La réception du théâtre d’Eugène Scribe sur la scène lisboète (1822-1860)

Vu le caractère interdisciplinaire de ce projet de recherche qui nous a amené à la présentation d’une thèse de Doctorat sur la Réception du théâtre d’Eugène Scribe sur la scène lisboète (1822-1860), nous avons été fortement impliqués par le croisement de savoirs et de compétences dans différents domaines qui vont de la Littérature Comparée et des Études Théâtrales à l’Histoire de l’Art et des Idées. En effet, mener à bien un tel projet signifie d’emblée se centrer sur les questions de production et de création dramaturgique, sur l’art de la mise en scène et la scénographie, sur l’art de la traduction et de l’adaptation pour le théâtre, sur la constitution du répertoire des salles de spectacle, sur le goût du public et sur la circulation des modèles dramatiques et artistiques dans le panorama culturel franco-péninsulaire. Dans ce sens, nous nous sommes interrogés sur l’influence de la dramaturgie de l’auteur français sur la dramaturgie et l’art de la représentation portugaises afin de mesurer un tel impact sur le champ culturel portugais du XIXe siècle. Une réflexion de cette nature nous a obligés, par la même occasion, à réévaluer les relations existantes entre la dramaturgie étrangère et un théâtre qui se veut profondément national. L’introduction du goût envers un genre nouveau à Lisbonne, le vaudeville, se fait par le biais de la découverte de la production dramatique scribienne qui, sur le sol portugais, déclenche la vogue du théâtre musical et développe l’industrie de la création des pièces de musique et de danse. Grâce à cette importation, on doit au théâtre d’Eugène Scribe l’âge d’or de l’opéra-comique au Portugal à cette époque. L’effervescence de l'importation et de l'intégration de cette réalité littéraire et culturelle dans notre culture est due, en grande partie, à la vogue d’un certain théâtre de boulevard dont Eugène Scribe occupait une place de choix. Les répertoires des salles de spectacles à Lisbonne, au cours de la première moitié du XIXe siècle, constituent un exemple emblématique de la fortune d’Eugène Scribe au PortugalGiven the interdisciplinary nature of this research which has led to the presentation of a doctoral thesis about the reception of the drama of Eugene Scribe in the theatre scene in Lisbon (1822-1860), it has been heavily involved by exchanging of knowledge and skills in various areas ranging from Comparative Literature to Theatre Studies in the History of Art and Ideas. Indeed, to complete this project means, right from the beginning, focusing on the issues of dramatic production and creation, the art of staging and set design, the art of translation and adaptation for the theatre, the constitution of the repertory of theatres, the public’s preference, and especially, the movement of dramatic and artistic models within the Franco-Iberian space. Thus, the question is placed whether the influence of the French drama author, the dramaturgy and the art of Portuguese representation, in order to quantify the impact in the cultural field of the Portuguese nineteenth century. A reflection of this nature forces one, all at once to reassess the relationship between the foreign dramaturgy and a theatre that wants to be a profoundly national. The introduction of a preference for a new genre, in Lisbon, the vaudeville, is made through the discovery of Eugène Scribe’s dramatic production which, in Portugal, triggers the popularity of musical theatre and develops the creative industry of musical and dance plays. It is due to Eugène Scribe’s theatre that Portugal had a golden age of comical opera in that period. The effervescence of this import and integration into the literary and cultural reality of our society is due, largely, to the popularity of Eugène Scribe’s theatre, also known as Boulevard, which conquered a prominent position. The repertoires of theatre rooms in Lisbon, during the first half of the nineteenth century, are an emblematic example of Eugène Scribe’s fortune in Portugal.Dada a natureza interdisciplinar desta pesquisa, que nos levou à apresentação de uma tese de doutoramento intitulada Réception du théâtre d’Eugène Scribe sur la scène lisboète (1822-1860), fomos amplamente envolvidos pelo cruzamento de saberes nas mais diversificadas áreas que abarcam a Literatura Comparada, os Estudos Teatrais, a História da Arte e das Ideias e questões periodológicas, designadamente, em torno do Romantismo em Portugal, que indubitavelmente se operou por influência francesa. Analisamos também a importância da indústria do teatro e da reforma teatral realizada pela geração romântica, o grande número de peças de Eugène Scribe levado a cena, a progressiva democratização do teatro, a aquisição de um status social e económico do autor, o sucesso da receção dos géneros mais populares com base em adaptações, traduções e até mesmo empréstimos de obras francesas, a necessidade de adaptação de peças parisienses e a renovação do repertório de diferentes espaços teatrais. Isso permitiu-nos ver como o teatro francês foi um importante contributo para a regeneração do teatro português durante o século XIX. Além disso, levar a cabo um tal projeto implicou uma reflexão profunda sobre questões como a produção e a criação dramáticas, a arte da tradução e da adaptação para o teatro, para além da análise da constituição do repertório das salas de teatro, de uma abordagem à receção em conformidade com o gosto dos públicos e, principalmente, uma reflexão em torno da circulação de modelos dramáticos e artísticos no espaço Franco-peninsular. É durante o período romântico que o teatro de Eugène Scribe penetra decisivamente em Portugal, apesar de alguns constrangimentos entre os defensores da tradição nacional e entre os defensores da importação de modelos estrangeiros. Ao longo deste estudo, o ano de 1835 foi um verdadeiro pivot para a introdução do dramaturgo francês em Portugal, com a chegada da companhia francesa liderada e dirigida por Émile Doux ao teatro da Rua dos Condes com a representação das peças Une Faute e Les premières amours, ou les Souvenirs d’enfance. A partir deste evento, as peças de Eugène Scribe tiveram várias apresentações em várias línguas (Francês, Português e Espanhol) no palco de Lisboa, facto que contribuiu decisivamente para a renovação dos repertórios das companhias nacionais. Estudamos, na verdade, o impacto da produção dramática scribiana - nomeadamente no que concerne o vaudeville - em criadores portugueses, num momento em que se procurava reformar o teatro nacional. Neste sentido, interrogamo-nos sobre a real influência do dramaturgo francês Eugène Scribe no