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    Three-Dimensional Wave Packet Approach for the Quantum Transport of Atoms through Nanoporous Membranes

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    Quantum phenomena are relevant to the transport of light atoms and molecules through nanoporous two-dimensional (2D) membranes. Indeed, confinement provided by (sub-)nanometer pores enhances quantum effects such as tunneling and zero point energy (ZPE), even leading to quantum sieving of different isotopes of a given element. However, these features are not always taken into account in approaches where classical theories or approximate quantum models are preferred. In this work we present an exact three-dimensional wave packet propagation treatment for simulating the passage of atoms through periodic 2D membranes. Calculations are reported for the transmission of 3^3He and 4^4He through graphdiyne as well as through a holey graphene model. For He-graphdiyne, estimations based on tunneling-corrected transition state theory are correct: both tunneling and ZPE effects are very important but competition between each other leads to a moderately small 4^4He/3^3He selectivity. Thus, formulations that neglect one or another quantum effect are inappropriate. For the transport of He isotopes through leaky graphene, the computed transmission probabilities are highly structured suggesting widespread selective adsorption resonances and the resulting rate coefficients and selectivity ratios are not in agreement with predictions from transition state theory. Present approach serves as a benchmark for studies of the range of validity of more approximate methods.Comment: 4 figure

    Terapia asistida con perros

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    Descripció del recurs: 28 abril 2011.Treball presentat a la Facultat de Veterinària de la Universitat Autònoma de Barcelona.Treball presentat a l'assignatura de Deontologia i Veterinària Legal (21223

    Aplicación del movimiento y técnicas de danza en el aula de infantil y primaria

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    L@s alumn@s aprenden a moverse a partir de estímulos visuales y órdenes verbales bajo la premisa del ensayo y el error. Dar indicaciones definidas influye directamente en la propiocepción del alumn@ y el buen uso del movimiento y del espacio. En este sentido no se puede pedir lo que aún no se puede dar. Bajo un ambiente motivador, en el aula de infantil y en le aula de primaria surgen diferencias cognitivas y físicas que determinan los patrones de aprendizaje de movimiento. Por ello, la indicación verbal correcta facilitará los resultados óptimos. Estos puntos a tratar son la vía para poder conseguir unir la idea que nos aporta el lenguaje con el movimiento a realizar con coordinación, movilidad y desarrollo espacial. De esta manera los profesores poseen una herramienta para el desarrollo motriz y la realización de actividades ligadas al centro como pueden ser representaciones ante los padres donde se precisen los resultados que necesita el trabajo motriz . En líneas generales se trabajan los siguientes puntos. • Coordinación con agógica musical (bien sea con música o con el ritmo de las palabras). • Utilización del espacio. • El individuo en un lugar determinado. • El individuo con respecto a otros individuos, su colocación en el aula. • La palabra indica el camino y el lugar donde poner el movimiento. • Las imágenes mentales, la imitación del movimiento y la idea entre el significante y su traducción corporal. Bajo las siguientes premisas: • Centro de gravedad del individuo y altura. • Tono para cantar o dar indicaciones que puedan ser acompañadas con voz. • El espacio para utilizar y los objetivos para desarrollarlo. Se plantean las etapas y las diferencias del movimiento para ajustar las ordenes y las indicaciones verbales que permitan el desarrollo óptimo con ejemplos prácticos.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

    Un glosario de astronomía escondido en las páginas de un manual traducido en el siglo XVII

