A statistical analysis of electric self-potential time series associated to two 1993 earthquakes in Mexico

Recent studies related with earthquake prediction involve statistical studies of the ground electric self-potential behavior. Published results about the complexity of this kind of processes encourage us to study the statistical behavior of the ground electric self-potential recorded in Guerrero state, Mexico. This region is characterized by high seismicity. The electric self-potential variations were recorded in the Acapulco station directly from the ground. The sampling period was four seconds and the data were stored from March to December of 1993. Two significant earthquakes (EQs) occurred near this station, 15 May and 24 October whose magnitudes were Mw=6.0 and Mw=6.6 respectively. A preliminary processing was carried out consisting of a moving average of the original time series in order to filter the very high frequencies and to complete short lacks of data and outliers. Then, a visual inspection of the complete filtered signal was performed to search some seismic electric signals (SES), which were ambiguously depicted. Subsequently, a detrending of µ=0 was applied with the windows of 3.3, 6.6 and 10 h. Later, the analysis of the spectral exponent β was made, showing changes during the total period examined, and the most evident changes occurred during the preparation mechanism of the Mw=6.6 EQ. Fifteen days before the 24 October EQ, a Brownian-noise like behavior was displayed (β≈2), having a duration of about two days. In addition a Higuchi fractal method and wavelet analysis were made confirming the presence of the β-anomaly

Desafíos y Exigencias en Salud Ambiental

Las actividades funcionales del hombre, y por ende de todo ser viviente, sesujetan a una reciprocidad entre su delimitado "medio interno" y eldenominado "medio externo" o ambiente. Por consiguiente, el hombre nopuede ser extraño al entorno que lo circunda. Al punto que, desde el siglo IVa. C., hasta hoy, se encuentran muchos autores que así lo han entendido yreflejado en sus manuscritos, influyendo de forma muy poderosa en estapercepción, como Hipócrates , San Martín, Unda Opazo, Ehelers ySteel y Benítez Bribiesca, entre otros; pero sin duda son datosimprescindibles para cualquier profesional asiduo de la salud pública quepretenda generar una perspectiva realista. De este modo, salud y ambienteson dos concepciones que van paralelamente en la historia del hombre, y quedesde hace años, su concurrencia ha concebido la disciplina de la saludambiental. Entre las diferentes definiciones con este nuevo enfoque encontramos las siguientes: Blumenthalplantea a la salud ambiental como "el estudio de los agentes productores de enfermedades quehan sido introducidos en el ambiente por el hombre, así como de las enfermedades causadas pordichos agentes". En tanto que López Acuña et. al. señala que salud ambiental es cuandonos "referimos tanto al estudio de los agentes ambientales que pueden producir alteraciones sobrela salud de las poblaciones humanas, como al diseño y puesta de en marcha de estrategias deintervención encaminadas a contender con ese problema"

El parque temático Ícaro, como una propuesta de negocio con alternativas lúdico pedagógicas y de aprendizaje continúo

El objetivo del parque temático Ícaro es integrar lo cultural, ético, valores como solidaridad, respeto, honestidad y participación activa de la familia y así fortalecer los vínculos entre padres e hijos, padrinos y ahijados, así se despierta en el visitante su imaginación, fantasía, dinamizando el espíritu explorador y aventurero, que requiere la dinámica del parque. Es una forma de aprender en saberes y saber hacer con un alto contenido lúdico y pedagógico en una Educación no formal, además, estimula la sana competencia de aumentar las habilidades y destrezas de los visitantes. El parque lo pueden disfrutar desde los niños hasta los adultos mayores

Movimiento antitaurino en Bogotá estrategias de comunicación del grupo animalista

Esta Tesis de Grado analiza el movimiento antitaurino en Bogotá a través de las organizaciones animalistas e igualmente da a conocer su estructura, pensamiento, estrategias comunicativas y principales actividades, desde finales del año 2009 a inicios del año 2012.This Thesis analyzes the anti-bullfighting movement in Bogotá through animal organizations and also shares its structure, thinking, communication strategies and main activities from late 2009 to early 2012.Comunicador (a) SocialPregrad

Mediadores intracelulares involucrados en la polarización del macrófago durante la infección con Trypanosoma Cruzi : implicancias en la sobrevida del parásito