drama e na arte da representação em Portugal, a fim de qualificar e de quantificar o grau de receção das suas peças no panorama cultural português do século XIX. Uma reflexão desta natureza obrigou-nos, ao mesmo tempo, a reavaliar as relações de implicação existentes entre a dramaturgia estrangeira e um teatro que se proclamava profundamente nacional. Nos teatros da capital, o gosto por um novo género – o vaudeville - progride e amplia-se através da redescoberta da produção dramática de Eugène Scribe que, em solo português, fez disparar a popularidade do teatro musical e desenvolveu a indústria da criação de peças de música e dança. Graças à diversidade e à difusão de obras de Eugène Scribe, este dramaturgo é omnipresente na vida cultural portuguesa da primeira metade do século XIX. A sua comédia, Une Faute é o primeiro evento de uma história longa, que inclui uma grande e variadíssima amostragem de peças, que será cumprida com fervor e entusiasmo por várias décadas. Os escritores e os dramaturgos responsáveis pela superação daquilo que eles e o público viram como um verdadeiro atraso na dramaturgia portuguesa foram igualmente os responsáveis pela receção e pela difusão de Eugène Scribe em Portugal. É verdade que os defensores da reforma do teatro português, designadamente Almeida Garrett, procuraram e encontraram nas peças de Eugène Scribe uma veia ou uma fonte de inspiração e, simultaneamente, uma forma de renovação dos repertórios da cena lisboeta da primeira metade do século XIX. A influência, assimilação ou importação deste modelo scribiano não acontece, contudo, sem alguns obstáculos. Numerosas são as controvérsias entre os partidários da produção dramática nacional e os que, ao contrário, defendem a introdução da dramaturgia estrangeira em voga na Europa. Grande é a heterogeneidade de textos críticos e a diversidade de opiniões que circulavam na época sobre a obra do dramaturgo francês que se pautaram entre a oposição e a defesa do seu modelo, nas suas diversas modalidades, desde a imitação declarada à tradução e à adaptação. No início desta pesquisa, pensamos que o estudo da receção de Eugène Scribe em Portugal incidiria sobre os traços da influência do dramaturgo francês nas obras e no pensamento estéticos de artistas e críticos portugueses do período romântico. Mas foi mais do que isso. Com o avançar da nossa investigação, surgiu a necessidade de estudar a receção imediata de Eugène Scribe e, posteriormente ainda, a receção crítica. A receção imediata ou "a interação do autor e do público", segundo Hans-Robert Jauss, é indissociável da análise do conceito de difusão da sua obra no momento das representações. Este termo difusão é, em nossa opinião, mais capaz de descrever pela sua diversidade e pela sua heterogeneidade, os vários contactos estabelecidos, neste período da primeira metade do século XIX, entre o público português e a obra de Eugène Scribe. O estudo da difusão de Eugène Scribe em Portugal, desde o dealbar do século XIX, nomeadamente, a partir da introdução na cena portuguesa das obras do dramaturgo representadas em francês por duas companhias francesas (1822 e 1835), implicou que tivéssemos em conta as variadíssimas formas ou modalidades expressivas através das quais as peças scribianas foram representadas diante do público lisboeta. Tal facto, além disso, levou-nos a questionar não só a especificidade de cada forma, em termos da relação com o original de Eugène Scribe, mas também os modos de receção por parte do público português. A difusão de Eugène Scribe em Portugal torna-se, na verdade, massiva e multifacetada. Manifesta-se primeiramente através do original em francês, direcionando-se como tal para um público erudito e progressivamente amplifica-se pela tradução. Com efeito, a receção do teatro de Eugène Scribe em Portugal, desde 1822 a 1860, opera-se de modo paulatino, diverso, mas progressivo, desenvolvendo-se de diversas formas, (elitistas e populares, importantes e secundárias) introduzindo-se a novidade francesa na arte da representação portuguesa. Essa arte tem em comum a particularidade de abordar novos sentidos, de propor, a partir do texto de Eugène Scribe, um novo texto convertido pela tradução numa nova realidade de signos visuais e auditivos, por meio das propostas interpretativas de atores e cantores, ou através da imaginação do público. Assim sendo, o texto estrangeiro perde em parte as feições francesas e a distância cultural que o caracterizava, angariando perceções familiares ao espectador do teatro nacional. A receção da dramaturgia francesa sempre atraiu grande interesse por parte dos investigadores portugueses que, nas últimas décadas do século XX, principalmente na década de 1980, realizaram vários estudos sobre grandes autores do texto teatral francês e sobre outros géneros literários em geral. No entanto, a divulgação de Eugène Scribe nunca foi estudada - em extensão e profundidade -, pelo que, através da pesquisa que aqui se propõe, bem como das discussões derivadas da mesma, acreditamos estar a produzir um estudo que pode ser útil aos momentos de aprendizagem e reflexão científicas em torno da área da dramaturgia e da receção da cultura francesa em Portugal. Se a receção de Eugène Scribe em Portugal durante o período romântico tem críticos e historiadores pontualmente interessados, nenhuma síntese dos vários modos de distribuição tem sido realizada. Foi assim indispensável aprofundarmos estes estudos para se compreender a extraordinária influência de Eugène Scribe em Portugal durante o século XIX, e para reconstruir não apenas os grandes eventos, mas também a realidade quotidiana do recetor português. O estudo por nós levado a cabo teve assim a intenção de promover o fortalecimento e a institucionalização dos conceitos formulados sobre o teatro de Eugène Scribe, não só a nível da dramaturgia francesa como também a nível da dramaturgia portuguesa; além de dar relevo à projeção nacional e europeia do dramaturgo. Chegamos ainda a resultados muito importantes sobre a encenação, a cenografia, a arte de representar, a arte de traduzir e adaptar para teatro, a constituição dos repertórios das salas de espetáculos, o gosto do público da época, assim como a considerações sobre a circulação de modelos literários e artísticos no sul da Europa. Este estudo sobre os eventos importantes da difusão de Eugène Scribe e da sua receção imediata permitiu medir o fervor do teatro de Eugène Scribe desde a sua aparição em solo português. No fundo, desejamos evidenciar o impacto que as representações teatrais das suas peças tiveram no nosso país, ou seja, como e de que forma é que o nosso público acolheu este autor, já que mais tarde