Análise do polimorfismo no gene IGF-1 sobre a produção de leite em bovinos da raça Girolando 5/8

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)O IGF-1 é produzido no fígado, nas glândulas mamárias e fibras musculares e circulante no sangue, com um efeito promotor de crescimento. Além disso, a regulação da produção de leite é estimulada pela secreção de IGF-1. Estudos buscam marcadores moleculares para características favoráveis à produção leiteira. Este trabalho tem como principal objetivo associar o polimorfismo do gene IGF-1 com características quantitativas para produção de leite em bovinos leiteiros da raça Girolando 5/8 por PCR-RFLP. Dos 138 animais genotipados, 10 destes eram do genótipo AA (7,24%), 50 AB (36,23%) e 78 BB (56,52%0. As frequências alélicas obtidas foram 25,36% A e 74,63% B. Notou-se diferença significativa na produção leiteira, sendo que o genótipo AA produz maior quantidade de leite, que os demais genótipos. no entanto, não houve diferença significativa na duração da lactação

Oxigênio-ozonioterapia na prática clínica humana: uma revisão integrativa de literatura

The aim was to summarize the recent scientific evidence related to the practice of oxygen-ozone therapy in human clinical care. Integrative review with the inclusion of articles in Portuguese, English and Spanish, published between 2018 and 2021. Databases used: VHL; CINAHL; BASE; COCHRANE; PUBMED; and, WoS. The descriptors were chosen using the acronym PICo of the guiding question. For the development of the review, the recommendations of the Guideline Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis (PRISMA) were followed and the level of evidence of the articles was evaluated according to the Oxford Centre. Included 24 articles whose research methods were: Case Reports (33.3%); Clinical Trials (33.3%); Systematic Reviews (12.5%); Scoping Review (4.2%); Case-control study (8%); Quasi-experimental study (4%); and, Case Series (4%). The main conditions treated with oxygen-ozone therapy were: osteoarticular diseases; COVID-19; infections; wounds; fibromyalgia. Yet, the process of assisted reproduction. The degree of recommendation of the analyzed studies, according to Oxford, were: 54.2%, Grade A; 12.5%, Grade B; and 33.3% Grade C. As an innovative integrative and complementary therapeutic approach, Oxygen-Ozone Therapy was identified as successfully applicable for the treatment of specific health situations in different scenarios.Objetivou-se sumarizar as recentes evidências científicas relacionadas à prática da terapia oxigênio-ozônio no atendimento clínico humano. Revisão integrativa com inclusão de artigos nos idiomas português, inglês e espanhol, publicados entre 2018 e 2021. Bases de dados utilizadas: BVS; CINAHL; EMBASE; COCHRANE; PUBMED; e, WoS. Os descritores foram escolhidos mediante o acrônimo PICo da questão norteadora. Para o desenvolvimento da revisão seguiram-se as recomendações do Guideline Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis (PRISMA) e, foi realizada avaliação do nível de evidência dos artigos segundo Oxford Centre. Incluídos 24 artigos cujos métodos de pesquisa foram: Relatos de Casos (33,3%); Ensaios Clínicos (33,3%); Revisões Sistemáticas (12,5%); Scoping Review (4,2%); Estudo Caso-controle (8%); Estudo Quase-experimental (4%); e, Série de Casos (4%). Os principais acometimentos tratados com oxigênio-ozonioterapia foram: as doenças osteoarticulares; COVID-19; infecções; feridas; fibromialgia. E ainda, o processo da reprodução assistida. O grau de recomendação dos estudos analisados, conforme Oxford, foram: 54,2%, Grau A; 12,5%, Grau B; e, 33,3% Grau C. Como uma inovadora abordagem terapêutica integrativa e complementar, a Oxigênio-Ozonioterapia foi apontada como aplicável com sucesso para o tratamento de situações de saúde específicas em diversos cenários

Oxigênio-ozonioterapia na prática clínica humana: uma revisão integrativa de literatura

