Sarcoma indiferenciado por provável infiltrado de Helicobacter spp. na região antro pilórica: Relato de caso

As neoplasias gástricas são menos prevalentes em cães e gatos e se manifestam como perda de apetite, perda de peso, vômitos (com ou sem sangue), poliúria, polidipsia e fezes com sangue, levando à anemia. Helicobacter spp. é uma bactéria Gram-negativa, em forma de espiral, flagelada, que infecta a mucosa gástrica de humanos e animais como cães e gatos. Helicobacter spp é a causa de diversas doenças de gravidade variável. Estudos demonstraram a relação dessa bactéria com gastrite humana, úlceras gástricas e duodenais e tumores gástricos. Apesar de ocorrer em humanos, a relação entre esses tumores e cães é considerada inconclusiva, principalmente, pela falta de pesquisas. O presente relato descreve a avaliação clínica de um paciente diagnosticado com sarcoma indiferenciado por provável infiltrado de Helicobacter spp na região antro pilórica, sendo considerada uma forma rara de apresentação em cães. Destaca-se que a complexidade diagnóstica desses casos esteja relacionada à inespecificidade dos sinais clínicos e da necessidade de biopsia para comprovação diagnóstica

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VIDEIRA/SC

Trata-se de projeto de extensão realizado de julho de 2016 a junho de 2017. Por ocasião do contatocom escolas públicas de Videira na época da campanha de prevenção do mosquito Aedes,identificou-se a necessidade de trabalhar outros temas relacionados à saúde. Teve como objetivogeral, através de atividades educativas desenvolvidas em escolas públicas do município de Videira(SC), levar informações sobre prevenção de doenças, hábitos de vida saudáveis e discussões detemas relevantes à comunidade escolar, como gênero, violência contra a mulher, preconceito, entreoutros. Como objetivos específicos podemos elencar: detectar, junto às escolas alvo, os principaistemas relacionados à saúde, e ambiente que necessitam ser desenvolvidos; elaborar e executaratividades de educação em saúde para escolas públicas de Videira; avaliar junto às escolasparticipantes a relevância das atividades executadas. Para tal realizou-se diversas oficinas comestudantes de escolas públicas, indicadas pela Coordenadoria Estadual de Educação de SC,conforme demanda apresentada pelas mesmas. Duas escolas foram contempladas: Na primeiraescola, localizada em região afastada do centro da cidade, foram trabalhadas questões de higiene eprevenção de infecções com turmas de quarto e quinto ano do ensino fundamental, e métodoscontraceptivos, prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e gênero com alunos doensino médio, estes três últimos temas foram também trabalhados na segunda escola (localizada nocentro do município), com as turmas de ensino médio. A escolha dos temas por turma e escola foirealizada através de reunião com equipe diretiva e professores de cada local, conforme necessidadesdetectadas por eles na comunidade. Nas atividades foram utilizados vídeos, discussões e osestudantes puderam manusear os métodos contraceptivos e sanar dúvidas sobre os temas, alémdisso, utilizou-se uma caixa de perguntas onde podiam deixar questionamentos de forma anônima,que eram respondidas pela equipe. Este projeto atingiu um grande número de jovens (cerca de 300jovens) e foram extremamente relevantes e produtivas, fato demonstrado pela participação dosestudantes contemplados, apontando a necessidade de que novos projetos como este sejamdesenvolvidos, bem como tais temas sejam trabalhados pelos professores das escolas públicas detodo o país

Avaliando Aplicativos Baseados na Computação Desplugada em Sala de Aula: Um Relato de Experiência

Tem surgido uma forte demanda por recursos tecnológicos que tornem mais interessante o ensino-aprendizagem em diversas áreas, inclusive na computação. Considerando este contexto, o projeto Computação Plugada, em que se insere este trabalho, tem como objetivo desenvolver e avaliar aplicativos para apoiar o ensino da Ciência da Computação construídos com base em atividades da computação desplugada, como as do livro de Bell, Witten e Fellows. Neste artigo são descritas experiências deste projeto ao utilizar em salas de aula dois destes aplicativos e as lições aprendidas. Também são descritos os resultados da avaliação destes aplicativos junto aos estudantes por meio de questionários online onde se percebeu uma boa aceitação e foram coletadas sugestões de melhorias para os apps que irão apoiar sua evolução e utilização mais ampla

