Gender and Sexuality in the 1950s: Social Outcasts in Cat on a Hot Tin Roof by Tennessee Williams

El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado es analizar el tratamiento de temas como la distinción entre los géneros masculino y femenino y la sexualidad en los años 50 en Estados Unidos, tomando como ejemplo para ello la obra Cat on a Hot Tin Roof, una de las más célebres del escritor Tennessee Williams. En ella, el autor se encarga de dar voz a cierto tipo de personajes, como mujeres y homosexuales, que solían ser silenciados, e incluso los convierte en protagonistas de su obra. Williams lleva a cabo una visibilización de estos “outcasts” a la vez que critica la sociedad de la época, en la cual los roles de género predominaban sobre las relaciones matrimoniales y la homosexualidad estaba perseguida por el gobierno, y las consecuencias que tienen estos hechos en los comportamientos de dichos personajes, especialmente Brick, Skipper y Maggie, y cómo las situaciones en las que se ven envueltos llevan, en muchas ocasiones, a la mentira y el sufrimiento

Proyecto de intervención socioeducativo para personas mayores basado en la fotoetnografía

Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Socia

LA INNOVACIÓN EN EL AULA A TRAVÉS DEL USO DE LA BICICLETA. PEDALEA POR EL MUNDO

El presente trabajo busca promover la actividad física a través del uso de la bicicleta en el ámbito escolar y fuera de él para conseguir un estilo de vida más activo y saludable. El proyecto de innovación se propone para el centro educativo IES San Alberto Magno de Sabiñánigo (Huesca). Este proyecto tiene tres fases principalmente: las acciones previas, la implementación de la propuesta y la evaluación. En consecuencia, de las diferentes carencias detectadas en el período de prácticas como la falta de actividad física del alumnado, la aglomeración de vehículos a la entrada y salida del horario escolar... se pueden resolver a través del empleo de la bicicletaEste proyecto puede ser un punto de partida para futuros proyectos de innovación en otros centros y que se tome de ejemplo para realizar este tipo de iniciativas. Por último, con esta propuesta de proyecto de innovación se va a proponer para que otros centros también realicen este tipo de iniciativas ya que benefician a todas las personas implicadas.<br /

Effect of an intervention protocol based on motor learning for walking and balance in young patient with primary lateral sclerosis: a case study

Introduction: Primary lateral sclerosis (PLS) is a rare disease characterized by the upper motor neuron degeneration that usually begin in the sixth decade of life. It has an insidious onset of symmetrical, slowly progressive spastic paresis, which often initially affects upper and lower limbs. The practice of exercises may benefit people with PLS by motor learning (ML) and improving their poor motor repertoire. Objective: To determine the effect of a ML-based intervention protocol to improve walking and balance in a young woman with PLS. Methodology: This is a case report of PLS in a 29-year-old Caucasian female, single, Colombian, submitted to pre-test evaluation (1 session), ML-based protocol intervention (18 sessions) and post-test evaluation (1 session). For data collection, the Tinetti Scale, Romberg test, Timed Get Up And Go, Functional Range test, Baropodometry and Stabilometry were used. Results: The Tinetti Scale (postural reaction) showed improvement in a foot swing; in the Tinetti Scale (walking) the positive results were found in width, symmetry, continuity and direction of the walk; Romberg Tests showed evolution for stability on flat surfaces with closed eyes and on Fomy foam with open eyes; in the Timed Get Up &amp; Go Test the travel time was reduced from 13.64 seconds to 12.5 seconds. Conclusion: After the application of the protocol of intervention based on ML there were functional advances in gait and balance of young with ELP.Introdução: A esclerose lateral primária (ELP) é uma doença rara caracterizada por uma degeneração do neurônio motor superior ocorrendo geralmente na sexta década de vida com um início insidioso de uma paresia espástica simétrica, lentamente progressiva, frequentemente começando em membros superiores e inferiores. A prática de exercícios pode trazer benefícios a estes sujeitos levando a uma aprendizagem motora (AM) e melhorando o repertório motor insuficiente. Objetivo: Determinar o efeito de um protocolo de intervenção baseado na AM para melhorar a marcha e equilíbrio em jovem com ELP. Metodologia: É um estudo de caso composto por uma mulher, 29 anos, solteira, colombiana, branca, submetida à avaliação pré-teste (1 sessão), intervenção de protocolo (18 sessões) e pós teste (1 sessão). Para coleta de dados foram utilizados a Escala de Tinetti, Teste de Romberg, Timed Get Up And Go, Teste de alcance funcional, Baropodometria e Estabilometria. Resultados: A Escala de Tinetti (reação postural) mostrou melhora para balaço em um pé; na Escala de Tinetti (marcha) os resultados positivos foram encontrados em largura, simetria, continuidade e direção do passo; Testes de Romberg mostraram evolução para estabilidade sobre superfície plana com olhos fechados e sobre espuma de Fomy com olhos abertos; no teste Timed Get Up &amp; Go o tempo de percurso foi reduzido de 13,64 segundos para 12,5 segundos. Conclusão: Após a aplicação do protocolo de intervenção baseado na AM houve avanços funcionais em marcha e equilíbrio de jovem com ELP

Influencers With Intellectual Disability in Digital Society: An Opportunity to Advance in Social Inclusion

