Study of the Gasoline Direct Injection Process under Novel Operating Conditions

[ES] La inyección de combustible es, entre los temas de investigación de motores, una de las piezas críticas para obtener un motor eficiente. El papel es aún más significativo cuando se persigue una estrategia de inyección directa. La geometría interna y el movimiento de la aguja determinan el comportamiento del flujo del inyector, que se sabe que afecta enormemente al desarrollo externo del spray y, en última instancia, al rendimiento de la combustión dentro de la cámara. La conciencia sobre el cambio climático y los contaminantes ha ido creciendo, impulsando el esfuerzo en motores más limpios. En este sentido, los motores de gasolina tienen un margen más amplio para mejo- rar que los motores diesel. La evolución de los antiguos PFI a las modernas estrategias de inyección directa, que se utilizan en los motores de nueva generación, demuestra esta tendencia. Los sistemas GDI tienen el potencial de cumplir con las estrictas emisiones y aumentar el ahorro de combustible, sin embargo, todavía se enfrenta a muchos desafíos. Este trabajo implica el uso de dos inyectores, uno es una moderna tobera de GDI de investigación designada por el Engine Combustion Network (ECN), y el otro es una unidad de inyección de producción (PIU) con la misma tecnología y una geometría ligeramente diferente. Ambos equipos se someten a una completa caracterización (flujo interno y externo) que abarca las técnicas más avanzadas en diversas instalaciones experimentales. Además, se diseña y construye una nueva instalación para realizar experimentos en condiciones de evaporación instantánea (cuando la presión de vapor del combustible inyectado es superior a la presión del volumen de descarga). La instalación construida está diseñada para simular un ambiente de descarga en ciertas condiciones del motor en las que podrían producirse fenómenos de flash boiling. Así, debido a las propiedades típicas del combustible de gasolina, era un requisito operar con presiones de cámara de 0,2 a 15 bares. Además, la temperatura ambiente se controlaba mediante la implementación de una resistencia que puede calentar el gas ambiente. La instalación funciona en un bucle abierto, pudiendo renovar el volumen de gas entre las inyecciones. Por último, se construyeron tres amplios accesos ópticos para acomodar muchas técnicas de diagnóstico óptico como DBI, MIE, shadowgraphy o PDA, entre otros. Para la evaluación del flujo interno se determinó la geometría de las toberas y la orientación de los agujeros, el movimiento de la aguja y, por último, la caracterización del ratio de inyección (ROM) y el momento de inyección (ROI) de ambas toberas. La geometría de las toberas y la elevación de la aguja se midieron mediante técnicas avanzadas de rayos X en el Laboratorio Nacional de Argonne (ANL). Las mediciones de ROI y ROM se realizaron utilizando las instalaciones de CMT-Motores Térmicos siguiendo los conocimientos técnicos aplicados en los inyectores de gasóleo y adaptándolos a las toberas de GDI. El ROI nos permitió comparar las boquillas, cuyo número de orificios y geometría eran diferentes, aunque entregan aproximadamente la misma cantidad de combustible. Se ensayó la respuesta a condiciones típicas de motor como variaciones en la presión del rail, la presión de descarga, la temperatura del combustible, etc. Para el inyector de investigación "Spray G", se desarrolló un modelo 0-D de la velocidad de inyección que permite obtener la señal para diferentes condiciones y duración de la inyección, lo cual es útil para la calibración del motor y la validación del CFD. Además, para la caracterización de la ROM, se desarrolló la metodología de la técnica de deformación plástica para obtener la orientación del cono del spray y orientar adecuadamente los chorros de combustible para la medición de ROM. En el análisis hidráulico se combinaron los datos para estudiar los bajos valores del coeficiente de descarga y[CA] La injecció de combustible és, entre els temes d'investigació de motors, una de les peces crítiques per a obtindre un motor eficient. El paper és encara més significatiu quan es persegueix una estratègia d'injecció directa. La geometria interna i el moviment de l'agulla determinen el comportament del flux de l'injector, que se sap que afecta enormement el desenvolupament extern de l'esprai i, en última instància, al rendiment de la combustió dins de la cambra. La consciència sobre el canvi climàtic i els contaminants ha anat creixent, impulsant l'esforç en motors més nets. En aquest sentit, els motors de gasolina tenen un marge més ampli per a millorar que els motors dièsel. L'evolució dels antics PFI a les modernes estratègies d'injecció directa, que s'utilitzen en els motors de nova generació, demostra aquesta tendència. Els sistemes GDI tenen el potencial de complir amb les estrictes emissions i aug- mentar l'estalvi de combustible, no obstant això, encara s'enfronta a molts desafiaments. Aquest treball implica l'ús de dos injectors, un és una moderna tovera de GDI d'investigació designada pel Engine Combustion Network (ECN), i l'altre és una unitat d'injecció de producció (PIU) amb la mateixa tecnologia i una geometria lleugerament diferent. Tots dos equips se sotmeten a una completa caracterització (flux intern i extern) que abasta les tècniques més avançades en diverses instal·lacions experimentals. A més, es dissenya i construeix una nova instal·lació per a realitzar experiments en condicions d'evaporació instantània (quan la pressió de vapor del combustible injectat és superior a la pressió del volum de descàrrega). La instal·lació construïda està dissenyada per a simular un ambient de descàrrega en certes condicions del motor en les quals podrien produir-se fenòmens de flash boiling. Així, a causa de les propietats típiques del combustible de gasolina, era un requisit operar amb pressions de cambra de 0,2 a 15 bars. A més, la temperatura ambient es controlava mitjançant la implementació d'una