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    De Sphaera Mundi, manual de astronomía elaborado en latín por Johannes de Sacrobosco en el siglo XIII, gozó de tanta popularidad en el mundo universitario de la Europa occidental que conoció multitud de ediciones, con y sin comentarios, en latín y en otras lenguas, como el castellano, hasta bien entrado el siglo XVII. Las traducciones y reelaboraciones del original latino fueron introduciendo explicaciones adicionales, siempre dentro del marco de la teoría geocentrista del universo, por lo que el volumen de contenido del texto fue aumentando paulatinamente con una clara intención didáctica. En este trabajo nos ocuparemos de una de las traducciones del manual de Sacrobosco, la elaborada por Luis de Miranda en 1629, que lleva por título Exposición de la esfera de Juan de Sacrobosco, doctor parisiense, traduzida de latín en lengua vulgar, augmentada y enriquecida con lo que d'ella dixeron Francisco Juntino, Elías Veneto, Cristóforo Clavio y otros sus expositores y comentadores [BUSAL 36987]. Hemos seleccionado esta versión pues presenta la peculiaridad de introducir definiciones de los términos de especialidad que el autor/traductor considera más difíciles, con la intención de ayudar a la comprensión de los conceptos que representan esas voces de especialidad. Por ello nos encontramos con un glosario de voces pertenecientes al ámbito de la ciencia del cielo (pero también a otras áreas afines) escondido en las páginas de este manual de astronomía. Además, en ese afán didáctico, incorpora, en las últimas páginas del libro, una 'Tabla de las cosas contenidas en este tratado, de la exposción de la Esfera de Juan de Sacrobosco' en donde, por orden alfabético, encontramos una relación de aquellos conceptos necesarios para la comprensión del funcionamiento del universo y el número de la página en que se tratan. Analizaremos aquí el tipo de información que ofrecen tanto esta tabla como las definiciones de las voces de especialidad.De Sphaera Mundi, an Astronomy textbook written in Latin by Johannes de Sacrobosco in the 13th century, enjoyed such popularity in universities of Western Europe that it was edited in many occassions, with and without commentaries, in Latin and other languages , such as Spanish, well into the 17th century. Some of these translations and new editions introduced additional explanations, always within the geocentric theory of the universe, so the amount of contents gradually increased with a clear didactic purpose. This paper studies the translation composed by Luis de Miranda in 1629 entitled Exposición de la esfera de Juan de Sacrobosco, doctor parisiense, traduzida de latín en lengua vulgar, augmentada y enriquecida con lo que d'ella dixeron Francisco Juntino, Elías Veneto, Cristóforo Clavio y otros sus expositores y comentadores [BUSAL 36987]. It has been chosen for it offers definitions of those specialized terms considered difficult by the translator / author; these definitions are introduced to help understand the concepts that those words represent. Thus it includes a glossary of terms pertaining to the area of knowledge of the science of the heavens (but also to other related areas) hidden in the pages of this Astronomy book. Moreover, with a strong didactic purpose, it includes, in the last pages, a table of contents, 'Tabla de las cosas contenidas en este tratado, de la exposición de la Esfera de Juan de Sacrobosco'. The type of information given by both, this table and the definitions of the specialized words, will be discussed in this paper

    Andalucismos léxicos en el Gran diccionario de la lengua castellana de Aniceto de Pagés y Puig

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    [Resumen] En el presente trabajo pretendemos extraer y recopilar las voces marcadas diatópicamente como andalucismos en una fuente metalingüística. Particularmente, revisamos un repertorio lexicográfico publicado durante el primer cuarto del siglo XX,el Gran diccionario de la Lengua castellana (1902-1931) de Aniceto de Pagés y Puig. En nuestra investigación consideramos dialectalismos aquellas voces marcadas como tal en el diccionario objeto de estudio. Además de contabilizar los andalucismos, los reunimos en un glosario —incorporado como anexo—, datamos su primera documentación con ayuda del Nuevo tesoro lexicográfico de la lengua española(NTLLE2001) y constatamos si la voz en cuestión sigue circunscribiéndose en la actualidad al ámbito regional andaluz

