Consistência da performance dos fundos de gestão ativa de ações europeias

JEL Classification System: G10, G11, G23O estudo tem como objetivo verificar a consistência da performance dos fundos de ações europeias, geridos de forma ativa, avaliada por meio da atribuição de ratings por reconhecidas empresas de análise. Para esse efeito, foram selecionados 166 fundos de ações europeias com mais de 10 anos e com um volume sob gestão superior a 250 milhões de euros. Não foram aplicados quaisquer filtros de domiciliação do fundo, estilo, geografia ou sector de investimento assim como capitalização das empresas. Sujeitando este conjunto de fundos a três metodologias de rating distintas – Lipper Leader Score, Morningstar Ratings e, ainda, uma metodologia própria que nos fornece um Appraisal Ratio calculado tanto pelo modelo CAPM como pelo Fama e French – foi possível elaborar rankings finais para os períodos de três (2011-2013), cinco (2009-2013) e dez anos (2004-2013) com as classificações máximas das duas primeiras metodologias, em separado, e, ainda, um terceiro ranking com os produtos que se situam no primeiro percentil segundo a terceira metodologia. Os resultados demonstram que existe um ínfimo número de produtos que sujeito a metodologias diferentes apresenta a classificação máxima, de forma cumulativa, nos três horizontes temporais em análise. Olhando, em conjunto, para as três metodologias a repetição é ainda mais residual o que comprova que o grau de consistência visto desta forma é insuficiente na tomada de uma decisão de investimento e, igualmente, que os parâmetros de mensuração da consistência são muito variáveis.The study aims to verify the performance’s persistence of European equities funds, actively managed, assessed by assigning ratings by recognized analytical companies. For this purpose, 166 European equity funds with more than 10 years and with assets under management over 250 million euro were selected. No filters on domiciliation of the fund, style, and geography or investment sector as well as market cap of the companies were applied. This pool of funds were put under three different rating methodologies - Lipper Leader Score, Morningstar Ratings and also a proprietary methodology that provides us an Appraisal Ratio calculated by both the CAPM and the Fama & French - it was possible to draw final rankings for the three- (2011-2013), five (2009-2013) and ten years (2004-2013) with the high ratings of the first two methods, separately, and also a third rank with products that are in the first percentile according to the third methodology. The results show that there are a very small number of products that repeat its position with the maximum rating on different methodologies, cumulatively, on the three time horizons analyzed. Looking, together, for the three methodologies repetition is even more residual which proves that the degree of persistence seen in this way is insufficient in making an investment decision and also that the parameters for measuring the performance persistence in investment funds vary greatly

A importância da afectividade na aprendizagem da matemática em contexto escolar: Um estudo de caso com alunos do 8.º ano

Este artigo foi escrito tendo como base uma investigação realizada na sala de aula, numa escola de Lisboa, a uma turma de 8.º ano, na disciplina de Matemática. A metodologia foi qualitativa de tipo naturalista com abordagem descritiva e interpretativa. Os métodos de recolha de dados foram: observação presencial e gravação vídeo de algumas aulas; análise das respostas dos alunos a três questionários e entrevistas semi-estruturadas. Estabeleceram-se as seguintes questões de investigação: (a) Qual a relação entre dimensão afectiva e Matemática?; (b) Que elementos sustentam essa relação?; (c) Que relação existe entre a atitude dos alunos nas aulas e as suas aprendizagens em Matemática? e (d) Como envolver os alunos, emocionalmente, na aprendizagem da Matemática? Os principais resultados obtidos foram os seguintes: a actividade matemática dos alunos é influenciada pelas experiências anteriores com os professores, os colegas, os pais e a Matemática. Os alunos valorizam os professores que procuram responder às suas necessidades, brincam com eles, são simpáticos, calmos e não têm o hábito de gritar nas aulas. A relação de confiança que os alunos estabelecem, com os professores de Matemática, reflecte-se na aprendizagem dos conhecimentos matemáticos

Da escola à sociedade inclusiva: sugestões de boas práticas a partir do estudo de um caso

O projeto desenvolvido neste estudo pretende reconhecer as boas práticas inclusivas e desenvolvidas no processo de construção da sociedade a partir de vários fatores que influenciam a transição do jovem no mercado de trabalho. Uma sociedade inclusiva pressupõe à priori uma escola inclusiva, a qual deve fomentar e implementar um processo de transição mais eficaz para o mercado de trabalho, no que diz respeito ao repensar das práticas educativas e da formação de novas atitudes individuais e coletivas promotoras da inclusão plena em sociedade. Deste mote, emerge a necessidade de analisar, através de um questionário, a perceção das pessoas em relação à pessoa com deficiência inserida no contexto laboral. Desta forma, procedeu-se à recolha de informação junto de vários intervenientes que, acompanham o jovem no seu período de transição para a vida pós-ativa. Obtendo-se assim, a recolha de perceção dos docentes, da instituição e do aluno com vista ao levantamento de boas práticas inclusivas. Neste sentido, o estudo empírico contém dois tipos de metodologia (quantitativa e qualitativa) que permitiu recolher e arquivar propostas de intervenção baseadas em boas práticas