toda a sua produção literária caiu no esquecimento. Para isso, abordamos a sociologia da literatura que visa estudar o contexto de criação e difusão dos textos. Apesar das preocupações sociais em relação à literatura não serem recentes, só na segunda metade do século XX é que apareceram as primeiras tentativas de estudos sociológicos da literatura. Essa ciência encara a literatura sob diversas formas: através dos textos, do público, da inserção da obra na sociedade e do contexto histórico e geográfico. A literatura é influenciada pela sociedade que a rodeia mas também se torna instrumento social que, por sua vez, influencia essa mesma sociedade. Nesse sentido, no seio das múltiplas teorias que se desenvolveram nessa área no século passado, a teoria do chamado “campo literário” preconizada por Pierre Bourdieu assim como as noções de “polisistema” e “sistema literário” apresentadas por Itamar Even-Zohar foram as mais pertinentes para o nosso estudo. Basicamente com tais pressupostos quisemos mostrar o impacto que a circulação das peças de Eugène Scribe tiveram no panorama cultural português. A natureza desta investigação permitiu-nos, por isso, revisitar a história do teatro português, pois a receção de um autor estrangeiro implica um olhar atento sobre os repertórios dos teatros e sobre a ação de vários agentes culturais da época, desde o produtor, ao mercado, às instituições, ao consumidor, de que nos falam Pierre Bourdieu e Itamar Even Zohar. Se considerarmos a forma como foi recebida a obra de Eugène Scribe, tanto no país de origem - ou seja, em França - como num país estrangeiro - neste caso, Portugal - inevitavelmente entramos no âmbito da literatura comparada como campo de investigação que nos conduziu a uma análise comparativa que permitiu confrontar textos inerentes à adaptação e tradução das peças do dramaturgo francês, muito ao gosto do público de Lisboa. Vimos, ainda, como a dramaturgia de Eugène Scribe se insere no horizonte de expectativa do público da época e, de que forma, ele se tornou um dos dramaturgos mais representados, no século XIX, nos teatros de Lisboa. Esta análise levou-nos a refletir sobre as relações mais ou menos controversas que se desenvolveram entre a dramaturgia estrangeira e um teatro que se dizia profundamente nacional. Assim, levou-nos a procurar, a partir de fontes de natureza diversa desde a imprensa, as memórias e fotobiografias de atores e de dramaturgos, aos textos críticos e teóricos da época, os fundamentos e as respostas ao fenómeno da receção de Eugène Scribe em Portugal. Além disso, uma análise comparativa que permite reaproximar os textos relativos à adaptação e à tradução das peças do dramaturgo francês, bem ao gosto do público de Lisboa, consistiu no apanágio da nossa pesquisa, uma vez que o estudo da receção de um autor estrangeiro numa cultura nacional implica, também, a determinação de elementos que possam identificar o processo de nacionalização, mais ou menos em vigor. O teatro de Eugène Scribe é, de longe, o mais representado neste âmbito. Ele é cabeça de cartaz ao longo de décadas, não apenas em pequenas companhias teatrais como a do teatro do Salitre, mas especialmente junto da troupe do teatro nacional D. Maria II até à década de 1860. Como pode ser visto nos dois volumes do Repertório Teatral na Lisboa Oitocentista de Ana Clara Santos e de Ana Isabel Vasconcelos, mais de oitenta por cento das representações sobre o palco da capital portuguesa devem a sua origem ao repertório parisiense. Convidam-se as companhias francesas, traduz-se e adapta-se à pressa os grandes sucessos do Théâtre des Variétés, do Théâtre du Gymnase-Dramatique, ou do Théâtre de la Porte Saint-Martin. A voga da "pièce bien faite", capaz de projetar a imagem da sociedade sobre o palco interpelando o público sobre as virtudes e os vícios, justifica a reputação de Eugène Scribe sobre a cena portuguesa A afirmação deste novo gosto dramático veiculado pela importação da tradução de obras de Eugène Scribe obrigou-nos também a olhar para o fenômeno cultural em voga na época. Ao termo de tradução, devemos agora substituir sistematicamente os de imitação e de adaptação, uma vez que os textos do dramaturgo francês traduzidos não foram exceção à regra e sofreram modificações em conformidade com a prática da tradução daquele tempo bem “ao gosto português”. Em alguns casos, o tradutor escondia-se por trás da máscara do anonimato; em outros casos, a prática era mais insidiosa porque ela consistia em não declarar o empréstimo ao autor, Eugène Scribe. Expurgado e adaptado, Eugène Scribe, impõe-se então no panorama dramático português como uma figura da novidade parisiense para um público que adotou o estilo e o gosto francês. Os temas estudados aqui não pretendem, porém, ser exaustivos. Além disso, a bibliografia de traduções de peças de Eugène Scribe mostra como o reconhecimento do grande dramaturgo francês foi importante em Portugal no século XIX. Além das fronteiras do nosso país, um certo número de autores traduziram Eugène Scribe, como constatamos na quarta parte do nosso estudo, onde analisámos a projeção dramática do sistema scribiano no estrangeiro. No fundo, evidenciámos, com o nosso trabalho, o impacto que as representações teatrais das suas peças e o desenvolvimento de um novo sistema dramático tiveram em vários países da Europa. Na verdade, é certo que, devido a esta influência manifesta devemos ao teatro scribiano a idade de ouro da ópera cómica em Portugal daquele tempo. Com efeito, a efervescência em torno da importação e da integração da realidade literária e cultural francesa na nossa cultura é devida, em grande parte, à popularidade do teatro de Boulevard, modalidade em que Eugène Scribe ocupou um lugar de destaque. Os próprios repertórios dos teatros lisboetas, durante a primeira metade do século XIX, são um excelente exemplo da fortuna literária e teatral de Eugène Scribe que foi amplamente representado, traduzido, adaptado e glosado em Portugal. Os dados condensados na base de dados que elaborámos ao longo da nossa investigação e que apresentámos num dos anexos do volume 2 desta dissertação de Doutoramento traduzem, por si só, essa dimensão cultural. Em suma: através da pesquisa que aqui levámos a cabo, bem como das discussões derivadas da mesma, acreditamos ter elaborado um estudo profícuo para a aprendizagem e reflexão científicas em torno da área da dramaturgia e da receção de um dos autores franceses do século XIX com maior projeção na Europa. Esperamos, por isso, ter contribuído um pouco para um conhecimento mais acentuado da nossa cultura teatral oitocentista e da cultura literária e teatral francesas em Portugal nesse período