Tesis (Doctor en Ciencias Químicas) - - Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas, 2018El macrófago representa a una clase de célula de la inmunidad innata cuya actividad fagocítica y antimicrobiana, le permite internalizar a las formas tripomastigotes del Trypanosoma cruzi para luego digerirlas en su interior. Sin embargo, ha sido ampliamente estudiada la habilidad que tiene este parásito para evadir los sistemas microbicidas del macrófago y transformarlo en un nicho ideal para su replicación. Los eventos intracelulares involucrados en la modulación del fenotipo de esta célula frente al T. cruzi, son ejercidos en gran parte por la actividad de la vía de mTOR, una vía de señalización encargada del metabolismo y homeostasis de las células en general, y que particularmente en el macrófago participa en la activación de sus funciones inmunológicas. En el presente trabajo se abordaron los aspectos relacionados a la señalización intracelular y a las funciones efectoras de macrófagos murinos, relevantes tanto para la sobrevida del parásito, así como para su eliminación. Los resultados obtenidos en esta tesis mostraron que la sobrevida y replicación del T. cruzi en macrófagos peritoneales y macrófagos derivados de médula ósea de ratones BALB/c y C57BL/6, dependen de eventos importantes como la producción de IL-10, la activación de la enzima arginasa y la participación de la vía de mTOR. Sin embargo, cuando se llevó a cabo la inhibición de dicha vía de señalización, se redujo significativamente la replicación intracelular del parásito al tiempo que se elevó significativamente la producción de IL-12. Sorprendentemente, en estos experimentos la expresión de la enzima iNOS se redujo significativamente, así como la producción de óxido nítrico (ON). Se observó además un descenso en la expresión de la enzima arginasa, así como también en la producción de IL-10. Es decir que cuando mTOR se encontraba inhibido, los macrófagos se volvieron más inflamatorios. Dado que el efecto microbicida provocado por la inhibición de mTOR ocurre a través de mecanismos independientes de la expresión y actividad de la enzima iNOS, se realizó un estudio sobre el estado de activación de otros mecanismos inflamatorios disponibles en el macrófago, que pudieran estar participando en la disminución de la carga parasitaria observada durante la inhibición de esta vía. El presente estudio pudo demostrar que el control de la replicación del parásito durante la inhibición de mTOR, ocurrió a través de mecanismos independientes a la actividad de la enzima IDO y de la producción de ROS citoplasmáticos, al tiempo que se demostró la activación del inflamasoma NLRP3 junto con la producción de ROS mitocondriales. En conjunto, estos resultados destacan la gran plasticidad del macrófago como célula efectora del sistema inmune, su importancia durante la infección con el T. cruzi y la utilidad que se desprende de este conocimiento para el planteamiento de nuevas estrategias terapéuticas.2020-12-31Fil: Rojas Márquez, Jorge David Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina.Fil: Cerban, Fabio Marcelo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Departamento de Bioquímica Clínica; Argentina.Fil: Cerban, Fabio Marcelo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones en Bioquímica Clínica e Inmunología; Argentina.Fil: Cervi, Laura Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Departamento de Bioquímica; Argentina.Fil: Cervi, Laura Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones en Bioquímica Clínica e Inmunología; Argentina.Fil: Degano, Alicia Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Departamento de Química Biológica; Argentina.Fil: Degano, Alicia Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones en Química Biológica de Córdoba; Argentina.Fil: Scimonelli, Teresa Nieves. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Departamento de Farmacología; Argentina.Fil: Scimonelli, Teresa Nieves. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Farmacología Experimental de Córdoba; Argentina.Fil: Bottasso, Oscar Adelmo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Inmunología Clínica y Experimental de Rosario; Argentin

La invención del espejo

A slave accidentally discovers the properties of polished copper. After thinking about it, he shows his masters the discovery. At first, he thinks he will be well received, however, this ends up condemning him to death for heresy. On the other hand, his masters, believing they will be rewarded for punishing the heretic slave, turn out to be rewarded for the discovery of the now dead slave.Aswad es un esclavo egipcio que hace un sorprendente hallazgo al manipular la luz del sol con los platos de cobre brillante de sus amos. El personaje se asombra al descubrir esta nueva propiedad de la luz, que podría ser de gran utilidad para su gente. Sin embargo, todo toma un giro trágico ante la incomprensión de la élite. El relato nos hace reflexionar sobre la resistencia al cambio y las consecuencias de desafiar las normas establecidas en sociedades antiguas

Editorial

Cordial saludo a toda la comunidad académica de nuestra Institución Universitaria, en especial a los estudiantes de nuestra facultad de psicología y el cuerpo docente, son ustedes la fuente de inspiración para continuar con este loable propósito de difundir los distintos trabajos desarrollados dentro de la facultad; de ustedes parte y hacia ustedes está dirigida la producción de cada uno de los escritos de la revista

