A importância das atividades experimentais no Ensino das Ciências no 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

Relatório de estágio de mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino BásicoO presente estudo foi elaborado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico. A amostra desta investigação é composta por duas turmas, uma com alunos do 2.º e 3.º anos de escolaridade do 1.º Ciclo do Ensino Básico e outra constituída por alunos do 6.º ano de escolaridade do 2.º Ciclo do Ensino Básico. Com esta investigação evidencia-se a importância de realizar atividades experimentais e através destas o aluno envolve-se ativamente na construção das suas próprias aprendizagens, investiga, observa, experimenta, pensa, compara, formula hipóteses e tira conclusões. Desta forma, entende melhor o mundo que o rodeia, aprendendo de uma forma ativa e significativa. Atendendo à questão de investigação - Qual a importância das atividades experimentais no Ensino das Ciências no 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico? - definiram-se os seguintes objetivos: promover a construção e ampliação do conhecimento e das competências específicas relativamente aos seres vivos, nomeadamente das plantas e dos animais; desenvolver a compreensão acerca dos seres vivos, de forma significativa e com elevado poder de retenção; proporcionar aos alunos experiências de aprendizagens ativas e significativas; promover atividades experimentais como forma de desenvolver determinados conteúdos; possibilitar que os alunos sejam construtores autónomos e ativos do seu conhecimento, motivando os alunos e despertando o interesse de experimentar; e, desenvolver no aluno a capacidade de pensar, interrogar, investigar e de relatar experiências e emitir opiniões críticas. Tendo em conta os objetivos estabelecidos para esta investigação, foi utilizada a metodologia de abordagem de investigação-ação, os dados foram recolhidos e analisados a partir dos questionários realizados aos alunos, das grelhas de observação utilizadas aquando da realização de atividades experimentais e das reflexões das aulas lecionadas. Como resultados obtidos desta investigação, para além das inúmeras vantagens que estes apontam relativamente à realização de atividades experimentais, salienta-se a forte ligação entre a realização de atividades experimentais e o desenvolvimento de aprendizagens ativas e significativas nos alunos.This study was prepared under the Supervised Teaching Practice of the Master Degree in Teaching in 1st and 2nd Cycles of Basic Education. The sample of this research consists of two classes, one with students from the 2nd and 3rd years of primary education (the 1st Cycle of Basic Education) and another constituted by students from the 6th year (of the 2nd Cycle of Basic Education). This investigation highlights the importance of conducting experimental activities and through these the student is actively involved in the construction of his/her own learning, researching, observing, experiencing, thinking, comparing, formulating hypotheses and drawing conclusions. Thus, better understand the world around them, learning in an active and meaningful way. Given the research question - What is the importance of experimental activities in Science Teaching in the 1st and 2nd Cycles of Basic Education? – the following objectives were selected: to build knowledge and to develop specific skills concerning living beings, including plants and animals; to develop knowledge related to the living beings, occurring after significant experiences and leading to acquisition of new knowledge; to provide the students experiences of active and meaningful learning; to promote experimental activities as a way of developing certain contents; to enable students to be active and autonomous in building knowledge, to motivate students and to raise their interest to experiment; and, to develop in the student the ability of thinking, questioning, investigating and reporting on experiences and delivering critical opinions. Having in regard the objectives set for this research, the methodology approach of actionresearch was used, data were collected and analyzed through questionnaires filled by the students, observation grids used when carrying out experimental activities and reflections of lessons taught. As results of this research, there were numerous advantages for students when conducting experimental activities. This study also emphasized the strong link experimental activities and the development of students’ active and meaningful learning

Hidratação em idosos: projeto “água viva!”

A água é um nutriente essencial à vida humana, é o principal constituinte do organismo e tem influência vital no estado de saúde dos indivíduos. O nosso corpo é constituído por cerca de 70% de água, o que confirma a importância do consumo deste liquido para seu equilíbrio. No entanto, a necessidade de hidratação acaba por receber pouca atenção na vida da pessoa adulta, e com o envelhecimento, acaba por passar completamente despercebida. Na geriatria, a desidratação é um estado prevalente, podendo desencadear variadas enfermidades.Participantes: Vinte e cinco utentes, na faixa etária de 63-92 anos, de ambos os sexos e pertencentes às várias valências existentes na Instituição (Estrutura Residencial, Apoio Domiciliário e Centro de Dia). Metodologia: Procedeu-se a um levantamento - a partir de um inquérito por questionário - de comportamentos inerentes à hidratação dos utentes para adequada implementação de ações direcionadas para a mudança desses comportamentos, sobretudo no respeitante ao aumento do consumo de líquidos/água. Com este mesmo propósito foi também dirigido um inquérito por questionário a uma amostra de colaboradores, num total de 23 funcionárias, tentando perceber os seus conhecimentos e competências sobre a importância da hidratação junto dos utentes. Assim, realizou-se um questionário antes das ações de formação e das atividades lúdicas versando o tema da hidratação e, posteriormente aplicou-se em duas fases o mesmo inquérito, um logo após a implementação e outro passados três meses. Resultados: Com o decorrer das sessões, verifica-se uma maior perceção e consciencialização por parte dos utentes da importância e papel da hidratação na qualidade de vida das pessoas idosas. Igualmente, há a relevar o reconhecimento por parte dos responsáveis e colaboradores da instituição da importância desta temática em nome e prol do bem-estar e da qualidade de vida dos utentes. Conclusões: Considera-se, assim, como muito satisfatórios os resultados obtidos, na certeza que servirão para futuras ações a serem implementadas na instituição e noutras de cariz similar sugerindo-se estratégias que garantam a continuidade dos objetivos que presidiram à implementação do presente estudo