Development of infants with a risk indicator for hearing loss associated to living environment

Introduction: Infants with a risk indicator of hearing loss (RIHL) are more likely to have delays in their development. Besides the biological risk, the infant’s environment may determine the outcome of their development. Objective: To compare the motor, cognitive and language development of infants with and without RIHL and to know the affordances of the home environment of those infants. Methods: This was an observational research exploratory, cross-sectional and quantitative study, in which the development of 77 infants with RIHL (Study Group) were compared to 77 infants without RIHL (Compared Group). Cognition, language and motricity were evaluated according to the Bayley Scale of Infant Development, and the home environment according to the Affordability of the Home Environment for Motor Development – Baby Scale questionnaire. Results: The most frequent risk indicators were family history (25.6%) and hyperbilirubinaemia (24.4%). In the Study Group, 13 (16.8%) infants presented delays in at least one domain and in the Control Group 3 (3.9%) infants presented delays. There was a statistically significant difference in the motor (p = 0.0001), cognitive (p = 0.001) and language (p = 0.0304) domains, with a better score in the Control Group. Regarding the home environment, 70.2% of houses in the Study Group were classified as less than adequate or mildly adequate, while in the Control Group this was 50.7%. Conclusion: The average development of the infants with risk indicators for hearing loss is below the average  development of infants without them. Also, the number of environments below adequate is higher in the group with infants with risk indicators

