PENGGUNAAN MEDIA KARTU BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN ROMAWI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MUDAL BOYOLALI (2014/2015)

Muhammad Dian Nafi. PENGGUNAAN MEDIA KARTU BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN ROMAWI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 MUDAL BOYOLALI (2014/2015). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan Romawi melalui penggunaan media kartu bilangan pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Mudal Boyolali tahun ajaran 2014/2015. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Mudal Boyolali tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 38 siswa, terdiri dari 24 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Sumber data terdiri dari siswa dan guru kelas, data nilai pemahaman konsep bilangan Romawi pratindakan dan saat tindakan. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan validitas isi. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yang terdiri tiga buah komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep bilangan Romawi dapat meningkat melalui penggunaan media kartu bilangan pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Mudal Boyolali tahun ajaran 2014/2015. Peningkatan tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya nilai rata-rata siswa mulai dari pratindakan, siklus I, dan siklus II. Pada pratindakan pratindakan nilai rata-rata kelas adalah 62,17; pada siklus I nilai rata-rata kelas mencapai 69,01; dan pada siklus II nilai rata-rata kelas mencapai 80,13. Ketuntasan klasikal siswa pada pemahaman konsep bilangan Romawi juga mengalami kenaikan. Pada pra tindakan, ketuntasan klasikal adalah 34,21% atau 16 siswa dari 38 siswa, pada siklus I tingkat ketuntasan klasikal mencapai 73,68% atau 28 siswa dari 38 siswa, dan pada siklus II tingkat ketuntasan klasikal mencapai 86,84% atau 33 dari 38 siswa. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media kartu bilangan dapat meningkatkan pemahaman konsep bilangan Romawi pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Mudal Boyolali tahun ajaran 2014/2015

Technical-Economic Analysis of Photovoltaik Reverse Osmosis Planning for Fulfillment of Fresh Water System on Ro-Pax Ship

The need for fresh water in the world of industry is increasing with the rapid development of the global industry. The shipping industry is having a significant impact as part of a global industry concerning the sector of freshwater demand on ships. Freshwater supplies on ro-pax vessels are very important because they are the source of crew and passenger life when ships sail. Fulfillment of freshwater needs on a ro-pax vessel is made in a conventional system by filling clean water into a freshwater tank from the port. In this final project will be analyzed technical and economical on designing fresh water system using reverse osmosis system with solar panel as power supply and compare it with conventional system on ship KM. SABUK NUSANTARA 56. This Final Project includes installation design, size of fresh water tank, amount of cargo, investment cost and operational cost. The conclusion obtained in this final project is a reverse osmosis (RO) system with solar panels as a very efficient power supply when applied to ro-pax ships such as ships KM SABUK NUSANTARA 56 because with this system the ship is able to produce their own fresh water, the size of the freshwater tank is smaller, for new shiploads can be increased. For the percentage of total cost of fresh water needs is dearer about 52 percent compared to conventional system and payload value increased 29.2 percent compared to conventional system

PENGGUNAAN MEDIA KARTU BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN ROMAWI PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract: The objective of this research is to improve the conceptual understanding of Roman Numerals through the use of number card media of the students in Grade IV of State Primary School 2 of Mudal Boyolali in Academic Year 2014/2015. This research used the classroom action research (CAR) with two cycles. Each cycle consisted of four phases, namely: planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of research were 38 students, 24 males and 14 females, in Grade IV of State Primary School 2 of Mudal Boyolali in Academic Year 2014/2015. The sources of data were the students and the class teacher of the school, the students’ scores of the conceptual understanding of Roman Numerals in the pre-treatment and ongoing treatment. The data of this research were collected through in-depth interview, observation, test, and documentation. They were validated by using the source triangulation and the content validity and analyzed by using the interactive model of analysis comprising three components, namely: data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The result of research shows that the use of number card media can improve the conceptual understanding of Roman Numerals of the students in Grade IV of State Primary School 2 of Mudal Boyolali in Academic Year 2014/2015 as indicated by the improvement of the students’ classical learning completeness, from Pre-cycle to Cycle I and form Cycle I to Cycle II. In Pre-cycle, 16 students (34.21%) fulfilled the classical learning completeness, in Cycle I 28 students (73.68%) fulfilled the classical learning completeness, and in Cycle II, 33 students (86.84%) fulfilled the classical learning completeness. The students’ average scores of the conceptual understanding of Roman Numerals also improve. In Pre-cycle, the average score was 62,17. Following the treatment, it became 69.01 in Cycle I and 80.13 in Cycle II respectively. Thus, the use of number card media can improve the conceptual understanding of Roman Numerals of the students in Grade IV of State Primary School 2 of Mudal Boyolali in Academic Year 2014/2015. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan Romawi melalui penggunaan media kartu bilangan pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Mudal Boyolali tahun ajaran 2014/2015. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Mudal Boyolali tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 38 siswa. Sumber data berasal dari siswa dan guru kelas IV, data nilai pemahaman konsep bilangan Romawi prasiklus dan saat tindakan. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan. Uji Validitas data yang digunakan pada penelitian ini adalah triangulasi sumber dan validitas isi. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa pembelajaran pemahaman konsep bilangan Romawi pada prasiklus adalah 62,17 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 34,21% siswa yang mencapai batas nilai KKM sebesar 65. Pada siklus I, nilai rata-rata pemahaman konsep bilangan Romawi meningkat menjadi 69,01 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 73,68%. Pada siklus II, nilai rata-rata pemahaman konsep bilangan Romawi meningkat menjadi 80,13 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 86,84%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media kartu bilangan dapat meningkatkan pemahaman konsep bilangan Romawi pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Mudal Boyolali tahun ajaran 2014/2015. Kata kunci: Pemahaman, konsep bilangan Romawi, media kartu bilanga

