Ingeniería de software en crecimiento: enfoque conceptual y metodológico, y herramientas

Las temáticas abordas por la Ingeniería de Software (IS) abarca problemas que van desde la gestión del proyecto de desarrollo de software, hasta el mantenimiento del producto resultante. Los desafíos de la IS se encuentran en los entornos de ejecución heterogéneos y de diferentes plataformas, los tiempos de entrega de los sistemas, y la continua evolución hacia sistemas de computación extremadamente grandes, altamente dinámicos y heterogéneos que desafían los fundamentos, modelos y herramientas de la ingeniería de software. El objetivo del proyecto es el estudio de los retos de la IS y su ámbito de aplicación. Se plantea como hipótesis de trabajo la necesidad de retroalimentación entre la actividad de investigación y el ámbito real de aplicación de desarrollo de software, empresas y organizaciones gubernamentales. Desde esta perspectiva, el marco de trabajo propuesto se centra en las experiencias que, de ser pertinentes, propongan modificaciones a las prácticas y, por efecto sinérgico, a los conceptos que la sustentan. Esto resultará en la revisión de técnicas, metodologías, y el desarrollo de herramientas que asistan al desarrollo de sistemas de software.Eje: Ingeniería de SoftwareRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Integración universidad y gobierno para una efectiva transformación digital en el ámbito de la ingeniería de software

Las organizaciones actuales evidencian una creciente complejidad de sus procesos lo que conlleva a la necesidad de mejorar sus capacidades digitales que habiliten a un mejor ambiente de trabajo y servicios. La línea de investigación que se presenta propone el estudio de la conformación de equipos de trabajo para el logro de una efectiva transformación digital desde una perspectiva de reingeniería de software. La adecuada aplicación de este tipo de reingeniería debe contextualizarse en un marco más general y sinérgico, como lo es la reingeniería de procesos. En ámbitos gubernamentales, en la mayoría de los casos, no cuentan con los procesos de los organismos. Esto hace aún más ardua la aplicación de reingeniería en dichos organismos. En dicho contexto es que se plantea como eje central la formación de equipos de trabajo mixtos, personas con conocimientos de la organización interna de las reparticiones gubernamentales en conjunto con profesionales informáticos con formación en ingeniería de software. En esta propuesta se plantea la hipótesis de que la conformación de estos tipos de equipos permiten una efectiva reingeniería de software sobre una solidad reingeniería de procesos lo que habilita a una implantación rápida y efectiva de sistemas de información colaborando efectivamente en la transformación digital deseada. Para llevar a cabo este trabajo se ha establecido ejes de capacitación en organismos gubernamentales al mismo momento que alumnos de carrera de Ingeniería Informática cursan la materia Reingeniería de Proceso y Sistemas de Información. La primera tarea es capacitar los recursos humanos de los entes en notaciones estándar de procesos para un efectivo relevado de los procesos, junto con el contexto en reingeniería en que está inserta este tipo de herramienta. Esto permite obtener un detallado conocimiento de los procesos y su ámbito de implantación provisto por el personal de dichas reparticiones. En esta tarea el aporte de la visión informática asiste al correcto análisis de los sistemas informáticos que son utilizados. A partir de la reingeniería de los procesos relevados permite una propuesta de mejora de los procesos con especial énfasis en el análisis de los sistemas de información que forman parte de dichos proceso. Esto habilita a la detección de debilidades de los sistemas y propuestas de mejoras de los mismos. Es en este punto se reducen los tiempos de implementación de las mejoras por la interacción de los dos grupos de personas que componen el equipo de trabajo. Este es un aporte importante a la vinculación de la universidad con el medio y de las prácticas de los alumnos en ámbitos reales de aplicación de los conocimientos recibidos.Eje: Ingeniería de Software.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Integración universidad y gobierno para una efectiva transformación digital en el ámbito de la ingeniería de software