A importância da afectividade na aprendizagem da matemática em contexto escolar: Um estudo de caso com alunos do 8.º ano

Este artigo foi escrito tendo como base uma investigação realizada na sala de aula, numa escola de Lisboa, a uma turma de 8.º ano, na disciplina de Matemática. A metodologia foi qualitativa de tipo naturalista com abordagem descritiva e interpretativa. Os métodos de recolha de dados foram: observação presencial e gravação vídeo de algumas aulas; análise das respostas dos alunos a três questionários e entrevistas semi-estruturadas. Estabeleceram- se as seguintes questões de investigação: (a) Qual a relação entre dimensão afectiva e Matemática?; (b) Que elementos sustentam essa relação?; (c) Que relação existe entre a atitude dos alunos nas aulas e as suas aprendizagens em Matemática? e (d) Como envolver os alunos, emocionalmente, na aprendizagem da Matemática? Os principais resultados obtidos foram os seguintes: a actividade matemática dos alunos é influenciada pelas experiências anteriores com os professores, os colegas, os pais e a Matemática. Os alunos valorizam os professores que procuram responder às suas necessidades, brincam com eles, são simpáticos, calmos e não têm o hábito de gritar nas aulas. A relação de confiança que os alunos estabelecem, com os professores de Matemática, reflecte-se na aprendizagem dos conhecimentos matemáticos.This paper is based on a classroom investigation that place in a Lisbon school with an 8th grade Mathematics class. We chose a qualitative methodology of the naturalistic type, with a descriptive and interpretative approach. Data were collected through direct observation and videotaping of certain classes, analysis of the pupils’ answers to three questionnaires and semistructured intervieews. The following research questions were determined: (a) What is the relationship between the affective dimension and Mathematics?; (b) Which elements sustain this relationship?; (c) What is the relationship between pupils’ attitudes in class and their learning in Mathematics? and (d) How can pupils become emotionally involved in learning Mathematics? The main findings were as follows: pupils’ mathematical activity is influenced by prior experiences with their teachers, colleagues, parents and Mathematics. Pupils value teachers who seek to respond to their needs, play with them, are affable, calm and do not customarily shout in class. The relationship of trust that pupils establish with Mathematics teachers is reflected in their learning of mathematical knowledge.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Cloroquina em dose simples no tratamento da malária por Plasmodium vivax na Amazônia brasileira

Malaria regions of the Amazon basin have been characterized by difficult access and non-compliance of the patients to treatment. In an attempt to assess the schizonticide efficacy of chloroquine in a single dose of 600 mg, the authors realized a double-blind, placebo-controlled trial in 132 outpatients with vivax malaria. Patients were distributed into two groups: group CPLA, given chloroquine 600 mg (single dose) on the first day of treatment, and two doses of placebo on second and third days. Group CHLO, given chloroquine 600 mg on first day and 450 mg on second and third day. Geometric means of the parasite density during the follow-up was similar in both groups. No differences were observed in the parasitological cure between the two groups (p = 0.442). There was clinical and parasitological efficacy in treatment of patients given a single-dose of chloroquine. This suggests that its restricted use could be indicated in remote areas of Brazilian Amazon Region, nevertheless the inadequate response of three patients indicates the need for further studies.As regiões malarígenas da Amazônia brasileira têm se caracterizado por dificuldades no acesso ao tratamento e não aceitação das drogas pelos doentes. Com objetivos de avaliar a eficácia da cloroquina em dose simples de 600 mg, os autores realizaram um ensaio clínico duplo cego, placebo controlado em 132 pacientes portadores de malária por P. vivax. Os pacientes foram distribuídos em dois grupos: grupo CPLA que recebia 600 mg de cloroquina em dose simples no primeiro dia de tratamento e duas doses de placebo no segundo e terceiro dias de tratamento. Grupo CLO que recebia 600 mg de cloroquina no primeiro dia e 450 mg no segundo e terceiro dias. A média geométrica da densidade parasitária durante o seguimento foi similar em ambos os grupos. Não houve diferenças de cura parasitológica em ambos os grupos (p = 0,442). Observou-se eficácia clínica e parasitológica nos indivíduos que receberam dose simples de cloroquina, indicando a possibilidade de uso restrito a algumas áreas da Amazônia brasileira, contudo, a resposta inadequada de três pacientes sugere a necessidade de outros estudos

Are there geogenic relationships for Lithium between geology, geochemical anomalies and low levels of violence in the region of Guanambi, State of Bahia, NE Brazil? / Existem relações geográficas para o Lítio entre geologia, anomalias geoquímicas e baixos níveis de violência na região de Guanambi, Estado da Bahia, NE do Brasil?