Abstract: Social networks are appointed as an opportunity to socially normalize disability, as demonstrated by the growing number of influencers with a disability who are followed by millions of users. Likewise, intellectual disability has its place in the networks, with special relevance among influencers with Down syndrome. In this study, a content analysis of 10 accounts of influencers with Down syndrome from seven different countries was performed. Images, videos, comments, and other interactions with their followers were analyzed. The preliminary results described the influencer profiles, the type of content posted, and their relationship with sponsoring brands. These results indicate that social networks allow them to make their interests visible, take part in the digital environment, and interact with their audience, being a positive influence that promotes respect for diversity. These platforms are positioned as powerful tools for the construction and dissemination of inclusive values and the empowerment of disabled people, minimizing controversial questions such as the instrumentalization of the disability and its association with clichés. With all the analyzed results, it is possible to evidence that Instagram can be considered a privileged network that could be utilized for the eradication of barriers and to ease the inclusion of people with intellectual disabilities in the public sphere. The conclusions are relevant for the scientific community given that they will allow us to achieve social inclusion, thanks to the impact of the posts from the influencers with disability.This work was conducted within the framework of Alfamed (Euro‐American Network of Researchers), with the support of the R+D Project Youtubers and Instagrammers: Media Competence in Emerging Prosumers (RTI2018–093303‐B‐I00), financed by the State Research Agency of the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities and the European Regional Development Fund

Bioconversion of ovine scotta into lactic acid with pure and mixed cultures of lactic acid bacteria.

Abstract Scotta is the main by-product in the making of ricotta cheese. It is widely produced in southern Europe and particularly in Italy where it represents a serious environmental pollutant due to its high lactose content. With the aim of evaluating whether scotta bioconversion into lactic acid can be considered as an alternative to its disposal, besides providing it with an added value, here the growth, fermentative performances, and lactic acid productions of pure and mixed cultures of Lactobacillus casei, Lactobacillus helveticus, and Streptococcus thermophilus were evaluated on ovine scotta-based media, without and with the addition of nutritional supplements. The outcomes indicate that ovine scotta can be utilized for the biotechnological production of lactic acid with yields up to 92%, comparable to those obtained on cheese-whey. Indeed, the addition of nutritional supplements generally improves the fermentative performances of lactic acid bacteria leading to about 2 g l−1 h−1 of lactic acid. Moreover, the use of mixed cultures for scotta bioconversion reduces the need for nutritional supplements, with no detrimental effects on the productive parameters compared to pure cultures. Finally, by using L. casei and S. thermophilus in pure and mixed cultures, up to 99% optically pure l-lactic acid can be obtained

MOOC: Introducción a la poesía latinoamericana contemporánea. Ejemplos y posibilidades didácticas de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

Entre las múltiples posibilidades de desarrollo metodológico en los cursos universitarios, los MOOC (Massive Open Online Courses) o Cursos Masivos Abiertos y en Línea se han convertido en un espacio central de la innovación educativa dentro del concepto del Open Access. La Universidad de Alicante a través de su plataforma UAedf (Educación del Futuro) se ha convertido en un referente con modelos de éxito internacional como Unimooc o referentes en el ámbito lingüístico como Xarxamooc. En el curso 2014-2015 se lanzarán nuevas propuestas. Entre ellas, el MOOC: Introducción a la poesía latinoamericana contemporánea. Ejemplos y posibilidades didácticas de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes http://poesialatinoamericana.uaedf.ua.es/preview. El MOOC está coordinado por la Unidad de Investigación de Literatura Hispanoamericana de la Universidad de Alicante con la colaboración de las áreas de literatura hispanoamericana y de didáctica de la lengua y la literatura y del Centro de Estudios Iberoamericanos Mario Benedetti con el objetivo de revindicar la importancia de los materiales de poesía hispanoamericana alojados en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/, el mayor repositorio de obras literarias en español que en 2014 cumplió 15 años

PREVALENCIA DEL NIVEL DE LA ACTIVIDAD FISICA EN PACIENTES CON INSIFICIENCIA RENAL CRONICA

Introducción: La inactividad física es común en los pacientes con Insuficiencia Renal Crónica. Objetivo: Determinar la frecuencia del nivel de la actividad física en pacientes con Insuficiencia Renal Crónica en la Clínica de la Costa en la ciudad de Barranquilla. Materiales y Métodos: Estudio de tipo descriptivo en 19 pacientes con Insuficiencia Renal Crónica. Se aplicó el Cuestionario de Actividad Física IPAQ, para evaluar los niveles de actividad física.Resultados: los pacientes no cumplen las recomendaciones de actividad física durante el trabajo (78,9%), el tiempo libre (78,9%) y en el hogar (84,2%).Conclusiones: Los niveles de actividad física de los pacientes con IRC son altos, lo cual obliga a promover estilos de vida saludable en esta población. ABSTRACTIntroduction: The physical inactivity is common in patients with Chronic Renal failure. Objective: To determine the frequency of the level of physical activity in patients with Chronic Renal insufficiency in the clinic of the coast in the city of Barranquilla. Materials and methods: descriptive study in 19 patients with Chronic Renal failure. IPAQ physical activity questionnaire, was applied to evaluate the levels of physical activity. Results: the patients do not meet the recommendations for physical activity during work (78.9%), leisure (78.9%) and domestic (84.2%).Conclusions: Patients with IRC physical activity levels are high, which obliges to promote healthy lifestyles in this population