Algunas plantas de interés corológico de la Alcarria conquense (Cuenca, España)

Presentamos 13 taxones nuevos o poco conocidos de la flora vascular de Cuenca, que han sido recolectados fundamentalmente sobre suelos yesíferos. De ellos, 6 constituyen primeras citas provinciales y 7 son segundas citas. Se señala como novedad para CuencPrieto Álvaro, M. & Pajarón, S. 2004. Some plants with chorological interest from the Alcarria region of Cuenca province (Spain). Bot. Complut. 28: 71-73. We present 13 taxa of vascular plants collected on gypsaceous soils in Cuenca province, Spain. Among them, 6 are first provincial records and 7 of them are second provincial records. We comment also about the presence in Cuenca of forms of Cerastium pumilum Curtis with sepaloid bracts. The sheets that testified this records are kept in the herbarium MACB (Facultad de Ciencias Biológicas, Universidad Complutense, Madrid)

Validation of a Scale of Student Satisfaction with Final Year Degree Projects

Introducción. Este artículo analiza un aspecto referencial en las enseñanzas en el marco de la Educación Superior como es el de la satisfacción de los estudiantes con la realización de los trabajos de fin de titulación (TFT). Método. Se realizó un estudio longitudinal durante tres cursos académicos sobre la satisfac-ción de los estudiantes con los TFT. Se trabajó con una muestra de 1331 estudiantes, 1014 de grado y 317 de máster distribuidos en 30 grados y 23 másteres. Los objetivos de este estudio fueron 1) Hallar los indicadores de fiabilidad y de validez de la Escala de satisfacción, 2) Comprobar si existían diferencias significativas atendiendo a las variables el tipo de estudios y tipo de rama de conocimiento, 3) Estudiar las propuestas de mejora sugeridas por los estu-diantes. Resultados. Respecto del primer objetivo se encontraron indicadores de fiabilidad altos (α = .88; α = .90) y de validez que se comprobaron con un Análisis Factorial Confirmatorio (AFC). Respecto del segundo objetivo, se hallaron diferencias significativas en la satisfacción de los estudiantes en las dos variables en todos los ítems de la Escala, salvo en la satisfacción gene-ral. Relativo al tercer objetivo, las indicaciones de mejora se concretaron en optimizar la pla-nificación y la tutorización. Discusión y conclusiones. Futuras acciones formativas se concretan en un plan de formación del profesorado que contemple las acciones de mejora detectadas, así como su seguimiento en una propuesta de mejora continua.Introduction. This paper analyzes a referential aspect into the Higher Education framework as well as the students´ satisfaction with the final degree projects (FDP). Method. Therefore, a longitudinal study has been carried out during three academic years on the satisfaction of students with FDP. We have worked with 1331 students, 1014 of degree and 317 of masters distributed in 30 degrees and 23 masters. The aims of this study were: 1) Find the reliability and validity indicators of the satisfaction Scale, 2) Check if there were significant differences depending on the variables the type of studies (degree or master's de-gree) and the type of branch of knowledge, 3) Study the student improvement proposals. Results. Regarding the first objective, high reliability indicators and high validity were found (α = .87; α = .90) that were checked with a Confirmatory Factor Analysis (CFA). In relation to the second objective, significant differences were found in the satisfaction of the students depending on the degree (degree vs. masters) and the branch of knowledge in all the items of the scale, except for general satisfaction. With respect to the third objective, the indications for improvement were summarized in optimizing the planning and the tutorship. Discussion or Conclusion. So future training actions will be specified in teacher training plan that to improvement actions, as well as its follow-up in a proposal for continuous improve-ment.Ayudas a la traducción y difusión del Vicerrecto-rado de Personal Docente e investigador de la Universidad de Burgos 2018

Breast cancer mortality in Spain: Has it really declined?

Objectives: In recent years, the incidence of breast cancer has increased in Spain but mortality has decreased, particularly since 1992. Despite the general decrease in mortality, the intensity of this disease differs between age groups. The main objective of this study was to examine mortality due to breast cancer for different age groups in Spain from 1981 to 2007, and to forecast the mortality rate in 2023. Study design: Ecological study. Methods: Trends in mortality due to breast cancer were analysed using the LeeeCarter model, which is the typical analysis for mortality in the general population but is rarely used to analyse specific causes of death. Results: This study found a decreasing trend in mortality due to breast cancer from 1993 to 2007, and it is predicted that this trend will continue. However, mortality rates varied between age groups: a decreasing trend was seen in younger and middle-aged women, whereas mortality rates remained stable in older women. Conclusions: Preventive breast cancer practices should differ by patient age.Ministerio de Educacion y Ciencia, Spain, Projects MTM2010-14961 and MTM2008-05152.Álvaro Meca, A.; Debón Aucejo, AM.; Gil Prieto, R.; Gil De Miguel, Á. (2012). Breast cancer mortality in Spain: Has it really declined?. Public Health. 126(10):891-895. doi:10.1016/j.puhe.2012.05.031S8918951261

Applying data driven decision making to rank vocational and educational training programs with TOPSIS

