La Despatologización de las Identidades Trans. Una Política de Articulación Trans-Feminista

El objetivo de este trabajo es evidenciar los elementos que deben hacer de la despatologización de las identidades transexules un objetivo común de lucha entre el movimiento social y político feminista y del movimiento trans. Los discursos de poder que patologizan a quienes cuestionan el sistema de sexo, género y sexualidad siguen siendo sanciones sociales para mantener los reglamentos del género. Mediante una metodología que constituye a los objetos de conocimiento como “sujetos agentes”, este trabajo trata de evidenciar las múltiples formas que adoptan estas categorías y la regulación que se ejerce sobre los cuerpos transThe goal of this research is to call attention on the matters that should make despathologization of transsexualisms a common cause between the Feminist Movements ´s social and political agenda and the Trans´s Movements. The power field sanctions those who question the sex/gender/sexuality's category system to maintain the control over the gender regulations. By using a methodology that constitutes the object of knowledge as a way to get hold of a sense of agency, this paper tries to demonstrate the multiplicity of theses categories and the normalization exerted over the bodies.Proyecto Fin de Máster, Universidad de Sevilla, Máster en Estudios de Género y Desarrollo Profesional, curso 2009-2010

Género y exclusión social : guía para la incorporación del enfoque de género en programas y proyectos

Este libro ofrece ayuda y recomendaciones para la incorporación del enfoque de género en proyectos y programas desarrollados en el marco de la exclusión social. La guía se encuentra estructurada en cinco apartados: Las incorporación del enfoque de género, Marco normativo, Desigualdad de género y exclusión social y Perspectiva de género en programas y proyectos. En el primer apartado de la guía se conceptualiza el enfoque de género, se justifica la importancia de su incorporación y se esquematizan los elementos necesarios para incorporar la perspectiva de género en una organización. En el segundo apartado, se hace un recorrido normativo por las políticas de igualdad de género. En el apartado Desigualdad de género y exclusión social se exponen conceptos básicos, así como una aproximación a la realidad de las mujeres en riesgo de exclusión social. En el cuarto apartado, se marcan procedimientos, recomendaciones y cuestiones a tener en cuenta para implementar el enfoque de género en el diseño y puesta en marcha de proyectos y programas. Además, aborda como debe llevarse a cabo el seguimiento y evaluación final de programas y proyectos en desarrollo. En este caso se expone la importancia del diseño de indicadores de género adecuados al tipo de evaluación que proceda realizarse. El último apartado, Glosario, recoge términos básicos no conceptualizados en la guía y que complementan el contenido de la misma

Effects of Cyclodextrin Type on Vitamin C, Antioxidant Activity, and Sensory Attributes of a Mandarin Juice Enriched with Pomegranate and Goji Berries

The effects of the addition of cyclodextrins (CDs), β-CD, or HP-β-CD (1%), on the protection of antioxidant compounds of mandarin juices enriched with pomegranate extract and goji berries juice, was studied. Juices were prepared and after their thermal treatment (98 ◦C, 30 s) they were stored at 4 ◦C during 75 d. Vitamin C content, CIE L∗a∗b∗ color, antioxidant capacity, retinol equivalents, and sensory properties were studied. Losses on vitamin C were higher (6%) for juices with β-CD than juices with HP-β-CD. Retinol equivalents degradation was lower (3.4%) in juices with HP-β-cyclodextrins than in those treated with β-CD. Lower losses were observed for the instrumental and sensory color intensity in juices with HP-β-CD addition. Finally, the antioxidant capacity was also higher in juices treated with HP-β-CD. Finally, the overall sensory quality of juices with HP-β-CD was the best one after 30 d of cold storage. Even though β-CD addition did not cause any improvement compared with control juice (without CD addition), the benefits of adding HP-β-CD to this particular juice were shown in almost all parameters under study.Ciencias de la Alimentació

Audiovisual resources as a useful tool to improve the teaching of coastal engineering (marine science bsc degree)

