The impact of non-performing loans on banks' lending

JEL Classification: C23, G18, G21, G28, G32This study analyzes the impact of non-performing loans (NPLs) on credit granted by banks and, consequently, on their management lending policies. An historical review of recent developments in national economies in terms of credit granting and credit quality is presented in this document, along with an analysis of the macroeconomic determinants of NPLs in order to understand the impact of its dynamics in banks’ lending policies and profitability. Furthermore, a perspective of the evolution of regulation on NPLs and the development of the NPLs definition overtime, with the enlargement of the dimensions considered, is also given. Finally, we analyze the measures undertaken by banks to tackle NPLs, in order to evaluate their current situation and the adjustment needed that should be taken regarding the paradigm of banks’ management and the respective business models. Using an unbalanced panel data of quarterly information of 111 banks of the Euro Area, covering the period from 2010 to 2015, and applying a fixed effects model estimated with the Driscoll-Kraay robust approach, we conclude that NPLs show different lagged effects on credit granting. Only after some time of coexistence of simultaneous increase in credit granting and in NPLs, a change in the credit policy occurs. Thus suggesting the existence of rigidity when setting credit policy. Dividing the data into two different groups - countries of Central and Eastern Europe and Peripheral countries (that suffered from financial stress in the period under analysis) – and applying the same approach, we observe significant differences in results between countries.Este estudo analisa o nível de impacto dos créditos não produtivos na concessão de crédito e, consequentemente, na gestão das políticas de concessão de crédito dos Bancos. É apresentada uma perspetiva histórica dos desenvolvimentos económicos relacionados com a concessão e a qualidade do crédito, acompanhada por uma análise dos fatores determinantes dos créditos não produtivos, de forma a apurar a sua dinâmica nas políticas de crédito e na rendibilidade dos Bancos. Adicionalmente, é apresentada a evolução da regulamentação relativa a créditos não produtivos e do conceito ao longo do tempo, tendo em conta o alargamento das dimensões consideradas. Finalmente, é também realizada uma análise das medidas endereçadas pelos Bancos para lidar com os créditos não produtivos, de forma a aferir o estado atual dos Bancos e a necessidade de ajustamentos relativamente ao paradigma da gestão e dos modelos de negócio dos Bancos. Através da utilização de dados de painel não balanceados e de um modelo de efeitos fixos juntamente com o estimador robusto Driscoll-Kraay, é analisada informação trimestral relativa a 111 Bancos da Área do Euro no período entre 2010 e 2015, concluindo-se que a variável relativa aos créditos não produtivos demonstra um comportamento diferenciado entre os intervalos temporais, o que sugere a existência de uma rigidez na definição da política de crédito. Apenas depois de algum tempo, em que o aumento do crédito coincide com o aumento de créditos não produtivos, existe uma alteração da política de crédito. Dividindo a informação em dois grupos – Países da Europa Central e de Leste e Países Periféricos (que estiveram sob pressão financeira no período em análise) – e aplicando a mesma abordagem permite-nos observar diferenças significativas de resultados entre os países considerados

Caracterização do consumo de substâncias psicoactivas nos estudantes de medicina da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra

