Ritos de la fertilidad

La representación artística abarca un amplísimo aspecto de las emociones humanas que dejan ver todo aquello que conmueve a la sociedad en que se genera. Sirva de ejemplo la espléndida producción religiosa, que nos ofrece la posibilidad de transportarnos a estados espirituales y nos emociona con la iconografía del sufrimiento, aunque a veces solo sea un pretexto licito para representar el cuerpo desnudo. Esta justificación de la utilización del desnudo en los temas religiosos tiene un serio competidor en el panorama de la temática mitológica, que recoge un completo panteón de dioses y héroes donde la desnudez les confiere su máxima dignidad y les aporta su dimensión moral. Sin embargo el desnudo representa también carnalidad y sensualidad, deseo voluptuoso y acercamiento al impulso erótico

Aplicación de un Programa Educativo Para el Desarrollo de la Autonomía en Alumnos Sobreprotegidos del Cuarto Grado del Nivel Primario de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar, Arequipa, 2012

En el presente estudio de investigación de tipo experimental, denominado Aplicación de un Programa Educativo para el Desarrollo de la Autonomía en Alumnos Sobreprotegidos del Cuarto Grado del Nivel Primario de la Institución Educativa Nuestra Señora Del Pilar, Arequipa, 2012; tuvo un grupo experimental conformado por 32 alumnos del cuarto grado de primaria, quienes fueron seleccionados a través de un cuestionario previamente validado. El procesamiento de los datos que se han obtenido a través de instrumentos de observación documental se plasmaron en cuadros estadísticos y gráficas. Las conclusiones a las que se llegó después de haber aplicado el presente Programa Educativo, fueron altas, porque se logró un notorio desarrollo de la Autonomía plasmado en diferentes valores, tal es el caso del valor de orden donde el 83% de los niños con sobreprotección moderada pasaron de un nivel bajo a un nivel medio y el 77% de los niños con sobreprotección baja a un nivel medio. En el caso del valor de la responsabilidad, el 100% de los niños con sobreprotección moderada y el 96% de los niños con sobreprotección baja pasaron de un nivel bajo a un nivel alto. Con respecto al valor de la laboriosidad, el 83% de los niños con sobreprotección moderada y el 81% de los niños con sobreprotección baja pasaron de un nivel bajo a un nivel alto. Finalmente en el caso del valor de la fortaleza, el 83% de los alumnos con sobreprotección moderada y el 96% de los niños con sobreprotección baja pasaron de un nivel bajo a un nivel alto. Como resultado final se logró desarrollar el nivel de autonomía de los niños que participaron del Programa Educativo, los niños con sobreprotección moderada mejoraron de un nivel bajo a un nivel alto en un 83%, y los de sobreprotección baja en un 81%, demostrando la efectividad del Programa Educativo en el desarrollo de la Autonomía en alumnos sobreprotegidos.Tesi

Creación en Sevilla de la Escuela Superior de Bellas Artes

En 1940, por Decreto de 30 de Julio, se crea en Sevilla la Escuela Superior de Bellas Artes Santa Isabel de Hungría en la cas del pintor Gonzalo Bilbao. La creación de la Escuela tiene lugar en una época de escasez y racionamientos y su director Hernández Díaz se dirige a instituciones públicas y a particulares pidiendo todo tipo de subvenciones e instrumental de diversa índole para incrementar los fondos del Centro o para remediar las carencias del material más imprescindible. Entre las donaciones destaca una escultura barroca de un niño Jesús en madera policromada atribuida a Juan de Mesa

IAA : Información y actualidad astronómica (4)

Sumario : Investigación : Galaxias huéspedes de cuásares.-- El gigante gaseoso y su gran mancha roja.-- Ventana Abierta: Un futuro incierto.-- Charlas con… John Hutchings.-- Actualidad Científica: La edad de la galaxia.-- Sorpresas en el cinturón de Kuiper.-- Actividades IAA.-- Agenda.N

Interaction effects of fermentation time and sourdough content on the size and acidity in bread

