Estrategias de cobranza como instrumento para reducir la morosidad en la empresa Martyni Campestre, Garzón, Colombia

The general objective of the research was to propose collection strategies that allow reducing delinquency in the company Martyni Campestre, Garzón, Colombia. The non-experimental research design was used, since it did not perform any manipulation of the variables studied, likewise the research had a sample of 6 collaborators belonging to the area in charge of collections, who were evaluated through the application of surveys, with the purpose to collect information regarding the situation of the company. In this way, the results allowed us to conclude that the company Martyni Campestre, Garzón, Colombia does not have adequate collection strategies, as well as a lack of training for workers to carry out effective tasks regarding the collection of debts, making this lack of motivation both employees and customers, lead the company to face high levels of delinquency of its customers, consequently affecting the company's profitabilityLa investigación tuvo como objetivo general proponer estrategias de cobranza que permitan reducir la morosidad en la empresa Martyni Campestre, Garzón, Colombia. Se utilizó el diseño de investigación no experimental, puesto que no realizó ninguna manipulación de las variables estudiadas, así mismo la investigación contó con una muestra de 6 colaboradores pertenecientes al área encargada de cobranzas, quienes fueron evaluados mediante la aplicación de encuestas, con el  propósito de recolectar información respecto a la situación de la empresa. De esa manera, los resultados permitieron concluir que la empresa Martyni Campestre, Garzón, Colombia no cuenta con estrategias de cobranzas adecuadas, también falta de capacitación a los trabajadores para realizar labores eficaces con respecto al cobro de las deudas, haciendo que esta falta de motivación tanto a empleados como a clientes, lleve a que la empresa se enfrente a niveles elevados de morosidad de sus clientes, afectando, consecuentemente, la rentabilidad de la empresa

Afrontamiento Psicosocial en el desarrollo sexual de los adolescentes de los grados séptimo y octavo de la institución educativa José María Córdoba Mondomo - Cauca

El estudio de investigación tuvo como objetivo principal, Contribuir al afrontamiento sexual del adolescente mediante el desarrollo de estrategias psicosociales con el fin de rescatar el valor sexual de sí mismo, desarrollo de su asertividad y capacidad crítica. El soporte teórico fundamental se basó en el Enfoque Humanista, enfatizando en los aportes de Abraham Maslow, Kart Roger y Erick Ericsson. Metodológicamente es un estudio de carácter cualitativo, y corresponde al tipo de investigación exploratorio y descriptivo. para la recolección de datos se recurrió a estrategias como la Entrevista, la aplicación de la Escala de Afrontamiento, talleres lúdicos con padres, adolescentes y docentes. Los resultados permitieron identificar las estrategias de afrontamiento que utilizan los adolescentes, como están en cuanto a conocimientos sobre sexualidad para diseñar estrategias Psicosociales como el Proyecto transversal pedagógico de sexualidad que a su vez involucra Escuela para padres, Estrategias para docentes y estudiantes. PALABRAS CLAVES Adolescencia, Afrontamiento, Desarrollo Psicosexual, Desarrollo Psicosocial, Humanismo, comunidad educativaThe research study had as main objective, contribute to adolescent sexual coping through the development of psychosocial strategies in order to recover the value of sex itself, the development of their assertiveness and critical capacity. The theoretical support was based on the fundamental human approach, emphasizing the contributions of Abraham Maslow, Kurt and Roger Erick Ericsson. Methodologically a qualitative study, and corresponds to the type of exploratory and descriptive research. for data collection strategies were used as the interview, the application of the Coping Scale, fun workshops with parents, teens and teachers. The results identify the coping strategies used by adolescents, as they are in terms of knowledge about sexuality to design strategies such as Project Psychosocial cross sexuality education, which in turn involves School for parents, strategies for teachers and students

Diseño del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo para la empresa Go Help Transporte