The aim was to summarize the recent scientific evidence related to the practice of oxygen-ozone therapy in human clinical care. Integrative review with the inclusion of articles in Portuguese, English and Spanish, published between 2018 and 2021. Databases used: VHL; CINAHL; BASE; COCHRANE; PUBMED; and, WoS. The descriptors were chosen using the acronym PICo of the guiding question. For the development of the review, the recommendations of the Guideline Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis (PRISMA) were followed and the level of evidence of the articles was evaluated according to the Oxford Centre. Included 24 articles whose research methods were: Case Reports (33.3%); Clinical Trials (33.3%); Systematic Reviews (12.5%); Scoping Review (4.2%); Case-control study (8%); Quasi-experimental study (4%); and, Case Series (4%). The main conditions treated with oxygen-ozone therapy were: osteoarticular diseases; COVID-19; infections; wounds; fibromyalgia. Yet, the process of assisted reproduction. The degree of recommendation of the analyzed studies, according to Oxford, were: 54.2%, Grade A; 12.5%, Grade B; and 33.3% Grade C. As an innovative integrative and complementary therapeutic approach, Oxygen-Ozone Therapy was identified as successfully applicable for the treatment of specific health situations in different scenarios.Objetivou-se sumarizar as recentes evidências científicas relacionadas à prática da terapia oxigênio-ozônio no atendimento clínico humano. Revisão integrativa com inclusão de artigos nos idiomas português, inglês e espanhol, publicados entre 2018 e 2021. Bases de dados utilizadas: BVS; CINAHL; EMBASE; COCHRANE; PUBMED; e, WoS. Os descritores foram escolhidos mediante o acrônimo PICo da questão norteadora. Para o desenvolvimento da revisão seguiram-se as recomendações do Guideline Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis (PRISMA) e, foi realizada avaliação do nível de evidência dos artigos segundo Oxford Centre. Incluídos 24 artigos cujos métodos de pesquisa foram: Relatos de Casos (33,3%); Ensaios Clínicos (33,3%); Revisões Sistemáticas (12,5%); Scoping Review (4,2%); Estudo Caso-controle (8%); Estudo Quase-experimental (4%); e, Série de Casos (4%). Os principais acometimentos tratados com oxigênio-ozonioterapia foram: as doenças osteoarticulares; COVID-19; infecções; feridas; fibromialgia. E ainda, o processo da reprodução assistida. O grau de recomendação dos estudos analisados, conforme Oxford, foram: 54,2%, Grau A; 12,5%, Grau B; e, 33,3% Grau C. Como uma inovadora abordagem terapêutica integrativa e complementar, a Oxigênio-Ozonioterapia foi apontada como aplicável com sucesso para o tratamento de situações de saúde específicas em diversos cenários

A EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE: UMA BREVE ANÁLISE DO PERÍODO 2007 A 2010.

A Universidade Federal de Sergipe (UFS), enquanto fundação federal tem por obrigação legal tornar públicas as suas realizações e a aplicação dos seus recursos através de relatórios de gestão, divulgando-os entre os órgãos competentes, a comunidade universitária e a sociedade na qual está inserida. Por este motivo, este artigo tem como objetivo analisar a composição das despesas do grupo “Outras Despesas Correntes” (ODC), realizadas pela UFS no período de 2007 a 2010. Esta pesquisa tem caráter descritivo e quantitativo, sendo os dados coletados dos relatórios de gestão da instituição e do Sistema Integrado de Administração Financeira (SIAFI). Em função da análise feita, foi possível concluir que as crescentes despesas executadas pela UFS colaboram para um melhor desempenho da instituição, verificado a partir dos excelentes números que comprovam o crescimento que a instituição de ensino vem obtendo durante os anos analisados

A POLARIDADE NO PODPSI “O QUE ACHAMOS DO FILME 365 DNI”

Este artigo objetiva analisar os usos da Polaridade no podpsi intitulado “O que achamos do filme 365 DNI”. Selecionou-se o material analisado em virtude do podcast ser de um gênero oral e ser uma ferramenta de uso crescente de exposição de opiniões e disseminação de informações acerca de temas vários.  O exame das amostras foi fundamentado teoricamente na Gramática Sistêmico-Funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014). A Polaridade é um recurso se refere a “escolha entre positivo e negativo” (FUZER; CABRAL, 2014), algo inerente à construção de uma situação comunicativa. Constatou-se, neste estudo, que os recursos léxico-gramaticais indicadores de Polaridade são produtivos nos textos em análise, pois por meio deles é possível refletir a maneira como ocorre a interação e como os sujeitos interlocutores fazem uso de tais recursos para construir significados e, consequentemente, realizar seus propósitos comunicativo no evento interativo. 

Mapas conceituais utilizados como instrumento de avalia??o e aprendizagem para o ensino de f?sica