Numerous graduates from American Universities apply for their degree homologation for the Marine Science certificate in Spain. The Spanish Ministry of Education supports this as long as they can pass an exam based on several subjects including Coastal Engineering at the University of Cadiz. The subject of Coastal Engineering is currently being taught in the third year of the BSc degree. This is a very specific subject and unfortunately there is no adequate bibliography that allows for the breadth of knowledge needed to pass the final exam. In addition, it may be difficult for foreign students to properly prepare the subject because they cannot attend the lessons at the campus. Therefore, an innovative project was proposed to create videos where lessons are explained. These files were uploaded to the Virtual Classroom. In this way, students of the Marine Science BSc degree were also encouraged to use these audiovisual resources because not all of the enrolled students were able to attend the classes as they had clashing schedules. On the other hand, some students have an Erasmus grant and their knowledge of Spanish has not reached the required level in terms of assimilating all the given explanations. Enabling these audiovisual resources would be very useful for their studies, not only from a technical but also from a linguistic point of view. The exams from the last few years were solved and explained in documents that were also uploaded later to the Virtual Classroom in order to facilitate the study of the subject. This represented a valid and helpful alternative way in which students could prepare for their final exam. During the months of September and October a grantee was hired to assist the preparation of all the teaching material. From November to January, several PowerPoint files were prepared (including formulations, summaries and practical solved exercises) and oral explanations were implemented. The performance of the audiovisual resources was facilitated by the free software Active Presenter (http://atomisystems.com/activepresenter/). The students completed a satisfaction survey about the quality and usefulness of the audiovisual lectures, in order to assess the levels of interest and success that were achieved. According to the results obtained, these audiovisual resources can be considered to be in the public domain and hence can be uploaded to the Cadiz University repository. In order to disseminate the results of the project’s usefulness in academia, lectures explaining its methodology, results and conclusions used will be given, not only in the same faculty but also at this International Conference to further its applications to other subjects

Borax induces osteogenesis by stimulating NaBC1 transporter via activation of BMP pathway

[EN] The intrinsic properties of mesenchymal stem cells (MSCs) make them ideal candidates for tissue engineering applications. Efforts have been made to control MSC behavior by using material systems to engineer synthetic extracellular matrices and/or include soluble factors in the media. This work proposes a simple approach based on ion transporter stimulation to determine stem cell fate that avoids the use of growth factors. Addition of borax alone, transported by the NaBC1-transporter, enhanced MSC adhesion and contractility, promoted osteogenesis and inhibited adipogenesis. Stimulated-NaBC1 promoted osteogenesis via the BMP canonical pathway (comprising Smad1/YAP nucleus translocation and osteopontin expression) through a mechanism that involves simultaneous NaBC1/BMPR1A and NaBC1/alpha (5)beta (1)/alpha (v)beta (3) co-localization. We describe an original function for NaBC1 transporter, besides controlling borate homeostasis, capable of stimulating growth factor receptors and fibronectin-binding integrins. Our results open up new biomaterial engineering approaches for biomedical applications by a cost-effective strategy that avoids the use of soluble growth factors. Rico et al. propose a simple approach based on borax stimulation of NaBC1 transporter, which enhances FN-binding integrin-dependent mesenchymal stem cell adhesion and contractility, promotes osteogenesis and inhibits adipogenesis. Osteogenic differentiation depends on activation of the BMP pathway through a mechanism that involves simultaneous co-localization of NaBC1 with FN-binding integrins and BMPR1A.P.R. acknowledges support from the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities (RTI2018-096794), and Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER). CIBER-BBN is an initiative funded by the VI National R&D&I Plan 2008-2011, Iniciativa Ingenio 2010, Consolider Program, CIBER Actions and financed by the Instituto de Salud Carlos III with assistance from the European Regional Development Fund. M.S.S. acknowledges support from the UK Engineering and Physical Sciences Research Council (EPSRC-EP/P001114/1).Rico Tortosa, PM.; Rodrigo Navarro, A.; Sánchez-Pérez, L.; Salmerón Sánchez, M. (2020). Borax induces osteogenesis by stimulating NaBC1 transporter via activation of BMP pathway. Communications Biology. 3(1):1-15. https://doi.org/10.1038/s42003-020-01449-4S11531Akhurst, R. J. & Hata, A. Targeting the TGFbeta signalling pathway in disease. Nat. Rev. Drug Discov. 11, 790–811 (2012).Brizzi, M. F., Tarone, G. & Defilippi, P. Extracellular matrix, integrins, and growth factors as tailors of the stem cell niche. Curr. Opin. Cell Biol. 24, 645–651 (2012).Watt, F. M. & Huck, W. T. S. Role of extracellular matrix regulating stem cell fate. 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Estudio comparativo de las líneas estratégicas para el acceso y promoción de las mujeres en los planes de igualdad en España

