requirements of national legislation regarding the two themes, in addition to the forecast of interdisciplinary projects regarding EE and the association of the quality of the educational process with the technical use of ICT, regardless of the pedagogical orientation. There was also a lack of clarity regarding the implementation of the cross-cutting and interdisciplinary approaches that were cited, and a result that is in line with previous research with a mostly instrumental design.Entre varios temas presentes en el currículo educativo brasileño, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Educación Ambiental (EA) se centran en este artículo, ya que son temas de profunda relevancia para la sociedad contemporánea, que los hacen imprescindibles para la apropiación por parte de los docentes. Así, el objetivo de este artículo es presentar los resultados de una investigación documental sobre la presencia y concepciones que subyacen a los currículos de formación inicial docente. Para ello, se seleccionaron dos proyectos pedagógicos para educación del profesorado en Ciencias Biológicas de instituciones públicas del Estado de Goiás. Guiados por el materialismo histórico-dialéctico, se pudo ver, en ambos documentos, la preocupación por cumplir con los requisitos de la legislación nacional en materia de los dos temas, además de la previsión de proyectos interdisciplinarios en materia de EA y la asociación de la calidad del proceso educativo con el uso técnico de las TIC, independientemente de la orientación pedagógica. También hubo falta de claridad en la implementación de los enfoques transversales e interdisciplinarios que fueron citados, resultado que está en línea con investigaciones previas con un diseño mayoritariamente instrumental.Dentre diversos temas presentes no currículo da educação brasileira, são focalizados neste artigo as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e a Educação Ambiental (EA), devido serem temas de profunda relevância para a sociedade contemporânea, o que os tornam de imprescindível apropriação pelos professores. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar resultados de pesquisa documental a respeito da presença e das concepções que fundamentam os currículos de formação inicial de professores. Para isso, foram selecionados dois projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em Ciências Biológicas de instituições públicas do Estado de Goiás. Orientados pelo materialismo histórico-dialético, foi possível perceber, em ambos os documentos, a preocupação em atender as exigências das legislações nacionais quanto aos dois temas, além da previsão de projetos interdisciplinares quanto à EA e a associação da qualidade do processo educativo ao uso técnico de TIC, independentemente da orientação pedagógica. Também identificou-se falta de clareza a respeito da implementação das abordagens transversal e interdisciplinar muito citadas e resultado consonante com as pesquisas anteriores de concepção, majoritariamente, instrumental

Association between PCOS and autoimmune thyroid disease : systematic review and meta-analysis

Polycystic ovary syndrome (PCOS) is the most prevalent endocrine disorder affecting women of reproductive age. PCOS has been associated with distinct metabolic and cardiovascular diseases and with autoimmune conditions, predominantly autoimmune thyroid disease (AITD). AITD has been reported in 18–40% of PCOS women, depending on PCOS diagnostic criteria and ethnicity. The aim of this systematic review and metaanalysis was to summarize the available evidence regarding the likelihood of women with PCOS also having AITD in comparison to a reference group of non-PCOS women. We systematically searched EMBASE and MEDLINE for non-interventional case control, cross-sectional or cohort studies published until August 2017. The Ottawa–Newcastle Scale was used to assess the methodological quality of studies. Statistical meta-analysis was performed with R. Thirteen studies were selected for the present analysis, including 1210 women diagnosed with PCOS and 987 healthy controls. AITD was observed in 26.03 and 9.72% of PCOS and control groups respectively. A significant association was detected between PCOS and chance of AITD (OR = 3.27, 95% CI 2.32–4.63). Notably, after geographical stratification, the higher risk of AITD in PCOS women persisted for Asians (OR = 4.56, 95% CI 2.47–8.43), Europeans (OR = 3.27, 95% CI 2.07–5.15) and South Americans (OR = 1.86, 95% CI 1.05–3.29). AIDT is a frequent condition in PCOS patients and might affect thyroid function. Thus, screening for thyroid function and thyroidspecific autoantibodies should be considered in patients with PCOS even in the absence of overt symptoms. This systematic review and meta-analysis is registered in PROSPERO under number CRD42017079676

Y el miedo enorme de morir lejos de tí / E o medo enorme de morrer longe de ti: texto - fonte e tradução brasileira de peça de Marcelo Bertuccio

O texto Y el miedo enorme de morir lejos de tié de autoria do dramaturgo portenho Marcelo Bertuccio, sendo traduzido e revisado coletivamente pela Cia. A ursa de araque. O texto - fonte para esta tradução foi enviado sob forma de manuscrito por e-mail à Ursa de araque pelo próprio autor, em maio de 2009. A peça trata de temas pertinentes à contemporaneidade, tais como o temor e a superficialidade das relações afetivas em seus diversos planos, os encontros e desencontros. Nos últimos anos, Buenos Aires se tornou expressivo terreno de movimentos de novas dramaturgias, nos quais Bertuccio é destaque. Nesse sentido, a tradução desta peça possibilita contato e troca criativa entre o teatro brasileiro e a dramaturgia portenha, realizadora de uma estética contemporânea ímpar no contexto latino-americano