EXPERIÊNCIAS DE DOR E LESÃO NO DESPORTO FEMININO

In contemporary sport an increasing valueis being given to victory leading to a decrease in theimportance given to simple participation. Having thegoal of victory at all costs, many athletes are willing totrain and compete with pain and injury. Most of thestudies addressing the issue of pain and injury havefocused on the experiences and feelings of pain andinjury of male athletes; and on the pressures that actover these athletes, leading them to submit their bodiesto pain and injury. However, experiences of pain andinjury are no stranger to women athletes. This workhas as its main goal understanding the reasons whyfemale athletes, from different sports, accept andtolerate pain, and practice and compete while injured.It is also our purpose to inquire about the strategiesused to manage pain and / or injury. Data was collectedthrough seven semi-structured interviews withathletes from the following sports: swimming, volleyball,handball, judo, gymnastics, soccer and athletics. Thewomen involved in this study, aged between 18 and26 years old, were chosen because, at the time ofthis research, they were still in activity. The interviewswere thematically analysed. Our data showed thatduring the period in which athletes were injured theyfelt frustrated, scared and with no self-esteem. Hiding,omitting and forgetting the pain and injury were thestrategies mentioned by the athletes to manage painand injury. In this study, as in previous studies, weidentified and analyzed a culture of risk in elite sportthat tends to normalize pain and injury.En el deporte de hoy se valoriza la vitoriallevando a una desvalorización de la importancia a lasimples participación deportiva. Con el objetivo de lavitoria de cualquier forma, muchos son los deportistasque presentan gran prontitud para entrenar y competircon dolor y lesión. La mayoría de los estudios queabordan la problemática del dolor y lesión se hancentrado en las experiencias vividas del dolor deatletas hombres, en las presiones que actúan en esosatletas, llevándoles a someter sus cuerpos a ese dolore lesión. Todavía, este fenómeno del dolor y de lalesión no es raro en las mujeres atletas. Así, estetrabajo tiene como principal objetivo entender lasrazones que llevan deportistas de género femeninopracticantes de diferentes modalidades a aceptar etolerar el dolor y a entrenar y competir mismolesionadas. Es también nuestra intención indagaracerca de las estrategias utilizadas por esas atletaspara administrar el dolor y/o la lesión. Para la buscade información hicimos siete entrevistas a atletas delas siguientes modalidades: natación, voleibol,balonmano, judo, gimnastica, futbol y atletismo. Lasmujeres envueltas en este estudio, con edad entre los18 y los 26 años, fueran escogidas por el hecho deque en el momento de la investigación todavía seencontraban en actividad. La información obtenida fuesometida a técnica de análisis de contenido. En elperiodo en que se encontraban lesionadas las atletasreferían sentirse frustradas con miedo y sin autoestima.Esconder, omitir y olvidar el dolor fueran las estrategiasseñaladas por las atletas para administrar el dolor. Eneste estudio, así como en otros ya hechos,identificamos y analizamos una cultura de riesgo en eldeporte de elite que tiende a normalizar el dolor y lalesión.No desporto atual cada vez mais se valoriza a vitória diminuindo a importância atribuída à simples participação desportiva. Com o objetivo da vitória a todo custo, muitos são os atletas que apresentam grande prontidão para treinar e competir com dor e lesão. A maioria dos estudos abordando a problemática da dor e da lesão tem-se centrado nas experiências e vivências de dor e lesão de atletas do gênero masculino, nas pressões que atuam sobre esses atletas, levando-os a sujeitarem os seus corpos à dor e lesão. No entanto, este fenômeno da dor e da lesão não é estranho às mulheres atletas. Assim, este trabalho tem como principal objetivo compreender as razões que levam atletas do gênero feminino, praticantes de diferentes modalidades, a aceitarem e tolerarem a dor, e a treinarem e competirem enquanto lesionadas. É também nosso propósito averiguar acerca das estratégias utilizadas por essas atletas para gerir a dor e/ou lesão. Para a recolha da informação, efetuamos 7 entrevistas semiestruturadas a atletas das seguintes modalidades: natação, voleibol, handebol, judô, ginástica, futebol e atletismo. As mulheres envolvidas neste estudo, com idades compreendidas entre os 18 e os 26 anos, foram escolhidas pelo fato de, no momento da investigação, ainda se encontrarem em atividade. A informação obtida foi submetida à técnica de análise de conteúdo. Após análise dos dados verificamos que durante o período em que se encontravam lesionadas as atletas referiram sentir-se frustradas, com medo e sem autoestima. Esconder, omitir e esquecer a dor e a lesão foram as estratégias apontadas pelas atletas para gerir a dor e a lesão. No presente estudo, tal como em outros estudos já realizados, identificamos e analisamos uma cultura de risco no desporto de elite que tende a normalizar a dor e a lesão