Con la incorporación de la estrategia del mainstreaming tras la celebración de la Conferencia de Pekín en 1995, se aborda por primera vez desde el ámbito internacional la necesidad de actuar sobre los factores estructurantes básicos de las relaciones de género, generando un efecto transformador en ellas mediante las políticas públicas de igualdad. Entre los criterios fundamentales de la estrategia de mainstreaming, se encuentra el de evaluar las implicaciones que pueda tener cualquier acción sobre las relaciones de género. En este sentido, vemos la necesidad de analizar las líneas estratégicas de los planes de Igualdad de las distintas Comunidades españolas con el objetivo, en un futuro, de elaborar instrumentos de seguimiento y de evaluación de impacto de género. En este estudio, nuestro objetivo es analizar mediante la categorización de las medidas llevadas a cabo en el estado español y, con ello, visibilizar los efectos que tienen sobre los roles de género las acciones dirigidas a la promoción y acceso de las mujeres a los puestos de decisión política de los Planes de Igualdad de las Comunidades Autónomas (planes estratégicos y techos de cristal). Las fuentes utilizadas han sido los Planes de Igualdad de las diecisiete Comunidades Autónomas españolas. Se han establecido categorías en base a las medidas que se derivan del Eje de Participación Social y Política del Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades 2008-2011

Initial training of primary education graduated with mention in physical education. Effect on students of five educational experiences in natural environment in social goals

El objetivo de este estudio ha sido analizar el efecto de cinco experiencias en el medio natural en una asignatura de la mención de Educación Física que se imparte en la Facultad de Formación de profesorado de la Universidad de Santiago de Compostela (Lugo, Galicia) sobre las metas sociales de los estudiantes del grado de educación primaria con esta mención. La muestra estuvo compuesta por 39 sujetos, de los cuales 18 (46.2%) eran mujeres y 21 (53.8%) hombres con edades comprendidas entre 21 e 28 años (M = 22.62; DE = 1.73). Para la obtención de los datos se aplicó el cuestionario de metas sociales en las clases de Educación Física (SGS-PE) adaptado al ámbito de nuestro estudio. Los resultados del análisis estadístico muestran que antes del programa de intervención no existían diferencias estadísticamente significativas según el género en responsabilidad (p=0,417) ni en relación (p=0,252), aunque las mujeres puntuaron más alto. Después del programa la puntuación media de ambas variables aumentó en ambos sexos, alcanzando la suficiente significación estadística en la variable relación en el caso de los hombres. Los valores globales aumentan en todos los constructos estudiados, aunque no alcancen la suficiente significación estadística. A la vista de los resultados, esto debería ser tenido en cuenta en la formación inicial de los futuros maestros y maestras de Educación Física ya que un programa de enseñanza aprendizaje basado en el trabajo del alumnado provoca que estos se preocupen por ser responsables, respeten las normas sociales establecidas y tengan ilusión por establecer buenas relaciones con los compañeros y compañeras, imprescindible para lograr un buen clima en el aulaThe aim of this study was to analyze the effect of five educational experiences in natural environment in a subject of the mention in Physical Education, taught in the Faculty of Teacher Training in the University of Santiago de Compostela (Lugo, Galicia), on social goals of students graduated in Primary School Teacher with this mention. The sample consisted of 39 subjects, of whom 18 (46.2%) were women and 21 (53.8%) were men, aged 21 to 28 (M = 22.62; SD =1.73). An adaptation of Social Goal Scale in Physical Education Classes (SGS-PE) was used to collect the information. The results of the statistical analysis show that before the intervention program there were not statistically significant differences according to gender neither in responsibility (p = 0.417) nor in relation (p = 0.252), although women scored higher. After the program, the mean score of both variables increased in both sexes, reaching enough statistical significance in the relationship variable in the case of men. The overall values increase in all studied constructs, although they do not reach the sufficient statistical significance. In view of the results, this should be taken into account in the initial training of future Physical Education teachers, since a teaching-learning program based on students’ work causes that they worry about being responsible, respecting established social norms and having the illusion to establish good relations with their classmates, essential for a good atmosphere in the classroomS

Modelización bidimensional de fujos hidrodinámicos transitorios y su influencia en los procesos biológicos de una Estación de Depuración de Aguas Residuales

