Multi-beam receiving antenna for the bad 3-30 MHz

Imperial Users onl

Cam design and implementation to a single-cylinder engine to allow for high-altitude operation

Cam design is a very complex and vast study, due to the fact that its’ applications are very versatile and can be adapted to work with many different mechanical systems. When applied to piston engines comprised of valve trains, this type of study can have a very positive, or negative, impact on the engine’s performance output, like with popular car manufacturers that implement these studies into their engines, in order to enhance their performance and fuel consumption. When dealing with possible Unmanned Aerial Vehicles (or UAVs) propulsion systems, however, not many studies have been done in the past, due to the harsh conditions the engines have to endure at higher altitudes. The present work tries to assess the possibility of altering the cam-follower system of a single-cylinder engine, in order to adapt it and allow it to work with a propeller, to use as a propulsion system for a UAV in development by Universidade da Beira Interior (or UBI). Due to the fact that the selected engine, the Honda GX31, is a very high-revving engine, the main target would be to broaden the usable power band of the engine and move the maximum torque and power values to lower engine speeds, without compromising those values too much. This should be achieved by altering the valve timing, through alteration of the cam profile itself, since for this particular engine, only one cam lobe controls both the intake and exhaust valves. At the end of this document, the full experimental results are displayed and discussed, leading to the conclusion that it is possible to have success by following the path this dissertation has carved, since the usable power band was broadened and the reduction in terms of performance output was minimal.O design de cames é uma área extremamente complexa e vasta, devido ao facto de ter uma gama de aplicações muito versátil, possível de adaptar para uma grande variedade de sistemas mecânicos. Quando este tipo de estudo é aplicado a motores a pistão, com sistemas de válvulas intrínsecos aos mesmos, podem obter-se resultados muito positivos, ou negativos, tal como fazem os grandes fabricantes da indústria automóvel, que tentam, através da implementação deste tipo de estudos nos seus motores, melhorar o seu desempenho e consumo de combustível. Contudo, no que toca a possíveis sistemas propulsivos para aeronaves não tripuladas (ou UAVs), não existem muitos estudos já feitos acerca deste assunto, devido às condições adversas que estes tipos de motores enfrentam aquando de altitudes elevadas. O presente trabalho foi feito com o intuito de verificar se é, ou não, possível, adaptar um motor monocilíndrico para funcionar com uma hélice e como meio de propulsão de um pequeno UAV em desenvolvimento pela Universidade da Beira Interior (ou UBI), através da alteração do sistema cameseguidor. O motor selecionado para este projeto, o Honda GX31, é um motor extremamente rotativo e, por isso, o objetivo principal será aumentar o alcance da gama de rotações do motor e mover os picos de binário e potência para regimes de rotação mais baixos, sem sacrificar em demasia esses valores. De forma a atingir esse fim, será necessário alterar o timing das válvulas do motor, através da alteração do próprio perfil da came, devido a este motor ter um sistema came-seguidor muito peculiar, em que apenas uma came controla ambas as válvulas. No final deste documento são apresentados e discutidos os resultados obtidos experimentalmente, e que levam à conclusão de que é possível ter um grande sucesso nesta área, seguindo os procedimentos relatados nesta dissertação, dado que foi possível aumentar a gama de rotações do motor e reduzir os picos de binário e potência, sem comprometer demasiado os seus valores

As (novas) tecnologias de informação e comunicação em reuniões e manifestações: uma perspetiva policial

