New objects in old structures: The Iron Age hoard of the Palacio III megalithic funerary complex (Almadén de la Plata, Seville, Spain)

Cultural contact, exchange and interaction feature high in the list of challenging topics of current research on European Prehistory. Not far off is the issue of the changing role of monuments in the making and maintaining of key cultural devices such as memory and identity. Addressing both these highly-debated issues from a science-based perspective, in this paper we look at an unusual case study set in southern Iberia and illustrate how these archaeological questions can benefit from robust materials-science approaches.We present the contextual, morphological and analytical study of an exceptional Early Iron Age hoard composed of a number of different (and mostly exotic) materials such as amber, quartz, silver and ceramic. This hoard, found under the fallen orthostat of a megalithic structure built at least 2000 years earlier, throws new light on long-distance exchange networks and the effect they could have had on the cultural identities and social relations of local Iberian Early Iron Age communities. Moreover, the archaeometric study reveals how diverse and distant the sources of these item are (Northern Europe to Eastern and Western Mediterranean raw materials, as well as local and eastern technologies), therefore raising questions concerning the social mechanisms used to establish change and resistance in contexts of colonial encounter

Building the qualification and a skill development program within the ENEN-III European Project

The ENEN III project covers the structuring, organization, coordination and implementation of training schemes in cooperation with local, national and international training organizations, to provide training to professionals active in nuclear organizations or their contractors and sub-contractors. The training schemes provide a portfolio of courses, training sessions, seminars, and workshops for continuous learning for upgrading knowledge and developing skills. The training schemes allow individuals to acquire qualifications and skills, as required by the specific positions in the nuclear sector which will be documented in a training passport. The essence of such passport is to be recognized within the EU by the whole nuclear sector which provides mobility to the individual looking for employment and an EU wide recruitment field for the nuclear employers

Herpetofauna of Cayo Carenas, Cienfuegos Bay, south-central Cuba

The herpetofauna inhabiting the keys in Cienfuegos Bay in south-central Cuba is virtually unknown. Herein we provide the results of the first rapid inventory performed on Cayo Carenas during the summer of 2016. We found 12 reptilian species in seven families on the key. We also discuss the ecology and the most plausible biogeographic origins for some of the species

Estudio de la cristalización de ZrO2 en el sistema sol-gel: ZrO2-SiO2

Los polvos en el sistema ZrO2-SiO2, obtenidos por el método sol-gel, se produjeron utilizando alcóxido de silicio (TEOS) y propóxido de zirconio. Después de la gelación, se investigó la cristalización del ZrO2 por difracción de rayos X (DRX), análisis térmico (ATD/ATG), y microscopía electrónica de barrido (MEB). Los geles frescos eran amorfos. Se llevaron a cabo tratamientos térmicos de 100 hasta 1400°C, manteniéndolos por períodos de tiempo de hasta182h. La primera fase en cristalizar fue la zirconia tetragonal Z(t), entre 300 y 500°C. La temperatura de cristalización para las composiciones ricas en zirconia fue menor y aumentó a medida que el contenido de sílice aumentaba. El análisis térmico diferencial (ATD) mostró que la cristalización de Z(t) ocurría en dos pasos. La transformación de zirconia tetragonal a monoclínica ocurría a 1000°C y era claramente observada sólo en composiciones ricas en zirconia (>80%). La sílice permanecía amorfa hasta 1200°C, cuando se formaba la fase ZrSiO4. Se propuso un diagrama de fases sol-gel metaestable para mostrar el proceso de cristalización en el intervalo de temperatura de 100 a 1400°C

Procedimiento para modular las propiedades eléctricas de óxidos con estructura tipo perovskita derivados del niobato de sodio mediante la creación de vacantes catiónicas