Trabalho final de mestrado integrado em Medicina área científica de Farmacologia, apresentado à Faculdade de Medicina da Universidade de CoimbraIntrodução: Em Portugal são escassos os estudos que avaliem o consumo de substâncias psicoactivas pelos estudantes de Medicina. Investigações realizadas em outros países referem que a prevalência de consumo não difere entre estes e outros jovens pertencentes ao ensino superior. Objectivos: Analisar o padrão de consumo e as motivações que levam ao uso de substâncias psicoactivas pelos estudantes de Medicina da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra. Métodos: Aplicação de questionário de preenchimento anónimo, distribuido por toda a comunidade estudantil do Mestrado Integrado em Medicina, em Outubro de 2011; 27,13% da população (426 alunos) colaborou no preenchimento do inquérito. Resultados: Praticamente não se verifica uma maior prevalência de consumo de substâncias psicoactivas em estudantes de Medicina relativamente a outros cursos do ensino superior. As excepções prendem-se com o consumo de psicofármacos, que assume valores mais elevados, e de ecstasy, com uma menos prevalência. As substâncias mais utilizadas foram o álcool, bebidas energéticas e tabaco. No que toca a substâncias ilícitas, os canabinóides ocupam o primeiro lugar de consumo. O factor diversão foi considerado o mais importante para o consumo das substâncias questionadas. Não se verificou associação entre a alteração de residência durante o período lectivo e o consumo da maioria das substâncias psicoactivas, exceptuando-se na ingestão de bebidas energéticas. Verificou-se associação (p<0,05) entre o ano de curso e a prevalência de consumo de álcool, bebidas energéticas, substâncias canabinóides e psicofármacos tranquilizantes. Conclusão: O consumo de substâncias psicoactivas pelos estudantes de Medicina não difere do de outros estudantes, à excepção de medicamentos psicotrópicos e de ecstasy, que adquirem aqui uma maior e menor prevalência, respectivamente. A utilização das substâncias investigadas é, tendencialmente, de carácter experimental, à excepção do álcool, que apresenta elevada frequência de consumo na questão “consumo no último mês”. A principal motivação enunciada pelos estudantes para a utilização de substâncias psicoactivas foi o factor diversão.Introduction: In Portugal, there are few studies to evaluate the use of psychoactive substances by medical students. In other countries, studies report that the prevalence of consumption did not differ between these and other college students. Objectives: To analyze the pattern of psychoactive substance’s use by students of Medicine from Faculty of Medicine of the University of Coimbra, and their motivations. Methods: Application of anonymous questionnaire, distributed to all the student community of the Integrated Master in Medicine, in October 2011; 27.13% of the population (426 students) had completed the survey. Results: There is no greater prevalence of psychoactive substances among medical students than other college students. However, there are two exceptions: the use of psychotropic drugs takes higher values, and ecstasy has lower prevalence. The most used substances all-time were alcohol, energy drinks and tobacco. From the group of illegal substances, cannabinoids occupy the first place of consumption. “To have fun” was considered the most important factor for the use of substances questioned. No association was found between the change of residence during class time and most of psychoactive substance consumption, except for energy drinks. An association (p<0.05) was verified between the year of the course in the integrated master of medicine and consumption of alcohol, energy drinks, cannabinoids and psychotropic tranquilizers drugs. Conclusion: The use of psychoactive drugs by medical students does not differ from other college student, except for psychotropic medication and ecstasy, which have a higher and lower prevalence, respectively. The use of investigated substances tends to be experimental, except for the alcohol, which has a high frequency of use in question “use in last month”. The main motivation enunciated by students for the use of psychoactive substances was “to have fun”

Adesão à terapêutica anti-hipertensiva: o caso do centro de saúde nº 1 de Bragança