Coparentalidade no divórcio : a perspectiva de pais com filhos na pré-adolescência

Independentemente da configuração estrutural familiar, a ativação coordenada e eficiente do subsistema coparental após o divórcio torna-se fulcral, devido às suas características moderadoras do impacto da dissolução conjugal no desenvolvimento das crianças (Lamela, Figueiredo, & Bastos, 2010). Assim, se não se renegoceiam regras o ambiente familiar é pautado por competição de imposição de autoridade( Alarcão, 2000). Nesse sentido, o objetivo deste estudo é compreender de que forma o exercício das responsabilidades parentais conjunto influencia o envolvimento parental e a coparentalidade após o divórcio. O estudo realizou-se no enquadramento de uma metodologia qualitativa e privilegiou a entrevista semi-estruturada como método de recolha. Participaram dois pais e quatro mães divorciados, exercendo responsabilidades em conjunto e com pelo menos um filho na pré-adolescência. A análise dos dados foi orientada pelos princípios da Grounded Theory, apoiada pelo software Nvivo. Desta análise salientam-se como principais conclusões que: o exercício das responsabilidades parentais conjunto parece ser um fator que influencia no envolvimento do pai que não reside com o filho em relação à mãe com quem o filho reside, assim pais retratam um menor envolvimento em atividades de vida diária do filho, em relação às mães. É também de salientar que a comunicação acerca das práticas coparentais entre ex-cônjuges é um fator com grande influencia no envolvimento de cada pai na vida do filho. Assim em grande maioria, os pais e mães que evidenciaram conflito na comunicação coparental representam um caráter mais descomprometido na implementação de práticas, à excepção de uma mãe que evidenciou um caráter mais regulado na comunicação coparental representativo de um padrão cooperativo. Na nossa perspetiva, o contributo deste tipo de fatores auxilia na compreensão dos processos da coparentalidade em pais divorciados, com implicações no ajuste de práticas profissionais a este nível.The aim of this study was to examine how joint custody influence parental involvement and coparentais styles adopted after divorce. Regardless of family structural configuration, coordinated and efficient activation of coparental subsystem after divorce becomes crucial, because of its moderating characteristics of the impact of marital dissolution in the development of children (Lamela, Figueiredo, & Bastos, 2010). So, if you do not renegotiate rules the family environment is guided by the competition authority of tax (Alarcão, 2000). In this sense, the aim of this study is to understand so that the exercise of joint parental responsibilities influences parental involvement and co-parenting after divorce. The study was conducted in the framework of a qualitative methodology and focused in the semi-structured interview as a method of collection. They attended two parents and four divorced mothers, exercising of joint parental responsibilities and with at least one child in preadolescence. Data analysis was guided by the principles of Grounded Theory, supported by NVivo software. From this analysis it highlights the following main conclusions: the exercise of parental responsibilities set appears to be a factor that influences the involvement of the father who does not reside with the child in relation to the parent with whom the child resides, so parents portray less involvement in Daily child life activities in relation to mothers . It should also be noted that communication about coparentais practices between former spouses is a factor with great influence on the involvement of every parent in the child's life. Thus a large majority of parents who showed conflict in coparental communication represent a more uncompromising character in the implementation of practices, with the exception of a mother who showed a more regulated character in representative coparental communication of a cooperative pattern. In our perspective, the contribution of such factors helps in understanding the co-parenting processes in divorced parents, with implications for the adjustment of professional practice at this level

Potential of Graphene–Polymer composites for ligament and tendon repair: a review

