Influence of three commercial graphene derivatives on the catalytic properties of a lactobacillus plantarum α-l-Rhamnosidase when used as immobilization matrices

The modification of carbon nanomaterials with biological molecules paves the way toward their use in biomedical and biotechnological applications, such as next-generation biocatalytic processes, development of biosensors, implantable electronic devices, or drug delivery. In this study, different commercial graphene derivatives, namely, monolayer graphene oxide (GO), graphene oxide nanocolloids (GOCs), and polycarboxylate-functionalized graphene nanoplatelets (GNs), were compared as biomolecule carrier matrices. Detailed spectroscopic analyses showed that GO and GOC were similar in composition and functional group content and very different from GN, whereas divergent morphological characteristics were observed for each nanomaterial through microscopy analyses. The commercial α-l-rhamnosidase RhaB1 from the probiotic bacterium Lactobacillus plantarum, selected as a model biomolecule for its relevant role in the pharma and food industries, was directly immobilized on the different materials. The binding efficiency and biochemical properties of RhaB1–GO, RhaB1–GOC, and RhaB1–GN composites were analyzed. RhaB1–GO and RhaB1–GOC showed high binding efficiency, whereas the enzyme loading on GN, not tested in previous enzyme immobilization studies, was low. The enzyme showed contrasting changes when immobilized on the different material supports. The effect of pH on the activity of the three RhaB1-immobilized versions was similar to that observed for the free enzyme, whereas the activity–temperature profiles and the response to the presence of inhibitors varied significantly between the RhaB1 versions. In addition, the apparent Km for the immobilized and soluble enzymes did not change. Finally, the free RhaB1 and the immobilized enzyme in GOC showed the best storage and reutilization stability, keeping most of their initial activity after 8 weeks of storage at 4 °C and 10 reutilization cycles, respectively. This study shows, for the first time, that distinct commercial graphene derivatives can influence differently the catalytic properties of an enzyme during its immobilization.European Union’s H2020 research and innovation program under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement No. 691095, Ministerio de Economiá y Competitividad (CTQ2016-75023-C2-1-P, CTQ2015-70371- REDT MetDrugs Network), and Junta de Castilla y Leon- FEDER grants BU076U16, BU079U16 and UBU-11-A

Intervenções sobre competências socioemocionais em adolescentes com diagnóstico de espectro do autismo: uma revisão sistemática

Socioemotional competences in schools serve as protective factors for mental health, enhance academic outcomes, and contribute to a positive school climate. However, the impact of these competences on adolescents with autism, who experience specific challenges in communication and social interaction, remains unclear. The objective of this review is to explore the existing literature on interventions aimed at developing socioemotional competences in adolescents within the autism spectrum, focusing on their characteristics and effectiveness within the context of inclusive education challenges. The PRISMA method was employed, resulting in the selection of seven articles from a pool of 158 texts examined across four databases. The findings indicate a predominance of small effect sizes, sample sizes below 30, and a frequency of two sessions per week for periods of approximately 15 weeks.Las competencias socioemocionales en las escuelas son un factor protector de la salud mental, mejoran los resultados académicos y el clima escolar. Sin embargo, desconocemos el efecto en adolescentes con autismo, quienes tienen dificultades específicas en la comunicación e interacción social. El objetivo de esta revisión es indagar la literatura sobre intervenciones para desarrollar competencias socioemocionales en adolescentes dentro del espectro autista, sus características y efectividad en un contexto de desafíos para una educación inclusiva. Se utilizó el método PRISMA, que resultó en siete artículos seleccionados de 158 textos examinados de cuatro bases de datos. Se evidencia una predominancia de un tamaño del efecto pequeño, muestras inferiores a 30, una frecuencia de dos sesiones por semana por períodos de hasta 15 semanas aproximadamente.As competências socioemocionais nas escolas são um fator protetor da saúde mental, melhoram os resultados acadêmicos e o clima escolar. Entretanto, não sabemos o efeito em adolescentes com autismo, que têm dificuldades específicas de comunicação e interação social. O objetivo desta revisão é investigar a literatura sobre intervenções para desenvolver competências socioemocionais em adolescentes dentro do espectro autista, suas características e efetividade em um contexto de desafios para a educação inclusiva. Foi utilizado o método PRISMA, resultando em 7 artigos selecionados entre 158 textos examinados de 4 bancos de dados. Verifica-se uma predominância de um pequeno tamanho de efeito, amostras inferiores a 30, uma frequência de 2 sessões por semana por períodos de até aproximadamente 15 semanas