Esta investigação tem como objectivo analisar a adesão ao tratamento anti-hipertensivo por parte dos doentes do Centro de Saúde nº 1 localizado no Concelho de Bragança, bem como avaliar o conhecimento que os utentes têm acerca da HTA. A amostra inclui 366 inquiridos (235 do género feminino e 131 do género masculino), com idades entre os 18 e os 95 anos. Foi elaborado um questionário intersectivo, face a face, inserido num estudo de carácter transversal, observacional-descritivo. Os dados foram sujeitos a tratamento estatístico através do programa SPSS 17.0 (Statistical Package for Social Sciences). Dos utentes inquiridos, 33,9% possuem HTA sendo a média de idades de 62,9 anos. No que diz respeito ao conhecimento dos utentes sobre a doença, verificou-se que este é satisfatório em cinco das oito questões propostas. Nos indivíduos medicados, apenas 50,4% aderem ao tratamento, sendo o esquecimento a principal justificação para a não adesão. A taxa de prevalência da HTA obtida nesta investigação poderá ser explicada pela idade avançada da maioria dos respondentes. Os utentes em geral possuem conhecimentos satisfatórios acerca da HTA, o que poderá ser resultado do esforço das equipas de saúde. Os resultados da adesão ao tratamento, embora preocupantes, assemelham-se aos obtidos por outros investigadores. This investigation is justified by the growing importance of the adhesion to the therapeutics to treat Arterial Hypertension (AHT). The main objective of this investigation involves the analysis of the adhesion to the antihypertensive treatment of the patients of Bragança’s Health Center nº. 1; and, the evaluation of their knowledge about AHT. The sample includes 366 individuals (235 female and 131 male), with ages between 18 and 95 years old. An intersectional questionnaire face to face was made, inserted in an observational-descriptive and transversal study. Data statistical treatment was made using SPSS 17.0 (Statistical Package for Social Sciences). Of the inquired patients, 33,9% had AHT with, in average,62,9 year-old. In five of the eight proposed subjects about AHT, it was verified a satisfactory knowledge about the disease by the patients. In medicated patients, only 50,4%, were treatment adherent. The main justification to non adhesion was the lack of memory. The prevalence of AHT on this study can be explained by the advanced age of most patients. In general, patients had a satisfactory knowledge about AHT that can be a result of health team effort. Although preoccupying, results of treatment adhesion were similar to other studies. Esta investigación tiene como objetivo analizar el cumplimiento del tratamiento antihipertensivo por los pacientes del Centro de Salud nº. 1de Bragança y evaluar el conocimiento que los usuarios tienen acerca de la HTA. La muestra incluyó a 366 participantes (235 mujeres y 131 hombres), con edades comprendidas entre los 18 y 95 años. Se elaboró un cuestionario que se inserta en un estudio transversal, observacional y descriptivo. Los datos fueron sometidos a análisis estadístico con SPSS 17.0 (Statistical Package for Social Sciences). De los usuarios encuestados, el 33,9% tiene hipertensión y una edad media de 62,9 años. En lo que respecta al conocimiento de los usuarios acerca de la enfermedad, se concluí que es satisfactorio en cinco de las ocho preguntas formuladas. En los pacientes tratados, sólo el 50,4% adhieren al tratamiento. La principal justificación para el incumplimiento es el olvido. La tasa de prevalencia de la hipertensión obtenida en esta investigación se puede explicar por la edad avanzada de la mayoría de los encuestados. Los usuarios suelen tener un conocimiento satisfactorio acerca de la hipertensión que puede resultar de los esfuerzos de los equipos de salud. Los resultados de la adherencia al tratamiento, aunque preocupantes, son similares a los obtenidos por otros investigadores

Reforma europeia de auditoria: perspectiva dos intervenientes do setor no contexto português

O auditor deve analisar as demonstrações financeiras das empresas auditadas procurando determinar a fiabilidade das mesmas e assim contribuir para um livre funcionamento dos mercados. Contudo, os escândalos financeiros que têm ocorrido nos últimos anos têm afetado a reputação da auditoria externa, culpabilizada por não dar o alerta para a possibilidade de risco financeiro em determinadas entidades. Por forma a credibilizar a auditoria, foi implementada uma reforma a nível europeu, protagonizada através do Regulamento 537/2014 e da Diretiva 2014/56/UE. Neste sentido, enquanto alguns defendem a importância das medidas adotadas, outros consideram que estas não trarão grandes benefícios para a profissão. Ainda assim, e apesar da controvérsia verificada quanto à implementação da Reforma, as novas regras trarão importantes alterações para a prática da auditoria. O autor pretende, com a realização deste estudo, apreciar as medidas impostas pela Reforma face aos objetivos previstos pela Comissão Europeia com a criação da mesma. Para o efeito foi analisada a legislação decretada a nível europeu que, ao ser transposta para cada Estado-Membro, sofreu alterações consideráveis. Este facto justifica a motivação do autor em analisar as alterações verificadas particularmente no contexto português. Para avaliar a pertinência das medidas promulgadas face aos objetivos iniciais, são apresentadas nesta investigação opiniões de profissionais relacionados com a prática da auditoria em Portugal. Estas opiniões foram recolhidas através da realização de entrevistas com organismos e empresas diretamente relacionados com o setor. A partir desses dados foram apresentadas as devidas conclusões face à implementação da Reforma.The auditor shall review the financial statements in order to determine their reliability and thus contribute to an efficient functioning of financial markets. However, the financial scandals which have occurred in recent years are affecting the reputation of the auditors, incapable of expressing the alert for the possibility of financial risk in certain entities. In order to give credibility to the audit, a reform was implemented at European level, carried out by Regulation 537/2014 and Directive 2014/56 / EU. Some people defend their importance, others consider that they will not bring great benefits. Despite the controversy, the new rules will bring important changes to the practice of auditing. The author intends, with this study, determine whether the measures imposed will meet the objectives set by the European Commission. For this purpose was examined the legislation enacted at European level and implemented in each Member State with some changes. This fact justifies the author's motivation to analyze the changes verified in the Portuguese context. To determine the relevance of each measure, are presented here the opinions of professionals. These opinions were collected through interviews with organizations and companies directly related to the sector. From these data, were presented the conclusions regarding the implementation of the reform