Procedimiento para modular las propiedades eléctricas de óxidos con estructura tipo perovskita derivados del niobato de sodio mediante la creación de vacantes catiónicas. La presente invención se refiere a un procedimiento para modificar controladamente las propiedades eléctricas del óxido NaNbO3 mediante la creación de vacantes catiónicas en la subred A de la estructura tipo perovskita. La introducción progresiva de vacantes en la subred A al dopar con un ión alcalinotérreo como por ejemplo Sr2+ o con un ión de tierra rara como por ejemplo La3+ permite la estabilización de un material ferroeléctrico, y el cambio continuo de comportamiento ferroeléctrico a ferroeléctrico-relaxor característico de las disoluciones sólidas tipo perovskita sin plomo. La presente invención incluye el procedimiento para la obtención de los óxidos que, en función de sus propiedades, pueden ser usados en dispositivos electrónicos como materiales piezoeléctricos y piroeléctricos en sensores y actuadores.Universidad Complutense de Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España)A1 Solicitud de patentes con informe sobre el estado de la técnic

Book Review

Latina Teachers: Creating Careers and Guarding CultureGlenda M. FloresNew York University PressPages: 240Published: 2017Price: $29.00 (Paperback) Citation: Flores, G. M. (2017). Latina teachers: Creating careers and guarding culture. New York University Pres

A behaviour-based control architecture for heterogeneous modular, multi-configurable, chained micro-robots

This article presents a new control architecture designed for heterogeneous modular, multi-configurable, chained micro-robots. This architecture attempts to fill the gap that exists in heterogeneous modular robotics research, in which little work has been conducted compared to that in homogeneous modular robotics studies. The architecture proposes a three-layer structure with a behaviour-based, low-level embedded layer, a half-deliberative half-behaviour-based high layer for the central control, and a heterogeneous middle layer acting as a bridge between these two layers. This middle layer is very important because it allows the central control to treat all modules in the same manner, facilitating the control of the robot. A communication protocol and a module description language were also developed for the control architecture to facilitate communication and information flow between the heterogeneous modules and the central control. Owing to the heterogeneous behaviour of the architecture, the system can automatically reconfigure its actions to adapt to unpredicted events (such as actuator failure). Several behaviours (at low and high levels) are also presented here.The research leading to these results has received funding from RoboCity2030-II-CM (S2009/DPI-1559), funded by Programas de Actividades I+D en la Comunidad de Madrid and cofunded by Structural Funds os the EUPublicad

Representaciones sociales del empleo y desempleo de población del País Vasco

Con la base teórico metodológica de las representaciones sociales (RS) se analizan los conceptos de empleo y desempleo en dos grupos poblacionales del País Vasco: jóvenes de 20 y menos años y adultos mayores de 21 años y más. Se utiliza la técnica asociativa de listados libres para conocer el contenido y estructura de las RS, así como la identificación del núcleo central y los elementos periféricos. Para los participantes el empleo es una ocupación que implica acceso al dinero, favorece la satisfacción de necesidades, genera felicidad. Para los mayores de 21 años es un medio para obtener dignidad, realización y futuro. El desempleo implica la falta de dinero, crisis y pobreza, genera desesperanza, depresión y agobio. Para los mayores de 21 años genera problemas, deudas, depresión y angustia, favorece la marginación y culpan a los políticos y al gobierno de su existencia. Se concluye con propuestas de afrontamiento ante el desempleo por parte de participantes.With the theoretical methodological basis of social representations (SR), concepts of employment and unemployment were analyzed in two population groups from the Basque Country: people 20 years old and under and adults over 21 years old. The associative technique of free listings was used in order to know the content and structure of SR, as well as the identification of the central nucleus and the peripheral elements. For the participants employment is an occupation that implies earning money, allows the needs’ satisfaction, and generates happiness. For the group that was 21 years old or older it means, obtaining dignity, to be satisfied and a sure future. Unemployment leads to a lack of money, crisis and poverty, causes hopelessness, depression and overwhelms the person. For the participants over 21 it generates problems, debts, depression, anguish, marginalization and the politicians and the government are blamed for its existence. We conclude with proposals from participants for coping with unemployment

Patrones de normalidad en la exploración clínica de las funciones de memoria y aprendizaje