    EBEN EZER: un medio digital evangélico

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    Treball Final de Grau en Periodisme. Codi: PE0932. Curs acadèmic: 2016/2017Eben Ezer is a digital publication specialized in matters of interest to the Christian community, specially protestants. In this media the public will find content of national interest and local interest such as interviews, reports, podcasts, information and coverage of events, gallery of images, chronicle, and a section in which anyone can send their questions about Doctrine, beliefs, opinions, on Jesus or religion, and an expert or a common believer, depending on the topic, will respond as soon as possible. The evangelical community is very active at a social level and carries out many activities throughout Spain, so it is interesting to gather all the information in one place so that practitioners can consult and inform themselves, read content of their interest and, in a certain way, people curious about the religion can know a little more about the topic. The objectives of Eben Ezer are: 1. To offer a digital publication that will satisfy a need of information in the Christian community. 2. To provide a reference point for people seeking information on this specific religion. 3. To be the highest quality cybermedia focused on young evangelicals in Spain. 4. Particularly to put into practice the knowledge I have acquired in this degree: a digital platform seems like the most appropriate way to include different types of items studied such as photojournalism, digital journalism, reporting, interview, video editing, radio, chronicle writing, design, etc.) Mostly, I want to put into practice everything I learned these past four years. I think that a digital media offers the best opportunities to do that, because I can write different types of news, chronicles of events, and other different genres and also, I’m able to use the resources offered by the Internet (linking information, easy reception of feedback, greater immediacy, etc.) learned in the subject of Cyberjournalism. In Spain, media consumption is becoming more and more digital. The vast majority of millenials are reported only through digital media, accessing the information by social media such as Facebook or Twitter. Also more and more baby boomers turn to this type of media, in addition to the print press. Taking into account that the age of my target is comprised of these groups, millenials and baby boomers, I am interested in using digital journalism.Eben Ezer, una publicación digital especializada en asuntos de interés de la comunidad evangélica. Contenidos tanto de interés nacional como de interés local: entrevistas, noticias, reportajes, podcasts, información y cobertura de eventos, galería de imágenes, crónicas de eventos o apartado de preguntas (interrógame, donde cualquier persona puede enviar sus preguntas al respecto de doctrina, creencias, opiniones y demás sobre Jesús, los evangélicos, etc. y un experto o un cristiano evangélico cualquiera responde). La comunidad evangélica es muy activa a nivel social y realiza muchas actividades en toda España, por lo que me parece interesante reunir toda la información en un mismo sitio para que los practicantes puedan consultarla e informarse, leer contenido de su interés y, en cierto modo, para que las personas con curiosidad acerca del protestantismo puedan conocer un poco más al respecto

    Delitos contra menores en Internet

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    Treball Final de Grau en Criminologia i Seguretat. Codi: CS1044. Curs: 2015/2016El objeto de estudio de este trabajo es, como bien dice el título, los delitos contra menores cometidos a través de Internet, para ello elaboraré un listado acerca de los delitos más relevantes basándome en la legislación vigente sobre esta materia en España, realizando además un análisis exhaustivo de cada modalidad delictiva, extrayendo el perfil del sujeto infractor, así como el de la víctima, presentando estadísticas del número de delitos de este tipo cometidos en territorio español, aportando casuística y describiendo la actuación policial que se realiza en cada tipo delictivo. Previamente, analizaré la figura del menor como víctima y el papel que poseen tanto los padres como las instituciones a la hora de preservar al menor de este tipo de delitos. Asimismo, haré referencia a la prevención, donde uno de los puntos que cobra más importancia en la defensa de la indemnidad sexual del menor será la educación y la aplicación de programas de actuación vigentes, por parte de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. Finalmente haré mención a la llamada cifra negra y concluiré dicho estudio bajo mi criterio personal, basándome en todo momento en los datos y la información extraída y expuesta anteriormente en el trabajo.The objective of this project is to analyse Internet crimes against children, doing a list of relevant cybercrime based in Spanish current legislation and explaining it, obtaining offender’s and victim’s profile, presenting statistics of cybercrime happened in Spain. Previously analysing the figure of minor as victim. Then explaining the dark figure of crime and the important role that takes prevention (role of police, ISPs and education). Finishing with my personal criteria based in the information exposed along the project

    El català a les empreses: context, pràctiques i discursos

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    L'article analitza l'ús del català que es fa en les empreses en un context de multilingüisme creixent, tant en l'àmbit internacional com dins del nostre país. Malgrat que en les comunicacions internes les empreses tendeixen a minimitzar la diversitat lingüística, en les comunicacions externes cada vegada han de fer front a més mercats i a més diversitat entre les llengües dels consumidors. El català és la llengua d'uns quants milions de consumidors, en canvi el seu ús és molt deficient en l'àmbit empresarial. Tanmateix, podríem pensar que, en un context en què les empreses han d'afrontar un creixent plurilingüisme en el conjunt dels seus consumidors o clients, ha de ser més fàcil incorporar-hi el català
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