POVOADO BICA: PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO PELO RECONHECIMENTO E TITULAÇÃO DA TERRA EM ALDEIA VELHA - PIRAPEMAS (MA)

Este trabalho foca no processo de recomposição territorial construída pelas comunidades quilombolas do Povoado Aldeia Velha em Pirapemas, no estado do Maranhão. De forma particular apresentamos o povoado Bica, em consideração ao processo político desencadeado pelas lideranças e instituições históricas do Maranhão, à frente da associação pelo reconhecimento estatal do direito das comunidades afrodescendentes e, assim instituir, os procedimentos para identificação, reconhecimento, delimitação, demarcação e titulação das terras (RTID), ocupadas por remanescentes das comunidades dos Quilombos de que trata o Art.68 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias da Constituição Federal de 1988 e do Decreto nº 4.887, de 20 de novembro de 2003. Com a aprovação do convênio entre o INCRA e uma empresa terceirizada, deu-se início a primeira peça, o Relatório Antropológico. Para a composição do relatório, realizou-se o levantamento bibliográfico de conceitos concernentes à etnicidade, ancestralidade, quilombolas e uso comum da terra; estes contribuíram para a caracterização da trajetória histórica da comunidade estudada e suas relações territoriais. A primeira peça foi aprovada tecnicamente pelo INCRA (MA), por meio da certificação de sua ancestralidade, identidade e saberes. Concluímos que o processo de resistência das comunidades quilombolas na Aldeia Velha, foi importante para o início de titulação das terras, no entanto, haverá muitos outros processos para garantir o título definitivo

Elaboração de infografia com informação estatística apurada em Excel

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Informática, 2022, Universidade de Lisboa, Instituto de EducaçãoO presente documento foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Informática da Universidade de Lisboa e descreve o projeto de intervenção implementado na prática de ensino supervisionada, realizado na Escola Secundária Padre António Vieira, do Agrupamento de Escolas de Alvalade (AEA), numa turma de 9º ano na disciplina de TIC, no ano letivo 2021/2022. A intervenção decorreu no 2º semestre do ano letivo 2021/2022, entre 14 de fevereiro e 2 de maio de 2022, com duração total de 500 minutos. Nesta intervenção foram abordados conceitos relativos à temática Análise, Tratamento e Representação de Dados. Para a intervenção foram utilizados princípios da Aprendizagem baseada em Projetos (Project Based Learning – PjBL) de forma a que o aluno estivesse posicionado como elemento central na construção e na aquisição de conhecimentos, incentivando um ambiente colaborativo e de comunicação com o grupo de trabalho e com a turma. O projeto realizado, consistiu no planeamento e recolha de dados através de um questionário online, com posterior tratamento de dados no software Microsoft Excel e, como produto final, os alunos elaboraram uma infografia digital expondo a informação mais relevante da sua pesquisa. Na dimensão investigativa procurou-se recolher evidências para identificar se a elaboração da infografia digital favoreceu a compreensão da estatística. Os resultados de vários instrumentos de recolha permitiram observar que, globalmente, os objetivos de aprendizagem foram alcançados, tendo sido apresentadas pelos alunos infografias de boa qualidade.This document was prepared within the scope of the Master's Degree in Computer Teaching at the University of Lisbon and describes the intervention project that was implemented in supervised teaching practice, carried out at the Padre António Vieira Secondary School, of the Agrupamento de Escolas de Alvalade (AEA), in a 9th grade class in TIC discipline, in the school year 2021/2022. The intervention took place in the 2nd semester of the 2021/2022 school year, between February 14th and May 2nd , 2022, with a total duration of 500 minutes. In this intervention, concepts related to the theme Analysis, Treatment and Representation of Data were addressed. For the intervention, Project-based learning (PjBL) principles were used so that the student was positioned as a central element in the construction and acquisition of knowledge, encouraging a collaborative and communication environment with the work group and the class. The project carried out consisted in planning and collecting data through an online questionnaire, with subsequent processing of data in Microsoft Excel software and as a final product, the students elaborated a digital infographic exposing the most relevant information of their research. In the investigative dimension, evidence was collected in order to identify if the elaboration of digital infographics favored the understanding of statistics. The results of several collection instruments allow us to observe that, globally, the learning objectives were achieved, and good quality infographics were presented by the students