Pengaruh Formulasi Tepung Kimpul Pragelatinisasi dan Isolat Protein Kedelai terhadap Karakteristik Sifat Fisikokimia dan Sifat Organoleptik Makaroni Goreng

Makaroni merupakan produk ekstrudat berbentuk pipa yang termasuk dalam kategori makanan ringan. Bahan baku utama pengolahan makaroni adalah terigu. Kondisi tersebut menyebabkan peningkatan kebutuhan terigu, sehingga untuk pembuatan makaroni dapat dilakukan dengan penggunaan bahan pangan lokal. Umbi kimpul mengandung komponen utama pembentuk macaroni yaitu pati sebesar 69,45% dengan kadar amilosa mencapai 13,64%. Tepung kimpul memiliki sifat profil pati yang lebih rendah dibandingkan terigu. Peningkatan sifat pati tepung kimpul dapat dilakukan dengan praproses pragelatinisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perlakuan campuran tepung terigu dengan konsentrasi konstan (variabel tetap), dan dengan penambahan konsentrasi tepung kimpul pragelatinisasi dan isolat protein kedelai (variabel berubah) sehingga menghasilkan makaroni dengan karakteristik fisiko-kimia dan organoleptik yang baik dan disukai. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) satu faktor. Faktor tersebut adalah perbandingan tepung kimpul pragelatinisasi dan isolat protein kedelai yang terdiri atas 6 level: P1 (60,0:37,5:2,5%); P2 (60,0:35,0:5,0%); P3 (60,0:32,5:7,5%); P4 (60,0:30,0:10,0%); P5 (60,0:25,0:12,5%); P6 (60,0:27,5:15,0%), dan Kontrol (100,0:0,0:0,0%). Parameter pengamatan penelitian meliputi: sifat fisik (lightness, tekstur, derajat pengembangan, daya serap air), sifat organoleptik (warna, rasa, kerenyahan, keseluruhan), uji efektivitas untuk menentukan 3 perlakuan terbaik dan dilanjutkan dengan uji sifat kimia (kadar air, abu, lemak, protein, dan karbohidrat) makaroni goreng. Hasil penelitian menunjukkan bahwa panelis menyukai makaroni formulasi P4 (terigu 60%: tepung kimpul pragelatinisasi 30%: isolat protein kedelai 10%). Makaroni P4 memiliki nilai warna sebesar 51,85; tekstur 128,47%; daya pengembangan 52,85%; daya serap air 61,84%; kesukaan warna 4,04 (agak suka); kesukaan rasa 4,88 (suka); kesukaan kerenyahan 5,12 (suka); kesukaan keseluruhan 4,8 (suka); kadar air 2,32%; kadar abu 0,68%; kadar lemak 18,39%; kadar protein 10,99%; dan kadar karbohidrat 67,62%

ANALISA KERUSAKAN PERKERASAN JALAN DITINJAU DARI DAYA DUKUNG TANAH DAN VOLUME LALU LINTAS (Studi Kasus : Ruas Jalan Metro – Tanjung Kari di Kecamatan Sekampung Lampung Timur STA 10+600 s/d 11+600)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis kerusakan jalan, faktor penyebabnya serta solusi untuk mengatasi kerusakan yang terjadi. Metode yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan data primer berupa hasil survei kerusakan jalan pada ruas Jalan Tanjung Kari – Metro adalah berlubang (rusak berat).Penelitian ini mengunakan sampel tanah dari lapangan dengan menggunakan alat Hand Bore Test (Bor Tangan) untuk mengambil tanah dan hasil survei Lalu Lintas di Ruas Jalan Tanjung Kari – Metro, Kecamatan Sekampung, Kabupaten Lampung Timur yang dilakukan pada tanggal 6 April 2017 sampai 26 April 2017.Berdasarkan hasil dari penelitian menyebutkan pada Ruas Jalan Tanjung Kari-Metro, kondisi jalan dalam kondisi rusak berat, pada hasil pengujian CBR (California Bearing Ratio) didapai nilai sebesar 3,77%, peningkatan pertumbuhan kendaraan sebesar 20,77% , diambil hari Senin 6 April 2017 dihari sibuk dengan total kendaran berat sebesar 315 kendaraan, melebihi standar untuk jalan Kolektor. Dari hasil tersebut menunjukan bahwa untuk mengatasi permasalahan tersebut salah satu cara atau metode yang dipergunakan memperbaiki kualitas tanah dasar (Subgrade) atau sebaiknya menggunakan konstruksi perkerasan kaku (Rigid Pavegment).Kata kunci: Perkerasan Jalan, CBR, Volume Lalu Linta