Se ha recogido un método exploratorio de las funciones mnésicas y del aprendizaje, el cual tiene origen en la llamada Batería 144, que comenzó a desarrollar en París en 1981 el Profesor JEAN LOUIS SIGNORET cuando trabajaba en el Servicio del Profesor FRANÇOIS LHERMITTE. Este método exploratorio ha sido traducido y adaptado al español por mí mismo. Con posterioridad, el Profesor SIGNORET realizó sucesivos cambios que condujeron al modelo que, poco antes de morir este año, ha sido enviado a los Editores ELSEVIER y que saldrá publicado a comienzos de 1992 por vez primera, ya que jamás ha sido publicado. Una de las ideas fundamentales en esta exploración, es poder tener acceso, a la vez, a material verbal y visual con la posibilidad de ser comparados, así como permitir diferenciar labores puramente memorísticas de las de aprendizaje. La valoración de la prueba ha sido realizada sobre voluntarios seleccionados para ser encuadrados según la edad y nivel de estudios. Se realizaron un total de 90 exploraciones, 45 hombres y 45 mujeres. En el agrupamiento de edad se establecieron tres grupos entre 19 y 60 años, a razón de 30 sujetos de 19 a 32 años, 30 sujetos de 33 a 46 años y 30 sujetos de 47 a 60 años. Cada grupo contaba con igual número de hombres y mujeres. Respecto al nivel de estudios se siguieron criterios de nivel bajo (hasta 8 años de escolarización), nivel medio (de 8 a 12 años de escolarización) y nivel alto (más de 12 años de escolarización). Cada grupo, contaba con 30 individuos: 15 hombres y 15 mujeres. Esta organización de sujetos tenías por objeto calibrar, como uno de los objetivos fundamentales del estudio, la repercusión que el factor edad y el nivel de estudios pudieran ejercer sobre los rendimientos de las funciones de memoria y aprendizaje; así mismo, averiguar si existía influencia del sexo. A continuación, se ha llevado a cabo un estudio descriptivo atendiendo a una distribución por niveles culturales, grupos de edad y sexo. Posteriormente, se ha aplicado, para comparación de media de datos no apareados, el t de Student, comprobando la clara existencia de una relación directa entre las capacidades mnésicas y de aprendizaje con y el nivel de estudios, y una relación inversa entre las referidas capacidades y la edad de los sujetos. No se han comprobado diferencias significativas en los rendimientos presentados en las pruebas por uno u otro sexo. CONCLUSIONES: 1. Se ha elaborado un método exploratorio de la memoria y las capacidades de aprendizaje, a partir de la inicial Batería 144 de SIGNORET, con adaptación propia, realizando su evolución en noventa sujetos distribuidos uniformemente respecto al sexo, edad y nivel de estudios. 2. No hemos apreciado diferencias significativas en los resultados presentados por hombres y mujeres. 3. Se demuestra una clara relación de la edad con las funciones mnésicas y de aprendizaje, encontrándose una caída muy significativa de todos los parámetros cuando se comprara el grupo de menor edad (19 – 32 años) con el grupo de mayor edad (47 – 60 años). 4. Desde el grupo de edad joven al grupo de edad media, se produce una significativa caída de resultados generales (eficiencia mnésica y memoria global). 5. Entre el grupo de edad medio y el de mayor edad, se observan caídas de resultados en todos los parámetros salvo en el aprendizaje visual. 6. No se comprueba afectación del olvido entre el grupo joven y el grupo de edad media, mientras que sí se produce afectación de este, en el grupo de mayor edad. 7. El grupo de nivel de estudios alto, respecto al de nivel medio, ofrece unos mejores resultados sobre todo en pruebas de material verbal. 8. Entre el grupo de nivel de estudios bajo y el grupo de nivel alto, no hay diferencias significativas en memoria visual, aprendizaje memorístico y olvido. 9. Entre niveles de estudios medios y niveles bajos existen diferencias significativas en aprendizaje asociativo y verbal fundamentalmente. 10. Esta escala, como toda prueba que se base en niveles atencionales óptimos, es muy sensible a los descensos de la mencionada atención. 11. La Batería 144 nos permite comparar resultados verbales frente a visuales con similares criterios y puntuaciones, lo que no es posible con otros exámenes de memoria. 12. La Batería 144, como la presentamos en nuestra versión, constituye un instrumento fiable para el examen de funciones mnésicas y de aprendizaje. Se trata de una prueba de fácil manejo y que obtiene uniformidad de resultados con un pequeño entrenamiento. 13. Nuestros resultados cuantificados en sujetos normales han permitido la aplicación de la Batería 144 en diferentes patologías, con buenos resultados, lo que demuestra su utilidad en el terreno clínico