TLR4 and NLRP3 Caspase 1- IL-1β- Axis are not Involved in Colon Ascendens Stent Peritonitis (Casp)-Associated Heart Disease

Hemodynamic collapse and myocardial dysfunction are among the major causes ofdeath in severe sepsis. The purpose of this study was to assess the role played by TLR4and by the NLRP3 inflammasome in the cardiac dysfunction that occurs after highgradepolymicrobial sepsis. We performed the colon ascendens stent peritonitis (CASP)surgery in Tlr4-/-, Nlrp3-/- and caspase-1-/- mice. We also assessed for the first time theelectrical heart function in the CASP model. The QJ interval was increased in wild-typeC57BL/6J mice after CASP when compared to sham controls, a result paralleled by anincrease in the cardiac action potential duration (APD). The decreases in ejectionfraction (EF), left-ventricle end diastolic volume (LVEDV), stroke volume, and cardiacoutput found after CASP were similar among all groups of mice. Similar heart responsewas found when Nlrp3-/- mice were submitted to high-grade CLP. Despite developingcardiac dysfunction similar to wild-types after CASP, Nlrp3-/- mice had reducedcirculating levels of IL-1β, IL-6 and TNF-α. Our results demonstrate that the geneticablation of Tlr4, Nlrp3, and caspase-1 does not prevent the cardiac dysfunction, despitepreventing the increase in pro-inflammatory cytokines, indicating that these are notfeasible targets to therapy in high-grade sepsis.Fil: López Alarcón, Maria Micaela. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Fernandez Ruocco, Maria Julieta. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Ferreira, Fabiano. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Paula Neto, Heitor A.. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Sepúlveda, Marisa Noemí. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - la Plata. Centro de Investigaciones Cardiovasculares ; ArgentinaFil: Vila Petroff, Martin Gerarde. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - la Plata. Centro de Investigaciones Cardiovasculares ; ArgentinaFil: Carvalho, Adriana Bastos. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Peroba Ramos, Isalira. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Branda, Hugo Justino. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Neto Paiva, Claudia. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Medei, Emiliano. Universidade Federal do Rio de Janeiro; Brasi

Low sperm to egg ratio required for successful in vitro fertilization in a pair-spawning teleost, Senegalese sole (Solea senegalensis)

Cultured Senegalese sole (Solea senegalensis) breeders fail to spawn fertilized eggs. The implantation of large-scale in vitro fertilization protocols, to solve this problem, has been frustrated by low production of poor quality sperm. Cultured females were induced to ovulate with a 5 µg kg−1 single injection of gonadotropin-releasing hormone agonist (GnRHa) and viable eggs (82.6 ± 9.2% fertilization) were stripped 41:57 ± 1:46 h after the injection. Sperm was collected from cultured males, diluted in modified Leibovitz and used fresh to fertilize the eggs. Males were not treated with hormones. A nonlinear regression, an exponential rise to a maximum (R = 0.93, p < 0.0001) described the number of motile spermatozoa required to fertilize a viable egg and 1617 motile spermatozoa were sufficient to fertilize 99 ± 12% (±95% CI) of viable eggs. Similar, spermatozoa egg−1 ratios of 592 ± 611 motile spermatozoa egg−1 were used in large-scale in vitro fertilizations (190 512 ± 38 471 eggs). The sperm from a single male (145 ± 50 µl or 8.0 ± 6.8 × 108 spermatozoa) was used to fertilize the eggs. The mean hatching rate was 70 ± 14% to provide 131 540 ± 34 448 larvae per fertilization. The viability of unfertilized eggs stored at room temperature decreased gradually, and the sooner eggs were fertilized after stripping, the higher the viability of the eggs. The collection of sperm directly into a syringe containing modified Leibovitz significantly increased the percentage of motile spermatozoa (33.4 ± 12.2%) compared with other collection methods. The spz egg−1 ratios for Senegalese sole were at the lower end of ratios required for fish. Senegalese sole have a pair-spawning reproductive behaviour characterized by gamete fertilization in close proximity with no sperm competition. The provision of a large-scale in vitro fertilization protocol (200 µl of sperm per 100 ml of eggs) will enable the industry to operate sustainably and implement breeding programmes to improve production.publishedVersio