Os desafios colocados pelas (Novas) Tecnologias de Informação e Comunicação no âmbito do direito de reunião e de manifestação são um tema bastante atual, tendo em conta a atualidade e o fenómeno da globalização. A salvaguarda da ordem pública e o respeito por Direitos, Liberdades e Garantias em contexto de reuniões e de manifestações é extremamente atual, face à crise económico-financeira na Zona Euro, às restrições orçamentais, ao aumento de impostos e consequente contestação social, nem sempre pacífica. Numa sociedade complexa, da informação e em rede, nos grandes aglomerados urbanos, verifica-se uma clivagem latente entre diferentes grupos sociais e uma crescente imprevisibilidade e ambiguidade dos movimentos e formas de protesto não convencionais, quanto às intenções, capacidades, resultados e consequências. Por outro lado, a realidade ultrapassa em muito o plasmado na lei que regula estas formas de expressão popular, obrigando as Forças de Segurança (em especial à PSP) a gerir acontecimentos, muitas vezes inopinados, instantâneos e voláteis de forma a garantir os direitos de todos os intervenientes em reuniões e manifestações, ora cedendo, ora limitando as imposições. As (Novas) Tecnologias de Informação e Comunicação permitem aos cidadãos manterem o estado de tranquilidade e segurança, por outro lado, é importante salientar que, a utilização destas tecnologias pode, em parte, interpor-se a certos Direitos, Liberdades e Garantias que estão salvaguardados na Constituição da República Portuguesa. Assim, neste trabalho, abordaremos mais pormenorizadamente as mais valias e os constrangimentos do uso das (Novas) Tecnologias de Informação e Comunicação em reuniões e manifestações, bem como, o seu impacto para a Polícia, uma vez que, também podem ser uma excelente ferramenta de trabalho.The challenges posed by (New) Information and Communication Technologies within the scope of the right to assemble and demonstrate are a very current topic, taking into account the current situation and the phenomenon of globalization. The safeguarding of public order and respect for Rights, Freedoms and Guarantees in the context of meetings and demonstrations is extremely current, given the economic and financial crisis in the Eurozone, budget restrictions, increased taxes and consequent social protest, not always peaceful. In a complex society of information and networks, in large urban agglomerations, there is a latent cleavage between different social groups and a growing unpredictability and ambiguity of movements and unconventional forms of protest, regarding intentions, capacities, results and consequences. On the other hand, reality goes far beyond what is enshrined in the law that regulates these forms of popular expression, forcing the Security Forces (especially the PSP) to manage events, often unexpected, instantaneous and volatile, in order to guarantee the rights of all those involved in meetings and demonstrations, sometimes giving in, sometimes limiting the impositions. The (New) Information and Communication Technologies allow citizens to maintain a state of tranquility and security, on the other hand, it is important to point out that the use of these technologies can, in part, interfere with certain Rights, Freedoms and Guarantees that are safeguarded in the Constitution of the Portuguese Republic. Thus, in this work, we will address in more detail the added value and constraints of using (New) Information and Communication Technologies in meetings and demonstrations, as well as their impact on the Police, since they can also be an excellent work tool

Análise económica do medicamento em Portugal

Dissertação de mest., Ciências Farmacêuticas, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Univ. do Algarve, 2012O medicamento constitui um bem de saúde essencial para a melhoria da qualidade de vida das populações. Ao Estado, por intermédio do INFARMED, compete a função de regular os principais procedimentos referentes ao ciclo de vida do medicamento, incluindo a acessibilidade económica aos utentes. No sistema de saúde português, o circuito económico do medicamento dos mercados de ambulatório e hospitalar apresenta características distintas nos mecanismos de atribuição de preço e financiamento. Este trabalho sistematiza a informação da área regulamentar económica do medicamento em Portugal e identifica as principais vantagens e limitações dos mecanismos atualmente em vigor. Em ambulatório, a regulação dos preços está dependente do tipo de medicamento (sujeito ou não a receita médica). Os MSRM e MNSRM comparticipados, mediante o seu grau de inovação (genéricos ou não-genéricos), têm estratégias de controlo de preços legalmente definidas. A referenciação externa representa o principal sistema de regulação dos medicamentos do regime geral. Quanto ao financiamento público, o sistema de comparticipação contempla dois grandes blocos: o regime geral e o regime especial de comparticipação. Em meio hospitalar existem também mecanismos que influenciam direta ou indiretamente o preço do medicamento deste circuito, nomeadamente, o regime de avaliação prévia e as aquisições centralizada e descentralizada. Ao longo dos últimos anos, o aumento da despesa do medicamento em Portugal, resultante, em parte, do aumento do consumo e da prescrição de novos medicamentos, obrigou o Estado português a reorientar a política económica do sector do medicamento. Entre as medidas adotadas pelos decisores, tendo em vista a redução de encargos do SNS, estão, entre outras, reduções administrativas de preço e alterações no sistema de comparticipação. Neste estudo, através da análise dos indicadores de consumo e despesa conclui-se que algumas medidas tiveram efeitos limitados no tempo. Considera-se essencial desenvolver ações que atuem nos padrões de prescrição médica, de modo a garantir a sustentabilidade a longo prazo do sector do medicamento