resistència que pot calfar el gas ambiente. La instal·lació funciona en un bucle obert, podent renovar el volum de gas entre les injeccions. Finalment, es van construir tres amplis accessos òptics per a acomodar moltes tècniques de diagnòstic òptic com DBI, MIE, shadowgraphy o PDA, entre altres. Per a l'avaluació del flux intern es va determinar la geometria de les toveres i l'orientació dels forats, el moviment de l'agulla i, finalment, la caracterització del ràtio d'injecció (ROM) i el moment d'injecció (ROI) de totes dues toveres. La geometria de les toveres i l'elevació de l'agulla es van mesurar mitjançant tècniques avançades de raigs X en el Laboratori Nacional de Argonne (ANL). Els mesuraments de ROI i ROM es van realitzar utilitzant les instal·lacions de CMT-Motores Térmicos seguint els coneixements tècnics aplicats en els injectors de gasoil i adaptant-los a les toveres de GDI. El ROI ens va permetre comparar els filtres, el nombre d'orificis dels quals i geometria eren diferents, encara que entreguen aproximadament la mateixa quantitat de combustible. Es va assajar la resposta a condicions típiques de motor com a variacions en la pressió del rail, la pressió de descàrrega, la temperatura del combustible, etc. Per a l'injector d'investigació "Esprai G", es va desenvolupar un model 0-D de la velocitat d'injecció que permet obtindre el senyal per a diferents condicions i duració de la injecció, la qual cosa és útil per al calibratge del motor i la validació del CFD. A més, per a la caracterització de la ROM, es va desenvolupar la metodologia de la tècnica de deformació plàstica per a obtindre l'orientació del con de l'esprai i orientar adequadament els dolls de combustible per al mesurament de ROM. En l'anàlisi hidràulica es van combinar les dades per a estudiar els baixos valors del coeficient de descàrrega i del coeficient d'àr[EN] Fuel injection is among the engine research topics one of the critical pieces to obtain an efficient engine. The role is even more significant when a direct injection strategy is pursued. The internal geometry and pintle movement determine the injector flow behavior, which is known to hugely affect the external spray development and, ultimately, the combustion performance inside the chamber. Climate change and pollutants awareness has been growing, pushing forward the effort on cleaner engines. In this regard, gasoline en- gines have a wider margin to improve than diesel engines. The evolution from old Port Fuel Injectors to modern direct injection strategies, which are used in new generation engines, demonstrates this trend. GDI systems have the potential to comply with stringent emissions and increase fuel economy, however, it still faces many challenges. This work involves the use of two injectors, one is a modern research GDI nozzle appointed by the Engine Combustion Network (ECN), and the other is a production injector unit (PIU) with the same technology and slightly different geometry. Both hardware's undergo a complete characterization (internal and external flow) covering the state- of-the-art techniques in various experimental facilities. Furthermore, a new facility is designed and built to perform experiments under flash boiling conditions (when the fuel injected's vapor pressure is higher than the pressure in the discharge volume). The developed facility is designed to simulate a discharge ambient at certain engine conditions in which flash boiling phenomena could occur. Thus, due to typical gasoline fuel properties, it was a requirement to operate from chamber pressures from 0.2 bar to 15 bar. Also, the ambient temperature was controlled by implementing a resistor that can heat the ambient gas. The facility operates in an open loop, being able to renovate the gas volume between injections. Finally, three wide optical accesses were built to accommodate many optical diagnostic techniques such as DBI, MIE, shadowgraphy, or PDA, among others. For the internal flow description, it was determined the nozzles geometry and holes orientation, the pintle movement, and finally, the characterization of the rate of momentum (ROM) and rate of injection (ROI) of both nozzles. The nozzles geometry and needle lift were measured using advanced optical x-ray techniques at Argonne National Laboratory (ANL). The ROI and ROM measurements were performed using CMT-Motores Térmicos facilities follow- ing the know-how applied in diesel injectors and adapting it to GDI nozzles. The ROI allowed us to compare the nozzles, whose orifices number and geometry were different, although they deliver approximately the same amount of fuel. It was tested their response to typical boundary conditions such as rail pressure, discharge pressure, fuel temperature, etc. For the research nozzle "Spray G", it was developed a 0-D model of the rate of injection allowing to obtain the signal for different injection duration and conditions, which is useful in engine calibration and CFD validation. Furthermore, for the ROM characterization, the plastic deformation technique methodology was developed to obtain spray cone orientation and adequately guide the fuel jets for measuring ROM. The hydraulic analysis combined the data to study the low discharge coefficient and area coefficient values, which could result from low needle lift combined with novel hole designs in both nozzles that promote cavitation and air interaction from inside the orifice. In the external flow characterization, it was used the new developed vessel to study the external spray covering flash boiling conditions. It was employed four surrogate fuels to simulate different volatility properties of gasoline com- pounds and ultimately reproduce more extreme flashing conditions. It was used lateral visualization using DBI and Schlieren in addition to frontal MIE visualization. Some of tBautista Rodríguez, A. (2021). Study of the Gasoline Direct Injection Process under Novel Operating Conditions [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/167809TESI