Child sexual abuse and psychopathological consequences in adult life

Introducción: El abuso sexual infantil (ASI) es una forma de maltrato universal e infraestimado que constituye un problema de salud pública. Afecta a la adaptación psicológica y mental de las víctimas, a corto y largo plazo, generando problemas físicos, emocionales, sociales y conductuales. Se pretende estudiar el impacto del ASI en cuanto a psicopatología del adulto, detallando aquellas características que determinan la tipología y gravedad de la sintomatología. Metodología: Se lleva a cabo una revisión a través de bases de datos y revistas especializadas, en un intervalo temporal que abarca de enero de 2010 a septiembre de 2021, utilizando las palabras clave: ‘child sexual abuse’, ‘child sex abuse’, ‘psychopathology’, ‘psychopathological consequences’. Se preseleccionan 114 artículos, que se filtran según muestra analizada y calidad metodológica, escogiendo 21 para revisar. Resultados: Se evidencia que el ASI se asocia de forma determinante con clínica de inicio en la etapa adulta que incluye ansiedad, trastornos del estado de ánimo, quejas somáticas, abuso de sustancias e ideación suicida. La psicopatología es más grave en contexto intrafamiliar, dado que la ruptura de confianza y apego resulta traumática. Aun así, no existe una psicopatología unívoca que pueda constituir un ‘síndrome post-abuso’. Conclusiones: El abuso sexual infantil es una experiencia vital compleja que se asocia a consecuencias severas. Sería recomendable elaborar programas de prevención y detección precoz, aumentando las campañas de sensibilización y replicando ensayos longitudinales y prospectivos que contribuyan a ampliar el conocimiento sobre sus consecuencias

Low sperm to egg ratio required for successful in vitro fertilization in a pair-spawning teleost, Senegalese sole (Solea senegalensis)

Cultured Senegalese sole (Solea senegalensis) breeders fail to spawn fertilized eggs. The implantation of large-scale in vitro fertilization protocols, to solve this problem, has been frustrated by low production of poor quality sperm. Cultured females were induced to ovulate with a 5 µg kg−1 single injection of gonadotropin-releasing hormone agonist (GnRHa) and viable eggs (82.6 ± 9.2% fertilization) were stripped 41:57 ± 1:46 h after the injection. Sperm was collected from cultured males, diluted in modified Leibovitz and used fresh to fertilize the eggs. Males were not treated with hormones. A nonlinear regression, an exponential rise to a maximum (R = 0.93, p < 0.0001) described the number of motile spermatozoa required to fertilize a viable egg and 1617 motile spermatozoa were sufficient to fertilize 99 ± 12% (±95% CI) of viable eggs. Similar, spermatozoa egg−1 ratios of 592 ± 611 motile spermatozoa egg−1 were used in large-scale in vitro fertilizations (190 512 ± 38 471 eggs). The sperm from a single male (145 ± 50 µl or 8.0 ± 6.8 × 108 spermatozoa) was used to fertilize the eggs. The mean hatching rate was 70 ± 14% to provide 131 540 ± 34 448 larvae per fertilization. The viability of unfertilized eggs stored at room temperature decreased gradually, and the sooner eggs were fertilized after stripping, the higher the viability of the eggs. The collection of sperm directly into a syringe containing modified Leibovitz significantly increased the percentage of motile spermatozoa (33.4 ± 12.2%) compared with other collection methods. The spz egg−1 ratios for Senegalese sole were at the lower end of ratios required for fish. Senegalese sole have a pair-spawning reproductive behaviour characterized by gamete fertilization in close proximity with no sperm competition. The provision of a large-scale in vitro fertilization protocol (200 µl of sperm per 100 ml of eggs) will enable the industry to operate sustainably and implement breeding programmes to improve production.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Procedimiento de inserción del catéter central de inserción periférica (PICC) en adultos FEMORA. Procedimientos de enfermería: canalización y cuidados de vías vasculares