A dança que produz espacialidades : análise do Cavalo-Marinho

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2017.Esta pesquisa trata-se de uma análise do Cavalo-Marinho - uma manifestação artística da região da Zona da Mata Norte de Pernambuco -, cujo foco principal são as espacialidades que ele cria a partir de uma análise do corpo na dança em repouso e em movimento. A mesma embasa-se nas observações do terreiro na Casa da Rabeca do Brasil, onde há anualmente encontros de Cavalos-Marinhos. O trabalho de pesquisa volta-se para a análise da produção de espacialidades da dança do Cavalo-Marinho, onde se usou a Topologia Geométrica para graficar a dança e confirmar estes espaços topológicos, já que outros estudos tinham apenas constatado as relações no engenho, o cunho social, as brincadeiras e as realidades dos brincantes. Perpassando as nuances sócio-históricas do espaço, como pela explanação da dança do Cavalo-Marinho e o "meio negro" constata-se a capacidade da dança "produzir espacialidades" e de se confirmar com a representatividade da graficação das principais cenas escolhidas.This research is an analysis of Cavalo-Marinho - an artistic manifestation of the region of Zona Norte Mata de Pernambuco -, whose main focus are the spatialities that it creates from an analysis of the body in the dance at rest and in movement . The same has a background of the observations of the terreiro in the House of the Rabeca of Brazil, where there are annually meetings of Cavalo-Marinho. The research work turns to the analysis of the spatial production of the Cavalo-Marinho, where the Geometric Topology was used to graph the dance and to confirm these topological spaces, since other studies had only verified the relations in the mill, the Social character, the jokes and the realities of the players. Perceiving the socio-historical nuances of space, as in the explanation of the Cavalo-Marinho dance and the "black environment", one can see the dance's ability to "produce spatialities" and to confirm with the representativeness of the grafication of the main scenes chosen

CAVALO-MARINHO: ESPACIALIDADES, ESPIRAL E CORAGEM DE UM CORPO-SÍGNICO.

This paper discusses objectively a popular "joke" that happens at the Atlantic Forest Zone of Pernambuco and the state motto with Paraíba. The Seahorse, revelers and their teachers engage with their spatiality and (re) signify their bodies into space bringing the tradition of years through the trifling movements and constant training in dressing "their figures" make the body-signic the acting-actor-actress-performer-brincante if desterritorialize and reterritorialize in its symbolic dimension, including in other stages, which we will call here "spatiality".O presente trabalho aborda de forma objetiva uma “brincadeira” popular que acontece na Zona da Mata Sul de Pernambuco e divisa do mesmo estado com a Paraíba. O Cavalo-Marinho, seus brincantes e mestres envolvem-se com suas espacialidades e (re) significam seus corpos no espaço alcançando a tradição de anos através de movimentos do brincante e o constante treinamento em vestir “suas figuras” fazem com que o corpo-sígnico do atuante-ator-atriz-intérprete-brincante se desterritorialize e reterritorialize em sua dimensão simbólica, inclusive em palcos outros, que aqui chamaremos de “espacialidades”