Teaching practice dealing with students' lack of attention in the primary school

PURPOSE: To identify the knowledge and the concepts established by teachers about attention and its relationship to learning. METHODS: The methodology used in this study was a survey and analysis of data collected by using a multiple choice questionnaire. The questionnaire had 4 questions regarding the practical attitudes of teachers about inattention and 8 questions regarding teachers' knowledge about attention, in which it was given a score. Data were analyzed qualitatively and quantitatively, by means of a descriptive statistical analysis and applying the nonparametric Kolmogorov-Smirnov test for analyzing data distribution. RESULTS: The results of this research showed that teachers, although knowing that there is difference between Attention Deficit Disorder (ADD) and inattention, have difficulty in identifying situations in which there are ADD and inattention, differentiating the dispersion and distraction, in order to identify situations involving attention and the factors that limit it. CONCLUSION: the teachers who took part in the survey gave evidence of inconsistent knowledge about the unfolding of attention and inattention, which is fundamental for subsidizing the daily practice.OBJETIVO: Identificar o conhecimento e os conceitos estabelecidos pelos professores sobre a atenção e sua relação com a aprendizagem. MÉTODOS: Foi realizado levantamento e a análise de dados coletados por meio de um questionário com múltipla escolha. O questionário apresentou 4 questões referentes às atitudes práticas do professor frente à desatenção e 8 questões referentes ao conhecimento dos professores sobre a atenção, nas quais foi atribuída uma pontuação. Os dados foram analisados qualitativamente e quantitativamente, por meio de análise estatística descritiva e aplicação do teste não paramétrico de Kolmogorov-Smirnov, para análise da distribuição dos dados. RESULTADOS: Os resultados obtidos nesta pesquisa demonstraram que os professores, embora saibam que há diferença entre Transtorno do Déficit de Atenção (TDA) e desatenção, possuem dificuldades em identificar situações em que ocorre TDA e desatenção, em diferenciar dispersão e distração, em identificar situações que envolvem atenção e os fatores que a limitam. CONCLUSÃO: Os professores participantes da pesquisa demonstraram conhecimento inconsistente sobre os desdobramentos da atenção e desatenção, que são elementares para subsidiar uma prática diária.12575676