Fish Fauna in Oxbow Lakes of the Middle Purus River in the Neotropical Region of the Amazon Rainforest / Fauna de peixes em lagos de meandro abandonado no Médio Rio Purus na região Amazônica Neotropical

The effect of the flood pulse directs productivity and interactions of biota in abandoned oxbow lakes, as these habitats provide refuge from predators and serve as nurseries and feeding grounds for many fish species. The present study was conducted in twelve oxbow lakes with varying degrees of connectivity, located in the floodplain of the Middle Purus River in Brazil. 8.647 individuals were collected among 157 species. Lakes with high hydrological connectivity were shown to have the largest richness of species (131 species), while lakes with medium connectivity had slightly smaller richness (123 species), and lakes with low connectivity had even less (113 species). The results show high diversity in lakes that are attributed different connectivity, thereby indicating the importance of studies focused on oxbow lakes that contribute with relevant information on the composition of fish species in the Middle Purus River

O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA

The recognition of the Brazilian sign language (Libras) as the official language of deaf people from decree No. 5626/2005 represented a major advance in the inclusion of deaf students in the school context. Discussions about the increase in special education, with regard to the adaptation of schools to satisfactorily meet students with special educational needs (SEN), has been gaining momentum in recent decades. Therefore, this paper aims to analyze the teaching practice in the teaching of English Language to deaf students in high schools in the city of Caxias, MA. This research is categorized as basic, with quanti-qualitative methodological approach, through bibliographic and fieldwork. Regarding the population, the field research was conducted with teachers of the subject of English Language, interpreters of Libras and deaf students in the second half of 2019. As a result, it was realized that with the use of Scaffoldings, which enables the student to perform a task, the application of the Zone of Proximal Development (ZPD) to develop students' cognitive skills, and the use of adapted methodologies and strategies for teaching it becomes possible to teach English Language to deaf students.El reconocimiento de la lengua de signos brasileña (Libras) como lengua oficial de las personas sordas a partir del Decreto nº 5626/2005 supuso un gran avance en la inclusión de los alumnos sordos en el contexto escolar. El debate sobre el aumento de la educación especial, en lo que respecta a la adaptación de las escuelas para atender satisfactoriamente a los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE), ha ido ganando fuerza en las últimas décadas. Por lo tanto, el presente trabajo tiene como objetivo analizar la práctica docente en la enseñanza de la lengua inglesa a los estudiantes sordos en las escuelas secundarias de la ciudad de Caxias-MA. La investigación es de carácter básico, de enfoque metodológico cuanti-cualitativo, mediante investigación bibliográfica y de campo. En cuanto a la población, la investigación de campo se realizó con profesores de la asignatura de Lengua Inglesa, intérpretes de Libras y alumnos sordos en el segundo semestre de 2019. Como resultado, se comprobó que con el uso de Andamios, que permite al alumno realizar una tarea, la aplicación de la Zona de Desarrollo Próximo (ZPD) para desarrollar las habilidades cognitivas de los alumnos, y el uso de metodologías y estrategias adaptadas para la enseñanza se hace posible enseñar Lengua Inglesa a los alumnos sordos.O reconhecimento da língua brasileira de sinais (Libras) como a língua oficial da pessoa surda a partir do Decreto n. 5626/2005 representou um grande avanço na inclusão dos alunos surdos no contexto escolar. As discussões acerca do incremento da educação especial, no que se refere à adaptação das escolas para atender satisfatoriamente os alunos com necessidades educacionais especiais (NEE), vem ganhando força nas últimas décadas. Diante disso, o presente trabalho tem como objetivo analisar a prática docente no ensino de Língua Inglesa para alunos surdos, nas escolas de ensino médio, no município de Caxias-MA. A pesquisa é de natureza básica, de abordagem metodológica quanti-qualitativa, por meio bibliográfico e de campo. No que se refere à população, a pesquisa de campo foi realizada com docentes da disciplina de língua inglesa, intérpretes de Libras e alunos surdos no segundo semestre de 2019. Como resultado, percebeu-se que com a utilização de Scaffoldings, que possibilita ao aluno realizar uma tarefa, a aplicação da Zona Proximal de Desenvolvimento (ZPD) para desenvolver as habilidades cognitivas dos alunos, e o uso de metodologias adaptadas e de estratégias para o ensino torna-se possível o ensino da língua inglesa para alunos surdos

Intraoperative frozen section performance for thyroid cancer diagnosis

Objective: A primary medical relevance of thyroid nodules consists of excluding thyroid cancer, present in approximately 5% of all thyroid nodules. Fine-needle aspiration biopsy (FNAB) has a paramount role in distinguishing benign from malignant thyroid nodules due to its availability and diagnostic performance. Nevertheless, intraoperative frozen section (iFS) is still advocated as a valuable tool for surgery planning, especially for indeterminate nodules. Subjects and methods: To compare the FNAB and iFS performances in thyroid cancer diagnosis among nodules in Bethesda Categories (BC) I to VI. The performance of FNAB and iFS tests were calculated using final histopathology results as the gold standard. Results: In total, 316 patients were included in the analysis. Both FNAB and iFS data were available for 272 patients (86.1%). The overall malignancy rate was 30.4%% (n = 96). The FNAB sensitivity, specificity, and accuracy for benign (BC II) and malignant (BC V and VI) were 89.5%, 97.1%, and 94.1%, respectively. For all nodules evaluated, the iFS sensitivity, specificity, and accuracy were 80.9%, 100%, and 94.9%, respectively. For indeterminate nodules and follicular lesions (BC III and IV), the iFS sensitivity, specificity, and accuracy were 25%, 100%, and 88.7%, respectively. For BC I nodules, iFS had 95.2% of accuracy. Conclusion: Our results do not support routine iFS for indeterminate nodules or follicular neoplasms (BC III and IV) due to its low sensitivity. In these categories, iFS is not sufficiently accurate to guide the intraoperative management of thyroidectomies. iFS for BC I nodules could be an option and should be specifically investigated

Projeto UEM na região – saúde bucal buscando qualidade de vida através de ações Extensionistas

Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.A saúde pode ser definida como estado de completo bem-estar físico, mental e social e não apenas ausência de doença. A sociedade, em geral, não considera doenças bucais comuns como ameaças imediatas à vida. No entanto, elas constituem problemas de saúde pública e podem levar a um impacto individual e comunitário, afetando a qualidade de vida, uma vez que a boca reflete o estado de saúde geral. Dentro desse contexto, o projeto UEM na Região- Saúde Bucal tem como objetivo melhorar as condições de saúde bucal dos pacientes de Maringá e toda a região, através de ações coletivas que visam a orientação da população quanto à higiene oral e possíveis doenças que possam acometer a boca. Para isso, são utilizados diferentes recursos como dramatização, vídeos, cartazes, recreações e atividades culturais e lúdicas. No decorrer de seus cinco anos de existência, o projeto atendeu 1530 pessoas, não compreendendo o público atendido entre o período de 2012 e 2013. Durante esse tempo, também foram elaborados materiais como cartilhas, livretes e fascículos, além de materiais apresentados em anais e congressos. Já passaram pelo projeto um total de 50 alunos até o ano de 2013, contemplando atualmente um grupo de onze acadêmicos que encontram-se voltados a assuntos como a inclusão social através da saúde bucal e o atendimento ao público adolescente, em especial aos em conflito com a lei e cumprimento de medidas socioeducativas. Em relação à saúde bucal, a promoção de saúde é um método eficaz na redução do impacto causado pelas doenças bucais, como a dor e o desconforto. Sendo assim, o referido projeto visa promover o aprendizado da população, aumentando sua qualidade de vida, além de colaborar para a formação científica, cultural e humana do acadêmico de odontologia

Estudo retrospectivo de valores de glicemia capilar em pacientes de pós-operatório de cirurgia cardíaca: desfechos clínicos, complicações pós-operatórias, tempo de internação e incidência de infecções

Pacientes submetidos a cirurgias cardíacas passam por alto estresse metabólico no pósoperatório, sendo necessária a monitorização destes pacientes. Diversas sociedades recomendam alvos glicêmicos a serem alcançados durante a internação para redução de tais riscos no perioperatório. A presente pesquisa buscou observar diferenças e comparativos entre pacientes no pós-operatório de cirurgias cardíacas, que foram submetidos ao protocolo de controle glicêmico na Unidade de Dor Torácica (UDT) Instituto de Cardiologia e Transplante do DF (ICTDF), visando comparar desfechos clínicos de infecção e tempo de internação, em pacientes diabéticos e não diabéticos, e sua relação com o tempo em que estiveram fora das metas de glicemia, a fim de observar se há diferenças entre controle mais estrito (80-140 mg/dl) e uma meta mais permissiva (70-180 mg/dl), além dos desfechos associados à incidência de hipoglicemias. Foi realizada análise retrospectiva de valores de glicemia capilares aferidas em pacientes internados na UDT, no pós-operatório cirurgias cardíacas, com ou sem o diagnóstico de Diabetes Mellitus, nos anos de 2021 e 2022, que receberam o mesmo protocolo de controle glicêmico. Dos 840 prontuários obtidos, e após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 206 pacientes. Após a análise dos dados, não houveram diferenças significativas ao comparar pacientes com ou sem diabetes mellitus. Entretanto, estabeleceu-se um risco de óbito 14 vezes maior em pacientes que apresentaram maior tempo de hipoglicemia < 70 mg/dL. Ademais, foi visto que pacientes fora da meta de 70-180 mg/dL apresentaram 2.2 vezes mais infecção do que pacientes dentro da meta. Em comparação com a meta estrita, nos pacientes que estiveram mais tempo fora da meta observou-se 3 vezes mais chance de infecção. Por fim, pacientes que permaneceram por maior tempo dentro do intervalo de 80-140, apresentaram menor tempo de internação, fato que não ocorreu na meta mais permissiva. Dessa forma, o estudo esteve em concordância com o estabelecimento de uma meta mais estrita para pacientes em pós-operatório de cirurgia cardíaca, além de trazer discussões sobre prevenção de hipoglicemias