Importancia de la elaboración del vestuario y sus complementos para los estudiantes en la escuela diseño de moda, en la Facultad de arquitectura y diseño de la Universidad de Panamá.

La elaboración de un objeto en particular de vestir es sin duda una labor que requiere de destrezas y habilidad es por tal motivo, esta investigación está enfocada en el arte de la confección o elaboración del vestuario y sus complementos, el cual se basa en el estudio de la importancia del mismo, tomando como referencia la carrera de Diseño de Moda en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Panamá, donde se hace una investigación aplicando la herramienta tipo encuesta a los estudiantes de la escuela para la recolección de datos que ayudaron a establecer las condiciones que hasta ese momento afectara la enseñanza aprendizaje de los interesados en el tema; siendo éste el eje principal de la misma, los resultados fueron analizados y en base a ellos se elabora una propuesta que refuerza el aprendizaje a los interesados a optar por el título en confección del vestuario o Licenciado (a) en Diseño de Moda, esta se desarrollo se da a través de talleres secuenciales, enfocados en los tres elementos principales de la carrera como los son el vestuario en cualquiera de su tipología, los accesorios, joyería y sus complementos, como cartera, zapatos, sombrero, correas etc. El interés es que los resultados de esta investigación sean tomados en cuenta por las autoridades de las facultades y en la carrera para que hagan las debidas correcciones tanto en el plan de estudio como en las otras áreas en la que el análisis dio como resultado la inconformidad de los estudiantes encuestados, con el fin de que los mismo que son el objeto y el sujeto de la escuela en mención, sientan satisfacción con lo aprendido en el periodo de estudio y que al graduarse tengan un conocimiento vasto en el tema, el cual posteriormente les ayude a incursionar en el campo laborar ya sea para su propio emprendimiento o para alguna empresa que requiera de sus conocimientos

Modelos de contratación de mano de obra para el montaje mobiliario en oficinas en el Valle de Aburrá

A lo largo de los tiempos las organizaciones han utilizado la mano de obra para el desarrollo de la producción en los diferentes sectores de la economía, a su vez, han tenido diversas formas de contratar dicha mano de obra de acuerdo con el tipo de labor, producto o servicio que ofrecen, generalmente beneficiando en gran parte al empleador, quien tiene como interés aumentar la rentabilidad de su negocio -- Actualmente, con el fenómeno de la globalización, las empresas tienen como principal objetivo ser competitivas y permanecer en el mercado, para ello, deben implementar métodos de economía de escala dentro de los cuales incluyen bajar el costo de los productos, lo cual ha sido una tarea bastante arriesgada, sobre todo en lo concerniente a la mano de obra, ya que se han implementado prácticas de contratación del personal con un riesgo muy alto para la compañía, como sanciones por infringir las normas gubernamentales o indemnizaciones económicas producto de accidentes de trabajo con personal mal afiliado al sistema general de seguridad social -- Con el presente trabajo se pretende analizar los diferentes modelos de contratación de mano de obra para el montaje de mobiliario de oficinas en el Valle de Aburrá, con el fin de caracterizar el modelo que actualmente se maneja y el cumplimiento de los criterios de le

Proyecto Empresarial: Reto de la Universidad del Zulia para despertar el espíritu empresarial del estudiante e impulsar el desarrollo sustentable de la región