Este trabalho ? o resultado de uma experi?ncia pedag?gica realizada com alunos do 2? e 3? anos do Ensino M?dio de uma Escola P?blica Estadual, em Diamantina - Minas Gerais. O principal objetivo foi desenvolver uma metodologia de acordo com as orienta??es estabelecidas por Moreira (2010), baseando-se na teoria cognitiva e nas ideias de David Ausubel (1963) e Joseph Novak (1977). Assim, foi utilizada a ferramenta ?Mapas Conceituais? como um poss?vel instrumento facilitador na avalia??o, para otimiza??o do ensino-aprendizagem dos conte?dos de F?sica. A metodologia utilizada nesta pesquisa definiu-se como qualitativa, a partir de um estudo experimental e documental. A pesquisa foi dividida em duas etapas: na primeira etapa, utilizou-se da ferramenta ?Mapas Conceituais? enquanto instrumento de aprendizagem, comparando-se as notas entre duas turmas de 2? ano (A e B). Na segunda etapa, a mesma ferramenta foi utilizada enquanto instrumento de avalia??o, em turmas de 3? ano (A e B), quando foi verificada sua efic?cia a partir da colabora??o de docentes avaliadores em rela??o aos conte?dos de F?sica. Os resultados, bem como a an?lise qualitativa do processo, demonstraram um avan?o significativo nas notas dos discentes ao utilizarem-se os mapas conceituais, enquanto ferramentas avaliativas dos conte?dos de F?sica. Uma sugest?o para futuras pesquisas seria a realiza??o desse experimento em outros conte?dos e em outros n?veis de ensino, substituindo as avalia??es tradicionais pela ferramenta dos mapas conceituais.Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2016.This work is the result of an experiment carried out with students of 2nd and 3rd year of high school, a public state school of Diamantina ? Minas Gerais. The main objective was to develop a methodology in accordance with the guidelines established by the author Moreira (2010), based on cognitive theory and in Ausubel's ideas (1963) and Novak (1977). Then, the tool concept maps as facilitator in the evaluation was used to improve the scores of students in the content of Physics. The methodology used in this study was defined as qualitative, experimental and documentary. The research was divided into two stages: the first stage, we used the concept mapping tool as an instrument of learning, comparing notes between two 2nd year classes (A and B). In the second step, we used the concept mapping tool as a tool for evaluation in 3rd year classes (A and B), verifying the effectiveness of this tool in collaboration with evaluators teachers in the content of Physics. The results, as well as qualitative process analysis showed that there was a significant advance in the notes of students, insofar as these reviews developed using conceptual maps as an evaluative tool in Physics content. One suggestion for future research would be to conduct this experiment in other content and in other levels of education, replacing the traditional assessments by the tool of conceptual maps

Estágio docência na formação do mestre em saúde coletiva: relato de experiência

O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de um estágio docência, descrevendo as vivências nas atividades propostas para o exercício docente na graduação em Odontologia. Este estágio foi possibilitado pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Estadual de Feira de Santana e desenvolvido por duas mestrandas no componente curricular Epidemiologia e Bioestatística para uma turma do segundo ano do curso de Odontologia da referida Instituição. Observou-se que cabe ao docente promover estratégias para motivar e o comprometer dos estudantes na sua formação. A experiência possibilitou conhecer estratégias de ensino, compartilhar o conhecimento e a experiência com os graduandos e com os professores da disciplina, refletir sobre a prática docente, além de contribuir para o aperfeiçoamento desta e reconhecer que o processo de ensino-aprendizagem é o desafio da vida do professor. O estágio docência constitui-se, portanto, como uma experiência enriquecedora e de grande relevância na formação profissional docente, possibilitando a construção e consolidação de conceitos, a quebra de barreiras e a superação de dificuldades da carreira da docência no ensino superior

Altas capacidades e as lives do YouTube® no período da pandemia: uma revisão sistemática

The livestreams became very popular during the pandemic period, with numerous invitations to broadcast on a wide variety of topics, including giftedness, leading academic interest in this new event format. Thus, this article aims to present what was broadcast in livestreams about giftedness during the pandemic period (2020-2022), on YouTube®, through a systematic review search. The results found were 22 videos related to more introductory themes to giftedness and other approaches, such as parenting, acceleration, mathematics, giftedness and autism, and over-excitability. To conclude, although the introductory themes to giftedness were more frequent, the livestreams played an important role of information for teachers and professionals to know the theme, even if previously.Las transmisiones en directo se popularizaron durante el período pandémico, con numerosas invitaciones para transmisiones sobre los más diversos temas, incluyendo las altas capacidades, despertando así el interés académico por este nuevo formato de evento. De esta manera, el presente artículo propone presentar lo que fue transmitido en las transmisiones en directo sobre las altas capacidades durante el período pandémico (2020-2022), en YouTube®, mediante una investigación sistemática. Los resultados encontrados fueron 22 videos relacionados con temas más introductorios a las altas capacidades y otros abordajes, como la parentalidad; la aceleración; las matemáticas; las altas capacidades y el autismo; y la sobreexcitabilidad. Se concluye que, aunque los temas introductorios a las altas capacidades hayan sido más incidentes, las transmisiones en directo tuvieron un importante rol de información para que profesores y profesionales conocieran al tema, aunque previamente.As lives tornaram-se muito populares no período pandêmico, com numerosos convites para transmissões sobre os mais diversos temas, inclusive, sobre as altas capacidades, fazendo com que o interesse acadêmico se voltasse para esse novo formato de evento. Desse modo, este artigo se propõe a apresentar o que foi transmitido em lives sobre as altas capacidades durante o período da pandemia (2020-2022), no YouTube®, por meio de pesquisa sistemática. Os resultados encontrados foram 22 vídeos relacionados a temas mais introdutórios às altas capacidades e outras abordagens, como a parentalidade; a aceleração; a matemática; as altas capacidades e o autismo; e a sobre--excitabilidade. Conclui-se que, apesar de temas mais introdutórios às altas capacidades terem sido mais incidentes, as lives cumpriram importante papel de informação para docentes e profissionais conhecerem a temática, mesmo que previamente