The use of sourdough to provide certain physical, organoleptic and nutritional properties to bread is one of the most used biotechnological processes in the production of cereal-based foods. Sourdough, yeast and fermentation time are elements that provide rising to the bread, in addition to aroma, flavour and nutritional properties. The time of fermentation of the dough before baking and the portion of sourdough added in the dough pieces are decisive on the acids formation by microbiological action, and thus, the properties of the bread. The physical aspect is also an important factor in the final product, and it can be widely affected according to the percentage of sourdough used and the fermentation time prior to baking. This is due to the variation in the rheological properties of the dough and possibly to the competition existing in the microbiota development. In this work, the interaction effects of fermentation time and sourdough content on the size and acidity in bread are assessed. For this purpose, bread samples were prepared with a fixed amount of yeast and 0, 20 and 50% sourdough portions. Afterwards, they were allowed to ferment periods of 0, 60, 120, 180, 240, 300 and 360 minutes before being baked. The results obtained are reported in the present work.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Photodegradation of ciprofloxacin and levofloxacin by Au@ZnONPs-MoS2-Rgo nanocomposites

This study aimed to investigate the photocatalytic performance of diverse zinc oxide catalysts containing gold nanoparticles (AuNPs), molybdenum disulfide (MoS2), and reduced graphene oxide (rGO) toward the degradation of the antibiotics levofloxacin (LFX) and ciprofloxacin (CFX) in aqueous solutions. The obtained results demonstrate that LFX is more resistant to degradation when compared with CFX and that the principal route of degradation under visible light is the formation of hydroxyl radicals. Photoluminescence (PL) measurements were employed to verify the inhibitory effect of electron–hole recombination when AuNPs, MoS2, and rGO are integrated into a semiconductor. The catalyst that achieved the highest percentage of CFX degradation was 1%Au@ZnONPs-3%MoS2-1%rGO, exhibiting a degradation efficiency of 96%, while the catalyst that exhibited the highest percentage of LFX degradation was 5%Au@ZnONPs-3%MoS2-1%rGO, displaying a degradation efficiency of 99.8%. A gas chromatography–mass spectrometry (GC-MS) analysis enabled the identification of reaction intermediates, facilitating the determination of a potential degradation pathway for both antibiotics. Additionally, recyclability assessments showed that the synthesized catalysts maintained stable photocatalytic efficiencies after 15 cycles, indicating that the heterostructures have the potential for further usage and may be tested with other organic contaminants as wellThe financial support from the NSF Center for the Advancement of Wearable TechnologiesCAWT (grant 1849243), from the Consortium of Hybrid Resilient Energy Systems (DE-NA0003982), and from the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness, under NanoCat-Com Project (PID2021-124667OB-I00), are gratefully acknowledgedThe financial support from the NSF Center for the Advancement of Wearable TechnologiesCAWT (grant 1849243), from the Consortium of Hybrid Resilient Energy Systems (DE-NA0003982), and from the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness, under NanoCat-Com Project (PID2021-124667OB-I00), are gratefully acknowledge

Methylome and transcriptome profiling of giant cell arteritis monocytes reveals novel pathways involved in disease pathogenesis and molecular response to glucocorticoids

Objectives Giant cell arteritis (GCA) is a complex systemic vasculitis mediated by the interplay between both genetic and epigenetic factors. Monocytes are crucial players of the inflammation occurring in GCA. Therefore, characterisation of the monocyte methylome and transcriptome in GCA would be helpful to better understand disease pathogenesis. Methods We performed an integrated epigenome-and transcriptome-wide association study in CD14+ monocytes from 82 patients with GCA, cross-sectionally classified into three different clinical statuses (active, in remission with or without glucocorticoid (GC) treatment), and 31 healthy controls. Results We identified a global methylation and gene expression dysregulation in GCA monocytes. Specifically, monocytes from active patients showed a more proinflammatory phenotype compared with healthy controls and patients in remission. In addition to inflammatory pathways known to be involved in active GCA, such as response to IL-6 and IL-1, we identified response to IL-11 as a new pathway potentially implicated in GCA. Furthermore, monocytes from patients in remission with treatment showed downregulation of genes involved in inflammatory processes as well as overexpression of GC receptor-target genes. Finally, we identified changes in DNA methylation correlating with alterations in expression levels of genes with a potential role in GCA pathogenesis, such as ITGA7 and CD63, as well as genes mediating the molecular response to GC, including FKBP5, ETS2, ZBTB16 and ADAMTS2. Conclusion Our results revealed profound alterations in the methylation and transcriptomic profiles of monocytes from GCA patients, uncovering novel genes and pathways involved in GCA pathogenesis and in the molecular response to GC treatment