Redefiniendo la calidad del profesorado y su formación a partir de un nuevo rol del alumnado

Hablar de calidad, formación de profesorado y nuevos retos exige introducir un campo de visión imprescindible por el que se reconoce que, en la práctica docente, la experiencia del alumnado es el punto de referencia, la fuente de datos indiscutible y el agente de comprensión imprescindible para entender algo mejor lo que ocurre en las clases. El autor considera necesario volver a situar el concepto de calidad en el barullo actual del uso de la calidad en otros campos y tradiciones no exclusivamente pedagógicas.________________________________ To speak of quality, faculty's formation and new challenges demands to introduce a field of indispensable vision fiar which is recognized that, in the educa -tional practice, thexperience of the pupil is reference point, unquestionable source of data and the agent ofindispensable understanding to understand something better what happens in the classes. The author considers necessary locate the concept of quality in the current noise of the use of the quality in other fields and traditions again not exclusively pedagogic

The African Regional Human and Peoples’ Rights System: 40 years of progress and challenges

The purpose of this paper is to provide a global and detailed analysis of the African regional human rights system; although this system did not start functioning until the decade of the eighties of the 20th century, it has evolved considerably once the African Charter on Human and Peoples’ Rights was adopted. Thus, several other treaties followed it, of which the African Charter on the Rights and Welfare of the Child and the Protocol to the African Charter on Human and Peoples' Rights on the Rights of Women in Africa can be pointed out, and all of them with their own specificities and weaknesses, which will also be pointed out. And even though initially only the creation of protection and control mechanisms was foreseen – the African Commission on Human and People’s Rights and the African Committee of Experts on the Rights and Welfare of the Child – after 1998, the African Court on Human and Peoples’ Rights was added, which has progressively adopted a protectionist and growing jurisprudence; but also that, as its predecessors, will face different challenges, among which the reform process of the judicial bodies of the African Union themselves

The massive open online courses (MOOC) as ecologies of learning: a case study.

