Borges e o conto policial: uma metáfora para a criação literária

Este artigo apresenta, em um primeiro momento, um panorama do gênero policial que tem como um de seus autores primeiros o norte-americano Edgar Allan Poe e sua narrativa “Os crimes da rua Morgue” (1841). A partir desse conto e das narrativas produzidas no século XX, teóricos como Boileau, Narcejac e Tzvetan Todorov criam tipologias para o gênero, evidenciando suas principais características e diferenciando as narrativas clássicas daquelas consagradas posteriormente pelo modelo americano e francês. A segunda parte do artigo apresenta o escritor argentino Jorge Luis Borges como grande apreciador do gênero, crítico e também autor de narrativas policiais. Seu conto “A morte e a bússola” (1942) dialoga diretamente com preceitos do modelo clássico, mas também com pressupostos que ele mesmo criou no ensaio “Os labirintos policias e Chesterton” (1935). O conto “A morte e a bússola” pode também ser lido como uma metáfora para a atividade de leitura e interpretação do texto literário, temática que perpassa toda a obra borgeana.PALAVRAS-CHAVE: Gênero policial. Jorge Luis Borges. A morte e a bússola.  

A força camponesa: Trabalho e resistência de um representante do povo

 Este trabalho pretende analisar de forma etnográfica as dimensões do trabalho a partir de um eixo específico: o livro de memórias escrito por Gregório Bezerra - publicado em 1979 e reeditado em 2011. Assim, buscamos compreender como seu autor, conhecido membro do Partido Comunista Brasileiro (PCB), relaciona aspectos do universo popular – representada por seu trabalho infantil no campo, de juventude de trabalhos precários nas ruas de Recife – com sua atuação política. Partimos da hipótese de que as experiências de sua infância como trabalhador rural operam no sentido de identificar e legitimar suas atividades políticas e a construção de sua figura como um representante do povo, como um revolucionário legítimo. Categorias como fome, exploração, trabalho, solidariedade, família, honra e semianalfabetismo ganham destaque nessa análise, pois parecem revelar os liames entre as experiências no campo e sua atuação no partido. Partindo de trechos e categorias centrais destas memórias, este trabalho pretende expor certos elementos associados ao universo de trabalho, demonstrando sua complexidade.Palavras chaves: Gregório Bezerra, Memória, Trajetória, Militância, trabalho. Peasant strength: Work and resistance of a representative of the peopleAbstract  This paper intends to analyze the dimensions of ethnographic work from a specific axis: the memoir of Gregório Bezerra - published in 1979 and reissued in 2011. Thus, we seek to understand how its author, famous member of the Brazilian Communist Party, relates aspects of popular universe - represented by its child labor in the field and later his youth work on the streets of Recife slums - with his political activities. We start from the hypothesis that his childhood’s experiences as a rural laborer operates in order to identify and legitimize his political activities and the construction of his image as a legitimate and authentic revolutionary. Categories as hungry, explotation, labor, solidarity, family, honor and half illiteracy are highlighted in this analysis, because it seems to reveal the axis between the field's experiences and his performance in the party. Based on stretches and core categories of these memories, this work aims to expose certain elements associated with the world of work, demonstrating its complexity.Keywords: Gregório Bezerra, Memory, Trajectory, militancy, work

A CARTEIRA DE MEU TIO: HISTÓRIA E FICÇÃO NO SEGUNDO REINADO.

O presente trabalho pretende explorar as principais referências históricas, sobretudo políticas, do romance A carteira de meu tio, de Joaquim Manuel de Macedo, publicado no Rio de Janeiro em 1855. Nossa intenção é analisar o tratamento ficcional de alguns fatos históricos, tais como a Constituição de 1824 e a política de Conciliação do Segundo Reinado, nesta narrativa satírica do autor. Além disso, buscamos estabelecer um paralelo entre o papel do político e do homem de letras enquanto definidores da prosa ficcional de Macedo, bem como sua inserção social e literária no Império brasileiro em meados do século XIX

Efeitos das hipóteses da teoria positiva da contabilidade na qualidade da informação contábil

