Filosofia inclusiva

Filosofia Inclusiva és una pràctica docent de concreció ètica i educació integral. El diàleg filosòfic entre parelles filosòfiques, integrades per alumnes de l'USEE i batxillerat, és un mètode de descobriment de la identitat i l'alteritat des de la lliure oportunitat d'interès, apropament i gratuïtat cap a l'altre. Les fotografies, recull d'interrogants inherents a tot ésser humà i diversitat de respostes singulars, denoten alhora que el consens, en aquest cas la simple imatge, és possible quan sorgeix d'un diàleg fonamentat en el respecte mutu. Filosofia Inclusiva és una filosofia aplicada, una manera d'implicar els alumnes en la millora personal i convivència escolar, a través del des-ocultament de les veritats humanes. És un reclam de la Filosofia com a necessari complement reflexiu i qualitatiu en l'aprenentatge de viure. És una mostra que la convivència i els conflictes no es resolen des de les assignatures calculadores sinó des de la cognició més profunda de l'ésser humà: la Filosofia.Inclusive Philosophy is a teaching practice of ethical concretion and integral education. The philosophical dialogue between philosophical couples, integrated by students of the USEE and Higher Education, is a method of finding the identity and the otherness from the free opportunity of interest, and approach gratuitousness in each other. The photographs, the collection of inherent questions to every human being and diversity of singular answers, at the same time denotes that the consensus, in that case the simple image, is possible when it arises from a dialogue based on mutual respect. Inclusive Philosophy is a philosophy applied in a way to involve the students in personal improvement and school life, through revealing human truths. It is a catchword of Philosophy as a necessary reflexive and qualitative complement in learning to live. It is an example that cohabitation and conflicts are not resolved from the calculated subjects but from the deepest consciousness of the human being: Philosophy

A Finite Element Numerical Algorithm for Modelling and Data Fitting in Complex Systems

Numerical modelling methodologies are important by their application to engineering and scientific problems, because there are processes where analytical mathematical expressions cannot be obtained to model them. When the only available information is a set of experimental values for the variables that determine the state of the system, the modelling problem is equivalent to determining the hyper-surface that best fits the data. This paper presents a methodology based on the Galerkin formulation of the finite elements method to obtain representations of relationships that are defined a priori, between a set of variables: y = z(x1, x2,...., xd). These representations are generated from the values of the variables in the experimental data. The approximation, piecewise, is an element of a Sobolev space and has derivatives defined in a general sense into this space. The using of this approach results in the need of inverting a linear system with a structure that allows a fast solver algorithm. The algorithm can be used in a variety of fields, being a multidisciplinary tool. The validity of the methodology is studied considering two real applications: a problem in hydrodynamics and a problem of engineering related to fluids, heat and transport in an energy generation plant. Also a test of the predictive capacity of the methodology is performed using a cross-validation method

Results of different methodologies in the teaching of occupational risk prevention for adults in vocational training

[EN] Training in the prevention of occupational risks plays a very important role in prevention, especially if it is aimed at disadvantaged groups, who may compromise their access to the labor market in conditions of safety and psycho-physical comfort. In the last years the implementation of Basic Occupational Risk Prevention Courses within the vocational training programs for work-linked employment (in Spain ETCOTE), which are aimed at these groups, has been made compulsory. In this study, which gathers the conclusions of the first part of the research, some training experiences in ORP carried out in employment workshops are analyzed, evaluating their results in the medium term, and the new trends in training for adults are reviewed. From the research carried out it becomes evident that a traditional or academic methodological approach (Direct Instruction) does not achieve an effective learning, obtaining better results in the long term in the cases of more practical methodologies, active and based on students' previous knowledge. In the same way, positive results or at least a better learning environment, motivation and student participation are related to the use of gamification techniques in teaching. The analytical methodology proposed is a first step towards a study, on a larger sample, of the results of training in occupational risk prevention that allows establishing, in a second phase, methodological guidelines for teachers of this training that take into account the profile of the students, the specialties of the professional certificates that are offered, the organization and management of the works and services that are offered in these types of programs.De Dato, P.; Hernández Navarro, Y. (2020). Results of different methodologies in the teaching of occupational risk prevention for adults in vocational training. IATED Academy. 5096-5103. https://doi.org/10.21125/edulearn.2020.1326S5096510

Traditional dwellings and techniques of the First Indigenous Peoples of South Africa in the Eastern Cape