Exercícios específicos para resolver problemas específicos na trompa

O presente trabalho encontra-se dividido em duas partes. A primeira parte retrata o estágio profissional realizado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada e a segunda parte aborda o trabalho de investigação desenvolvido no âmbito da unidade curricular de Projeto de Investigação. A primeira parte é dedicada à Práctica de Ensino Supervisionada e divide-se em três partes distintas. No primeiro capítulo é feita uma breve caracterização da instituição de ensino onde o estágio foi realizado. O corpo central desta etapa é constituído pelos elementos relacionados com o desenvolvimento da práctica pedagógica: caracterização dos alunos, objectivos, conteúdos programáticos, critérios de avaliação, seguidas de alguns dos respectivos relatórios. Esta primeira parte é concluída com a realização de uma reflexão crítica sobre o trabalho desenvolvido ao longo do ano lectivo. A segunda parte do trabalho consiste no projecto de investigação, intitulado de "Exercícios específicos para resolver problemas específicos na trompa". A escolha deste tema de estudo está directamente relacionada com a preocupação que suscita o acesso a exercícios para resolver problemas específicos como registo agudo, registo grave, acurácia, afinação, som, trilos e bouché. É feito um enquadramento teórico dos exercícios utilizados para a trompa assim como o apuramento de quais os mais utilizados, através de um inquérito por questionário dirigido a professores de trompa. Após a validação, comparando os diferentes exercícios, os dados foram recolhidos e apresentados, para conclusão do estudo.Abstract : This work is divided into two parts. The first part portrays the professional internship carried out within the course unit of Supervised Teaching Practice and the second part addresses the research work developed within the scope of the Research Project curricular unit. The first part is devoted to the Supervised Teaching Practice and is divided into three distinct parts. In the first chapter a brief characterization of the educational institution where the internship was carried out is made. The main body of this stage consists of the elements related to the development of pedagogical practice: student characterization, objectives, program content, evaluation criteria, followed by some of the respective reports. This first part is concluded with the realization of a critical reflection on the work developed throughout the school year. The second part consists of the research project, entitled "Specific exercises to solve specific problems in the french horn". The choice of this topic of study is directly related to the concern that gives access to exercises to solve specific problems such as high register, low register, accuracy, tuning, sound, thrills and stopped notes. A theoretical framework of the exercises used for the ftrench horn is made as well as the assessment of which are most used, through a questionnaire survey directed to french horn teachers. After the validation, comparing the different exercises, the data were collected and presented, to conclude the study

Ensino de biologia vegetal a partir da construção de um terrário

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Em diversas literaturas, os terrários são apontados como modelos de ecossistema. E o presente trabalho relata uma experiência que tem sido vivida com alunos do segundo ano do Ensino Médio. As aulas acerca do ensino de Biologia Vegetal têm sido ministradas a partir do acompanhamento do terrário montado pelos próprios alunos. Conteúdos como: respiração, fotossíntese, ciclo biogeoquímico, biomas, fisiologia de plantas, tem sido trabalhado de forma mais simples, facilitando tanto o ensino quanto a aprendizagem. Esse método de aula estimula o trabalho em grupo e leva os alunos a uma aprendizagem mais significativa. E aos professores PIBID, da à oportunidade de capacitar-se mais a docênci

Satisfação corporal, auto-estima, autopercepção física, motivação e imagem corporal nos praticantes de fitness

Dissertação de licenciatura apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação FísicaEstamos a viver no meio de uma revolução do corpo. “Como nos sentimos relativamente à imagem por nós transmitida, pode por conseguinte determinar e reflectir aquilo que sentimos sobre nós próprios no geral, e isso reproduz-se em fortes associações entre o Autoconceito corporal e a Auto-estima global ao longo de todo o período de vida” (Fox, 1997). Motivos como a necessidade de nos valorizarmos pela imagem que cada um de nós transmite, têm vindo a realçar a importância das modalidades do fitness para os muitos clientes destas modalidades. De acordo com este facto e devido à insuficiente investigação científica neste campo, considero oportuno e interessante o estudo ao nível dos praticantes de fitness e o modo como esse se reflecte na Auto-estima, auto-percepção e motivação dos mesmos para a prática das suas modalidades. O presente estudo realizou-se com base numa amostra de 65 sujeitos (N = 65), constituída por 38 indivíduos do sexo feminino (N=25) e 27 do sexo masculino (N=27), praticantes de diferentes modalidades de fitness. A média de idades da amostra é de 29,63 anos de idade. Como variáveis dependentes considerámos o Autoconceito físico (medido pelo questionário “Body Cathexis”), a Auto-estima (“Escala de Rosenberg”), a Autopercepção física (PSPP) e as dimensões da motivação (avaliadas pelo questionário “Exercise Motivations Inventory-2”). De forma a podermos abordar estes assuntos foi reunida uma bateria de questionários constituída pelos questionários de natureza biossocial (onde constavam, também, duas questões relacionadas com os aspectos de preocupação com a imagem durante as aulas de fitness), de satisfação corporal (Body Cathexis), auto-estima (Escala de Auto-estima de Rosenberg), de Autopercepção física (Physical Self Perception Profile) e de Motivação (IME-2: IME -Inventário de Motivações para o Exercício). Como grandes conclusões verificámos que o sexo feminino apresenta uma maior auto-estima e uma maior satisfação corporal; a imagem durante as aulas é importante para os praticantes de fitness; factores como a aparência física, competição, pressões médicas, saúde positiva, revitalização, saúde positiva e agilidade, são importantes para a autopercepção física, auto-estima e satisfação corporal e motivação para a prática de exercício físico