Teaching practice dealing with students’ lack of attention in the primary school

Identificar o conhecimento e os conceitos estabelecidos pelos professores sobre a atenção e sua relação com a aprendizagem. Métodos: Foi realizado levantamento e a análise de dados coletados por meio de um questionário com múltipla escolha. O questionário apresentou 4 questões referentes às atitudes práticas do professor frente à desatenção e 8 questões referentes ao conhecimento dos professores sobre a atenção, nas quais foi atribuída uma pontuação. Os dados foram analisados qualitativamente e quantitativamente, por meio de análise estatística descritiva e aplicação do teste não paramétrico de Kolmogorov-Smirnov, para análise da distribuição dos dados. Resultados: Os resultados obtidos nesta pesquisa demonstraram que os professores, embora saibam que há diferença entre Transtorno do Déficit de Atenção (TDA) e desatenção, possuem dificuldades em identificar situações em que ocorre TDA e desatenção, em diferenciar dispersão e distração, em identificar situações que envolvem atenção e os fatores que a limitam. Conclusão: Os professores participantes da pesquisa demonstraram conhecimento inconsistente sobre os desdobramentos da atenção e desatenção, que são elementares para subsidiar uma prática diária.125756765To identify the knowledge and the concepts established by teachers about attention and its relationship to learning. Methods: The methodology used in this study was a survey and analysis of data collected by using a multiple choice questionnaire. The questionnaire had 4 questions regarding the practical attitudes of teachers about inattention and 8 questions regarding teachers’ knowledge about attention, in which it was given a score. Data were analyzed qualitatively and quantitatively, by means of a descriptive statistical analysis and applying the nonparametric Kolmogorov-Smirnov test for analyzing data distribution. Results: The results of this research showed that teachers, although knowing that there is difference between Attention Deficit Disorder (ADD) and inattention, have difficulty in identifying situations in which there are ADD and inattention, differentiating the dispersion and distraction, in order to identify situations involving attention and the factors that limit it. Conclusion: the teachers who took part in the survey gave evidence of inconsistent knowledge about the unfolding of attention and inattention, which is fundamental for subsidizing the daily practice

Bothropic and crotalic venoms: main aspects and derivative products for therapeutic and diagnostic purposes - a brief approach / Venenos botrópicos e crotálicos: principais aspectos e produtos derivados para fins terapêuticos e diagnósticos - uma breve abordagem

 Ophidian accidents, mainly by snakes of the Bothrops and Crotalus genera, are an important public health problem, especially in tropical countries due to the high rate of occurrence and lethality, being considered as a neglected disease and with challenging treatment. Thus, more knowledge that can minimize the devastating effects of snakebites is required.  This brief review addressed aspects related to snakebite accidents belonging to the Bothrops and Crotalus genera, with regard to their epidemiology, some biochemical characteristics of the respective venoms and the development of pharmaceutical products from snake venoms for therapeutic and diagnostic purposes

Anatomical Step-by-Step Dissection of Complex Skull Base Approaches for Trainees: Surgical Anatomy of the Endoscopic Endonasal and Endoscopic-Assisted Transmaxillary Transpterygoid Approaches

Introduction The endoscopic endonasal transpterygoid approach (EETPA) with or without the addition of the endoscopic-assisted sublabial anterior transmaxillary approach (ESTA) has become increasingly utilized for lesions posterior to the pterygopalatine fossa (PPF), including infratemporal fossa (ITF), lateral recess of the sphenoid sinus, Meckel's cave, petrous apex, and parapharyngeal space. The main goal of this study is to develop an educational resource to learn the steps of the EETPA for trainees. Methods EETPA and ESTA were performed in 12 specimens by neurosurgery trainees, under supervision from the senior authors. One EETPA and one ESTA were performed on each specimen on opposite sides. Dissections were supplemented with representative cases. Results After a wide unilateral sphenoidotomy, ethmoidectomy, and partial medial maxillectomy, the anteromedial bone limits of the PPF were identified and drilled out. The pterygoid progress was modularly removed. By enlarging the opening of the posterior and lateral walls of the maxillary sinus through EETPA and ESTA, respectively, the neurovascular and muscular compartments of the PPF and ITF were better identified. The EETPA opens direct corridors to the PPF, medial ITF, middle cranial fossa, cavernous sinus, Meckel's cave, petrous apex, and internal carotid artery. If a more lateral exposure of the ITF is needed, the ESTA is an appropriate addition. Conclusion Despite the steep learning curve of the EETPA, granular knowledge of its surgical anatomy and basic surgical steps are vital for those advancing their learning in complex endoscopic approaches to the ventral skull base when expanding the approach laterally in the coronal plane

Fatores que influenciam na prevalência da síndrome metabólica: revisão literatura