Management of technological projects at NIT/UnB : Vera Project

As interações Academia-Empresa-Estado, impulsionadas pela Lei de Inovação e em conformidade com a teoria da Tríplice Hélice, são condições que fomentam o desenvolvimento tecnológico no país, aproximando o campo da ciência, o campo produtivo e o governo. Assim, a gestão do conhecimento-realizada principalmente pelos Núcleos de Inovação Tecnológica–torna-se uma ferramenta importante para inserir os conhecimentos inovadores gerados, principalmente nas Instituições Científicas, Tecnológicas e de Inovação e no mercado. Assim, o objetivo deste artigo é caracterizar a experiência de gestão do Projeto Vera, com vistas a relatar a metodologia de gestão adotada na sua execução e os seus impactos no processo de transferência de tecnologia por meio de uma Matriz SWOT. A metodologia aplicada no estudo foi a exploratória, com pesquisa documental conciliada com a metodologia da pesquisa-ação. O estudo mostrou que o Projeto possibilitou a interação entre a Universidade de Brasília, a empresa e o Ministério da Saúde e gerou a proteção de um pedido de patente, um software e a formação de recursos humanos.Houve, contudo,falhas na gestão do conhecimento, conforme demonstrado na Matriz SWOT, as quais estão impactando no processo de transferência de tecnologia.Diante do exposto,a gestão de projetos que envolvem desenvolvimento tecnológico, por parte da Universidade de Brasília,deve ser revista,a fim de engajar e garantir a inclusão de novas tecnologias no mercado.The Academy-Company-State interaction, driven by the Innovation Law and in accordance with the Triple Helix theory, are conditions that foster technological development in the country, bringing together the field of science, the productive field and the government. So that knowledge management, carried out mainly by the Technological Innovation Centersbecomes an important tool to insert the knowledge generated, mainly in Scientific, Technological and Innovation Institutions and in the market, thus making knowledge innovative. Thus, the objective of this article is to characterize the management experience of the Vera Project, with a view to reporting the management methodology adopted in its execution and its impacts on the technology transfer process through a SWOT Matrix. The methodology applied in the study was exploratory, with documentary research reconciled with the action research methodology. The study showed that the Project enabled the interaction betweenUniversity of Brasilia,the company and the Ministry of Healthand generated the protection of a patent application, software and the training of human resources. However, there were flaws in knowledge management, as shown in the SWOT Matrix, which are impacting onthe technology transfer process. Given the above, themanagement of projects that involve technological development, on the part of Universityshould be revised in order to engage and ensure the inclusion of new technologies in the market

Representações sociais dos sentimentos vivenciados pelo paciente portador de neoplasia

The aim was to identify the social representations about cancer of patients undergoing cancer treatment. This is an exploratory-descriptive study with a qualitative approach with data that used the research grounds following assumptions of the proposed Theory of Social Representations. The research had a total of 92 patients of various cancer diagnoses during chemotherapy treatment. Data were collected through individual interviews, using a semi-structured questionnaire where the patient had to enumerate the first 5 words that came to their mind from the most important to the least important. Among the words evoked, the ones that were repeated the most were fear, death and treatment, sadness and healing. Evidencing, therefore, the fear that the patient feels in the face of cancer. In the fifth line of words, the most evoked terms were healing, faith, God, hope. At the beginning of the treatment, the patient is afraid of a disease that still has an important psychosocial impact on his daily life. Oncological therapy performed with quality and efficiency, by qualified professionals who assist the patient in all its dimensions, who know parts of their feelings during treatment, can help to reduce suffering and reduce the physical and psychological impacts on the patient.Objetivou-se identificar as representações sociais sobre o câncer dos pacientes em tratamento oncológico. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa com dados que utilizaram fundamentação da pesquisa seguindo pressupostos da Teoria das Representações Sociais proposta. A pesquisa teve o total de 92 pacientes de diversos diagnósticos de câncer durante o tratamento quimioterápico. Os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais, utilizando um questionário semiestruturado onde o paciente precisou enumerar as 5 primeiras palavras que viessem a sua cabeça da de maior importância para a de menor importância. Entre as palavras evocadas as que mais se repetiram foram medo, morte e tratamento, tristeza e cura. Evidenciando, portanto, o temor que o paciente sente frente o câncer. Na quinta linha de palavras os termos mais evocados foram cura, fé, Deus, esperança. No início do tratamento, o paciente encontra-se temeroso diante de uma doença que ainda tem uma repercussão psicossocial importante no seu dia-a-dia. A terapêutica oncológica realizada com qualidade e eficiência, por profissionais qualificados que assistem o paciente em todas as suas dimensões que conhecem partes de seus sentimentos durante o tratamento, pode auxiliar na redução do sofrimento e diminuir os impactos físicos e psíquicos no paciente

