El doble meandro abandonado del Guadalquivir en Cantillana (Sevilla): cambios de trazado y evolución geomorfológica

En este trabajo se pone de manifiesto la evolución que experimenta el doble meandro del río Guadalquivir en Cantillana (Sevilla), en la última fase de su historia fluvial. Considerado un meandro de amplia evolución cuaternaria y trazado mendriforme al menos desde el final del Holoceno, inicia su proceso de abandono tras el acortamiento que experimenta a mediados del siglo XX. Este proceso de acortamiento en el que se constata la influencia de su principal afluente, el río Viar, se ejecuta por desbordamiento, retomando así la funcionalidad antiguos paleocauces situados en la llanura de inundación. Su fase de transición al abandono ha de considerarse de rango temporal corto, aún cuando sigue recobrando parcialmente su funcionalidad hidrológica en momentos de avenidas.This paper shows the evolution of the double meander of the Guadalquivir River in Cantillana (Seville) during the last stage of its fluvial history. Regarded as a river of great quaternary evolution, it presents a winding course since the end of the Holocene. Its process of inactivy began in the mid-20th century due to the overflowing of its main tributary, the Viar River, which made several paleochannels on the flood plain functional again. Its transition stage should be considered short-termed since the river recovers its functionality at times of the floods

El uso del portafolios en la docencia universitaria: experiencia de renovación metodológica en la asignatura de Geomorfología Fluvial (titulación de Geografía)

En este trabajo se presenta la experiencia del uso del portafolios, como técnica de aprendizaje, en la asignatura optativa de Geomorfología Fluvial de la titulación de Geografía, durante los cursos 2006-2007 y 2007-2008. Esta iniciativa de renovación metodológica, en la asignatura de Geomorfología Fluvial, tiene su origen en el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior en el que están inmersas las universidades españolas y que está generado, al menos, una cierta reflexión sobre la practica docente en general, y sobre el Proyecto Docente, en particular, en todas las titulaciones. Con ello se pretende facilitar el aprendizaje del alumnado a través de la elaboración de una carpeta portafolio individual, fundamentada especialmente, en la dificultad de la realización de la parte práctica de esta asignatura; así como en el afianzamiento del conocimiento mediante la adquisición de competencias transversales y específicas. Su desarrollo favorece el aprendizaje en la medida en que potencia el trabajo continuo del estudiante al tiempo que arroja una amplia información sobre el proceso de aprendizaje del alumno

La formación profesional y la desigualdad social

La etapa de la Formación Profesional y la desigualdad han ido siempre de la mano. Los autores analizan las raíces de esta relación, desde un punto de vista social y educativo, y repasan las propuestas que se han impulsa do en el ámbito escolar para romperla, así como sus límites y sus efectos perversos.Hablar de Formación Profesional (FP) y de desigualdad social y educativa es hablar de una relación muy íntima, ya que el mismo origen de la Formación Profesional se pensó para la capacitación de las clases subalternas, primero fuera de la institución escolar, luego dentro del sistema educativo, pero con un rango menor a la vía noble escolar, el Bachillerato. Vamos a analizar en primer lugar las raíces de la desigualdad social para entender mejor el papel de la escuela en general y de la Formación Profesional en la reproducción de las desigualdades sociales. Después haremos un breve repaso de las propuestas que se han hecho para reducir estas desigualdades, en las que se ha tenido en cuenta directa o indirectamente la FP, así como de los límites y los efectos perversos de estas iniciativas. Acabaremos con una modesta propuesta para la acción socioeducativa

Une figurine en terre cuite du IVe millénaire av J-C dans la plaine moyenne du Guadalquivir