Las organizaciones actuales evidencian una creciente complejidad de sus procesos lo que conlleva a la necesidad de mejorar sus capacidades digitales que habiliten a un mejor ambiente de trabajo y servicios. La línea de investigación que se presenta propone el estudio de la conformación de equipos de trabajo para el logro de una efectiva transformación digital desde una perspectiva de reingeniería de software. La adecuada aplicación de este tipo de reingeniería debe contextualizarse en un marco más general y sinérgico, como lo es la reingeniería de procesos. En ámbitos gubernamentales, en la mayoría de los casos, no cuentan con los procesos de los organismos. Esto hace aún más ardua la aplicación de reingeniería en dichos organismos. En dicho contexto es que se plantea como eje central la formación de equipos de trabajo mixtos, personas con conocimientos de la organización interna de las reparticiones gubernamentales en conjunto con profesionales informáticos con formación en ingeniería de software. En esta propuesta se plantea la hipótesis de que la conformación de estos tipos de equipos permiten una efectiva reingeniería de software sobre una solidad reingeniería de procesos lo que habilita a una implantación rápida y efectiva de sistemas de información colaborando efectivamente en la transformación digital deseada. Para llevar a cabo este trabajo se ha establecido ejes de capacitación en organismos gubernamentales al mismo momento que alumnos de carrera de Ingeniería Informática cursan la materia Reingeniería de Proceso y Sistemas de Información. La primera tarea es capacitar los recursos humanos de los entes en notaciones estándar de procesos para un efectivo relevado de los procesos, junto con el contexto en reingeniería en que está inserta este tipo de herramienta. Esto permite obtener un detallado conocimiento de los procesos y su ámbito de implantación provisto por el personal de dichas reparticiones. En esta tarea el aporte de la visión informática asiste al correcto análisis de los sistemas informáticos que son utilizados. A partir de la reingeniería de los procesos relevados permite una propuesta de mejora de los procesos con especial énfasis en el análisis de los sistemas de información que forman parte de dichos proceso. Esto habilita a la detección de debilidades de los sistemas y propuestas de mejoras de los mismos. Es en este punto se reducen los tiempos de implementación de las mejoras por la interacción de los dos grupos de personas que componen el equipo de trabajo. Este es un aporte importante a la vinculación de la universidad con el medio y de las prácticas de los alumnos en ámbitos reales de aplicación de los conocimientos recibidos.Eje: Ingeniería de Software.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Integración universidad y gobierno para una efectiva transformación digital en el ámbito de la ingeniería de software

Las organizaciones actuales evidencian una creciente complejidad de sus procesos lo que conlleva a la necesidad de mejorar sus capacidades digitales que habiliten a un mejor ambiente de trabajo y servicios. La línea de investigación que se presenta propone el estudio de la conformación de equipos de trabajo para el logro de una efectiva transformación digital desde una perspectiva de reingeniería de software. La adecuada aplicación de este tipo de reingeniería debe contextualizarse en un marco más general y sinérgico, como lo es la reingeniería de procesos. En ámbitos gubernamentales, en la mayoría de los casos, no cuentan con los procesos de los organismos. Esto hace aún más ardua la aplicación de reingeniería en dichos organismos. En dicho contexto es que se plantea como eje central la formación de equipos de trabajo mixtos, personas con conocimientos de la organización interna de las reparticiones gubernamentales en conjunto con profesionales informáticos con formación en ingeniería de software. En esta propuesta se plantea la hipótesis de que la conformación de estos tipos de equipos permiten una efectiva reingeniería de software sobre una solidad reingeniería de procesos lo que habilita a una implantación rápida y efectiva de sistemas de información colaborando efectivamente en la transformación digital deseada. Para llevar a cabo este trabajo se ha establecido ejes de capacitación en organismos gubernamentales al mismo momento que alumnos de carrera de Ingeniería Informática cursan la materia Reingeniería de Proceso y Sistemas de Información. La primera tarea es capacitar los recursos humanos de los entes en notaciones estándar de procesos para un efectivo relevado de los procesos, junto con el contexto en reingeniería en que está inserta este tipo de herramienta. Esto permite obtener un detallado conocimiento de los procesos y su ámbito de implantación provisto por el personal de dichas reparticiones. En esta tarea el aporte de la visión informática asiste al correcto análisis de los sistemas informáticos que son utilizados. A partir de la reingeniería de los procesos relevados permite una propuesta de mejora de los procesos con especial énfasis en el análisis de los sistemas de información que forman parte de dichos proceso. Esto habilita a la detección de debilidades de los sistemas y propuestas de mejoras de los mismos. Es en este punto se reducen los tiempos de implementación de las mejoras por la interacción de los dos grupos de personas que componen el equipo de trabajo. Este es un aporte importante a la vinculación de la universidad con el medio y de las prácticas de los alumnos en ámbitos reales de aplicación de los conocimientos recibidos.Eje: Ingeniería de Software.Red de Universidades con Carreras en Informátic

GameTeen: new tools for evaluating and training emotional regulation strategies

The aim of this paper is to describe GameTeen, a novel instrument for the assessment and training of Emotional Regulation (ER) strategies in adolescent population. These new tools are based on the use of 3D serious games that can be played under different settings. The evolution of ER strategies will be monitored in two ways depending on the setting where the tool is presented. Firstly, in the laboratory, physiological signals and facial expressions of participants will be recorded. Secondly, in real life settings, ecological momentary assessment tools will be used to obtain answers from the subjects using their mobile phone. The goal is to obtain more attractive and reliable tools to evaluate and train ER strategies.This study was funded by Ministerio de Educación y Ciencia Spain, Project Game Teen (TIN2010-20187) and partially by projects Consolider-C (SEJ2006-14301/PSIC), “CIBER of Physiopathology of Obesity and Nutrition, an initiative of ISCIII” and Excellence Research Program PROMETEO (Generalitat Valenciana. Consellería de Educación, 2008-157). The work of A. Rodríguez was supported by the Spanish MEC under an FPI Grant BES-2011-043316.Rodríguez Ortega, A.; Rey, B.; Alcañiz Raya, ML.; Baños, R.; Guixeres Provinciale, J.; Wrzesien, M.; Gómez Martínez, M.... (2012). GameTeen: new tools for evaluating and training emotional regulation strategies. En Annual Review of Cybertherapy and Telemedicine 2012. IOS Press. 334-338. https://doi.org/10.3233/978-1-61499-121-2-334S33433