Tendon/ligament injuries are debilitating conditions that affect the life quality of a great percentage of the adult population. Several challenges still have to be addressed regarding the repair of these tissues, as current treatments show limited success. The use of biocompatible and biodegradable polymeric scaffolds potentially helps accomplish a complete and long-term functional repair but, unfortunately, these materials lack adequate mechanical properties to be used in such demanding applications. Graphene is a subject of interest for tissue-repair applications due to its electrical conductivity and mechanical properties. If incorporated adequately, it may significantly improve the physical properties of the composite, even at small loadings. Furthermore, graphene presents a biocompatible surface that may enhance cell adhesion, proliferation and differentiation and demonstrates promising outcomes in several in vitro and in vivo biological applications. Therefore, herein, the potential of graphene materials for the reinforcement of biodegradable polymers of interest for tendon/ligament repair is explored. The effect of graphene on relevant features such as mechanical properties, biodegradability, and biocompatibility is revised, to understand the feasibility of these composites to fulfill the requirements associated with these tissues and conclude how their applicability is extended to this field.Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT) through the National Funds References UIDB/05256/2020 e UIDP/05256/2020. REQUIMTE-LAQV acknowledges the support of the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT) through the National Funds Reference UIDB/50006/2020. Tânia Peixoto also acknowledges the financial support from FCT, through the PhD Grant PD/BD/143035/201

Toxicological evaluation of pterospartum tridentatum flower water

Pterospartum tridentatum Willk. (prickled broom) is an autochthonous plant, common in Portuguese territory. The yellow flowers are widely used in traditional medicine, as a potential cure for all body illnesses, mainly for throat irritation treatment or for diabetes, hypertension and hypercholesterolemia therapy. Despite its wide traditional use, no toxicological assessment of this plant has been performed, as far as we know. The major goal of this work was the P. tridentatum water extracts safety assessment. Methodology: Chemical characterization of MS analysis of P. tridentatum flower extract was performed by ESI-MS spectroscopy; phenols and quercetins content were also determined. Antioxidant activity was evaluated through -carotene bleaching test and ABTS radical-scavenging activity. Oxygen consumption of isolated mitochondria was determined polarographically with a Clark oxygen electrode and mitochondrial respiratory rates evaluated accordingly to Chance and Williams (1956) and mitochondrial swelling was evaluated the apparent absorbance changes at 520 nm. Results and discussion: A high antioxidant activity of P. tridentatum flower water extract was assessed in good agreement with its ESI-MS spectrum that revealed the presence of several flavonoids, as luteolin-O-(O-acetyl)-glucuronide, luteolin-Oglucuronide or isorhamnetin-O-hexoside. Mitocondrial respiratory rates (state 4, state 3 and FCCP-stimulated respiration) and respiratory indexes (respiratory control and P/O ratios) showed no consistent decrease of respiratory and phosphorylative efficiencies for the concentrations tested (up to 500 μg.mL-1). In conclusion, for the concentration range commonly used P. tridentatum flowers usage can be regarded as harmless and trustworthy and due to its great antioxidant properties it is useful to counteract diabetes mellitus associated diseases

Polyphenols characterization and toxicological evaluation of pterospartum tridentatum leaf water extracts

Pterospartum tridentatum Willk. (prickled broom) is an autochthonous and common plant in Portugal. Leaves and stems are normally used in cooking, to flavour rice, roast meat or hunting animals. Leaves are also used as a condiment in fresh salads and, despite of its traditional use, no toxicological evaluation has been performed. P. tridentatum leaves aqueous extract ESI-MS spectrum revealed the presence of several luteolin and isorhamnetin derived phenolic compounds, which can be associated to the health benefits claimed for this plant species. Still, P. tridentatum leaves extract (up to 100 µg plant extract.mg-1 protein) stimulated state 4 and FCCP-stimulated liver mitochondria respiratory rates and inhibited the state 3 respiratory rate. Respiratory control ratio was diminished, indicating a decrease in phosphorylative efficiency due to inner mitochondrial membrane induced by P. tridentatum leaves extract. Nevertheless, previous results, cytotoxicity evaluation by MTT assay (50 and 125 µg plant extract) showed no significant decrease on HepG2 cell viability. Overall, the present study suggests that the consumption of P. tridentatum leaves should be regarded as safe

Mapping nursing goals of an Intensive Care Unit to the Nursing Outcomes Classification