Práctica de actividad física y su relación con la salud mental en adolescentes que cursan sus estudios virtualmente en una institución educativa pública de Trujillo, Perú

Analiza la relación de la práctica de actividad física (AF) con la salud mental (SM) en adolescentes que cursan sus estudios virtualmente en una institución educativa pública de Trujillo en Perú. El estudio responde al tipo de investigación básica de diseño transversal correlacional, donde se estudió a 152 escolares adolescentes (62 hombres y 90 mujeres), quienes respondieron los cuestionarios de AF para escolares y de SM. Los resultados evidenciaron una correlación positiva pequeña (.281) entre AF y SM. Finalmente, se concluye que la AF que se realiza o no en el colegio, en el transporte y en el tiempo libre está relacionada con el tipo de bienestar, fortaleciendo o debilitando su crecimiento personal.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, aprobado mediante Resolución Rectoral N° 005753-2021-R/UNMSM con código de proyecto E21060831

Comparación del efecto de dos terapias kinesicas en las bandas de frecuencia de niños y adolescentes con parálisis cerebral

53 p.Objetivo: Establecer las diferencias en las bandas de frecuencia del centro de presión en niños y adolescentes, entre 6 y 17 años de edad, con parálisis cerebral (PC), pre y post terapia convencional (TC) frente a terapia de realidad virtual (RV).Procedimiento: 16 niños y/o adolescentes con PC (rango de edad entre 6 y 17 años), divididos en dos grupos, según la terapia que seguían: el grupo tratado con TC y el grupo con tratamiento de RV, con un total de 6 y 10 niños, respectivamente. El entrenamiento con RV consistió en un total de 18 sesiones con una frecuencia de 3 veces por semana con duración de 20 minutos, en la que los pacientes “entrenaban” con Nintendo Wii Balance Board, 4 juegos distintos con un descanso de 10 segundos entre cada uno y luego repetían la serie, aumentando la dificultad, con un descanso de 30 segundos entre cada serie. La TC también consistía 18 sesiones de 3 veces por semana. Se realizaron evaluaciones al principio y final de ambas terapias, las cuales consistían en posicionar al paciente sobre una plataforma de fuerza en dos fases: primero “vista al frente” (VF) y luego “ojos cerrados” (OC), por 30 segundos cada una. Cada una se repitió 3 veces. Resultados: Tras 6 semanas de intervención, no hubo diferencias significativas en las bandas de frecuencia del centro de presión (CoP) al comparar ambas terapias, pero si se evidenciaron cambios significativos al comparar pre y post tratamiento en un mismo grupo, encontrándose diferencias en las bandas 3 y 4 para VF en TC, la banda 3 para la misma terapia en fase de OC, ambas del CoPx. Para RV se mostró un cambio significativo en la banda 2 del CoPy en fase VF.Conclusión: La realidad virtual es una opción atractiva de tratamiento para los niños y adolescentes que, según el presente estudio, contribuye a disminuir la dependencia de ciertos sistemas

The week of science: interdisciplinary proposal of scientific literacy for the student of children education

En las aulas de Educación Infantil surgen en el alumnado muchas preguntas acerca de su entorno más cercano, tales como algo qué flota en el agua, dos objetos que se atraen, por qué se hace de noche, el aire tiene fuerza, etc. Con la Semana de la Ciencia, se pretende que los niños y niñas, desde edades tempranas, adquieran unos conocimientos científicos a través de su propia experiencia, indagando, planteándose ideas, reflexionando, etc. Es importante que interaccionen con los objetos, que los manipule para adquirir información de ellos. De igual forma, es relevante desarrollar la curiosidad y el interés de este alumnado hacia el mundo que les rodea, proporcionándole actividades y experiencias que los lleve a querer saber más, a la vez que al disfrute en la realización de experimentos científicos.In the classrooms of Early Childhood Education many questions arise about the students' closest environment. such as how something floats in the water, why two objects are attracted, why it is done at night or the air has strength, etc. With The Science Week, it is intended that children, from an early age, acquire scientific knowledge through their own experience, researching, considering ideas, reflecting, etc. It is important that they interact with objects, manipulating them to acquire information from them. Similarly, it is important to develop the curiosity and interest of these students towards the world around them, providing them with activities and experiences that lead them to want to know more, as well as to the enjoyment of carrying out scientific experiments