Virtual roleplay assistant in healthcare

A presente dissertação de mestrado com o título “Assistente virtual de role-play em contexto de saúde” procurou dar resposta a um desafio colocado pela ESEP (Escola Superior de Enfermagem do Porto) visando a criação de uma aplicação tecnológica que ajudasse os professores a criar cenários clínicos para as aulas laboratoriais. Foi solicitado que os cenários deveriam incluir, para além de texto, aspetos gráficos capazes de ajudar o estudante a visualizar a situação problema de uma forma rápida e consistente. Do ponto de vista do professor, o processo de criação dos cenários deveria não consumir muito tempo, permitir a sua alteração para futuras utilizações. O novo formato digital dos cenários deveria ser acessível através do maior número de dispositivos tecnológicos. Através de uma pesquisa, foram apuradas potenciais soluções a problemas similares, assim como quais as tecnologias usadas. Estabelecida a necessidade e os requisitos da nova solução, procedeu-se a uma avaliação dos valores e mais-valias da nova solução. A conceção da solução tecnológica passou por uma análise detalhada de um conjunto de etapas de desenvolvimento: desde um processo de design iterativo, escolha de frameworks e desenvolvimento do código. A solução desenvolvida foi apresentada aos professores que a testaram e deram feedback positivo. Os professores realçaram o novo modelo como pedagogicamente útil, uma vez que os campos identificados nos cenários servirão de modelo de avaliação diagnóstica aos futuros profissionais em futuros contextos reais. Infelizmente, devido ao contexto da pandemia atual, não foi possível avaliar do ponto de vista do estudante. Apesar de se tratar de uma solução online, as práticas laboratoriais continuam dependentes do meio físico, pelo que a sua prática comprometeria o distanciamento social recomendado pelas organizações de saúde. Esta nova solução, no entanto, demonstrou dar resposta bem-sucedida a todos os requisitos funcionais inicialmente estabelecidos pelos professores, com base na auscultação dos estudantes.The following master's thesis, titled "Roleplay assistant in healthcare", has the core objective of answering a challenge, initially proposed by ESEP (Porto Nursing School), to implement a technological solution that would help the professors creating clinical scenarios to use in laboratory classes. The scenarios should go beyond written text, including graphical elements capable of helping the student retain and visualize a clinical situation quickly and efficiently. From the professor's standpoint, this tool should not be too time-consuming, and its content should be malleable for reusability. The tool should also provide a digital format, that should be accessible from almost any device. After initial research, similar potential solutions were evaluated as well as the adequate technologies to use. Having established the new solution's requirements, the benefits and value it would bring were analysed. The development was made in an iterative process, from design, framework selection and code development. The solution presented to the professors was tested and wielded positive feedback. They have emphasized the pedagogic value of the new design, as the identified fields in the scenarios will provide a model for nursing diagnostics in future and real professional contexts. Unfortunately, due to the current pandemic situation, it was not possible to evaluate the solution from the viewpoint of the students. Despite it being an online solution, the physical interaction of the laboratory classes is still paramount in order to access the students' performance, which would not be recommended due to the pandemic’s recommended social distancing. This new solution, however, seems to provide a positive response to all the established functional requirements from the professors based on the student's feedback