OBJETIVO: analisar se metas formuladas, a partir de diagnósticos de enfermagem, podem ser mapeadas por meio de resultados e identificar escalas apropriadas aos resultados mapeados. MÉTODO: estudo descritivo, realizado em unidade de terapia intensiva. A coleta envolveu extração das metas registradas em 44 prontuários, normalização de conteúdo, mapeamento de resultados, identificação das escalas apropriadas e validação. Análise descritiva e de concordância com o processo de mapeamento foram procedidas. RESULTADOS: metas de enfermagem (59) foram mapeadas por diferentes resultados (28), com concordância de 83% no processo de mapeamento. Todas as metas foram mapeadas através de resultados, o que permite afirmar que esses contemplam as metas elaboradas para os pacientes cuidados. CONCLUSÃO: os achados favorecem a inclusão de resultados e escalas nas etapas de planejamento e avaliação em um software com o processo de enfermagem em construção.OBJETIVO: analizar si en las metas formuladas desde diagnósticos de enfermería pueden ser identificados resultados y escalas apropiadas a los resultados identificados. MÉTODO: estudio descriptivo realizado en unidad de terapia intensiva. La colecta envolvió extracción de las metas registradas en 44 prontuarios, normalización de contenido, identificación de resultados, de las escalas apropiadas y validación. Análisis descriptivo y de concordancia con el proceso de identificación fueron procedidas. RESULTADOS: En las metas de enfermería (59) fueron identificados diferentes resultados (28), con concordancia del 83% en el proceso de identificación. En todas las metas fueron identificados resultados, lo que permite afirmar que ésos contemplan las metas elaboradas para los pacientes atendidos. CONCLUSIÓN: los hallazgos favorecen la inclusión de resultados y escalas en las etapas de planificación y evaluación en un software con el proceso de enfermería en construcción.AIM: to analyze whether nursing goals formulated for nursing diagnoses can be mapped to nursing outcomes classification and to identify the scales most appropriate to the outcomes mapped. METHOD: a descriptive study was developed in an intensive care unit. Data collection involved extraction of goals in 44 medical records, content standardization, cross-mapping to the outcomes, identification of appropriated scales and validation. Descriptive analysis and agreement with the cross-mapping process were performed. RESULTS: nursing goals (59) were mapped to (28) different outcomes, with agreement of 83% in the mapping process. All goals were mapped to outcomes, which allows to affirm that these outcomes contemplates the goals elaborated to patient care. CONCLUSION: these results favor the inclusion of outcomes and scales validated in the planning and evaluation phases of the nursing process of a software in construction

Alfabetização geográfica na educação brasileira

 O presente texto aponta para os movimentos de constituição da alfabetização geográfica na educação brasileira. Para atingir tal questão, perpassamos pelos marcos fundamentais na trajetória da Geografia escolar destinada aos anos iniciais do Ensino Fundamental no espaço escolar brasileiro. Percebemos que a leitura sugerida e discutida pelo movimento da Geografia crítica proporcionou novos caminhos, olhares e sentidos à alfabetização geográfica. Possibilitou à Geografia escolar, destinada aos anos iniciais do ensino fundamental, vir a ser o espaço do dizer, do questionar e do refletir sobre os eventos ocorridos na sociedade contemporânea. The present text points to the constitution  movements of geographic literacy in brazilian education. To achieve this, we pervade by the fundamental landmarks of the school Geography trajectory intended for the early years of elementary school in brazilian school space. We realized that the reading suggested and discussed by the movement of critical geography provided new ways, looks and senses for geographic literacy. Enabled the school Geography, for the early years of elementary school, become the space of say, of question, of reflect about the events in contemporary society. Este trabajo apunta a la constitución de los movimientos de la alfabetización geográfica en la educación brasileña. Para lograr esto, perpassamos hitos fundamentales de la historia de la Geografía escolar destinado a los primeros años de la escuela primaria en el espacio de la escuela brasileña. Nos damos cuenta de que la lectura sugerido y discutido por el movimiento de la geografia proporcionado nuevas maneras críticos, se ve y se siente la alfabetización geográfica. Activada la Geografía escolar, dirigido a los primeiros años de la escuela primaria, se convierten en el espacio es, la cuestión de reflexionar sobre los acontecimientos en la sociedad contemporánea

Amination of polymeric braid structures to improve tendon healing: an experimental comparison

Several polymers are researched for tendon repair as polyethylene terephthalate (PET) and polylactic acid (PLA). These are biocompatible and useful in scaffolding repair though with minimal success due to long-term failure. There is a need to improve such scaffolds' design and physical–chemical nature. This work concerns surface functionalization of polymeric braids (PET and PLA) that fulfill the high mechanical demands of tissues such as tendons. The functionalization aims to incorporate amine groups in the braids' surface, improve cell adhesion, and consequently, the poor healing rate of these tissues and the biointegration of the braids. Two approaches are compared: the direct application of NH3 plasma and the surface grafting of EDA after O2 plasma activation. X-ray photoelectron spectroscopy (XPS) shows that amine groups are effectively introduced onto the samples' surfaces. Besides, the plasma parameters chosen do not compromise the topography and tensile behavior of the braids. Resazurin assay and scanning electron microscopy show that the NH3 treatment improves cell–biomaterial interaction as improved cell adhesion and proliferation are observed. Both approaches are safe for biomedical applications. The NH3 plasma approach is more environmentally friendly, faster, and easier to scale-up, showing potential for application in the final hybrid medical devicepublishe