Economic growth is a complex social phenomenon, and there are many causes which can promote or detain it. In the same manner, when the workers in an economy are more productive, their capacity to create wealth is greater and for this reason economic growth is also greater. In this sense, the University of Zulia, through its Management and Public Accounting School, assumed in its course of studies in its professional branch, the course denominated Business Project, in consideration of the need to form students to be more productive as independent professionals, businessmen, generators of confidence, and willing agents for the promotion of work productivity and economic growth. The present study describes the experience of the course Business Project, referred to in the curriculum for Administrative Sciences which innitiated in the year 2001. The instructional strategies are studied in relation to the profile of the degree in administration. The research is descriptive, and requires the application of a questionaire denominated Business Plan for a population conposed of students in the undergraduate administration program, and a sample of the students studying Business Project in the second semester 2001 and the first semester 2002. As a result of the study it is proposed that as the professionals in an economy become more productive, take part in their own viable projects promoted by local, state and national governments, framed within the national plans, this creates optimum conditions for sustainable regional development. In conclusion, the University of Zulia through the course Business Project responds to the role of preparing managers, with a conceopt of free professional activity and that assume new challenges, and helps to develop potencial business capacity on the part of students with programs more socially pertinent to the promotion of development.El crecimiento económico es un fenómeno social complejo, y existen muchas causas que pueden impulsarlo o frenarlo. En tal sentido, en la medida que los trabajadores de una economía sean más productivos, su capacidad para crear riqueza será mayor y por lo tanto la tasa de crecimiento económico también lo será. Al respecto, la Universidad del Zulia, a través de la Escuela de Administración y Contaduría Pública en la carrera de Administración asume en el eje profesional la asignatura Proyecto Empresarial, considerando la necesidad de hacerlos más productivos como profesionales independientes, emprendedores, generadores de confianza y dispuestos a impulsar la relación productividad de trabajo-crecimiento económico. El presente estudio, describe la experiencia del programa de la asignatura Proyecto Empresarial, referida al Plan de Estudios de la Carrera de la Licenciatura en Administración, la cual se inicia en el año 2001. Se abordan las estrategias instruccionales, en el caso del rol del empresario como profesional Licenciado en Administración. La investigación es de tipo descriptivo, con la aplicación del cuestionario Plan de Negocios a una población constituida por estudiantes de la Licenciatura de Administración y a una muestra de los estudiantes cursantes de los períodos 2do. 2001 y 1ero. 2002 de la asignatura Proyecto Empresarial. Como resultado del trabajo se advierte, que en la medida que los profesionales de una economía sean más productivos, intervengan con proyectos propios – viables y promovidos por los gobiernos locales, estadales o nacionales, y enmarcados en los planes de la Nación se crean condiciones optimas para el desarrollo regional sustentable. En conclusión, la Universidad del Zulia a través de la asignatura Proyecto Empresarial da respuesta al rol del empresario, con una concepción del libre ejercicio profesional que asume nuevos retos y cuyo propósito principal es desarrollar el potencial empresarial del estudiante con programas de estudio con pertinencia social, en la promoción del desarrollo

¿Descentralización y desarrollo regional sustentable? Interrogante de una politica de estado

La década del noventa constituye un proceso de avance en la implementación de la descentralización como política de Estado, atendiendo a lo establecido en la Ley Orgánica de Descentralización, Delimitación y Transferencia de Competencias del Poder Público LDDTC (1989) y a la Constitución Nacional de 1961 y 1999. En tal sentido, el trabajo explora el marco normativo y conceptual en lo que respecta conocer ¿cuál es la visión de país que plantea el gobierno central en función de la descentralización y el desarrollo regional sustentable, y qué acciones adelanta el componente legislativo a través de la Asamblea Nacional? La investigación es documental, constituye la población las leyes aprobadas por la Asamblea Nacional y la muestra incluye las leyes identificadas con las unidades de análisis del proceso de descentralización, desarrollo regional sustentable y democracia participativa. Los resultados identifican que el proceso político ha frenado las acciones y decisiones: 1) aprobación de las leyes que demanda la Constitución Nacional para la implementación de la descentralización LDDTC, incluyendo la Ley respectiva y la Ley del Consejo Federal de Gobierno; 2) el Fondo de Compensación Interterritorial, destinado al financiamiento de inversiones públicas, a fin de promover el desarrollo regional y la descentralización; y 3) la Ley de Hacienda Pública Estadal, destinada proveer recursos a los gobiernos subnacionales. En conclusión, persisten restricciones legales y financieras que crean un ambiente de indefinición en la formulación de políticas por parte de Gobernaciones y Alcaldías, que definen un clima de discenso e ingobernabilidad del país, ante proposiciones de rectificación por parte del gobierno central

¿DESCENTRALIZACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE? INTERROGANTE DE UNA POLITICA DE ESTADO

La década del noventa constituye un proceso de avance en la implementación de la descentralización como política de Estado, atendiendo a lo establecido en la Ley Orgánica de Descentralización, Delimitación y Transferencia de Competencias del Poder Público LDDTC (1989) y a la Constitución Nacional de 1961 y 1999. En tal sentido, el trabajo explora el marco normativo y conceptual en lo que respecta conocer ¿cuál es la visión de país que plantea el gobierno central en función de la descentralización y el desarrollo regional sustentable, y qué acciones adelanta el componente legislativo a través de la Asamblea Nacional? La investigación es documental, constituye la población las leyes aprobadas por la Asamblea Nacional y la muestra incluye las leyes identificadas con las unidades de análisis del proceso de descentralización, desarrollo regional sustentable y democracia participativa. Los resultados identifican que el proceso político ha frenado las acciones y decisiones: 1) aprobación de las leyes que demanda la Constitución Nacional para la implementación de la descentralización LDDTC, incluyendo la Ley respectiva y la Ley del Consejo Federal de Gobierno; 2) el Fondo de Compensación Interterritorial, destinado al financiamiento de inversiones públicas, a fin de promover el desarrollo regional y la descentralización; y 3) la Ley de Hacienda Pública Estadal, destinada proveer recursos a los gobiernos subnacionales. En conclusión, persisten restricciones legales y financieras que crean un ambiente de indefinición en la formulación de políticas por parte de Gobernaciones y Alcaldías, que definen un clima de discenso e ingobernabilidad del país, ante proposiciones de rectificación por parte del gobierno central

Eje De Sistematización: Importancia del Sistema De Gestión De la Seguridad Y Salud En El Trabajo (SG SST) a través del CAESST Uniminuto.