Objetivou-se neste trabalho investigar quais são os efeitos das Hipóteses da Teoria Positiva da Contabilidade (TPC) na Qualidade da Informação Contábil, a qual pode ser determinada pelas medidas de relevância, tempestividade, conservadorismo condicional e gerenciamento de resultados das informações divulgadas nas Demonstrações Financeiras. A amostra foi composta de observações de empresas com liquidez de pelo menos 0,001 das ações negociadas na BM&FBOVESPA, no período de 2010 a 2014, coletadas no sistema Comdinheiro. As observações foram segregadas em grupos cujos gerentes podem sofrer influência similar dos fatores descritos nas Hipóteses TPC e foram criadas dummies para esses grupos. Com o intuito de analisar e comparar os grupos de empresas cujos gestores podem sofrer maior ou menor influência foram utilizadas duas análises de regressões em dados em painel com erros-padrão robustos e agrupamento por empresa. Primeiramente, foram rodados os modelos originais em cada grupo, separadamente. Em seguida, foram analisados os modelos com interações das dummies dos grupos com as variáveis originais dos modelos de relevância, tempestividade, conservadorismo condicional e gerenciamento de resultados. Os resultados evidenciaram que os efeitos das hipóteses da Teoria Positiva da Contabilidade nas métricas de Qualidade da Informação não são uniformes e variam conforme os controles utilizados. Contudo, é possível verificar que pode existir influência na Relevância da Informação Contábil pela Hipótese dos Planos de Incentivos e Hipótese dos Custos Políticos; na Tempestividade pela Hipótese dos Custos Políticos; no Conservadorismo Condicional pela Hipótese dos Planos de Incentivos e, no Gerenciamento de Resultados, por todas as Hipóteses da TPC analisadas neste estudo.This study aimed to investigate what are the effects of the Positive Accounting Theory (PAT) on the Quality of Accounting Information, which may be determined by the measures of value relevance, timeliness, conditional conservatism and earnings management of the information available on the Financial Statements. The sample was composed by observations of companies with minimum liquidity of 0,001 of the shares traded at BM&FBOVESPA, during the period of 2010 and 2014, collected from the Comdinheiro tool. The observations were divided into groups whose managers may suffer similar influence of the factors described in Hypotheses TPC and dummies were created for these groups. In order to analyze and compare companies of groups whose managers may suffer a higher or lesser influence were used two analyzes regressions on Panel Data with robust standard errors and grouping by firm. Firstly, it was run the original models of each group, separately. Afterwards, it was analysed the models with dummies interactions of the groups with originals variables of the relevance models, conditional conservatism and result management. The results showed that the effects of the assumptions of Positive Accounting Theory in Information Quality metrics are not uniform and vary according to the controls used. However, it is possible to check that there may exist influence on Accounting Relevance Information by the Bonus Plan Hypothesis and Size Hypothesis; on the Timeliness by the Size Hypothesis; on the Conditional Conservatism by the Bonus Plan Hypothesis and, on the Results Management, by all PAT Hypothesis analysed in this study.FAPE

Produções subjetivas de duas mães frente suas experiências de parto

Esta pesquisa teve como objetivo geral o estudo dos processos subjetivos individuais e sociais de duas mães, associados a seus partos, inseridas no contexto brasileiro, tendo como principal referencial a Teoria da Subjetividade numa perspectiva cultural-histórica. A metodologia aqui empregada é respaldada no método construtivo-interpretativo, baseado na Epistemologia Qualitativa, que compreende o conhecimento como campos da realidade produzidos por uma inter-relação entre a prática do pesquisador e a realidade concreta estudada. As participantes da pesquisa foram duas mães que já passaram mais de uma vez pela experiência do parto. A pesquisa foi realizada por meio de dinâmicas conversacionais, complemento de frases, questionário aberto e desenhos. A discussão do trabalho, realizada a partir da análise e construção da informação, buscou compreender o parto enquanto espaço social constituído dialeticamente pela subjetividade individual e social, levando em consideração as participantes em sua expressão autêntica e singular em suas histórias de vida. Desta forma, o estudo se propôs a oferecer, com base nos instrumentos teóricos da Teoria da Subjetividade, o rompimento da ideia, predominante na prática de assistência em saúde na realidade brasileira, do parto como um evento médico. Ademais, o estudo visa gerar inteligibilidade sobre o parto, propiciando futuras reflexões e estudos nessa temática

Projeto político pedagógico no Zoológico de Brasília : educação ambiental em ambiente não formal