En este trabajo queremos dar a conocer una nueva manifestación simbólica procedente de un sector clave de la Andalucía Bética aún poco conocido en la dinámica histórica de la Prehistoria reciente del sur peninsular. Tanto las particularidades formales exhibidas por esta figura, como el hecho de haber obtenido su datación por termoluminiscencia, representan una útil contribución a la interpretación de un conjunto heterogéneo de artefactos cuyo carácter ideotécnico queda lejos de ser consensuadoDans ce travail, nous voulons faire connaître une nouvelle manifestation symbolique provenant d’un secteur clé de l’Andalousie Bétique encore peu connu dans la dynamique historique de la Préhistoire Récente sudibérique. Les particularités formelles que cette figure montre, ainsi que le fait d’avoir obtenue sa datation à travers la méthode de la Thermoluminescence, représentent une contribution dans l’interprétation d’un ensemble hétérogène d’artefacts dont le caractère ideotéchnique est loin d’être consensuel

Estimación de la mortalidad atribuible a enfermedades laborales en España, 2004

Ana M. García García ([email protected])El registro de enfermedades profesionales en España resulta insuficiente para valorar el impacto de las enfermedades de origen laboral en nuestro país. En el presente estudio se estima la mortalidad por enfermedades laborales y sus costes en base a riesgos atribuibles estimados en la literatura internacional.Métodos: Se aplican estimaciones de riesgo atribuible para la mortalidad de origen laboral calculadas por Nurminen y Karjalainen (Finlandia, 2001) al total de muertes por las enfermedades y grupos de edad relevantes en España y por comunidades autónomas en 2004. Se calculan los años potenciales de vida y de vida laboral perdidos. A partir de estos últimos, se estiman los costes actualizados de la pérdida de vida productiva debida a las muertes por enfermedades laborales en España. Resultados: Según nuestras estimaciones, en 2004 se habrían producido en España cerca de 16.000 muertes por enfermedades relacionadas con exposiciones laborales, la mayoría en hombres (87%). Estas muertes habrían causado cerca de 152.000 años potenciales de vida perdidos y algo más de 47.000 años potenciales de vida laboral perdidos, lo que conllevaría un coste actualizado en pérdidas de productividad entre 580 y 1.000 millones de euros. Conclusiones: En 2004 el registro de enfermedades profesionales en España sólo recogió dos muertes por esta causa. Sin embargo, los resultados del presente estudio ponen de manifiesto la importancia de las condiciones de trabajo como determinantes de muertes evitables en la población y la inminente necesidad de sistemas de vigilancia y prevención adecuados para afrontar en toda su magnitud este problema para la salud pública. Palabras clave: Salud laboral. Enfermedades laborales.Background: Occupational diseases are not registered in Spain to a sufficient degree so as to be able to evaluate the impact thereof in our country. In this study, the occupational disease-related mortality and the costs thereof are estimated based on attributable risks calculated in international literature. Methods: Attributable risk estimates are applied for the occupationally-caused deaths rate calculated by Nurminen and Karjalainen (Finland, 2001) are applied to the total number of deaths by the relevant diseases and age groups in Spain and in Autonomous Communities in 2004. The potential years of life and working life lost are calculated. Based upon the years of working life lost, the updated costs of the loss of productive life due to deaths caused by occupational diseases in Spain are estimated. Results: According to our estimates, nearly 16,000 deaths would have occurred in Spain due to occupational exposurerelated diseases, the majority in males (87%). These deaths could have caused nearly 152,000 potential years of life lost and somewhat over 47,000 potential years of working life lost, which would entail an updated cost in productivity losses of 580 million - 1 billion euros. Conclusions: In 2004, the occupational disease register in Spain included solely two deaths due to this cause. The results of this study however reveal the importance of working conditions as determining factors in preventable deaths among the population and the imminent need for adequate surveillance and prevention systems for dealing with this public health problem in its full magnitude