Representações sociais dos sentimentos vivenciados pelo paciente portador de neoplasia

The aim was to identify the social representations about cancer of patients undergoing cancer treatment. This is an exploratory-descriptive study with a qualitative approach with data that used the research grounds following assumptions of the proposed Theory of Social Representations. The research had a total of 92 patients of various cancer diagnoses during chemotherapy treatment. Data were collected through individual interviews, using a semi-structured questionnaire where the patient had to enumerate the first 5 words that came to their mind from the most important to the least important. Among the words evoked, the ones that were repeated the most were fear, death and treatment, sadness and healing. Evidencing, therefore, the fear that the patient feels in the face of cancer. In the fifth line of words, the most evoked terms were healing, faith, God, hope. At the beginning of the treatment, the patient is afraid of a disease that still has an important psychosocial impact on his daily life. Oncological therapy performed with quality and efficiency, by qualified professionals who assist the patient in all its dimensions, who know parts of their feelings during treatment, can help to reduce suffering and reduce the physical and psychological impacts on the patient.Objetivou-se identificar as representações sociais sobre o câncer dos pacientes em tratamento oncológico. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa com dados que utilizaram fundamentação da pesquisa seguindo pressupostos da Teoria das Representações Sociais proposta. A pesquisa teve o total de 92 pacientes de diversos diagnósticos de câncer durante o tratamento quimioterápico. Os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais, utilizando um questionário semiestruturado onde o paciente precisou enumerar as 5 primeiras palavras que viessem a sua cabeça da de maior importância para a de menor importância. Entre as palavras evocadas as que mais se repetiram foram medo, morte e tratamento, tristeza e cura. Evidenciando, portanto, o temor que o paciente sente frente o câncer. Na quinta linha de palavras os termos mais evocados foram cura, fé, Deus, esperança. No início do tratamento, o paciente encontra-se temeroso diante de uma doença que ainda tem uma repercussão psicossocial importante no seu dia-a-dia. A terapêutica oncológica realizada com qualidade e eficiência, por profissionais qualificados que assistem o paciente em todas as suas dimensões que conhecem partes de seus sentimentos durante o tratamento, pode auxiliar na redução do sofrimento e diminuir os impactos físicos e psíquicos no paciente

EFEITO DO OZÔNIO NA QUALIDADE PÓS-COLHEITA DE MORANGOS PRODUZIDOS EM SISTEMA ORGÂNICO

Apesar da ozonização não ser permitida no Brasil para alimentos orgânicos, é importante a obtenção de dados com comprovem o potencialdessa técnica na manutenção da qualidade de produtosobtidos em sistema orgânico. Então, objetivou-se avaliar o efeito do ozônio na qualidade de morango produzido em sistema orgânico.  Os frutos foram submetidos a diferentes combinações de concentração e período de exposição ao gás, e armazenados em câmara fria a 5 °C por 12 dias. Avaliou-se o percentual de perda de massa fresca, pH, teor de vitamina C,teor de sólidos solúveis totais, acidez titulável, relação entre teor de sólidos solúveis totais e acidez titulável e coloração dos frutos.Em geral a ozonização não influenciou a qualidade dos frutos, exceto para as variáveis de perda de massa fresca, teor de vitamina C e diferença de cor. O percentual de perda de massa fresca foi menos intenso nos frutos ozonizados. Não foi observado redução no teor de vitamina C nos frutos ozonizados nas concentrações de 1.000 e 2.000 ppm, por 60 e 30 minutos, respectivamente.Ocorreu aumento menos intenso da diferença de cor nos frutos ozonizados.A ozonização pode ser considerada uma importante alternativa para a manutenção da qualidade de morangos orgânico

AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO REMOTO ESTUDO COM DISCENTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Esta pesquisa tem por objetivo investigar as estratégias de aprendizagem autorregulada utilizadas por discentes de Ciências Contábeis no ensino remoto durante a pandemia da Covid-19. Para tanto, foi adoto um survey, aplicando-se um questionário estruturado dividido em três blocos, o primeiro é composto por sete questões acerca do perfil socioeconômico e acadêmico dos participantes, já o segundo bloco, refere-se as dez estratégias de autorregulação do modelo proposto por Zimmerman e Pons (1986), e por fim, quatro perguntas analisando as vantagens e desvantagens do ensino remoto. Como técnica de análise, adotou-se a estatística descritiva para o bloco um e dois do questionário, já o bloco três, foi realizado uma codificação aberta no software ATLAS.ti®. Em síntese, os resultados evidenciam que em relação aos fatores determinantes da aprendizagem durante o ensino remoto, os mais indicados pelos discentes são: a) os esforços próprios para compreender; b) os professores e; c) trabalho em grupo

Repertório ocupacional de pessoas idosas em cenário pandêmico: olhares sobre trajetórias em (re)construção: Occupational repertoire of older people in a pandemic scenario: views on trajectories in (re)construction

Introdução: A pandemia do coronavírus impôs interrupções e/ou mudanças no modo de executar diversas ocupações. Muitas delas, fazem parte do cotidiano das pessoas idosas, e que podem repercutir na saúde e no bem-estar. Objetivo: Compreender as vivências das pessoas idosas na pandemia do coronavírus e suas repercussões no repertório ocupacional. Métodos: Trata-se de um estudo transversal descritivo, de abordagem qualitativa. Participaram da pesquisa 148 pessoas idosas, entrevistadas por chamada de vídeo. Desta forma, discorreram livremente sobre as vivências cotidianas na pandemia, seus significados e suas repercussões no repertório ocupacional. Os dados foram tratados pela técnica de análise de conteúdo. Resultados: Duas categorias temáticas representam as vivências das pessoas idosas: negativas e positivas. Nas vivências negativas, as alterações emocionais promoveram restrição à participação social ou até mesmo o desengajamento ocupacional. Por outro lado, a categoria das vivências positivas, mostrou pessoas idosas que utilizaram o cenário pandêmico para melhorar o autocuidado, se engajar em novos projetos de vida ou resgatar aqueles que estavam esquecidos, e reconhecer a importância da solidariedade e empatia diante das adversidades do adoecimento. Conclusão: As vivências foram ambivalentes. Os participantes declararam como a pandemia despertou afetos negativos que culminaram em interrupções de atividades rotineiras e significativas. No entanto, muitos demonstraram a capacidade de superar as adversidades, refletir sobre os aspectos positivos e se adaptar para se manter engajados em ocupações. Palavras-Chave: Idoso. Coronavírus. Participação Social. Terapia Ocupacional. Abstract Introduction: The coronavirus pandemic has imposed interruptions and/or changes in the way of performing various occupations that are part of the everyday life of older people and that can have repercussions on their health and well-being. Objective: To understand the experiences of the elderly in the coronavirus pandemic and its repercussions on the occupational repertoire. Methods: This is a cross-sectional descriptive study with a qualitative approach. A total of 148 older people participated in the research and were interviewed by video call. They were asked to talk freely about their daily experiences in the pandemic period, their meanings, and their repercussions on their occupational repertoire. The data were analyzed by the content analysis technique. Results: Two thematic categories represent the experiences of older people: negative and positive. In the negative experiences, the emotional changes promoted restricted social participation or even occupational disengagement. On the other hand, the category of