The current and complex proliferation of educational research on MOOCs (massive, open, online courses) does not correspond to the in-depth exploration of the formative and sociological processes that take place in them. There are many studies focused on certain characteristics of MOOCs (success, abandonment rates, motivations, satisfaction...) (Veletsianos and Shepherdson, 2016) but, nevertheless, there are no studies that put emphasis on the participants themselves, on their heterogeneity, on how they interact with the platforms and among themselves, in how knowledge is exchanged and in how the digital culture allows new forms of teaching and learning. In this research, located within the R&D Spanish national project "Ecologies of learning in multiple contexts: analysis of expanded education projects and conformation of citizenship" of the ICUFOP research group, one of these MOOC courses is analyzed in depth, specifically one of training of trainers in the field of health education, from the assumptions of an ecological perspective (Jackson, 2016, Haythornthwaite, 2015) and defining it as a virtual community of (in)visible learning practices (Cobo and Moravec, 2011). The objective of this research is to know (from a micro perspective, not macro) how training is produced, how knowledge circulates and through what channels, who mediates in the process and for what purpose. In the same way, it explores how access to knowledge occurs and how they are put into practice, what knowledge is experienced, produced or disseminated and how the participants of the course handle the knowledge acquired. The methodology selected to answer these questions is the case study (Stake, 2005), collecting the data from its original sources and applying in the analysis of the discourses the categories of mediation theory in the field of communication (Martín Barbero, 1987, Orozco, 1997, Scolari, 2008). The results of the research show: a) the positive and negative effects of the interaction between the pedagogical, digital and institutional cultures in conflict; b) a rich typology in the forms of appropriation of knowledge and the use of different soft skills; and c) how the forms of implication or participation of the agents involved unequally affect the foregoing, which conditions the unique characteristics of what we know as expanded education (Zemos98, 2012). This MOOC is also analysed as a training experience representative of new ways of understanding the production and spreadability of knowledge (Jenkins, 2008), as well as the interaction of formal, informal and non-formal learning types. For that, it is focused on the interests of citizenship construction processes related to the exchange of knowledge, the identification of mediation practices and the opening and expansion of knowledge. All this, with the aim of detecting and identifying those learnings called “invisible” (Cobo and Moravec, 2011), tacit knowledges and knowledge in relation, trying also to identify the corresponding soft skills (Buckingham, 2013) used by the participants during the process. And more specifically it explores: a) The structural conditions in which the agents involved in the training interact, as well as the set of rules/principles applied during the development of the course; b) The forms, modes or codes of relationship and exchange between agents, that is, what we understand as forms of social mediation that occur through social communication; c) The theories of the formation of the pedagogical and digital culture that are giving new meanings to the practical teaching knowledge due to its ubiquitous, tacit and informal nature in the collaborative environment of the MOOC and d) The modalities of participation, communication and forms of involvement and commitment that develops in the process of collective production of knowledge in different contexts, and that generate citizen elements of the "commons" (Lafuente, Alonso and Rodríguez, 2013)

Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples. Análisis de proyectos de educación expandida y conformación de ciudadanía

La mayor parte de los aprendizajes tienen lugar sin que medie una enseñanza explícita y son invisibles para la educación formal. Más bien tienen lugar por la actividad de los sujetos y la interacción en los grupos y comunidades de referencia. Los diseños curriculares deberían abrirse a estas otras formas de aprendizaje así como a otras nuevas que se van incorporando en el sistema social actual. Esta investigación (EDU2014-51961-P, MINECO) se plantea analizar estos aprendizajes en una multiplicidad de experiencias emergentes en escenarios diversos: institucionales, artísticos, socio-educativos, en redes sociales, en tecnologías en expansión, comunicativos, profesionales, etc. Se utiliza, por tanto, la metodología de estudios de casos con un diseño de tipo múltiple, multi-casos o colectivo, seleccionados de acuerdo a los criterios aplicados en las nuevas ecologías del aprendizaje: a) la heterogeneidad sociocultural de los participantes, b) las formas de conocimiento reticulares, hipertextuales, multimediales o interactivas, c) el nivel de implicación ciudadana y d) según los diferentes procedimientos de intercambio de saberes. Estos casos son trabajados en diferentes ubicaciones del Estado Español y se agrupan en torno a 4 ejes: Desarrollo socio-comunitario, Experiencias alternativas en educación infantil, mediaciones tecnológicas, comunidades de formación. Los resultados que se han ido viendo en los mismos apuntan a las siguientes conclusiones: Es necesario reconceptualizar el conocimiento en el contexto de la educación expandida; los procesos de generación de saberes son necesariamente horizontales y compartidos, rompiéndose las jerarquías tradicionales; los contextos en que se generan los saberes establecen condiciones particulares, de acuerdo a sus características (temporalidad, espacialidad y relación); la ciudadanía se ve afectada por estos modos de aprendizaje reconstruyendo las relaciones sociales, culturales y políticas.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

LEVAMISOL E IVERMECTINA EN EL PARASITISMO GASTROINTESTINAL EN CABRAS EN EL RANCHO UNIVERSITARI O “EL SALITRE” DEL CU - TEMASCALTEPEC