El presente proyecto abordó el cumplimiento del Sistema de Gestión de Seguridad y salud en el Trabajo en el marco del Decreto 1072 de 2015 en la Empresa Go Help Transporte. Se tomó como punto de partida un diagnóstico inicial basado en la evaluación de los estándares mínimos definidos en la resolución 312 de 2019; continuando con la identificación de peligros y evaluación del riesgo mediante la elaboración de la Matriz IPER aplicada con metodología GTC 45, para finalmente presentar el diseño del sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo para ser implementado en la empresa Go Help Transporte. Con este trabajo se busca contribuir a la implementación del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo en Go Help Transporte, como herramienta fundamental para garantizar un ambiente seguro con óptimas condiciones para el desarrollo de las labores de sus trabajadores y contratistas y al mismo tiempo cumplir el requerimiento legal que en esta materia le corresponde a la empresa.Tabla de Contenido Pág. LISTA DE ANEXOS XI INTRODUCCIÓN XII 1. TITULO 1 2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 2 2.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 2 2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 3 3. OBJETIVOS 4 3.1. OBJETIVO GENERAL 4 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 4 JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN 5 4.1 JUSTIFICACIÓN 5 4.2. DELIMITACIÓN 6 4.3. DELIMITACIÓN DEL CONTEXTO 6 5. MARCOS DE REFERENCIA 9 5.1. ESTADO DEL ARTE 9 5.2 MARCO TEÓRICO 11 5.2.1 Características generales del transporte 11 5.2.2 Análisis sobre la evolución reciente del transporte en Colombia 13 5.2.3 Empresas de transporte especial de pacientes 16 5.2.3.1 Crecimiento del sector en elaís 18 5.2.4 Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo 21 5.2.4.1 Metodología para la ejecución del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el trabajo 21 5.2.4.2 Pasos para el diseño del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo 22 5.2.4.3. Evaluación inicial del SG-SST 23 5.2.4.4. Identificación de los peligros, evaluación y valoración de los riesgos 25 5.2.4.5 Matriz de Riesgo 35 Pasos para la elaboración de una matriz de riesgo 36 5.3 MARCO LEGAL 38 6. MARCO METODOLÓGICO 40 6.1 PARADIGMA 40 6.2 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN 40 6.3 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN 41 6.4 POBLACIÓN Y MUESTRA 42 6.5 INSTRUMENTOS RECOLECCIÓN DE DATOS 42 6.5.1 Formato Evaluación de Estándares Mínimos SG-SST. Resolución 312 de 2019. 42 6.5.2 Encuesta 43 6.5.3 Matriz identificación de peligros y Valoración del riesgo 43 6.6 FUENTES DE INFORMACIÓN 44 6.7 TÉCNICA ANÁLISIS DE DATOS 44 6.8 FASES DE LA INVESTIGACIÓN 46 6.9 CRONOGRAMA 47 7. RESULTADOS 48 7.1 GENERALIDADES DE LA EMPRESA 48 7.1.1 DIAGNÓSTICO INICIAL DE LA EMPRESA SOBRE LAS CONDICIONES ACTUALES EN CUANTO AL SGSST. 48 7.1.2 Diagnóstico Análisis de Resultados 49 7.1.3 Identificación de peligros, riesgos y gestión de los mismos 52 7.1.4 Análisis de resultados Matriz IPER 60 7.1.5 Diseño del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el trabajo para la empresa Go Help Transporte SAS. (Anexo A) 70 9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 72 10. BIBLIOGRAFÍA 76 11. ANEXOS 82EspecializaciónEspecialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el trabaj

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Ciudad de Bogotá.