positive experiences showed older people who used the pandemic scenario to improve self-care, engage in new life projects or rescue those that were forgotten, and recognize the importance of solidarity and empathy in the face of the adversities of illness. Conclusion: The experiences were ambivalent. The participants stated how the pandemic awakened negative affections that culminated in interruptions of routine and meaningful activities, however, many demonstrated the ability to overcome adversity, reflect on the positive aspects and adapt to stay engaged in occupations. Keywords: Aged. Coronavirus. Social Participation. Occupational therapy. Resumen Introducción: La pandemia de coronavirus ha impuesto interrupciones y/o cambios en la forma de realizar diversas ocupaciones que forman parte de la vida cotidiana de las personas mayores y que pueden repercutir en la salud y el bienestar. Objetivo: Conocer las experiencias de las personas mayores en la pandemia de coronavirus y sus repercusiones en el repertorio ocupacional. Métodos: Se trata de un estudio descriptivo transversal con un enfoque cualitativo. Un total de 148 personas mayores participaron en la encuesta y fueron entrevistadas por videollamada. Se les invitó a hablar libremente sobre sus experiencias cotidianas en la pandemia, sus significados y sus repercusiones en su repertorio ocupacional. Los datos se trataron mediante la técnica de análisis de contenido. Resultados: Dos categorías temáticas representan las experiencias de las personas mayores: negativas y positivas. En las experiencias negativas, las alteraciones emocionales promovían la restricción a la participación social o incluso la desvinculación ocupacional. Por otro lado, la categoría de experiencias positivas mostró a personas mayores que utilizaron el escenario pandémico para mejorar el autocuidado, emprender nuevos proyectos de vida o rescatar a los que estaban olvidados y reconocer la importancia de la solidaridad y la empatía ante las adversidades de la enfermedad. Conclusión: Las experiencias fueron ambivalentes. Los participantes declararon que la pandemia provocó un afecto negativo que culminó en la interrupción de las actividades rutinarias y significativas; sin embargo, muchos demostraron la capacidad de superar la adversidad, reflexionar sobre los aspectos positivos y adaptarse para seguir participando en sus ocupaciones. Palabras clave: Anciano. Coronavirus. Participación Social. Terapia ocupacional

Diversidade florística de um trecho da Serra da Mantiqueira no município de Rio Preto, Minas Gerais

-O presente estudo trata do levantamento da diversidade da flora da região da Serra Negra, uma porção do Complexo da Mantiqueira na região da Zona da Mata de Minas Gerais, no município de Rio Preto. A fitofisionomia está representada pelas florestas estacionais semideciduais que cobrem as encostas e vales, enquanto nas cotas altitudinais mais altas, acima de 900 m.s.m. formam-se densas florestas ombrófilas e campos rupestres e de altitude. Durante o período de janeiro a outubro de 2007 foram realizadas 10 campanhas de campo, abrangendo localidades diferentes, totalizando 950 espécies de plantas vasculares distribuídas em 135 famílias, destacando-se as pteridófitas, com alta diversidade. Entre as famílias mais representativas de angiospermas destacam-se: Orchidaceae, Myrtaceae, Rubiaceae, Fabaceae, Melastomataceae, Bromeliaceae, amostradas principalmente nas formações campestres formando o estrato arbustivo-herbáceo. Foram encontradas na região as seguintes espécies citadas na Lista Vermelha das Espécies Ameaçadas de Minas Gerais: Dyckia ursina, Arthrocereus melanurus, Nematanthus crassifolius, Siningia tuberosa, Persea rufotomentosa, Ocotea tristis, Persea major, Cattleya loddigesii, e ainda Ditassa conceptiones, espécie rara e restrita a campos altimontanos, além da Aechmea bruggeri, espécie endêmica da bacia do Rio Preto. O material coletado foi herborizado segundo as técnicas convencionais, identificado por especialistas ao nível de espécie e tombado na coleção do Herbário CESJ da UFJF