Prácticas y condiciones institucionales para el desarrollo de la docencia en universidades iberoamericanas

Esta investigación se realizó con base en un modelo analítico diseñado para evaluar las condiciones institucionales que inciden en el desarrollo de la docencia en Iberoamérica, los estudios de caso corresponden a seis universidades de: Argentina, España, México y Venezuela 1. Se identificaron tanto los retos comunes como las necesidades diferenciadas a los que se enfrenta el desarrollo, con calidad, de la docencia universitaria. Se concluyó que el contexto es una variable predominante que impacta el ejercicio de la función docente y que esta es la más importante actividad académica con incidencia en la calidad de la edu-cación superior

Measurement of the cosmic ray spectrum above 4×10184{\times}10^{18} eV using inclined events detected with the Pierre Auger Observatory

A measurement of the cosmic-ray spectrum for energies exceeding $4{\times}10^{18}$ eV is presented, which is based on the analysis of showers with zenith angles greater than $60^{\circ}$ detected with the Pierre Auger Observatory between 1 January 2004 and 31 December 2013. The measured spectrum confirms a flux suppression at the highest energies. Above $5.3{\times}10^{18}$ eV, the "ankle", the flux can be described by a power law $E^{-\gamma}$ with index $\gamma=2.70 \pm 0.02 \,\text{(stat)} \pm 0.1\,\text{(sys)}$ followed by a smooth suppression region. For the energy ($E_\text{s}$) at which the spectral flux has fallen to one-half of its extrapolated value in the absence of suppression, we find $E_\text{s}=(5.12\pm0.25\,\text{(stat)}^{+1.0}_{-1.2}\,\text{(sys)}){\times}10^{19}$ eV.Comment: Replaced with published version. Added journal reference and DO

Energy Estimation of Cosmic Rays with the Engineering Radio Array of the Pierre Auger Observatory

The Auger Engineering Radio Array (AERA) is part of the Pierre Auger Observatory and is used to detect the radio emission of cosmic-ray air showers. These observations are compared to the data of the surface detector stations of the Observatory, which provide well-calibrated information on the cosmic-ray energies and arrival directions. The response of the radio stations in the 30 to 80 MHz regime has been thoroughly calibrated to enable the reconstruction of the incoming electric field. For the latter, the energy deposit per area is determined from the radio pulses at each observer position and is interpolated using a two-dimensional function that takes into account signal asymmetries due to interference between the geomagnetic and charge-excess emission components. The spatial integral over the signal distribution gives a direct measurement of the energy transferred from the primary cosmic ray into radio emission in the AERA frequency range. We measure 15.8 MeV of radiation energy for a 1 EeV air shower arriving perpendicularly to the geomagnetic field. This radiation energy -- corrected for geometrical effects -- is used as a cosmic-ray energy estimator. Performing an absolute energy calibration against the surface-detector information, we observe that this radio-energy estimator scales quadratically with the cosmic-ray energy as expected for coherent emission. We find an energy resolution of the radio reconstruction of 22% for the data set and 17% for a high-quality subset containing only events with at least five radio stations with signal.Comment: Replaced with published version. Added journal reference and DO

Measurement of the Radiation Energy in the Radio Signal of Extensive Air Showers as a Universal Estimator of Cosmic-Ray Energy

We measure the energy emitted by extensive air showers in the form of radio emission in the frequency range from 30 to 80 MHz. Exploiting the accurate energy scale of the Pierre Auger Observatory, we obtain a radiation energy of 15.8 \pm 0.7 (stat) \pm 6.7 (sys) MeV for cosmic rays with an energy of 1 EeV arriving perpendicularly to a geomagnetic field of 0.24 G, scaling quadratically with the cosmic-ray energy. A comparison with predictions from state-of-the-art first-principle calculations shows agreement with our measurement. The radiation energy provides direct access to the calorimetric energy in the electromagnetic cascade of extensive air showers. Comparison with our result thus allows the direct calibration of any cosmic-ray radio detector against the well-established energy scale of the Pierre Auger Observatory.Comment: Replaced with published version. Added journal reference and DOI. Supplemental material in the ancillary file