Aunque se han desarrollado modelos matemáticos, cada vez más complicados, para definir los procesos biológicos que tienen lugar en una Estación de Depuración de Aguas Residuales, el modelado de otros aspectos de los sistemas de tratamiento de aguas residuales, como la descripción en detalle de la hidrodinámica del reactor y su infuencia, siguen siendo cuestiones poco desarrolladas. Por este motivo, el objeto de la realización de este proyecto, es la elaboración y puesta a punto de una herramienta de simulación, que permita predecir el comportamiento de un reactor perteneciente al Proceso Orbal y en el que tiene lugar un tratamiento de lodos activados. Al hablar del comportamiento del reactor, se hace referencia tanto a la evolución de las sustancias implicadas en el proceso, como a la descripción del fujo en el sistema. Esto último se consigue utilizando un modelo matemático basado en las ecuaciones de aguas poco profundas, que describe la dinámica del fujo y que se completa al introducir en su formulación las leyes que gobiernan la cinética del proceso de tratamiento del agua residual. Para evaluar la validez del modelo dinámico, se estudia un caso sobre un codo de 90o del que se tiene información experimental. En un primer paso y como caso ideal, se utilizan las ecuaciones propuestas por el Modelo de Monod para describir la cinética del proceso biológico y a continuación, como aproximación al caso real, se sustituyen las expresiones de Monod por las del Modelo de Lodos Activados No1 (ASM1). El modelo extendido se ensaya primero en un canal recto donde el fujo es unidimensional. Estos ensayos incluyen el estudio de la evolución de las sustancias dentro del reactor, la infuencia de la cantidad de oxígeno disuelto presente en el agua, la densidad de la malla de cálculo y el volumen de agua tratada. Por último se introduce en el modelo una última modificación para incluir el efecto de un sistema de aireación mecánica típica del Proceso Orbal. Tras los casos de estudio sobre el canal 1D, se estudia la validez del modelo sobre una malla de cálculo que reproduce la geometría de un reactor perteneciente al Proceso Orbal. Sobre esta nueva geometría, más complicada que el caso 1D, se evalúa la modelización de los sistemas de aireación, incluyendo, velocidad y sentido de giro de los discos. También se estudia el movimiento de un soluto sin reacción dentro del sistema, así como la evolución del mismo, cuando tiene lugar en él, un tratamiento de lodos activados completo. Como ejemplo de aplicación, se presenta un caso de estudio de la evolución del sistema frente a un caudal pico de agua residual a tratar en la entrada al reactor, situación cotidiana en este tipo de instalaciones

Effects of storm “Gloria” on the degree of conservation on the endemic plant of Serra d’Irta (el Baix Maestrat) Limonium perplexum

L’ensopeguera de Peníscola (Limonium perplexum Sáez & Rosselló) és una planta endèmica exclusiva de la serra d’Irta, catalogada En Perill d’Extinció en el Catàleg Valencià d’Espècies de Flora Amenaçades, amb només una població que ocupa menys de 40 m2 . Un segon grup de plantes de possible origen natural es va trobar en 2015. Per tal de salvar-la del risc d’extinció, des de 2005 s’han realitzat 12 translocacions de conservació (1 sembra i 11 plantacions, 9 de les quals tenien en 2019 almenys 4 anys d’edat), cosa que va incrementar notablement el seu nombre d’exemplars. L’any 2019, els censos van sumar 1.644 exemplars. Però, el temporal Glòria, registrat entre el 19 i 23 de gener de 2020, va afectar greument el seu hàbitat, ja que va eliminar els bancs de sorra que permeten la germinació de la majoria de noves plantes. El nombre d’exemplars registrat en 2020 ha disminuït en un 90,25% en les poblacions generades a partir de plantacions, i en un 75,80% en les d’origen natural. En 7 dels 10 llocs amb plantacions o sembres suficientment consolidades, el nombre de plantes censades en 2020 fou de només 0 a 5 exemplars, i és prou improbable la seua pervivència. Els efectes del temporal Glòria poden obligar a replantejar l’estratègia de conservació de l’espècie.The sea lavender of Peníscola (Limonium perplexum Sáez & Rosselló) is an exclusive, endemic plant of the Serra de Irta (province of Castelló, Spain), listed as Endangered of Extinction in the Valencian Catalogue of Endangered Plant Species and which only has one population occupying less than 40 m2 . A second population of possible natural origin was found in 2015. In order to save this species from the risk of extinction, 12 conservation translocations have been carried out since 2005 (1 sowing and 11 plantations, 9 of which were at least 4 years old in 2019), that significantly increased the number of individuals. In 2019, the censuses counted 1644 individuals. However, storm Gloria, which took place between 19 and 23 January 2020, severely affected its habitat, removing the sandbanks that allow the germination of most of the new individuals. The number of specimens registered in 2020 has decreased by 90.45% in the populations generated from plantations, and by 75.80% in those of natural origin. In 7 of the 10 places with sufficiently consolidated plantations or sowings, the number of plants registered in 2020 was only 0 to 5 specimens, making their survival quite unlikely. The effects of storm Gloria may force a rethink the conservation strategy for the species