Objective: To identify the factors associated with the development of the metabolic syndrome and which nursing care is related to the context of prevention and health promotion of the individual, family and community. Methodology: It is an integrative bibliographic review study with a qualitative approach. Results: xxx articles were identified in the Scielo and Pubmed databases, among which 15 national articles were selected, where the main result was that the most effective action for health promotion is done in primary care, focusing on prevention, promotion and rehabilitation in health. Conclusion: It is concluded that the need for greater intervention in the context of public health with regard to the development of more health programs focused on the Metabolic Syndrome (MS) in order to identify the symptoms correlated primarily to MS and its associated diseases such as heart disease, diabetes and overweight.Objetivo: Identificar os fatores associados ao desenvolvimento da síndrome metabólica e quais os cuidados de enfermagem estão relacionados ao contexto de prevenção e promoção em saúde do indivíduo, da família e da comunidade. Metodologia: É um estudo de revisão bibliográfica integrativa com abordagem qualitativa. Resultados: Foram identificados xxx artigos nas bases de dados Scielo e Pubmed, dentre esses foram selecionados 15 artigos nacionais, onde o principal resultado foi que a ação mais efetiva para promoção de saúde é feita na atenção primária, com foco na prevenção, promoção e reabilitação em saúde.  Conclusão: Conclui-se que a necessidade de maior intervenção no contexto de saúde pública no que se refere ao desenvolvimento de mais programas de saúde com foco na Síndrome Metabólica (SM) com o intuito de identificar os sintomas correlacionados a SM primordialmente e suas doenças associadas como doenças cardíacas, diabetes e sobrepeso

ANALYSIS OF THE MANAGEMENT INDICATORS OF THE MOBILE EMERGENCY CARE SERVICE OF CEARÁ

Objective: To analyze the health management indicators related to the mobile emergency care service in Ceará.Method: This is a documentary, retrospective, quantitative study, carried out on the IntegraSUS website of the Ceará state government - Brazil, during the period July 2021, to analyze the indicators "total calls" and "average response time".Results: It was verified a profile of prevalent calls for men (52.66%), with advanced age >70 years (22.06%), Covid-19 service occurrences for the Juazeiro central station (7.62%) and motorcycle accidents for the Eusébio central station (7.94%). The service got calls for 177 cities in Ceará (96.19%) with a longer average response time for Covid-19.Conclusion: The analysis signals the need to adjust strategies to improve the performance of the service response time, with a review of the organizational system, including the publication of data by the digital platform

Regulation of histone H2A.Z expression is mediated by sirtuin 1 in prostate cancer

Histone variants seem to play a major role in gene expression regulation. In prostate cancer, H2A.Z and its acetylated form are implicated in oncogenes’ upregulation. SIRT1, which may act either as tumor suppressor or oncogene, reduces H2A.Z levels in cardiomyocytes, via proteasome-mediated degradation, and this mechanism might be impaired in prostate cancer cells due to sirtuin 1 downregulation. Thus, we aimed to characterize the mechanisms underlying H2A.Z and SIRT1 deregulation in prostate carcinogenesis and how they interact. We found that H2AFZ and SIRT1 were up- and downregulated, respectively, at transcript level in primary prostate cancer and high-grade prostatic intraepithelial neoplasia compared to normal prostatic tissues. Induced SIRT1 overexpression in prostate cancer cell lines resulted in almost complete absence of H2A.Z. Inhibition of mTOR had a modest effect on H2A.Z levels, but proteasome inhibition prevented the marked reduction of H2A.Z due to sirtuin 1 overexpression. Prostate cancer cells exposed to epigenetic modifying drugs trichostatin A, alone or combined with 5-aza-2’-deoxycytidine, increased H2AFZ transcript, although with a concomitant decrease in protein levels. Conversely, SIRT1 transcript and protein levels increased after exposure. ChIP revealed an increase of activation marks within the TSS region for both genes. Remarkably, inhibition of sirtuin 1 with nicotinamide, increased H2A.Z levels, whereas activation of sirtuin 1 by resveratrol led to an abrupt decrease in H2A.Z. Finally, protein-ligation assay showed that exposure to epigenetic modifying drugs fostered the interaction between sirtuin 1 and H2A.Z. We concluded that sirtuin 1 and H2A.Z deregulation in prostate cancer are reciprocally related. Epigenetic mechanisms, mostly histone post-translational modifications, are likely involved and impair sirtuin 1-mediated downregulation of H2A.Z via proteasome-mediated degradation. Epigenetic modifying drugs in conjunction with enzymatic modulators are able to restore the normal functions of sirtuin 1 and might constitute relevant tools for targeted therapy of prostate cancer patient