Con el objetivo de evaluar la eficacia del Levamisol (L-Versmiol®) e Ivermectina (Ivomec®) en cabras en pastoreo en el Rancho Universitario del Centro Universitario del UAEM Temascaltepec se seleccionaron 30 cabras Nubia y F1 (Nubia×Boer) con peso promedio de (51,1 Kg ±8,14 kg) y edad entre 4 y 7 años con altas cargas parasitarias. Estas se distribuyeron aleatoriamente en tres grupos que constituyeron los tratamientos experimentales: Grupo Levamisol (LEV), Grupo Ivermectina (IVM) y Grupo Control (Control). Los animales se mantuvieron bajo el mismo sistema de manejo y se desparasitaron según las dosis recomendadas por los fabricantes de los antiparasitarios. Los animales se muestrearon cada tres días por un periodo de 18 días. Se determinó la reducción del conteo fecal de huevos (RCFH) mediante programa RESO, en todo el periodo experimental, y se determinaron las diferencias de las cargas parasitarias en cada grupo mediante un análisis de varianza. La RCFH para la Ivermectina al onceno día posterior al tratamiento evidenció la presencia de una resistencia considerable de los parásitos a este medicamento. En el caso del Levamisol se encontró un nivel de resistencia baja o moderada. A partir del estudio realizado se concluye que los dos desparasitantes empleados poseen baja eficacia en el control de parasitos gastrointestinales en cabras, por lo que se precisa de un programa de reversión de la resistenciaUAEME

El Metro: un espacio para el comercio ambulante

El artículo explora y caracteriza los principales elementos del comercio ambulante para intentar explicar el comportamiento de los comerciantes informales en sus diversas manifestaciones económicas, políticas y sociales. Por tal motivo, el objetivo de este trabajo es diagnosticar el comercio ambulante que se registra en el Sistema de Transporte Colectivo(STC)Metro. La amplia gama de mercancías y el creciente número de personas dedicadas a vender éstos productos, obliga a preguntarse ¿quienes son los vendedores del Metro

NMR spectroscopy and antioxidant activity of flavanones and flavones isolated from Chromolaena tacotana (Klatt) R.M. King & H. Rob.

Chromolaena tacotana is considered as a source of flavonoids. Here we examined the content and antioxidant properties of flavones and flavanones from the leaves of the plant. Four flavonoids, including (Cta) 5, 4' dihydroxy-7-methoxy flavanone, (Ctb) 3,5,3'-trihydroxy-7,4'-dimethoxyflavone; (Ctc), 3,4'-dihydroxy -5,7-dimethoxyflavanone; and (Ctd) 4'-hydroxy-5,7-dimethoxyflavanone, were isolated from leaves extracts, were identified by their NMR spectroscopic data, and then free radical scavenging activities of the flavonoids were assessed against DPPH. The antioxidant activity for the flavanone Ctb was the highest even compared to that of quercetin, with IC50 of 6.27 μg/mL and 8.67 μg/mL respectively. The flavanones Cta, Ctc and Ctd presented a lowest activity against free radicals as expected according to their molecular substituents and the position within the structure. Data obtained from this study support the ethnomedicinal use of the leaves of C. tacotana for an antioxidant purpose

Numerical simulation of drying of Pinus pseudostrobus wood with Comsol Multiphysics

In this work, we present the second part of our investigation. In the first part, we have published a semi-empirical model for drying. In this second part, we present the numerical solution of a drying model for Pinus pseudostrobus (Mexican softwood). The model take into account a multiphysics approach. The model describes the moisture mobilities and profiles. The system of partial differential equations were solved in COMSOL 3.4 with the UMFPACK solver. Three primary variables are solved; the moisture content; the temperature; and the density of dry air. The model is validated by comparison. We have compared the phenomenological model versus experimental data and versus a semiempirical model

The case law of the African Court on Human and Peoples’ Rights in Libya following the Arab uprisings: Lessons learned for the consolidation and legitimation of the Court

This article examines the two cases brought before the African Court on Human and Peoples’ Rights following the Libyan uprising in 2011: African Commission on Human and Peoples’ Rights (Benghazi) v Libya and African Commission (Saif al-Islam Gaddafi) v Libya. These two cases mark three ‘firsts’: the first time for the African Commission to transfer a case to the African Court; the first order for provisional measures by the Court; and the first time the Court rendered a judgment by default. This study reveals that although the Court has taken significant steps in terms of its consolidation and legitimation, substantive and procedural challenges in its functioning remain. Moreover, the authors argue that the political divisions within the African Union diminished the Court’s potential impact on the Libyan crisis