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Ciudad de Bogotá.El presente trabajo se desarrolló, con base en la realización de un Diplomado de Profundización y Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, en el cual se vieron involucradas diferentes actividades a realizar teniendo como base las diferentes unidades y temáticas de las que se conforma el curso. En esta última actividad comprende la reunión del ejercicio de varias unidades y se resaltan los contenidos de las unidades 4, 5 y 9 para el abordaje de la propuesta psicosocial. Se permite evidenciar que la violencia es determinada como un fenómeno complejo que reúne aspectos individuales y sociales, que se desarrolla en diferentes contextos como se ven evidenciados en las actividades y relatos que nos dieron a conocer y que esta, se encuentra construida en las relaciones sociales, económicas y políticas dentro de las creencias y escenarios emocionales que la hacen posible. Por tal razón el acompañamiento Psicosocial en los escenarios de violencia, es de vital importancia para el reconocimiento las comunidades y los individuos, la construcción y la trasformación, a partir de la subjetividad, los imaginarios, el restablecimiento de los derechos humanos; así como la recuperación de la dignidad y la identidad cultural y social; a partir de la utilización de herramientas como la narrativa y las historias de vida de las víctimas afectadas por los diferentes tipos de violencia. Este trabajo se inicia abordaje de intervención de la herramienta narrativa del caso, especificando los casos sociales implicados, los impactos de estigmatización de las comunidades, acciones psicosociales correspondientes y estrategias psicosociales para la búsqueda del cambio Diplomado de profundización acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia. y mejoramiento del tejido social, la reestructuración de las familias, la restitución de los derechos humanos y el reintegro a la vida social. Palabras Clave: Relatos de vida, Victimas, Violencia, Emergentes psicosociales, Memoria, Estrategias psicosociales.The present work was developed, based on the realization of a Diploma of Deepening and Psychosocial Accompaniment in Scenarios of Violence, in which different activities were carried out based on the different units and themes of which the course is formed . In this last activity it includes the meeting of the exercise of several units and the contents of units 4, 5 and 9 are highlighted to address the psychosocial proposal. It is possible to show that violence is determined as a complex phenomenon that brings together individual and social aspects, which develops in different contexts as evidenced in the activities and stories that made us known and that this, is built in social relationships , economic and political within the beliefs and emotional scenarios that make it possible. For this reason the Psychosocial accompaniment in the scenarios of violence, is vital for the recognition of communities and individuals, construction and transformation, based on subjectivity, imaginary, the restoration of human rights; as well as the recovery of dignity and cultural and social identity; from the use of tools such as narrative and life stories of victims affected by different types of violence. Keywords: Life stories, Victims, Violence, Psychosocial emergencies, Memory, Psychosocial strategies. For the exercise, the intervention approach is initiated through the narrative tool of the case, specifying the social emergencies involved, the stigmatization impacts of the communities, corresponding psychosocial actions and psychosocial strategies for the search for change and improvement of the social fabric, the restructuring of families, restitution of human rights and reimbursement to social life

Posicionamiento estratégico con propósito social de la oficina de orientación al personal del Grupo Bolívar

En este proyecto se considera de relevancia buscar opciones para promocionar a la OOP utilizando las herramientas del mercadeo social y así posicionarla como un ente de Responsabilidad Social Interna que aporta de manera estratégica al logro de los objetivos corporativos, garantizando el bienestar y la fidelización de sus funcionarios. En primer lugar, se busca lograr un mayor respaldo de la alta dirección quien finalmente se encarga de garantizar la sustentabilidad económica de los programas y es una gran aliada a la hora de motivar a todo el personal. En segundo lugar, se observa la necesidad de optimizar las vías de comunicación existentes para llegar directamente y con un formato de alto impacto a los beneficiarios de cada programa de manera que se logre capturar mayor cantidad de participantes generando un impacto más alto en las familias

La Imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia. Departamentos de Huila y Caquetá