IGREJA E TERRITÓRIO, ENTRE O TEMPO, O ESPAÇO E OS CONFLITOS: DISCURSOS E PRÁTICAS SOBRE BELO MONTE

A implantação do complexo de Belo Monte suscitou manifestações de ordem favoráveis e contrárias ao projeto de desenvolvimento na Amazônia. Vários setores e atores ligados à sociedade civil e governamental se envolveram na formulação de estratégias que permitiram discutir: os modelos de desenvolvimento, as questões ambientais, as alternativas e posturas que resultam em várias manifestações envolvendo o campo e a cidade, com repercussão em nível nacional e internacional. O presente texto apresenta o contexto das contradições referentes às concepções sobre a construção da hidrelétrica de Belo Monte. As questões pertinentes sobre território, identidade, realidade, desenvolvimento e progresso – as quais pontuam os governos, os consórcios, os movimentos sociais e a Igreja Católica – suscitam ampla discussão na sociedade brasileira. Os dados utilizados foram obtidos no levantamento de campo realizado em Altamira entre os agentes de pastorais, comunidade local, Movimento Xingu Vivo para Sempre e lideranças da Prelazia do Xingu. Foram tratados segundo a metodologia qualitativa e quantitativa utilizando a técnica de pesquisa do discurso do sujeito coletivo. À época observou-se a estreita relação da Igreja com movimentos e grupos, que encamparam a luta na região do Xingu. Identificou-se também que não é o todo da Igreja do Xingu que compartilha a resistência ao desenvolvimento e progresso que o estado e consórcio idealizam. Demonstra que há divergências e mudanças internas, na Igreja Católica e nos Movimentos Sociais, e na atual conjuntura as divergências e separações estão em pleno vigor

O plano educacional individualizado e a escolarização dos alunos com deficiência intelectual: políticas e práticas

This paper aims to present and discuss the execution of the Individualized Educational Plan (PEI, Portuguese initials), as an instrument in the schooling process of students with disabilities in the first stage of Elementary Education. To do so, we sought, through a qualitative approach, to conduct a study on the use of PEI in the process of school inclusion of students with intellectual disabilities (ID). It was found that the operationalization of the PEI does not occur to all students with ID in a direct way. However, considering the ID students’ educational needs, pedagogical adaptations are developed within the scope of the common classroom, mainly by the Specialized Pedagogical Assistant (SPA). On the other hand, the data collected demonstrated that, specifically, regarding the head teacher/regent there is a fragility of knowledge about special education and its specificities, which directly interferes in the promotion of schooling of the ID student inserted in the common school.Este texto busca presentar y discutir la implementación del Plan Educativo Individualizado (PEI), como instrumento en el proceso de escolarización de los estudiantes con discapacidades, en la primera etapa de la escuela primaria. Con este fin, se buscó, através de un enfoque cualitativo, realizar un estudio sobre el uso de PEI en el proceso de inclusión escolar de los estudiantes con discapacidad intelectual (DI). Se encontró que la puesta en marcha del PEI no se produce, directamente, para el cuidado de todos los estudiantes con DI. Sin embargo, en vista de las necesidades educativas de la DI, las adaptaciones pedagógicas se desarrollan dentro del aula común, principalmente por el Asistente Pedagógico Especializado (APE). Por otro lado, los datos recogidos mostraron que, específicamente, en lo que respecta al maestro titular/regente, existe una fragilidad de conocimiento sobre la educación especial y sus especificidades, que interfiere directamente en la promoción de la escolarización del estudiante DI insertado en la escuela común.Este texto busca apresentar e discutir a execução do Plano Educacional Individualizado (PEI), como instrumento no processo de escolarização de alunos com deficiência, na primeira etapa do Ensino Fundamental. Para tanto, buscou-se, por meio de abordagem qualitativa, realizar um estudo sobre o uso do PEI no processo de inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual (DI). Constatou-se que a operacionalização do PEI não ocorre, de maneira direta, para o atendimento de todos os alunos com DI. No entanto, tendo em vista as necessidades educacionais do DI, desenvolvem-se adequações pedagógicas no âmbito da sala de aula comum, principalmente pelo Auxiliar Pedagógico Especializado (APE). Por outro lado, os dados coletados demonstraram que, especificamente, quanto ao professor titular/regente, existe uma fragilidade de conhecimentos sobre a educação especial e suas especificidades, o que interfere diretamente na promoção da escolarização do aluno DI inserido na escola comum