Lithium has been applied for therapeutic purposes in the treatment of mental health disorders, such as bipolar affective disease, in the prevention of behaviour changes, and may be related, to some extent, to the reduction of suicide and violence. In Brazil, the main occurrences of lithium are found in the east/northeast region. In the Guanambi domains, in south-central Bahia, until recently, there were no references to lithium occurrences. The geology of the region is characterized by the monzo-syenitic batholith of Guanambi and its associated late intrusions (2.05Ga), where important manifestations of a pneumatolithic character are described. There are also evaporitic levels, interspersed with carbonate members of the São Francisco Supergroup (Bambuí Group - 650Ma). The Geological Survey of Brazil (CPRM) carried out an extensive geochemical survey, sampling and analysing water, sediments and soils. The geostatistical treatment and interpretation of these data revealed the existence of lithium anomalies in the Guanambi domains, in sites that spatially overlap the rocks of the Guanambi batholith and the carbonate rocks of the Bambuí Group. According to Atlas da Violência (2019), in Guanambi the homicide rate was 30.8 deaths per 100,000 inhabitants, that is, it is lower than the average homicide rate in Brazil (31.6 deaths per 100,000 inhabitants), or the average rate in Bahia (48.8 deaths per 100,000 inhabitants). The relationships between lithium and health can be addressed by medical geochemistry. This article is relevant to the community of geoscientists and health planners, whose objective is to investigate the hypothesis put forward of the effective relationship between geogenic lithium levels and the homicide rate in these sites in the State of Bahia

Composição e diversidade de Isotomidae em diferentes ecossistemas no Estado do Rio de Janeiro, Brasil.

A família Isotomidae foi estudada em áreas da Floresta da Tijuca e da Restinga de Maricá no Estado do Rio de Janeiro, a partir de 96 amostras coletadas em 2000 e 2003. De um total de 2800 exemplares, 1.257 procederam da Floresta da Tijuca (1.033 do verão e 224 do inverno) e 1.543 da Restinga de Maricá (1.391 do verão e 152 do inverno). Foram identificadas 41 espécies, sendo 26 exclusivas para a floresta, 9 para a restinga e 6 comuns aos dois ambientes. Desoria trispinata, Isotomiella nummulifer, I. symetrimucronata e Arlea lucifuga foram as mais abundantes da floresta e Folsomina onychiurina, Folsomides parvulus e Proisotoma tenella. da restinga. Os índices indicaram maior riqueza e maior diversidade na floresta, tanto no verão quanto no inverno e a equabilidade mostrou variação significativa apenas no inverno nos dois ambientes. O teste de espécies indicadoras apontou 12 espécies características de floresta e 4 de restinga e aplicado para as estações do ano revelou 6 espécies indicadoras de verão e 1 de inverno. A temperatura, umidade e matéria orgânica são mais elevadas na floresta do que na restinga e a composição da fauna é determinada nos dois ecossistemas pela umidade e matéria orgânica disponível.

Ethics in social network

Redes sociais face aos desafios num mundo global / coordenação [de] Joaquim Manuel Rocha Fialho, e outros. - Lisboa : Universidade Lusíada. 2023. - ISBN 978-989-640-249-5 - P. 141-149

Physicochemical characteristics of organic honey samples of africanized honeybees from Paraná River islands.

This research was carried out to evaluate the physicochemical composition of organic honey in Paraná River islands, in Porto Brasílio, State of Paraná. Honey was harvested directly from super of the colonies in three apiaries spread in the Floresta and Laranjeira Islands, from August 2005 to August 2006. Twenty-four samples of organic honey produced by Africanized honeybees were evaluated. The following parameters were analyzed: pH, acidity, formol index, hydroxymethylfurfural, ashes, color, electric conductivity and moisture. Three replications per sample were performed for laboratorial analysis, giving the means and standard deviation. Most honey samples were in conformity with the Normative Instruction 11 from October 20, 2000. However, 4.17% were not in accordance with the moisture standards, 8.33% showed high concentrations of hydroxymethylfurfural, thus, totalizing 12.50% of non-complying samples. Nevertheless, 87.50% of the analyzed honey samples are within the standards, being characterized as an organic product of excellent quality, with good commercialization perspectives in the market

Bank Credit and Trade Credit: The Case of Portuguese SMEs from 2010 to 2019

Small companies face significant difficulties in accessing finance, and the use of bank credit and trade credit are the primary sources of financing, specifically in small countries, with little market liquidity, and focused on the banking system, as is the case of Portugal. The main objective of this article is to identify significant drivers of bank and trade credit, as well as investigate the complementary or substitutive relationship between them, considering that both constitute an essential source of financing for small and medium-sized enterprises (SMEs). The sample comprises 5860 companies, and the analysis was performed using panel data methodology (2010–2019). The results suggest that, during the period in which the financial crisis was most felt in the country (2010–2013), companies intensified their demand for trade credit, and in the following years for bank credit. Our evidence does support the substitution hypothesis between trade and bank credit.info:eu-repo/semantics/publishedVersio