In this paper we present a multi-criteria classification of Vocational and Educational Programs in Extremadura (Spain) during the period 2009-2016. This ranking has been carried out through the integration into a complete database of the detailed information of individuals finishing such studies together with their labor data. The multicriteria method used is TOPSIS together with a new decision support method for assessing the influence of each criterion and its dependence on the weights assigned to them. This new method is based on a worst-best case scenario analysis and it is compared to a well known global sensitivity analysis technique based on the Pearson's correlation ratio

Evolución de la implantación y usos del Campus Virtual en la Universidad de Valladolid

En el año 2007 la Universidad de Valladolid (UVa) comenzó a utilizar Moodle de modo experimental como entorno virtual de aprendizaje (VLE), dando servicio a un número reducido de profesores y asignaturas; la mayoría de funcionalidades se realizaron de forma manual y no sistematizada. En 2008 se configuró el Campus Virtual oficial, sistematizando y organizando su acceso con carácter voluntario para todos los títulos oficiales, alumnos y profesores de la UVa; desde entonces se ha ido actualizando a las sucesivas versiones de Moodle, y se han ido incorporando diversas herramientas y utilidades con los objetivos de facilitar a docentes y estudiantes el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorar la calidad del proceso educativo y lograr una progresiva adaptación al EEES de nuestras titulaciones. En esta comunicación se presentará la evolución del proceso durante sus 8 años de existencia, con detalles de la implantación del uso de Moodle por Campus, Centros y Títulos. Asimismo, se indicarán las funcionalidades con mayor éxito tanto entre las del Core de Moodle, como las de los módulos/herramientas que se han añadido por interés institucional o a petición de algunos centros, titulaciones o departamentos

Ensayo para calcular tensiones y deformaciones en la estructura del techo de un silo metálico de 18,34 m de diámetro

Los silos metálicos requieren la disposición de una estructura en su parte superior para permitir la fijación de las chapas que forman la cubierta del silo y así soportar las cargas para las que ha sido diseñada. Esta estructura está formada por un sistema reticular de vigas radiales y circunferenciales que desempeñan diversas funciones. Los modelos de cálculo que se emplean asumen la existencia de ciertos supuestos de comportamiento que luego deben verificarse en la práctica. Por esta razón, se diseñó un experimento para obtener las tensiones y desplazamientos verticales producidos en distintos elementos de la estructura del techo de un silo de 18,34 m de diámetro, con objeto de validar los resultados proporcionados por modelos de cálculo numérico. La instrumentación de un silo de estas dimensiones resulta bastante compleja, y requiere tener en cuenta numerosos factores como la selección representativa de los puntos de carga aplicados sobre el techo, la comprobación de las cargas transmitidas o la instalación de los dispositivos adecuados para poder registrar las mediciones necesarias. En los distintos ensayos realizados llegaron a aplicarse simultáneamente cargas sobre la estructura hasta en 54 puntos, mediante el uso de cintas tensoras (eslingas). La comprobación de la carga aplicada se realizó con el uso de 8 dinamómetros. Por otro lado, los desplazamientos verticales sufridos por la estructura, sometida a carga, se comprobaron en 3 puntos alineados con el uso de flexímetros ASM tipo A-WS10-100-R1K-L10, y las tensiones se infirieron a partir de las deformaciones registradas mediante el uso de 8 galgas extensométricas en 4 vigas opuestas de la estructura. Las lecturas procedentes de las galgas extensométricas y de los flexímetros fueron registrados mediante el uso de dataloggers. Los resultados obtenidos con los ensayos fueron comparados con los obtenidos con un programa de cálculo de estructuras mediante el cual se realizó un modelo tridimensional de la estructura. Se observó una buena concordancia en los resultados, siempre que se cumplieran las hipótesis de partida del modelo. El ensayo permitió detectar la presencia de ciertas anomalías en el funcionamiento de algunos elementos del silo, que fueron corroboradas con los modelos de cálculo

Quantitative ultrasound and bone health in elderly people, a systematic review

Reduced bone mineral density (BMD), osteoporosis, and their associated fractures are one of the main musculoskeletal disorders of the elderly. Quickness in diagnosis could prevent associated complications in these people. This study aimed to perform a systematic review (SR) to analyze and synthesize current research on whether a calcaneal quantitative ultrasound (QUS) can estimate BMD and predict fracture risk in elderly people compared to dual-energy x-ray absorptiometry (DXA), following the PRISMA guidelines. A search was conducted in the main open-access health science databases: PubMed and Web of Science (WOS). DXA is the gold standard for the diagnosis of osteoporosis. Despite controversial results, it can be concluded that the calcaneal QUS tool may be a promising method to evaluate BMD in elderly people, facilitating its prevention and diagnosis. However, further studies are needed to validate the use of calcaneal QUS

Th1/Th2 balance in the liver and hepatic lymph nodes of vaccinated and unvaccinated sheep during acute stages of infection with Fasciola hepatica