Crear una herramienta de trabajo con procesos parametrizados, los cuales faciliten la alianza entre el CAESST y los microempresarios fortaleciendo el diseño e implementación del SG –SST.La práctica estudiantil es un proceso que nos permite desarrollar habilidades y ejecutar conocimientos aprendidos en el periodo teórico de la carrera. Gracias a la práctica que realizamos por medio del CAESST detectamos una problemática que detrás de un cuaderno, escritorio o computador no hubiésemos logrado evidenciar. Los microempresarios situados en la ciudad de Pereira entre la calle 20 y 21 de la cra. 9 desconocen la normatividad que los obliga a desarrollar el SG- SST, adicional no saben a quién acudir para realizar dicho proceso. En la sistematización de experiencia podemos reconstruir cada paso realizado en el proceso de práctica, con el fin de mejorarlos y desarrollar un proyecto o herramienta que facilite dar a conocer el CAESST a los diferentes Microempresarios; seguido de la aceptación por parte ellos y finalmente en conjunto lograr diseñar el SG- SST de acuerdo a la resolución 0312 del 2019. Todo este trabajo unificado y complementado refuerza el desarrollo de las microempresas con empleados laboralmente sanos.Student practice is a process that allows us to develop skills and execute knowledge learned in the theoretical period of the career. Thanks to the practice we perform through the CAESST we detect a problem that behind a notebook, desktop or computer we would not have been able to demonstrate. The microentrepreneurs located in the city of Pereira between 20th and 21st street of the cra. 9 ignore the regulations that oblige them to develop the SG-SST, additional do not know who to go to perform this process. In the systematization of experience we can reconstruct each step carried out in the practice process, in order to improve them and develop a project or tool that facilitates making the CAESST known to the different Microentrepreneurs; followed by the acceptance by them and finally together to design the SG-SST according to resolution 0312 of 2019. All this unified and complemented work reinforces the development of microenterprises with healthy employees

Estado actual de los desperdicios de frutas y verduras en Colombia

El presente artículo expone el estado actual del desperdicio de frutas y verduras en Colombia, y el impacto que está generando en diferentes ciudades del país durante los últimos años, siendo las cadenas de suministro las que inciden directamente en el despilfarro de los alimentos. La revisión se elaboró a partir de la búsqueda bibliográfica de fuentes primarias como libros, revistas científicas electrónicas y mediante fuentes secundarias como la consulta de bases de datos y fuentes documentales generadas por el gobierno como el DNP (Departamento de planeación nacional), Congreso de la república de Colombia, Ministerio de agricultura y la FAO, se empleó temas relacionados con el desperdicio de frutas y verduras, residuos orgánicos y cadena de abastecimiento. Dado que el desperdicio ha incrementado en departamentos como Santander, Norte de Santander, Cundinamarca y Boyacá, debido a que se desperdicia gran cantidad de comida siendo uno de los mayores índices en el país. Por ello es importante crear consciencia sobre la importancia de evitar el desperdicio y mejorar el manejo de alimentos en el país

Fortalecimiento de las normas de comportamiento, a través de las actividades rectoras como estrategia pedagógica en el nivel jardín del Hogar Infantil El Carmen de la ciudad de Tunja