[EN] Vernacular indigenous dwellings of the Khoikhoi Peoples (First Indigenous Peoples of South Africa) present in the Baviaans Kloof area in the Eastern Cape (South Africa) have been surveyed and are currently under study by the authors with the direct involvement of the community members. This research is of particular relevance because: it is conducted in a geographical area that is currently under-researched in respect to this particular theme; the dwellings are an exceptionally rare example of the use of Khoikhoi traditional techniques and materials; it was achieved with the direct engagement of the Indigenous community. The research collaboration applies a transdisciplinary approach and method – already in place with the NRF-CEP research by Dr Minguzzi – that employs a multi-layered methodology: practice-led research, community engagement/ community cultural development, influenced by narrative inquiry. In the age of globalization, it becomes necessary to study the origin and development of those buildings to understand their constructive process, the use of specific local materials as well as the consequences that the introduction of unsustainable colonial materials caused. This is an aspect that could be relevant for future reflection on how to preserve and promote the Indigenous cultural, social inclusion and sustainable built environment. The paper will define the state of the art and morphological, functional and technical analysis of contemporary Khoikhoi dwellings to identify the tangible and intangible cultural heritage and the influences of colonization on it.Minguzzi, M.; Hernandez Navarro, Y.; Vosloo, L. (2022). Traditional dwellings and techniques of the First Indigenous Peoples of South Africa in the Eastern Cape. Editorial Universitat Politècnica de València. 141-148. https://doi.org/10.4995/HERITAGE2022.2022.1501914114

L’aplicació de l’anàlisi de les necessitats de serveis socials de la gent gran amb dependència a la planificació de serveis socials

La Conselleria d’Afers Socials, Promoció i Immigració del Govern de les Illes Balears el 2010 ha dut a terme la planificació de serveis socials per a la gent gran i s’ha fitxat, com a horitzó temporal, l’any 2015. Tal com recull la Llei 4/2009, d’11 de juny, de serveis social de les Illes Balears, la planificació haurà de tenir en compte les necessitats i voluntats de les persones. Aquest compromís del Govern s’ha materialitzat en un model de planificació que aplica la metodologia Balance of Care. Aquest model representa un canvi de paradigma en els plantejaments que hi ha hagut fins avui i posa l’èmfasi més important a aconseguir una oferta de serveis flexible. Per tant, condiciona la cartera de serveis, la qual ha de ser adaptable a les necessitats de cadascú i als diferents entorns de les persones. En aquest procés de la planificació, la Conselleria ha comptat amb la col·laboració dels usuaris dels serveis i els seus familiars, així com dels professionals que atenen aquestes persones. Aquest article recull el procés dut a terme per a fer la planificació mitjançant la metodologia Balance of Care.La Conselleria d’Afers Socials, Promoció i Immigració del Govern de les Illes Balears ha desarrollado a lo largo del 2010 la planificación de servicios sociales para personas mayores tomando como horizonte temporal el año 2015. Tal como recoge la ley 4/2009, de 11 de junio, de servicios sociales de las Illes Balears, la planificación tendrá en cuenta las necesidades y voluntades de las personas. Este compromiso del Gobierno se ha materializado en un nuevo modelo de planificación utilizando la metodología Balance of Care. Este modelo representa un cambio de paradigma en los planteamientos actuales y pone el énfasis en conseguir una oferta flexible, por tanto condiciona la cartera de servicios, y adaptable a las necesidades de cada uno y a los diferentes entornos en el que se encuentran las personas. En este proceso de planificación la Conselleria ha contado con la colaboración de los propios usuarios de servicios y sus familiares, así como con los profesionales que atienden a estas personas. Este artículo recoge el proceso llevado a cabo para la planificación mediante la metodología Balance of Care

El efecto socializador del medio televisivo en jóvenes. Influencia de las conductas de gestión del conflicto mostradas por personajes de series de ficción

Clearly the influence of television in society, being the study of violence and its impact on children and young people the subject of most investigations. How to manage conflict becomes a variable indicative of violent behavior, therefore, this work has been an analysis of the styles of managing conflicts of characters in the television series most viewed by young people, being results based on the sex of the characters analyzed, and associating these different styles of behaviors and attitudes that young men and women assigned to.Resulta evidente la influencia del medio televisivo en la sociedad, siendo el estudio de la violencia y sus consecuencias en niños y jóvenes el objeto de la mayoría de las investigaciones al respecto. El modo de gestionar los conflictos se convierte en una variable indicativa de conductas violentas, por ello, este trabajo ha realizado un análisis de los estilos de gestionar conflictos de personajes de las series televisivas más vistas por jóvenes, hallándose resultados en función del sexo de los personajes analizados, y asociándose estas diferencias de estilos a conductas y actitudes que los jóvenes asignan a hombres o mujeres

II Simposio de Patrimonio Cultural ICOMOS España

Las actas recogen los trabajos expuestos en la Universidad Politécnica de Cartagena, sede principal del Simposio, por especialistas que generosamente compartieron su tiempo y conocimiento con más de 250 profesionales y personas estudiosas del patrimonio cultural que pudieron reunirse e intercambiar experiencias durante los tres días de duración del encuentro. Los 119 trabajos que conforman estas actas fueron cuidadosamente examinados por un Comité Científico formado exclusivamente por miembros de ICOMOS-España, personas expertas del más alto nivel en los diversos ámbitos del patrimonio cultural, que realizaron las tareas de supervisión de las comunicaciones de forma completamente voluntaria y altruista para garantizar su interés, vigencia y calidad. Los miembros de ICOMOS-España que la componen establecieron con gran acierto y sensibilidad unas líneas conceptuales transversales que, siempre respetando la diversidad temática de los trabajos presentados, sirvieran para poner de manifiesto las principales problemáticas que el patrimonio cultural afronta en la actualidad: éxitos y retos de la Convención del Patrimonio Mundial tras el 50 aniversario de andadura y los 40 de su adopción en España, energías renovables y cambio climático, patrimonios que merecen una atención especial como el agrícola o el industrial, etcHernández Navarro, Y. (2023). II Simposio de Patrimonio Cultural ICOMOS España. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/icomos2022.2022.1685

La Formación de educadores: un punto de partida para avanzar hacia una educación de calidad

Este fragmento de la teoría pedagógica del doctor Meirieu ubica en forma sabia el rol del docente y por ende de las facultades de educación en el actual momento de crisis y transformación de la sociedad y de la educación Colombiana. La entrada del nuevo siglo y milenio a la vez coloca a las facultades de educacióny a las normales frente aun gran reto: Formar maestros y maestras Que sean capaces de potenciar en los niños, niñas y jóvenes las competencias sociales Que les permitan encontrar su lugar en el mundo

Diagnóstico de los motivos de viaje a la ciudad de San Juan del Río, Querétaro.

El Estado de Querétaro es un conjunto de fascinantes lugares para experimentar diversas épocas de la historia. Además de su geografía, la cual comprende desde los paisajes montañosos, monumentos históricos, valles y su papel en el curso de la historia de nuestra independencia, se le suma la valiosa colaboración del hombre para enriquecerse a través de los años. El estado de Querétaro limita al Norte con el estado de San Luís Potosí, al Este con el estado de Hidalgo, al sur con el estado de México y Michoacán, al Oeste con el estado de Guanajuato

Press and Politician transition in Spain

La prensa española tuvo un papel muy importante en la Transición política a la Democracia. Los diferentes acontecimientos importantes que se dieron en este periodo de tiempo (1975-1982) marcaron una época, y la prensa lo mostró tal y como fue. Los periódicos que analizamos en este estudio, ABC y El País, se definieron como los más importantes de la época debido al análisis y a la cobertura total que le dieron a las noticias. Por lo tanto, este trabajo destaca la función que tuvieron estos diarios en la Transición a la democracia, además, de la relación que tuvieron los periodistas con los políticos y las leyes que se derogaron y se aprobaron en relación a la prensa. Con una simple vista a las portadas de ambos diarios se puede comprobar el posicionamiento político de cada uno y la evolución que tuvieron tras la muerte de Franco. Un análisis profundo y exhaustivo en el que podremos ver el nexo que confirma la importante relación entre la prensa y la política en la Transición.The Spanish press played a very important role in the Political Transition to Democracy. The relevants important events that occurred during this period of time (1975-1982) marked an era, and the press showed it as it was. The newspapers that we analyzed in this study, ABC and El País, were defined as the most important of the period due to the analysis and the full coverage of the news they gave. Therefore, this work highlights the role played by these newspapers in the Transition to Democracy, as well as the relationship that journalists had with politicians and the laws that were repealed and approved regarding the press. With a simple glance at the covers of both newspapers you can check the political positioning of each and the evolution they had after the death of Franco. A deep and exhaustive analysis in which we can see the link that confirms the important relationship between the press and politics in the Transition