O programa FEMORA recompila procedementos estandarizados, con evidencia científica, para os profesionais do Sergas. A protocolización dos coidados confórmase como instrumento indispensable de soporte para a práctica clínica. Entre as súas numerosas vantaxes cabe destacar a redución na diversidade inapropiada da práctica clínica, o que propicia unha atención máis xusta e equitativa aos pacientes. Este procedemento unifica, así mesmo, criterios de actuación que serven de punto de partida para unha avaliación de calidade do proceso asistencial.El programa FEMORA recopila procedimientos estandarizados, con evidencia científica, para los profesionales del Sergas. La protocolización de los cuidados se conforma como instrumento indispensable de soporte para la práctica clínica. Entre sus numerosas ventajas cabe destacar la reducción en la diversidad inapropiada de la práctica clínica, lo que les propicia una atención más justa y equitativa a los pacientes. Este procedimiento unifica, asimismo, criterios de actuación que sirven de punto de partida para una evaluación de calidad del proceso asistencial

Ecolaboratorios como escenarios pedagógicos para el fortalecimiento de la indagación científica : sistematización de la experiencia de la I.E.18084 “La Villa”, Bongará, Amazonas

En la actualidad, existen muchos cambios y transformaciones donde la ciencia y tecnología tienen mucha influencia; pues estas están directamente ligadas al aspecto económico y productivo de nuestra sociedad. Dado que es muy difícil comprender nuestra existencia sin los aportes de dichas disciplinas, es necesario que los habitantes de nuestra población tengan una formación relacionada con dichos temas que les posibilite entender el funcionamiento complejo del mundo actual e insertarse en la sociedad, en el sistema productivo y en el campo laboral para lograr mejores condiciones de vida. En este contexto, cobra mucha importancia la indagación científica, ya que nos permite realizar observaciones del mundo que nos rodea, plantearnos interrogantes, plantear hipótesis, buscar información a través de experimentos o análisis de textos y, finalmente, llegar a conclusiones. Esto ayuda a las personas a tomar mejores decisiones sobre la base a información corroborada. Además, con la indagación científica podemos abarcar problemáticas que corresponden a toda una sociedad, por ejemplo, el cambio climático, la delincuencia, la corrupción, etc. También, se puede abarcar problemáticas a nivel individual, por ejemplo, qué pasta dental utilizar o qué alimentos consumir, etc. En la Institución Educativa (I.E.) N° 18084 “La Villa”, se identificó que los estudiantes tenían dificultades para realizar adecuadamente el proceso de la indagación científica. Esto se debe que no se planificaba satisfactoriamente el proceso de enseñanza-aprendizaje y que no se estaba aprovechando los espacios que tiene la I.E. para lograr aprendizajes. El efecto de esta situación era el limitado desarrollo del pensamiento crítico, del razonamiento y de la creatividad de los estudiantes, lo que provocaba que los estudiantes tomen decisiones sin información pertinente. Por ello, la I.E. implementó el proyecto “Ecolaboratorios como escenarios pedagógicos para el fortalecimiento de la indagación científica” como estrategia para recuperar las áreas verdes de la institución y utilizarlas como escenarios para lograr aprendizajes en las diferentes áreas tales como Ciencia y Tecnología, Matemática, Comunicación, Personal Social, etc. Esto permitió la planificación e implementación de diversos proyectos educativos, la ejecución de sesiones contextualizadas y la participación de los padres y madres de familia de todos los niveles de la I.E en la educación de sus hijos. Al finalizar el proyecto, se decidió realizar la sistematización de su implementación con el objetivo de difundir masivamente el uso de ecolaboratorios como escenario pedagógico para el fortalecimiento de la indagación científica y la mejora del aprendizaje de los estudiantes de las Instituciones Educativas (II.EE.) de la provincia de Bongará. Asimismo, se busca fomentar la reflexión docente acerca de su práctica pedagógica y realizar los cambios necesarios para brindar una educación de calidad

Ecolaboratorios como escenarios pedagógicos para el fortalecimiento de la indagación científica : sistematización de la experiencia de la I.E.18084 “La Villa”, Bongará, Amazonas