Desenvolvimento de emulsões à frio contendo óleos de sementes de Passifloras do Semi-árido baiano / Development of cold emulsions containing Passionflower seed oils from the Semi-arid region of Bahia

No setor cosmético as emulsões são amplamente utilizadas como sistemas para liberação de ativos, e se destacam por apresentarem boa hidratação, penetração e adesão cutânea. Adicionalmente, a flora brasileira nos oferece uma diversidade de produtos naturais indicados para a dermo-cosmética, dentre os quais se destaca os óleos vegetais fixos, que na presente pesquisa são extraídos de sementes de espécies do gênero Passiflora, ocorrentes no semi-árido baiano com próspera expressão comercial, por isso instrumento desse estudo. Nesse contexto foram desenvolvidas emulsões cosméticas contendo os óleos de P. cincinnata e P. setácea por metodologia de emulsificação à frio, com posterior submissão a testes de estabilidade acelerada, análise de pH, além da verificação de parâmetros in vitro de textura, e espalhabilidade. Por fim, o tamanho e polidispersão dos glóbulos emulsionados foram verificados por light scattering em Zetasizer. As emulsões desenvolvidas apresentaram características de ótima estabilidade, bem como performance desejada de produto no que se refere ao potencial de influência dos óleos aplicados

Determinação da concentração de ozônio em diferentes tipos de soluções aquosas para uso na prática clínica

The aim of this study was to determine the ozone concentrations in non-sterile double-distilled water (ABDNE), non-sterile monodistilled water (AMDNE), water for sterile injection (IEA) and 0.9% saline solution (SF 0.9%), using if the DPD method. The ozonized solutions were obtained by micro bubbling the ozone gas for 15 minutes, caused by a low flow of medicinal oxygen (¼L / min), at a concentration of 56mg / L. The determination of ozone concentrations was based on the oxidative staining reaction of N, N′-diethyl-p-phenylenediamine (DPD). EIA presented higher ozone value (9.94 ppm). ABDNE showed concentration in the 5, 10 and 15 minutes of ozonation, respectively, of 6.14 ppm, 7.84 ppm and 8.34 ppm. In the subsequent times, there was instability and alternation of concentration. Ozone measurement tests in SF were performed using the same method, with results of 8.08 ppm, 9.36 ppm and 9.08 ppm, at 5, 10 and 15 minutes, respectively. The EIA proved to be the most suitable for reaching a concentration close to 10 ppm. Studies on ozone dosage and concentrations, as well as on their by-products, should be carried out to support decision-making about safe doses for the application of this therapeutic ozone modality.Objetivou-se determinar as concentrações de ozônio em água bidestilada não estéril (ABDNE), água monodestilada não estéril (AMDNE), água para injeção estéril (AIE) e solução fisiológica a 0,9% (SF 0,9%), utilizando-se o método DPD. As soluções ozonizadas foram obtidas por micro borbulhamento do gás ozônio, durante 15min, provocado a partir de baixo fluxo de oxigênio medicinal (¼L/min), a uma concentração de 56mg/L. A determinação das concentrações de ozônio foi baseada na reação de coloração oxidativa de N,N′-dietil-p-fenilediamina (DPD). AIE apresentou maior valor de ozônio (9,94 ppm). ABDNE mostrou concentração nos 5, 10 e 15 minutos de ozonização, respectivamente, de 6,14 ppm, 7,84 ppm e 8,34 ppm. Nos tempos subsequentes, houve instabilidade e alternância da concentração. Ensaios de medição de ozônio na SF foram realizados utilizando o mesmo método, com resultados de: 8,08 ppm; 9,36 ppm e 9,08 ppm, aos 5, 10 e 15 minutos, respectivamente. A AIE mostrou-se a mais adequada para o alcance de concentração próxima a 10 ppm. Estudos acerca de dosagem e concentrações do ozônio, bem como, de seus subprodutos, devem ser realizados a fim de embasar a tomada de decisão acerca das doses seguras para aplicação desta modalidade do ozônio terapêutico