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/maquinteromo_unadvirtual_edu_co/EiGFmlq070NEgVgjBpdzubYBnOsi50idPVyskEMt0px28w?e=Q1HOZsLas buenas prácticas, el respeto, la organización, las palabras mágicas, la formación, la confianza y otros factores comportamentales, se han perdido con el paso de los años; por lo mismo, es una problemática que vivimos a diario, se evidencian comportamientos “inadecuados”, dependencias tecnológicas, rabietas, llantos y rutinas no establecidas, en niñas y niños de primera infancia. Por lo tanto, la problemática que requiere de una estrategia efectiva está relacionada con las normas de convivencia, por lo que se planearon estrategias que permitieran complementar la formación impartida, ya que estamos en un punto donde socialmente se puede corregir este tipo de comportamientos, si y solo si, el compromiso formativo es responsable y compartido, entre padres y docentes, puesto que los padres deben entender que lo que se le enseñe a los niños durante los primero 7 años de vida, es lo que reflejara a lo largo de su vida, por ende la importancia de cuidar, enseñar, corregir y acompañar todas sus etapas de desarrollo y favorecer sus espacios de formación por medio del juego como actividad rectora y que a su vez, generé experiencias en las cuales los niños y niñas puedan expresarse libremente, y en consecuencia, fomentar interacción entre pares fortaleciendo habilidades sociales.Good practices, respect, organization, magic words, training, trust and other behavioral factors, have been lost over the years; therefore, it is a problem that we live daily, there is evidence of "inappropriate" behavior, technological dependencies, tantrums, crying and unestablished routines in children in early childhood. Therefore, the problem that requires an effective strategy is related to the rules of coexistence, so we planned strategies that would complement the training provided, since we are at a point where socially this type of behavior can be corrected, if and only if the educational commitment is responsible and shared between parents and teachers, since parents must understand that what is taught to children during the first 7 years of life, is what will be reflected in what they will learn in the future, Therefore, the importance of caring, teaching, correcting and accompanying all stages of their development and favoring their training spaces through play as a guiding activity that in turn, generates experiences in which children can express themselves freely, and consequently, encourage interaction between peers, strengthening social skills

Eje De Sistematización: Importancia del Sistema De Gestión De la Seguridad Y Salud En El Trabajo (SG SST) a través del CAESST Uniminuto.

Crear una herramienta de trabajo con procesos parametrizados, los cuales faciliten la alianza entre el CAESST y los microempresarios fortaleciendo el diseño e implementación del SG –SST.La práctica estudiantil es un proceso que nos permite desarrollar habilidades y ejecutar conocimientos aprendidos en el periodo teórico de la carrera. Gracias a la práctica que realizamos por medio del CAESST detectamos una problemática que detrás de un cuaderno, escritorio o computador no hubiésemos logrado evidenciar. Los microempresarios situados en la ciudad de Pereira entre la calle 20 y 21 de la cra. 9 desconocen la normatividad que los obliga a desarrollar el SG- SST, adicional no saben a quién acudir para realizar dicho proceso. En la sistematización de experiencia podemos reconstruir cada paso realizado en el proceso de práctica, con el fin de mejorarlos y desarrollar un proyecto o herramienta que facilite dar a conocer el CAESST a los diferentes Microempresarios; seguido de la aceptación por parte ellos y finalmente en conjunto lograr diseñar el SG- SST de acuerdo a la resolución 0312 del 2019. Todo este trabajo unificado y complementado refuerza el desarrollo de las microempresas con empleados laboralmente sanos.Student practice is a process that allows us to develop skills and execute knowledge learned in the theoretical period of the career. Thanks to the practice we perform through the CAESST we detect a problem that behind a notebook, desktop or computer we would not have been able to demonstrate. The microentrepreneurs located in the city of Pereira between 20th and 21st street of the cra. 9 ignore the regulations that oblige them to develop the SG-SST, additional do not know who to go to perform this process. In the systematization of experience we can reconstruct each step carried out in the practice process, in order to improve them and develop a project or tool that facilitates making the CAESST known to the different Microentrepreneurs; followed by the acceptance by them and finally together to design the SG-SST according to resolution 0312 of 2019. All this unified and complemented work reinforces the development of microenterprises with healthy employees

Análisis biomecánico de la sentadilla con cargas sub-máximas, como elemento identificador de posibles lesiones deportivas en columna en personas que asisten regularmente al Gimnasio Humbert Gym sede norte de la ciudad de Palmira.

El presente trabajo de grado, se desarrolló a partir de la observación de factores biomecánicos en el gesto técnico de la sentadilla con cargas submáximas, el cual consiste en identificar errores técnicos durante la ejecución de la sentadilla con el fin de identificar las posibles lesiones en la columna vertebral de individuos que realizan actividad física en el gimnasio Humbert Gym en la ciudad de Palmira. La población estuvo conformada por sujetos físicamente activos y la muestra estuvo compuesta por 3 hombres y tres mujeres respectivamente. Para realizar el análisis biomecánico de la sentadilla se usó el programa Kinovea versión 0.8.15 realizando tomas desde una perspectiva lateral y posterior. Los resultados determinaron que hay una mayor predominancia de movimientos que implican empujes de palancas asimétricos, compensaciones derivadas de lo anterior e inclinaciones muy pronunciadas de inclinación del torso que, a corto o mediano plazo, podrían generar desgaste en los discos intervertebrales, esguinces en la zona lumbar, osteoartritis, etc. Como recomendación, se considera pertinente que este tipo de establecimientos comerciales cuenten con personal calificado que pueda orientar mejor la ejecución de este tipo de estímulos.PregradoLICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE