Compound orbits break-up in constituents: an algorithm

In this paper decomposition of periodic orbits in bifurcation diagrams are derived in unidimensional dynamics system $x_{n+1}=f(x_{n};r)$, being $f$ an unimodal function. We proof a theorem which states the necessary and sufficient conditions for the break-up of compound orbits in their simpler constituents. A corollary to this theorem provides an algorithm for the computation of those orbits. This process closes the theoretical framework initiated in (Physica D, 239:1135--1146, 2010)

A memetic algorithm for the capacitated vehicle routing problem

RESUMEN: Un problema central en el ámbito del transporte y la logística es encontrar rutas de mínimo coste bajo ciertas restricciones. En los últimos años, este tipo de problemas ha captado la atención de los investigadores en ciencias de la computación por dos razones. La primera de ellas es la gran cantidad de aplicaciones en la vida real que tienen este tipo de problemas, que van desde la distribución de puntos de recarga para vehículos eléctricos hasta el reparto de paquetes usando camiones y drones. La segunda razón es que este tipo de problemas pertenecen a la clase de complejidad NP-Hard. Dado que únicamente es posible resolver este tipo de problemas de forma exacta en tiempo exponencial, nuestro objetivo es encontrar un algoritmo aproximado que obtenga soluciones cercanas al óptimo en tiempo razonable. En este trabajo, desarrollaremos un algoritmo memético competitivo para el “Problema de rutas de vehículos con capacidad” (CVRP). Este algoritmo combina un algoritmo genético con una búsqueda local, denominada búsqueda tabú granular, e incorpora dos heurísticos voraces para proporcionar semillas a la población inicial. Además, utiliza varios mecanismos de control de diversidad. Se ha evaluado la calidad del algoritmo desarrollado a través de la ejecución de instancias de uso común en la literatura, para las cuales se han obtenido soluciones cercanas al óptimo. Por otro lado, se ha realizado un estudio de sinergia entre las distintas componentes que constituyen el algoritmo memético para comprobar si su rendimiento es mayor de forma conjunta que por separado.ABSTRACT: One of the central problems in the area of transportation and logistics is to find minimum cost routes under certain restrictions. In recent years this kind of problems has caught the attention of computer science researchers for two reasons. The first one is the huge number of real life applications that have this kind of problems, ranging from the distribution of charging points for electric vehicles to the delivery of packages using trucks and drones. The second reason is that this kind of problems belongs to the complexity class NP-Hard. Since solving this kind of problems using exact methods is only possible in exponential time, our goal is to obtain an approximate algorithm that yields solutions close to the optimum within reasonable time. In this work, we develop a competitive memetic algorithm for the “Capacitated vehicle routing problem” (CVRP). This algorithm combines a genetic algorithm with a local search, called granular tabu search, and uses two greedy heuristic algorithms to seed the initial population. In addition, it incorporates several diversity-control mechanisms. The quality of the developed algorithm has been evaluated using commonly used benchmarks, obtaining in most of the cases solutions close to the optimum. Besides, a synergy studied has been carried out to discover the interactions among the di↵erent components of the memetic algorithm.Grado en Ingeniería Informátic

Teoría fundamentada y Atlas.ti : recursos metodológicos para la investigación educativa

Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 16, Núm. 1Las prácticas investigativas en educación han experimentado muchos cambios, principalmente en los procedimientos de análisis. Estos cambios han sido motivados por la irrupción de la Teoría Fundamentada en la práctica investigativa, pero también por la presencia de software específico para análisis cualitativos de datos. Esta situación no está exenta de cuestionamientos y debates en torno al real aporte de los ordenadores en la investigación de tradición interpretativa. Sin embargo, esto se debería al desconocimiento de la relación método-software. En este trabajo se presentan los procedimientos analíticos propuestos por la Teoría Fundamentada, y las posibilidades que ofrece el software Atlas.ti para mejorar la práctica analítica cualitativa. La finalidad es contribuir a la fundamentación teórico-metodológica en la investigación educativa

Teachers’ opinion about the mathematics curriculum

RESUMEN El presente documento pretende, a través de revisiones bibliográficas, encuestas y una entrevista al profesor de matemáticas Don Antonio Pérez Sanz, indagar sobre la opinión de los profesores acerca del currículum de matemáticas en la enseñanza secundaria. Conocer la opinión de este colectivo es esencial, ya que son quienes interpretan y llevan a la práctica el currículum en las aulas.ABSTRACT The aim of this document is to learn, through bibliographic review, inquiries and an interview with the mathematics’ teacher Antonio Pérez Sanz, teachers' opinion about secondary education mathematics curriculum. To recognise the opinion of this collective is essential, since they are the ones who interpret and implement the curriculum in the classrooms.Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundari

The DNA binding profile of TALE proteins in the embryo: contrast with in vitro studies and functional implications

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina, Departamento de Bioquímica. Fecha de lectura: 11 de Octubre de 2013

La enseñanza motivacional en el razonamiento matemático del nivel primaria de los estudiantes del 5º Grado de la I.E Nº 140 “Santiago Antúnez de Mayolo”, San Juan de Lurigancho, Lima, 2014

El objetivo del trabajo de investigación fue determinar la relación que existe entre la enseñanza motivacional y razonamiento matemático en el Nivel Primaria de los estudiantes del 5º grado de la I.E. Nº 140 “Santiago Antúnez de Mayolo”, San Juan de Lurigancho, Lima 2014. Se trata de una investigación tipo aplicada, de diseño no experimental, transversal – correlacional. La muestra es probabilística; estuvo conformada por 215 estudiantes, y el instrumento de investigación cumplió con dos requisitos que son la validez y la confiabilidad que se realizó antes de aplicar la encuesta. El método que se utilizó en la investigación fue el método científico, como método general, y como específicos el hipotético deductivo, para el análisis de datos se aplicó la prueba no paramétrica Rho de Spearman. Los resultados de la investigación demuestran la relación entre las variables; en cuanto a la tendencia de las apreciaciones; es bueno, regular y malo, tanto para enseñanza motivacional como para el razonamiento matemático en el Nivel Primaria de los estudiantes del 5º grado de la I.E. Nº 140 “Santiago Antúnez de Mayolo”, San Juan de Lurigancho, Lima 2014. En cuanto al grado de correlación se determinó, que existe una correlación positiva alta entre las variables (Correlación Rho de Spearman = 0.879**) y que esta correlación es significativa (p=0.000 < 0.05), es decir, la enseñanza motivacional mejora el razonamiento matemático

Categorization of Mapuche educational knowledge through the grounded theory

Este trabajo tiene como objetivo catego-rizar saberes educativos mapuche haciendo uso de los aspectos teórico-metodológicos de la Teoría Fundamentada. La categorización se inicia con la Codificación Abierta. En el problema de investigación se observa la falta de sistematización de los saberes indígenas en Chile, en particular, los saberes educativos mapuche para un curriculum intercultural. No obstante, la existencia en esta última década de instrumentos legales como la Ley Indígena N° 19.253 a nivel nacional y a nivel internacional el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo, que promueven una educación intercultural. Este estudio se efectúa con una muestra de discursos de sesenta kimches (sabios) sobre educación mapuche. Se utiliza la Codificación Abierta, para construir las categorías conceptuales que contienen los principales saberes y conocimientos culturales en relación con la formación de niños y adolescentes. Para ello, y con la finalidad de darle más rigurosidad al análisis e interpretación de los datos, se recurre al uso del software Atlas-ti 5, para generar redes conceptuales de categorías y subcategorías. Los resultados muestran las categorías Kimeltuwün (proceso educativo), Kimiln (saberes) y Prácticas Socioculturales; además se develan dieciocho subcategorías.The aim of this research is to categorize Mapuche educational knowledge by using methodological theoretical aspects of the Grounded Theory. The categorization is made through the Open Coding. On research, the lack of systematization of indigenous knowledge in Chile is observed, particularly, the Mapuche educational knowledge for an intercultural curriculum. In the last decade, however, legal instruments such as the Law Indígena N° 19.253 at local level and the International Labour Organization Convention N° 169, promoting intercultural education at international level were created. This study analyzes a data consisting in 60 kimche dis-courses about Mapuche education. In order to build conceptual categories containing the main knowledge and cultural understanding related to child and adolescent education, the Open Coding is used. To make a rigorous analysis and an accurate interpretation of data, and also to créate conceptual nets of categories and subcategories, the Atlas-ti 5 software is used. Findings show the Kimeltuwün (educational process), Kimiln (knowledge) and Sociocultural Practices categories as well as eighteen subcategories

Estudio de factibilidad para la creación de un centro de diálisis en el Hospital Liborio Panchana Sotomayor provincia de Santa Elena.

El presente trabajo investigativo tiene por objetivo principal realizar un estudio de factibilidad para la creación de un Centro de Diálisis en el Hospital General Liborio Panchana Sotomayor de la Provincia de Santa Elena. Por sus características es un estudio de tipo analítico, descriptivo que puede enfocarse como investigación aplicada en donde se analizan temas que componen el estudio de factibilidad como el estudio técnico y financiero. El estudio técnico del proyecto, toma como base el contexto geográfico, demográfico y epidemiológico de la Provincia, así como los requerimientos técnicos para su creación. Se aplicó una encuesta a 80 pacientes que asisten a la consulta de nefrología del HGLPS. El principal resultado encontrado muestra que es necesario crear una unidad de diálisis para atender a la demanda insatisfecha de la provincia de Santa Elena. Además, se realizó un estudio económico y financiero, se logró determinar los costos y gastos de operación del proyecto y realizar una evaluación económica al proyecto desde un punto gerencial, analizando los dos indicadores básicos como el TIR y el VAN. En base a los resultados de este estudio se determinó, que si es factible la realización del Centro de Diálisis del Hospital Liborio Panchana Sotomayor debido a su relación costo/beneficio, por lo cual se propone un plan para su creación.The main objective of this research work is to carry out a feasibility study for the creation of a Dialysis Center in the General Hospital Liborio Panchana Sotomayor of the Province of Santa Elena. Due to its characteristics, it is an analytical, descriptive study that can be focused as applied research in which topics that make up the feasibility study such as technical and financial study are analyzed. The technical study of the project is based on the geographical, demographic and epidemiological context of the Province, as well as the technical requirements for its creation. A survey was applied to 80 patients attending the nephrology clinic of the HGLPS. The main result found shows that it is necessary to create a dialysis unit to meet the unmet demand of the province of Santa Elena. In addition, an economic and financial study was carried out, the costs and operating expenses of the project were determined and an economic evaluation of the project was carried out from a management point, analyzing the two basic indicators such as the TIR and the VAN. Based on the results of this study, it was determined that the Dialysis Center of Liborio Panchana Sotomayor Hospital is feasible due to its cost / benefit relationship, which is why a plan for its creation is proposed