En la actualidad, existen muchos cambios y transformaciones donde la ciencia y tecnología tienen mucha influencia; pues estas están directamente ligadas al aspecto económico y productivo de nuestra sociedad. Dado que es muy difícil comprender nuestra existencia sin los aportes de dichas disciplinas, es necesario que los habitantes de nuestra población tengan una formación relacionada con dichos temas que les posibilite entender el funcionamiento complejo del mundo actual e insertarse en la sociedad, en el sistema productivo y en el campo laboral para lograr mejores condiciones de vida. En este contexto, cobra mucha importancia la indagación científica, ya que nos permite realizar observaciones del mundo que nos rodea, plantearnos interrogantes, plantear hipótesis, buscar información a través de experimentos o análisis de textos y, finalmente, llegar a conclusiones. Esto ayuda a las personas a tomar mejores decisiones sobre la base a información corroborada. Además, con la indagación científica podemos abarcar problemáticas que corresponden a toda una sociedad, por ejemplo, el cambio climático, la delincuencia, la corrupción, etc. También, se puede abarcar problemáticas a nivel individual, por ejemplo, qué pasta dental utilizar o qué alimentos consumir, etc. En la Institución Educativa (I.E.) N° 18084 “La Villa”, se identificó que los estudiantes tenían dificultades para realizar adecuadamente el proceso de la indagación científica. Esto se debe que no se planificaba satisfactoriamente el proceso de enseñanza-aprendizaje y que no se estaba aprovechando los espacios que tiene la I.E. para lograr aprendizajes. El efecto de esta situación era el limitado desarrollo del pensamiento crítico, del razonamiento y de la creatividad de los estudiantes, lo que provocaba que los estudiantes tomen decisiones sin información pertinente. Por ello, la I.E. implementó el proyecto “Ecolaboratorios como escenarios pedagógicos para el fortalecimiento de la indagación científica” como estrategia para recuperar las áreas verdes de la institución y utilizarlas como escenarios para lograr aprendizajes en las diferentes áreas tales como Ciencia y Tecnología, Matemática, Comunicación, Personal Social, etc. Esto permitió la planificación e implementación de diversos proyectos educativos, la ejecución de sesiones contextualizadas y la participación de los padres y madres de familia de todos los niveles de la I.E en la educación de sus hijos. Al finalizar el proyecto, se decidió realizar la sistematización de su implementación con el objetivo de difundir masivamente el uso de ecolaboratorios como escenario pedagógico para el fortalecimiento de la indagación científica y la mejora del aprendizaje de los estudiantes de las Instituciones Educativas (II.EE.) de la provincia de Bongará. Asimismo, se busca fomentar la reflexión docente acerca de su práctica pedagógica y realizar los cambios necesarios para brindar una educación de calidad

Risk Factors for COVID-19 in Inflammatory Bowel Disease: A National, ENEIDA-Based Case–Control Study (COVID-19-EII)

(1) Scant information is available concerning the characteristics that may favour the acquisition of COVID-19 in patients with inflammatory bowel disease (IBD). Therefore, the aim of this study was to assess these differences between infected and noninfected patients with IBD. (2) This nationwide case-control study evaluated patients with inflammatory bowel disease with COVID-19 (cases) and without COVID-19 (controls) during the period March-July 2020 included in the ENEIDA of GETECCU. (3) A total of 496 cases and 964 controls from 73 Spanish centres were included. No differences were found in the basal characteristics between cases and controls. Cases had higher comorbidity Charlson scores (24% vs. 19%; p = 0.02) and occupational risk (28% vs. 10.5%; p < 0.0001) more frequently than did controls. Lockdown was the only protective measure against COVID-19 (50% vs. 70%; p < 0.0001). No differences were found in the use of systemic steroids, immunosuppressants or biologics between cases and controls. Cases were more often treated with 5-aminosalicylates (42% vs. 34%; p = 0.003). Having a moderate Charlson score (OR: 2.7; 95%CI: 1.3-5.9), occupational risk (OR: 2.9; 95%CI: 1.8-4.4) and the use of 5-aminosalicylates (OR: 1.7; 95%CI: 1.2-2.5) were factors for COVID-19. The strict lockdown was the only protective factor (OR: 0.1; 95%CI: 0.09-0.2). (4) Comorbidities and occupational exposure are the most relevant factors for COVID-19 in patients with IBD. The risk of COVID-19 seems not to be increased by immunosuppressants or biologics, with a potential effect of 5-aminosalicylates, which should be investigated further and interpreted with caution