No aplicaEl desarrollo del trabajo se enfoca en la construcción de un análisis de la violencia en el caso de Luz, la cual fue la temática escogida grupalmente; por lo tanto, es poder introducirse en las situaciones que emergen del relato y que son expresados a través de la narrativa que nutre la experiencia de los futuros psicólogos en trabajos de intervención y conjuntamente se hace una visibilización de la capacidad de resiliencia de una mujer empoderada que lucha por su legado desde la subjetividad dejando atrás los recuerdos de la guerra para empezar a reconstruir su historia haciendo eco en la sociedad y la misma conozca las realidades de la violencia en Colombia. Asimismo, el aporte y conocimientos producto del trabajo sobre el caso analizado, se avanza en la construcción de una serie de preguntas circulares, reflexivas y estratégicas basadas en el caso escogido y que aportan una serie de elementos con el fin de poder tener un acercamiento psicosocial y moral con el sujeto; además, justificarlas desde el campo psicosocial para tener una comprensión clara de la conducta social de la víctima. De la misma manera; se comparte el informe analítico del paso anterior en la compilación de este parte y que se describe de una forma directa y clara para exista un entendimiento que genere una reflexión en las victimas; conjuntamente, la misma contribuya a tener una perspectiva de las situaciones vividas a través de las imágenes de la mano con la narrativa para aplicarla como estrategia psicosocial.The development of the work focuses on the construction of an analysis of violence in the case of Luz, which was the theme chosen as a group; therefore, it is to be able to enter the situations that emerge from the story and that are expressed through the narrative that nourishes the experience of future psychologists in intervention work and jointly makes visible the resilience capacity of an empowered woman who fights for his legacy from subjectivity, leaving behind the memories of the war to begin to rebuild his history echoing in society and it knows the realities of violence in Colombia. Likewise, the contribution and knowledge product of the work on the analyzed case, progress is being made in the construction of a series of circular, reflective and strategic questions based on the chosen case and that provide a series of elements in order to be able to have a psychosocial approach. And moral with the subject; in addition, justify them from the psychosocial field to have a clear understanding of the social behavior of the victim. In the same way; The analytical report from the previous step in the compilation of this part is shared and that is described in a direct and clear way so that there is an understanding that generates reflection in the victims; jointly, it contributes to have a perspective of the situations experienced through the images hand in hand with the narrative to apply it as a psychosocial strategy

Desarrollo multidisciplinario en investigación y docencia del centro universitario UAEM Valle de México

DESARROLLO MULTIDISCIPLINARIO EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA DEL CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE MÉXICOLa Universidad Autónoma del Estado de México ha evolucionado a través de sus 188 años de historia, dedicada a la educación, la investigación, la cultura y el deporte, como sus grandes ejes rectores, formadora de hombres y mujeres con un alto sentido humanista y ético, contribuyendo a lograr nuevas y mejores formas de existencia y convivencia social. Durante el proceso de desconcentración de la UAEM, se crearon las Unidades Académicas y Centros Universitarios para brindar el servicio de educación a más jóvenes en todo el Estado de México, este Centro Universitario fue uno de los primeros y a sus veinte años de existencia se está consolidando como uno de los mejores. Es en los últimos años que se ha venido impulsando la investigación al contar con cuerpos académicos, en formación y en consolidación, con infraestructura de primera tanto en equipo como en laboratorios especializados, con profesores de tiempo completo que participan en congresos, seminarios y presentan publicaciones en revistas indexadas. Por ello para celebrar esos veinte años de existencia de esta honorable institución, se planeó la compilación de esta obra que es parte del quehacer multidisciplinario en investigación y docencia como parte del Plan de Desarrollo 2013-2017, de esta administración. Esta obra reúne investigaciones tanto de profesores como de alumnos desde las diferentes ramas del saber en las que se inscriben sus siete licenciaturas, Actuaría, Administración, Contaduría, Derecho, Economía, Relaciones Económicas Internacionales e Informática Administrativa, tanto presencial como a distancia, así como sus tres ingenierías, Industrial, en Computación y Sistemas y Comunicaciones, así como gracias a la vinculación y colaboración académico – científica que se tiene con otras instituciones de educación superior a nivel nacional, como el Instituto Tecnológico de Orizaba, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Autónoma Metropolitana, Universidad Politécnica de Victoria, el Instituto Politécnico Nacional entre otras. En el capítulo 1 se abordan seis temáticas diferentes de vanguardia en el área de las Ingenierías, en los capítulos 2 y 3 se incluyen temas de interés y gran relevancia en materia de ciencias sociales, política y economía. Se hace extensivo un reconocimiento para todos los que participaron tanto en la revisión de los trabajos, como en la compilación del producto final de este Libro intitulado “Desarrollo Multidisciplinario en Investigación y Docencia del Centro Universitario UAEM Valle de México”

Seroprevalence and Risk Factors Possibly Associated with Emerging Zoonotic Vaccinia Virus in a Farming Community, Colombia

