La Formación del Magisterio en el siglo XXI

El siguiente artículo recoge la historia de la Facultad desde 1990 hasta 2010. Hace un repaso de los principales hitos en el devenir histórico y analiza los distintos planes de estudio de Grado y Master vinculados a la Facultad

Orbital debris and the market for satellites

This paper studies the economic consequences of orbital debris for commercial outer-space activities. Spacecraft launches and other outer-space human activities produce pollution (i.e., orbital debris), which represent a hazardous negative externality increasing the risk of collision and the destruction of satellites. We regard outer space as a global common resource, where firms operating satellites maximize profits and do not internalize the social cost of orbital pollution. We develop a dynamic investment model for satellites and simulate the calibrated model to estimate how debris affects the optimal quantity of satellites and launches, and the number of satellites destroyed by collisions. We find that the optimal quantity of satellites is a negative function of the amount of debris. The paper derives a simple expression for the maximum number of satellites to prevent the Kessler syndrome. For the baseline calibration of the model, the estimated threshold for the maximum number of satellites in orbit is about 72,000. The model is simulated to study the effects of a decline in the launch cost and the increasing number of satellites per launch.The authors acknowledge the financial support from the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities, Spain through grant PID2019-107161GB-C33. A. Bongers acknowledges financial support from Junta de Andalucía, Spain through grant PAIDI-2020-21-00853. Funding for open access charge: Universidad de Málaga/CBUA

Nivel de especificidad y sensibilidad de la capnometría colorimétrica para determinar la posición de la sonda nasogástrica

Introducción. Existen diferentes métodos para comprobar la correcta colocación de la Sonda Nasogástrica (SNG). La auscultación, la aspiración de contenido gástrico y la observación de signos de ahogo en el paciente, ”inserción a ciegas”, se utilizan pese a ser métodos inexactos. La radiografía (RX) de torax es2 el gold standard para determinar la ubicación de la SNG, pero esta prueba presenta inconvenientes como los costes, radiación o aumento de tiempo del procedimiento del sondaje. La capnometría colorimétrica se presenta como una alternativa a la RX de tórax, su sensibilidad y especificidad varían entre el 80%-100% y el 67%-94% respectivamente, dependiendo del protocolo utilizado en las diferentes investigaciones. Objetivo: Calcular el nivel de especificidad, sensibilidad, valor predictivo positivo y negativo y razón de probabilidad positiva y negativa del capnómetro colorimétrico para determinar la posición de la SNG. Metodología: Estudio sobre exactitud diagnóstica sobre 147 pacientes, en el que se compararán las características operativas del capnómetro colorimétrico, y de la interpretación de la “inserción a ciegas” por una enfermera experta y una novel con el gold standard (RX de torax). Para el análisis se utilizarán cocientes de probabilidades y curvas ROC, y el Índice de Kappa para determinar la fiabilidad

Autoevaluación y evaluación entre iguales en una asignatura de redes de ordenadores

Con la llegada del EEES se ha fomentado el uso de la evaluación continuada como un ingrediente de la docencia de calidad que permite al alumno mantenerse puntualmente informado de su progreso en el proceso de aprendizaje. Este trabajo se centra en el uso de la autoevaluación y la evaluación entre iguales como base para conseguir esta evaluación continuada. En él detallamos la experiencia, durante los cursos 2008/09 y 2009/10, del uso de estas dos herramientas de aprendizaje en el contexto de una asignatura de redes de ordenadores de tercer curso de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión.SUMMARY: The use of continuous assessment has been encouraged in the adaptation to the European Higher Education Area. It is considered an ingredient to the high quality teaching that allows the student to have a fast feedback of her/his learning progress. This work focuses in the use of self assessment and peer assessment as the basis for a continuous evaluation system. We detail our experience during the years 2008/09 and 2009/10 on using such teaching tools in the context of a subject on computer networks.Peer Reviewe

Intervenciones de enfermería psicoeducativas presenciales y on-line, para el manejo de la ansiedad: revisión integradora de la literatura