The Isolation, Immobilization, and Characterization of Urease from The Seeds of Winged Bean (Psophocarpus tetragonolobus (L.) DC.

Urease has been utilized in the field of health and industry. Urease is commonly used in the form of free enzyme, so that the utilization is limited. Urease efficiency can be improved using immobilization enzyme. This research aimed to do the urease isolation, immobilization, and characterization from the winged bean seeds. This research was started by determining the amino-acid content of winged bean seeds using the Liquid chromatography-mass spectrometry (LCMS). The winged bean seeds were germinated and extracted. The obtained crude extract’s activity was determined using Nessler reagent and measured using UV-Vis spectrophotometer with the wavelength of 500 nm. The urease of winged bean seeds was immobilized using the alginate matrix. The optimization of urease-immobilized beads could be made through the variations of natrium alginate concentration and beads formation periods in solution CaCl2. Characterization free and immobilized urease were made using the variations of urea substrate concentration, pH, temperature, and also the repeated utilization of immobilized urease. Winged bean seeds are rich with essential amino acid, such as leucine, isoleucine, histidine, phenylalanine, and valine. The urease obtained from the winged bean seeds had the optimum activity in the germination period of 8 days. The urease immobilization showed the optimum condition in the natrium alginate concentration of 5% (w/v) and beads formation period in solution CaCl2 for 60 minutes. The characterization results of free urease and immobilization had the optimum condition at the urea substrate of 0.2 M, and pH 7. Free urease had the optimum temperature of 35 oC, while the immobilized urease had the optimum temperature of 40 oC. The immobilized urease had the utilization stability up to 5 times with the relative activity of 48%. The EDX analysis results showed that the alginate did not contain N, while alginate urease beads contained N as much as 12%

Pengaruh Atribut Produk dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Konsumen Pada Steak Moen Moen Solo Grand Mall

The purpose of this study is to analyze the effect of product attributes and quality of service to customer satisfaction at Steak Moen Moen Solo Grand Mall. This type of research is a quantitative research. Sample of this research is consumer in Solo Solo Mall foodcourt 100 people with technique of sampling non probability sampling with perposive sampling. Methods of data collection using questionnaires. Based on calculation result from t test, f test show variable of product attribute and quality of waiter together have significant influence to consumer satisfaction Coefficient of Determination R2 obtained result equal to 0,375 which mean variable of Product Attribute and Service Quality simultaneously explain variable of Consumer Satisfaction equal to 37, 5%, the remaining 62.5% is explained by other variables outside the model

Aku & cagar budaya: masa lalu yang melebur dalam kekinian

Aku dan Cagar Budaya, merupakan sebuah buku berisi kumpulan karya yang ditulis secara popular oleh 30 orang penulis wanita di bawah komunitas Ibu-ibu Doyan Nulis (dinaungi oleh Indscript Creative) yang berkisah tentang pesona Cagar Budaya Indonesia. Para penulis dari berbagai latar belakang pendidikan dan profesi yang berasal dari berbagai daerah telah mengungkap kemegahan, keindahan, kemanfaatan serta nilainilai yang terkandung pada objek cagar budaya yang ada di sekitarnya. Membagikan pengetahuan mereka kepada pembaca terkait informasi kecagarbudayaan dan kepedulian mereka terhadap cagar budaya

Integrasi Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Tematik Tema 3 di MI Baiturrahman Sundul Parang Magetan

The problems experienced by the community today are increasingly complex and diverse, and have become entrenched in the community environment, especially regarding character education. The educational process that aims to educate and shape the human personality to be better provides challenges to a learning in the classroom with characteristics and problems brought by students. It is ironic to hear good news on TV, social media, the Internet, which shows unnatural behavior seen by students in school, especially in elementary school; Students who dare to beat their parents, speed on the highway, criminality, or even acts of violence either committed by students or their parents. Based on the statement, the implementation of character education to the learning process in MI becomes a must that must be done and applied, because it is considered able to make learners become smarter, and able to educate learners who have manners and character and make learners become useful individuals in their families or in the community. This study uses the ADDIE model's Development Research Method (R&D) with qualitative data analysis techniques (Miles and Haberman), because the topics raised by researchers relate to the development of "Character Education" Teaching Materials related to social problems or student behavior, and "Character Formation" in the learning process in schools/madrasah