In 2014, vaccinia virus (VACV) infections were identified among farmworkers in Caquetá Department, Colombia; additional cases were identified in Cundinamarca Department in 2015. VACV, an orthopoxvirus (OPXV) used in the smallpox vaccine, has caused sporadic bovine and human outbreaks in countries such as Brazil and India. In response to the emergence of this disease in Colombia, we surveyed and collected blood from 134 farmworkers and household members from 56 farms in Cundinamarca Department. We tested serum samples for OPXV antibodies and correlated risk factors with seropositivity by using multivariate analyses. Fifty-two percent of farmworkers had OPXV antibodies; this percentage decreased to 31% when we excluded persons who would have been eligible for smallpox vaccination. The major risk factors for seropositivity were municipality, age, smallpox vaccination scar, duration of time working on a farm, and animals having vaccinia-like lesions. This investigation provides evidence for possible emergence of VACV as a zoonosis in South America.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000318507https://scholar.google.com.co/citations?user=cU2KyT4AAAAJ&hl=enhttps://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000008981https://orcid.org/0000-0002-8093-054

Bioética. El final de la vida y las voluntades anticipadas

Esta obra contiene textos elaborados por investigadores de diferentes áreas del conocimiento: medicina, filosofía, derecho, entre otras especialidades, pertenecientes a distintos países: España, Chile y México. El objetivo principal de este libro es servir de referente teórico a otros investigadores de bioética, y especialmente a los que son o desean estar especializados en la comprensión del final de la vida y las voluntades anticipadas en el ámbito sanitario en cualquier país del mundo

DISCAPACIDAD: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS EJES DE DESIGUALDAD

INTRODUCCIÓN: El objetivo del trabajo a realizar en las Comunas 6 y 9, se encamino a la localización y la caracterización de la discapacidad presente en los habitantes de estos barrios, con el fin de recolectar información necesaria mediante dos documentos, el primero fue el registro para la localización y caracterización de personas con discapacidad, y el segundo fue el instrumento inicial de personas en situación de discapacidad, en uno se encuentra inmersa información requerida a nivel regional y el otro recolecta información a nivel nacional. MÉTODOS: La estructura metodológica del presente estudio se basa en la descripción (cualitativo) del análisis de datos estadísticos (cuantitativo) relacionados con las características de las personas con discapacidad relacionados con la salud, la educación y trabajo, todo ello asociado a los ejes de desigualdad; Etnia, Territorio, Edad y Género. Se procede a la descripción de los datos analizados de acuerdo a cada una de las tablas de datos de mayor relevancia. RESULTADOS: En el análisis de correlación parcial sobre los ejes de desigualdad de las personas con discapacidad tenemos que se siguen presentando desigualdades sociales en salud en esta población y en grados variables según la edad, el género y el territorio habitado en los cuales existe una asociación con una relación directa en ciertos determinantes intermedios; entorno residencial, vivienda y situación material, condiciones de empleo y de trabajo. La discapacidad presenta una situación desventajosa y más si la persona tiene cierta edad, es de determinando género o vive en ciertas zonas de la ciudad. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: Los ejes de desigualdad (Etnia, edad, género y territorio) son analizados en las personas con discapacidad, determinando que se han convivido desde siempre en relacionados y con un vínculo constante determinando las maneras de relacionarse las personas con discapacidad con el territorio que habitan. Las miradas deficitarias o barreras del territorio, la edad y la salud que dificultan las oportunidades en educativas y/o laborales, la búsqueda de apoyo económico, por tener una discapacidad, por parte del gobierno, el género de cada persona, también pone dificultades  en el sistema social, todos ellos son algunas características que determinan cómo se vivirá el futuro de la comunidad con discapacidad. CONCLUSIONES: Dentro de los ejes de desigualdad del Modelo de Determinantes Sociales en Salud (MDSS), el género, la edad, la etnia y el territorio permiten contemplar las formas de las desigualdades de las comunidades con discapacidad, sumando la posibilidad que la discapacidad como situación desventajosa se manifieste dentro de la estructura social y como eje de desigualdad en el MDSS, que dificulta a la persona con discapacidad y sus familias a vivir una  desventaja social y económica