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Modalidade Profissional, 2019.A educação ambiental pode ser incorporada aos programas dos zoológicos, enquanto ambientes não formais de aprendizagem, como um processo permanente, dinâmico e integral que viabiliza a relação do indivíduo com seu entorno, proporcionando, portanto, a construção de uma cultura ambiental. Nesta pesquisa foi identificado que o Zoo de Brasília não possui um documento próprio para as ações em Educação Ambiental. Este trabalho, portanto, teve como objetivo desenvolver projeto político pedagógico no âmbito da educação ambiental em espaço não formal para a Fundação Jardim Zoológico de Brasília – FJZB – com ações de Educação Ambiental por meio de atividades lúdicas e educativas e estudos voltados para as questões sociais e ambientais no espaço da Sala Verde, possuindo um caráter reflexivo e expressivo dos educadores envolvidos na educação para o desenvolvimento ambiental sustentável. A construção desse projeto, para além de um documento com caráter norteador da educação ambiental em ambiente não formal, procurou traduzir de fato as especificidades e particularidades de uma realidade educacional diferenciada em parceria com a Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal e o Ministério do Meio Ambiente. A abordagem qualitativa na pesquisa-ação como alternativa metodológica vem da insustentabilidade de uma concepção da ciência baseada em regras inquestionáveis reduzindo os fatos sociais e naturais às suas dimensões observáveis e mensuráveis. O desenvolvimento desta pesquisa se deu a partir do cruzamento entre as fontes de informação documental, propostas institucionais, organização dos espaços expositivos e discurso sobre as propostas e a prática da FJZB, validado por teóricos que discutem as concepções de Educação Ambiental crítica e emancipatória; a abordagem relacional no processo educativo, bem como as relações de construção de um projeto político pedagógico para o ambiente não formal que complementará a educação formal e seu currículo.Environmental education can be incorporated into zoo programs, as nonformal learning environments, as a permanent, dynamic and integral process that enables the relationship of the individual with their surroundings, thus providing the construction of an environmental culture. In this research it was identified that the Brasilia Zoo does not have its own document for the actions in Environmental Education, this work, therefore, aimed to develop a pedagogical political project in the field of environmental education in a non-formal space for the Brasília Zoo Foundation – FJZB – with Environmental Education actions through playful and educational activities and studies focused on social and environmental issues in the Sala Verde space, having a reflective and expressive character of educators involved in education for sustainable development. The construction of this project, in addition to a document that guides environmental education in a non-formal environment, sought to translate the specificities and particularities of a differentiated educational reality in partnership with the Federal District Department of Education and the Ministry of Education. Environment. The qualitative approach in action research as a methodological alternative comes from the unsustainability of a conception of science based on unquestionable rules, reducing social and natural facts to their observable and measurable dimensions. The development of this research took place from the intersection between sources of documentary information, institutional proposals, organization of exhibition spaces and discourse on the proposals and practice of FJZB, validated by theorists who discuss the concepts of critical and emancipatory Environmental Education; the relational approach in the educational process, as well as the relations of construction of a pedagogical political project for the non-formal environment that will complement formal education and its curriculum. Keywords

Contratos logísticos internacionais

Orientador: Darli VieiraMonografia(Especialização) - Universidade Federal do Paraná,Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Especialização em Gerencia de Sistemas Logístico

Disney lê Dickens: Oliver & Company parodia Oliver Twist

An adaptation may be defined as “a repetition without replication” (HUTCHEON, 2011, p. 7) of a certain text, becoming intersemiotic transpositions between systems of distinct signs, in this case a change of media, as it is the case of this work. A parody, in turn, is a kind of adaptation, characterized by a critical ironic distance (HUTCHEON, 2000, p. 37). Questions like a priority on fidelity of adaptations, hierarchy of genres and media, that valorizes the written texts over the audiovisual ones, and a constant association of parody as a genre with a depreciation of the source text, arising misinterpretations for its definition make the study and discussion of texts necessary. There is among these texts a great amount of highly criative work that allows the continuity and preservation of the texts, that calls new public’s attention. Thus, this present work has the objective of both analysing which elements of the animation Oliver & Company (1988) contribute for the construction of parody, justifying its classification as such, and tracing a comparison between the animation and Charles Dickens’s classic novel, Oliver Twist (1838).Uma adaptação pode ser definida como “uma repetição sem replicação” (HUTCHEON, 2011, p. 28) de um determinado texto, podendo consistir em transposições intersemióticas entre sistemas de signos distintos, no caso da mudança de mídia, como é o caso deste trabalho. Já uma paródia, é uma espécie de adaptação, caracterizada pelo distanciamento crítico e a ironia (HUTCHEON, 1985, p. 54 ). Questões como a priorização da fidelidade nas adaptações, a hierarquia de gêneros e mídias, que valoriza mais os textos escritos do que os audiovisuais, e a constante associação do gênero paródia com a depreciação do texto fonte, levando a interpretações distorcidas de sua definição, faz-se necessário ao estudo e discussão de textos, visto que há entre eles obras criativas de qualidade, e que permitem a continuidade e perpetuação dos textos anteriores, levando-os a novos públicos. Sendo assim, este trabalho tem como objetivo analisar quais elementos da obra fílmica Oliver & Company (1988) a classificam como paródia, justificando porque o texto se classifica como esse gênero, bem como traçar uma comparação com sua obra fonte, o clássico Oliver Twist (1838), de Charles Dickens

Joaquim Manuel de Macedo, um homem de letras no segundo reinado

O presente artigo tem como objetivo evidenciar as múltiplas facetas de Joaquim Manuel de Macedo, importante autor do romantismo brasileiro, reconhecido sobretudo pela publicação do romance A moreninha (1844). Nosso intuito é apresentar um Macedo que foi muito além de peripécias jocosas e puramente sentimentais na composição de suas narrativas, visão bastante cristalizada presente na maioria das histórias literárias do século XX. Para tanto, o artigo primeiro apresenta os variados papéis sociais que Macedo desempenhou enquanto importante homem de letras no Rio de Janeiro na segunda metade do século XIX para, em seguida, tentar exemplificar a variedade e versatilidade de Macedo também em sua obra literária, sobretudo em seus romances posteriores a 1850