Objective: To analyze the evidence found in the scientific literature of the impact of psycho-educational interventions on anxiety management, carried out online or in person with the participation of nursing professionals. Method: Narrative and integrative review of scientific literature by searching for publications in the main metasearch engines and in the indexed articles of the SciELO, MEDLINE and LILACS databases. Results/Discussion: The search for articles based on online psycho-educational interventions for anxiety management and nursing, provided 4,295 publications, of which, after the three stages of reading and filtering, only 11 were selected: two systematic reviews, eight RCTs and one quasi-experimental study. The psycho-educational aspect is transversal in each publication, being effective for the management of anxiety in various clinical situations. Although there are several studies that show the realization of face-to-face psycho-educational interventions led by nursing, we did not find any specific investigation or research carried out by nurses in an entirely online format. Conclusion: The intervention modalities, strategies and psycho-educational programs that take advantage of the ease of use and impact provided using ICT should be evaluated from the perspective of the clinical field in a more exhaustive way, since these tools facilitate the incorporation of psychoeducation into the clinical routine. The lack of evidence on the efficacy of these interventions when they are designed and implemented entirely by nurses makes it necessary to propose research that evaluates the results.Objetivo: analizar las evidencias encontradas en la literatura científica sobre el impacto de las intervenciones psico-educativas en el manejo de la ansiedad, desarrolladas en línea o presenciales con participación de profesionales de enfermería.Método: revisión narrativa e integradora de literatura científica mediante la búsqueda de publicaciones en los principales metabuscadores y en los artículos indexados de las bases de datos de SciELO, MEDLINE y LILACS.Resultados/Discusión: la búsqueda de artículos basados en intervenciones psico-educativas en línea para el manejo de la ansiedad y enfermería, aportó 4.295 publicaciones que, tras las tres etapas de lectura y filtrado, sólo 11 fueron seleccionados: dos revisiones sistemáticas, ocho ECAs y un estudio cuasiexperimental. El aspecto psico-educativo es transversal en cada publicación, siendo efectivo para el manejo de la ansiedad en diversas situaciones clínicas. Aunque hay diversos estudios que evidencian la realización de intervenciones psico-educativas presenciales lideradas por enfermería, no se encontró ningún estudio o investigación específica desarrollada por enfermeras íntegramente en formato on-line. Conclusión: Las modalidades de intervención, estrategias y programas psico-educativos que aprovechan la facilidad de uso e impacto que aporta el uso de las TICs, deben ser valorados desde el ámbito clínico de forma más exhaustiva, ya que estas herramientas facilitan la incorporación de la psico-educación en la rutina clínica. La falta de evidencia sobre la eficacia de estas intervenciones cuando son diseñadas y desarrolladas íntegramente por enfermeras hace necesario plantear investigaciones que evalúen sus resultados

Influencia de la infusión contínua de insulina subcutánea en el control de la diabetes tipo 1 en niños

Diabetes mellitus type 1 is the most frequent endocrinological chronic disease during childhood. Self-care and the knowledge about this disease are the facts that are directly related to the reduction of health costs as well as the improvement of the life quality. The continuous subcutaneous insulin infusion pump (CSII) emulates the normal physiology and eliminates the need of continuous injections, remaining to determinate if this treatment contributes positively to the self-control of the diabetes.Didactic Materials and Methods: Retrospective cohort study. The data collection is made by a survey based on the NOC’s “Conocimiento: control de la diabetes” (Knowledge: diabetes control) and “Autocontrol diabetes” (Diabetes self-care) of all the children with continuous subcutaneous insulin infusion pump (CSII) at the health area number 2 from the Region of Murcia, as well as to their homologous with multiple injection. To draw the results, the statistic program SPSS v21, was the one used.Results: The study subjects have an average age of 11 years, being the 60% male and 40% female. Statistical significance was not obtained concerning to the level of knowledge, self-control and HbA1c values between the exposed group (CSII) and nonexposed group (multiple injection), except for the diet monitoring, where there was obtained a connection with the CSII treatment  (p=0.037). The age was also related to a knowledge increasement (p=0.001).Conclusion: Households units with children under 7 years with multiple injections should have a more intense training in order to reduce the anxiety and doubts of the parents.La diabetes mellitus tipo 1 es la enfermedad crónica endocrinológica más frecuente en la edad pediátrica. El autocuidado y el conocimiento sobre la enfermedad  están relacionados con la reducción en costes en salud y con una mejora en la calidad de vida. La bomba de infusión s continua de insulina subcutánea (ICIS) imita la fisiología normal y elimina la necesidad de inyecciones repetidas, quedando por determinar si este tratamiento favorece el autocontrol de la diabetes. Material y Métodos: Estudio de Cohortes retrospectivo.La recogida de datos se realiza  a través de un cuestionario basado en los NOC “Conocimiento: control de la diabetes” y “Autocontrol diabetes” a todos los niños con ICIS del área II de salud de la Región de Murcia, así como a sus homólogos de inyecciones múltiples. Para la determinación de resultados se utilizó el programa estadístico SPSS v.21.Resultados: Los sujetos del estudio tienen una edad media de 11 años, siendo 60% hombres y el 40% mujeres. No se obtuvieron diferencias estadísticamente significativas con respecto al nivel de conocimientos, autocontrol  y valores de HbA1c entre el grupo de expuestos (ICIS) y no expuestos (inyecciones múltiples), excepto en el siguimiento de la dieta, donde si se obtuvo relación con el tratamiento con ICIS (p=0.037)  . La edad también  se relacionó con un aumento en los conocimientos (p=0.001).Conclusión: Las unidades familiares con menores de 7 años con inyecciones múltiples, deberán tener una formación más intensa sobre todo dirigida a disminuir la ansiedad y dudas de los padres.