Fatores associados à constipação intestinal em pacientes crônicos com lesão cerebral decorrente de acidente vascular cerebral admitidos para programa de reabilitação

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, 2015.Introdução: Pacientes com acidente vascular cerebral (AVC) apresentam comumente constipação intestinal. As mudanças específicas que ocorrem no trato gastrintestinal desses pacientes e que geram alterações intestinais ainda precisam ser melhor esclarecidas. Objetivo: definir quais fatores relacionados ao AVC são variáveis independentes na prevalência de constipação intestinal de pacientes crônicos, admitidos para um programa de reabilitação hospitalar. Método: Foram recrutados todos os pacientes consecutivamente admitidos para reabilitação. Para definição dos fatores de risco para constipação intestinal foram consideradas variáveis sócio-demográficas, comorbidades, medicação, história prévia de constipação, hábitos de vida e variáveis relacionadas ao AVC. Foi utilizada para análise estatística regressão múltipla de Poisson com modelo hierárquico. Resultados: 252 pacientes preencheram os critérios de inclusão, destes, setenta e oito apresentavam constipação intestinal (31%, IC95% 25.3-37.1). Naqueles constipados houve predominância de mulheres (60%), com equilíbrio para a distribuição de anos de estudo, idade, cor da pele e situação conjugal. Dentre os fatores de risco investigados observou-se que queixas intestinais prévia ao AVC (RPajustada=3,71; IC95%: 2,60–5,31), comprometimento parcial da circulação cerebral anterior (RPajustada=3,35; IC95%: 1,02–10,97), sexo feminino (RPajustada=1,79; IC95%: 1,20–2,68), ingestão inferior a 800 ml de líquidos/dia (RPajustada=1,72; IC95%: 1.20– 2,45) e idade acima de 65 anos no momento da lesão (RPajustada=1,67; IC95%: 1,01–2,75) estão associados com a constipação intestinal. Conclusões: Mulheres, idosos, história prévia de constipação intestinal, baixa ingestão de líquidos e comprometimento parcial da circulação cerebral anterior são fatores independentes associados com constipação intestinal em vítimas de AVC em fase de reabilitação. Esse conhecimento precisa ser validado e poderá ajudar no aperfeiçoamento dos programas de reeducação intestinal e tratamento para esses pacientes.Introduction: Patients with stroke commonly present bowel constipation. The specific changes that occur in the gastrointestinal tract of patients and generate intestinal disorders need to be better clarified. Objective: The objective of the present study was to define which stroke-related factors constitute independent variables in the incidence of bowel constipation of chronic patients admitted to a hospital rehabilitation program. Methods: All patients consecutively admitted for rehabilitation were recruited for the study. In the Poisson multiple regression analysis using a hierarchical model, socio-demographic variables, comorbidities, medication, previous history of constipation, life habits and stroke-related variables were considered for defining factors associated of bowel constipation. Results: 252 patients met the inclusion criteria, of whom seventy-eight had constipation (31%, 95% CI 25.3-37.1). In the constipated population there was a women (60%), with balance to the distribution of educational level, age, skin color and marital status. Among the factors associated, intestinal complaints prior to stroke (PRadjusted=3.71; 95%CI: 2.60–5.31), partially impaired anterior brain circulation (PRadjusted=3.35; 95%CI: 1.02–10.97), female gender (PRadjusted=1.79; 95%CI: 1.20–2.68), intake of less than 800ml of fluid/day (PRadjusted=1.72; 95%CI: 1.20– 2.45) and age over 65 years at brain injury (PRadjusted=1.67; 95%CI: 1.01–2.75) were associated with bowel constipation. Conclusions: Female gender, elderly, prior history of bowel constipation, low fluid intake and partial impairment of anterior brain circulation were factors independently associated with bowel constipation in stroke survivors undergoing rehabilitation. These findings require further validation and may serve toward improving bowel retraining programs for this patient group