The expression of IFNγ and IL4 was quantified using q-PCR in the liver and hepatic lymph nodes (HLN) of sheep during early stages of infection with Fasciola hepatica (1, 3, 9 and 18days post-infection, dpi). A group of animals (Group 1) were vaccinated with Fasciola hepatica recombinant cathepsin L1 (FhCL1) in montanide 70 VG prior to infection, a second group (group 2) was used as infected control and a third (group 3) was used as uninfected control. To study vaccine efficacy three additional groups were sacrificed 19 weeks post-infection (group 4 immunized with CL1, group 5 with the adjuvant and group 6 was used as infected control). The vaccinated group did not show significant fluke reduction compared to the adjuvant group and infected control group. IL4 expression was observed to increase at 9 dpi and was further elevated at 18 dpi in the liver and HLN of vaccinated and infected control groups compared to the uninfected group. IFNγ expression exhibited different dynamics in the liver and HLN compared to IL4; thus, in the liver this cytokine increased at 9 dpi in the vaccinated and at 18 dpi in vaccinated and infected control groups, while in the HLN it decreased gradually and significantly from 1 dpi onwards. These results suggest that a marked Th2 polarization is present from 9 dpi in HLN and from 18 dpi in the liver. The increase of IFNγ in the liver may correspond with tissue damage response with granuloma formation. The FhCL1 vaccine did not alter the Th1/Th2 balance when compared to unvaccinated and infected sheep. The study of IFNγ and IL4 in the various tissue compartments in sheep could facilitate selection of new adjuvants inducing a strong Th1 response for a more rationale vaccine formulation.This work was supported by EU grants (FPVII-265862-PARAVAC, H2020-635408-PARAGONE) and National grant (AGL2015-67023-C2-1-R)

Review of the quality of youTube videos recommending exercises for the COVID-19 Lockdown

Background: The world is experiencing a pandemic caused by COVID-19. Insufficient physical activity can increase the risk of illness. Trying to replicate a normal search that any user/patient could do in YouTube, the objective of this study was to evaluate the quality of YouTube videos related to home exercises during lockdown and their adherence to World Health Organization (WHO) recommendations. Methods: A simple search was carried out on YouTube. The first 150 videos were selected. After applying exclusion criteria, 68 videos were analyzed and evaluated. Two statistical analyses based on machine learning techniques were carried out. Videos were classified according to principal component analysis (PCA) models as 'Relevant' and 'Non-Relevant'. Popularity was assessed using the video power index (VPI). Information's quality and accuracy were gauged using the DISCERN scale and global quality score (GQS). Reliability and credibility of information that can be found on health-related websites was assessed using the Health On the Net Code (HONCode). Exercises were evaluated according to WHO recommendations. Results: DISCERN, HONCode, and GQS scored a mean of 2.29, 58.95, and 2.32, respectively. The PCA calculation allowed videos to auto-classify into high- and low-quality videos. Conclusions: The quality of YouTube videos recommending exercises during lockdown is low and doesn't reflect WHO recommendations. Effective strategies and tools capable of indicating the quality of this information are needed to filter out erroneous or non-rigorous information that may affect people's health. These tools should help any user/viewer to distinguish videos of high and low quality

El peso de la Educación Física en el horario escolar

L’estudi dels nivells de pràctica d’activitat física ha anat cobrant més importància en les últimes dècades gràcies a la seva relació amb la salut. Per aquesta raó, l’àrea curricular d’Educació Física, així com l’esbarjo escolar, no poden quedar al marge del debat, conformant-se com espais apropiats per obtenir els nivells recomanats per organismes internacionals. Aquest article pretén oferir una visió sobre el pes que ha d’ocupar l’Educació Física en l’horari escolar, sostingut en els avenços recents produïts en el camp de la neurociència, relacionats amb els beneficis que produeix l’activitat física en les persones. Es destaca la importància d’aquesta matèria escolar per combatre el sedentarisme en la població escolar, apostant per una reconceptualització de l’horari en termes de temps i espai.The study of the levels of physical activity practice has become more relevant during the last decades due to its relation with health. For that reason, the curricular area of Physical Education, as well as school break, cannot be pushed to the sidelines, constituting appropriate spaces for achieving the levels recommended by international institutions. The article aims to provide an insight into the weight that Physical Education must have within the school timetable, supported by recent developments in the field of neuroscience, related to the benefits produced by physical activity in people. We conclude the importance of this curriculum area to battle sedentariness among students, betting on a reconceptualization of timetables in terms of time and space.El estudio de los niveles de práctica de actividad física ha ido cobrando mayor importancia en las últimas décadas debido a su relación con la salud. Por esta razón, el área curricular de Educación Física, así como el recreo escolar, no pueden quedar al margen del debate, conformándose como espacios apropiados para alcanzar los niveles recomendados por organismos internacionales. El artículo pretende ofrecer una visión sobre el peso que debe ocupar la Educación Física en el horario escolar, apoyado en los recientes avances producidos en el campo de la neurociencia, relacionados con los beneficios que la actividad física produce en las personas. Se concluye la importancia de esta materia escolar para combatir el sedentarismo en la población escolar, apostando por una reconceptualización del horario en términos de tiempo y espacio