Impacto de las métricas CK en la refactorización

Las métricas CK a nivel de diseño orientado a objetos, son las que alcanzan un mayor consenso sobre la identificación de la necesidad de una refactorización. Para estimar el impacto de estas métricas de calidad en la refactorización en este trabajo nos basamos en la reducción de la entropía. Para ellos se parte de los datos validados de refactorizaciones y de métricas de código de varios proyectos open source. Las valoraciones obtenidas se combinan para ordenar las métricas y proponemos un método para medir su influencia incluso en aquellas situaciones en las que no todas las métricas puedan ser valoradas o cuando esta valoración no alcance unas tasas suficientemente representativas. Los resultados obtenidos están en la misma línea de trabajos previos de otros autores, siendo de mayor influencia las medidas de complejidad y acoplamiento y de menor aquellas m etricas relativas a la herencia y la cohesión

Dos estrategias de búsqueda anytime basadas en programación lineal entera para resolver el problema de selección de requisitos

El problema de selección de requisitos (o Next Release Problem, NRP) consiste en seleccionar el subconjunto de requisitos que se va a desarrollar en la siguiente versión de una aplicación software. Esta selección se debe hacer de tal forma que maximice la satisfacción de las partes interesadas a la vez que se minimiza el esfuerzo empleado en el desarrollo y se cumplen un conjunto de restricciones. Trabajos recientes han abordado la formulación bi-objetivo de este problema usando técnicas exactas basadas en resolutores SAT y resolutores de programación lineal entera. Ambos se enfrentan a dificultades cuando las instancias tienen un gran tamaño, sin embargo la programación lineal entera (ILP) parece ser más efectiva que los resolutores SAT. En la práctica, no es necesario calcular todas las soluciones del frente de Pareto (que pueden llegar a ser muchas) y basta con obtener un buen número de soluciones eficientes bien distribuidas en el espacio objetivo. Las estrategias de búsqueda basadas en ILP que se han utilizado en el pasado para encontrar un frente bien distribuido en cualquier instante de tiempo solo buscan soluciones soportadas. En este trabajo proponemos dos estrategias basadas en ILP que son capaces de encontrar el frente completo con suficiente tiempo y que, además, tienen la propiedad de aportar un conjunto de soluciones bien distribuido en el frente objetivo en cualquier momento de la búsqueda.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. Ministerio de Economía y Competitividad mediante la red TIN2015-71841-REDT y el proyecto TIN2014-57341-R

Valoración de la mucositis secundaria a tratamiento oncohematológico mediante distintas escalas: revisión

La mucositis oral es la inflamación que tiene lugar en el epitelio oral, a consecuencia de los tratamientos antineoplásicos tales como la radioterapia, la quimioterapia o el transplante de médula ósea, siendo muy frecuente en los tratamientos de los procesos oncohematológicos. Las consecuencias de esta inflamación, no sólo afectan a la calidad de vida del paciente, sino que además puede suponer una limitación en la aplicación del tratamiento, así como un aumento de la estancia hospitalaria y de los gastos terapéuticos. Un obstáculo principal a la hora de estudiar la mucositis, ha sido la falta de un sistema adecuado para su valoración mediante el examen oral. Los métodos desarrollados para medir y cuantificar los cambios producidos en el epitelio oral, como consecuencia del tratamiento del cáncer, van desde los más sencillos, tales como escalas generales con cuatro o cinco grados de severidad que permiten relacionar la mucositis con el estado de salud oral, hasta llegar a las escalas específicas de tratamiento, en las que se distingue el tipo de tratamiento antineoplásico que dio lugar a la mucositis, pasando por las escalas de múltiples variables, en las que se valoran distintos aspectos y se estudia su correspondencia con el estado de salud oral y su función, obteniendo una puntuación global de severidad de la mucositis; es importante el establecimiento de una escala común para la valoración de la mucositis, no sólo con fines clínicos sino también para la investigación del grado de toxicidad de los distintos regímenes terapéuticos que dan lugar a mucositis.Oral mucositis is the inflammation that takes place in the oral epithelium, as a result of antineoplastic treatments such as radiotherapy, chemotherapy or bone marrow transplant, being very frequent in these treatments for oncohematologic disease. The consequences of this inflammation, not only affect the quality of life of the patient, but can also suppose a limitation in the application of the treatment, as well as an increase in the hospital stay and therapeutic costs. A main obstacle for the study of the mucositis, has been the lack of a system adapted for its valuation by means of the oral examination. Methods developed to measure and quantify the changes produced in oral epithelium as a result of treatment of cancer can be very varied from more simple methods, such as general scales with four or five degrees of severity that link the mucositis to the state of oral health, to specific scales of treatment. In this last type of scale the type of antineoplastic treatment that gave rise to the mucositis is identified giving a global severity score for the mucositis. The establishment of a common scale for the evaluation of mucositis is important, not only for clinical purposes but also for the investigation of the degree of toxicity of the different therapeutic regimes that give rise to the mucositis