Museus etnográficos e território no Baixo Segura

En las últimas décadas, en el contexto de los cambios socioeconómicos acaecidos en la comarca del Bajo Segura (Alicante), donde el sector de los servicios - sobre todo aquellos relacionados con el ocio y el turismo - ha pasado a ocupar un papel decisivo, han surgido numerosos museos en la zona, entre otros, de carácter etnográfico. Asimismo, se han puesto en marcha rutas urbanas y rurales, todas ellas iniciativas que interesan al patrimonio y al territorio, fenómeno no exclusivo de nuestra área de estudio. Estos museos etnográficos surgen con el fin de conservar y exhibir la historia y la memoria de su entorno, cuya identidad pretenden mostrar. En el actual escenario global, consideramos que en el Bajo Segura se ha producido una evolución común a otros lugares, en los que se ha pasado de despreciar “lo antiguo” (sus tradiciones, su folklore…), en un primer momento, a comenzar a valorarlo, más tarde, reconociendo su carácter patrimonial, hecho que les ha llevado, en nuestros días, a considerar su pasado reciente como un recurso a potenciar. No obstante, consideramos que los museos etnográficos surgidos en la comarca adolecen de importantes carencias, que condicionan su discurso y su proyección social. Palabras clave: museo, etnografía, territorio, patrimonio, identidad.In the last decades, in the context of the socioeconomic changes become in the region of the Bajo Segura (Alicante), where the sector of the services - especially those related with the leisure and the tourism - has happened to occupy a decisive paper, have arisen numerous museums in the zone, amongst other, of ethnographic character. Likewise, they have set up urban and rural routes, all they initiatives that interest to the heritage and to the territory, phenomenon no exclusive of our area of study. These ethnographic museums arise with the end to conserve and exhibit the history and the memory of his surroundings, whose identity pretend to show. In the current global stage, consider that in the Low Safe has produced a common evolution to other places, in which it has happened to despise “the ancient” (his traditions, his folklore…), in a first moment, to begin to value it, later, recognising his character patrimonial, fact that has carried them, in our days, to consider his recent past like a resource to improve. Nevertheless, we consider that the ethnographic museums arisen in the region suffer from of important lacks, that condition his speech and his social projection.Nas últimas décadas, no contexto das mudanças socioeconómicas acaecidos na comarca do Baixo Segura (Alicante), onde o sector dos serviços - sobretudo aqueles relacionados com o lazer e o turismo - tem passado a ocupar um papel decisivo, têm surgido numerosos museus na zona, entre outros, de carácter etnográfico. Assim mesmo, puseram-se em marcha rotas urbanas e rurais, todas elas iniciativas que interessam ao património e ao território, fenómeno não exclusivo de nossa área de estudo. Estes museus etnográficos surgem com o fim de conservar e exibir a história e a memória de seu meio, cuja identidade pretendem mostrar. No actual palco global, consideramos que no Baixo Segura se produziu uma evolução comum a outros lugares, nos que se passou de desprezar “o antigo” (suas tradições, sua folklore…), num primeiro momento, a começar ao valorizar, mais tarde, reconhecendo seu carácter patrimonial, facto que lhes levou, em nossos dias, a considerar seu passado recente como um recurso a potenciar. Não obstante, consideramos que os museus etnográficos surgidos na comarca adolecen de importantes carências, que condicionam seu discurso e sua projecção social.Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina (GIECRYAL). Universidad de Alicant

Evaluación de las estrategias metacognitivas en el aprendizaje de contenidos musicales y su relación con el rendimiento académico musical

La escasez de trabajos sobre la metacognición en contextos de aprendizaje musical, junto con la demanda por parte de los estudiantes de mejora de los resultados de este tipo de aprendizaje, nos han llevado a centrar nuestra investigación en la metacognición musical. El objetivo general de la presente investigación ha consistido en evaluar la actividad metacognitiva de estudiantes de instrumento musical de grado medio y superior, y establecer el grado de relación de la misma con el rendimiento académico musical. Para ello la evaluación de la metacognición se realizó mediante dos procedimientos diferentes de medida: dos cuestionarios de autoinforme elaborados expresamente para la investigación (Conocimiento y Regulación), y la prueba de pensamiento en voz alta (Think Aloud) de Ericsson y Simon (Protocol analysis: Verbal reports as data, MIT, Cambridge, 1993). Después de los pertinentes análisis realizados (análisis factoriales, comparación de medias, análisis de correlaciones y regresiones lineales) los resultaron de los cuestionarios mostraron que tanto el conocimiento que los estudiantes poseen sobre sus procesos cognitivos en relación a la actividad musical, como la regulación de los mismos, se relacionan positivamente con las calificaciones que obtienen en instrumento musical. A su vez, los resultados de la prueba de pensamiento en voz alta manifestaron, además de una elevada relación positiva y significativa entre la regulación metacognitiva en una sesión de estudio musical y las notas, un importante valor predictivo de la regulación metacognitiva con respecto a las calificaciones. Ambos procedimientos de medida de la metacognición musical (cuestionarios de autoinforme y prueba de pensamiento en voz alta) obtienen una correlación positiva y significativa entre sí. Se discuten finalmente las concordancias entre estos resultados y diversas investigaciones precedentes, tanto en el ámbito académico general como en el musical, así como las posibles implicaciones educativas a partir de los resultados, encaminadas a la optimización del aprendizaje musical.The shortage of studies on metacognition in music learning contexts, together with the demand from students for improving the results of this type of learning, have led us to focus our research on musical metacognition. The overall objective of this study was to evaluate musical instrument students ´s metacognitive activity (intermediate and high level), and establish the degree of relationship between metacognition and academic musical results. For this, assessment of metacognition was performed by measuring two different procedures: two self-report questionnaire developed specifically for this research (Knowledge and Regulation), and the Ericsson and Simon ´s Think Aloud method (Protocol analysis : Verbal reports as data, MIT, Cambridge, 1993). After the appropriate analysis performed (factor analysis, mean comparison, correlation analysis and linear regression) the results of the questionnaires showed that both the knowledge students have about their cognitive processes in relation to musical activity, such as regulating them, are positively and significantly related to the qualifications they get into musical instrument. In turn, the results of the thinking aloud test showed a high positive and significant relationship between metacognitive regulation in a 30 minutes study session and musical qualifications, as well as an important predictive value of metacognitive regulation with respect to qualifications. Both measurement procedures of musical metacognition (self-report questionnaires and think aloud method) obtained a significant positive correlation between them. We discuss finally the commonalities between these results and several previous investigations, both in academia generally and in music as well, as the possible educational implications from the results, aimed at the optimization of music learning

Estudio de la variación del contenido de humedad en el Pinus pinaster Ait. por medio de la técnica no destructiva del georradar / Assessment of the variation of the moisture content in the Pinus pinaster Ait using the non destructive gpr technique

La variación en el contenido de humedad (CH) tiene una influencia significativa tanto en las propiedades físico- químicas de la madera, como en sus propiedades electromagnéticas y por tanto afecta a las características de la propagación de las ondas. En concreto, en este trabajo se estudia la capacidad del georradar (GR) empleando una antena de 1.6GHz de frecuencia central para registrar las variaciones que se producen en la velocidad y en la amplitud de las ondas electromagnéticas cuando se propagan en unas viguetas de madera de Pinus pinaster Ait de uso estructural cuyo CH va disminuyendo. Se ha comprobado como cuando el CH descendía la velocidad de propagación y las amplitudes, tanto de la onda directa como de la reflejada aumentaba. Los altos factores de correlación encontrados demuestran que el GR es una técnica capaz de evaluar, de forma no destructiva, el CH de la madera de uso estructural. The moisture content variations in wood have a significant influence in wood?s physicochemical properties, as well as in its electromagnetic properties and to specific effects upon waves? characteristics. In particular, this paper focuses on the analysis of the Ground-penetrating Radar?s (GPR) using an antenna of 1.6 GHz central frequency capacity to register the velocity and the amplitude of the electromagnetic waves? variation during the drying process of Pinus pinaster Ait timber joists. The results showed that when timber MC descended, the propagation velocity and amplitude of both the direct and the reflected wave increased. The high correlation found between the variables studied demonstrates GPR efficiency and the innovative application of this technique as a non-destructive evaluation tool for timber structures, particularly when studying its moisture content