Análisis Del Estrés Laboral Y Su Repercusión En La Salud Física Y Mental En Operadores De Tracto Camión

The Work stress (WS) is one of the leading causes of deterioration of physical and psychological well-being within organizations. In this research the multivariate dependence of some signs and symptoms of work-related illness was analyzed and calculated. A cross-sectional and descriptive study of a base of logistic operations of fleet dedicated to the transportation of beer in the center of the state of Veracruz was carried out. The population studied was 230 operators. Only male operators, active within the company, were included and operators who at the time of the study were under medical and vacation disability were excluded. The multivariate Pearson correlation was used to validate the research questions and chi-square to calculate the dependence of variables. As a result, we obtained five variables taken from two in two that were dependent on each other. We conclude that there is a healthy relationship between the observed variables, which are listed in order of pathological impact and their physiological reexaminations in the organism. The pressure within work caused by job stress represents a potent source of mental illness such as depression

De situ Iliturgi, análisis arqueológico de su asedio en el contexto de la segunda guerra púnica

Among the main objectives of the “Methodology for the Archaeological Study of Second Punic War Battlefields and Sieges: Iliturgi, Castulo and Metauro (207-206 BCE)” Project is to implement archaeological analytical strategies designed for research into the second Punic war. The aim is to differentiate the contexts in battlefields -including the case study of Baecula and sieges. For the latter, Scipio the African’s siege of Iliturgi in 206 BCE has been chosen as a practical case for comparison and experimentation. We have used the techniques of photointerpretation, digital terrain modelling, geophysical prospection and archaeological excavation, together with a critical review of the historiographic and archaeological background with reference to the classical texts that tell us of the outstanding role of Iliturgi in the second Punic war. All these have led us to suggest a different location for this oppidum in the Alto Guadalquivir region that is traditionally believed to have been located at Cerro Maquiz. We propose two different locations: the first on the hill known as Cerro de la Muela between the 6th and 3rd centuries BCE and the second on Cerro Maquiz from the 2nd century BCE, both forming part of the same historical process.El desarrollo del Proyecto “Metodología para el estudio arqueológico de campos de batalla y asedios de la segunda guerra púnica: Iliturgi, Castulo y Metauro (207-206 a. n. e.)” tiene entre sus principales objetivos la puesta en práctica de estrategias de análisis arqueológico destinadas a la investigación de la segunda guerra púnica, tratando de diferenciar contextos en campos de batalla, como el caso estudiado de Baecula, y asedios, para lo cual se escogió el caso práctico de contrastación y experimentación de Iliturgi, por Escipión el Africano, en el 206 a. n. e. Los trabajos de fotointerpretación, modelado digital del terreno, prospección geofísica y prospección y excavación arqueológica, unidos a una revisión crítica de los antecedentes historiográficos y arqueológicos referentes a los textos clásicos que narran el papel destacado de Iliturgi en la segunda guerra púnica, nos conducen a proponer una localización distinta para este oppidum del Alto Guadalquivir, tradicionalmente situado en Cerro Maquiz. Planteamos que esta ciudad debe situarse en dos emplazamientos distintos: en el Cerro de la Muela, entre los siglos VI y III a. n. e. y en Cerro Maquiz, a partir del siglo II a. n. e., formando parte, en todo caso, de un mismo proceso histórico

Educación inclusiva: Aportes desde el saber pedagógico para la educación del siglo XXI

134 páginas. Libro ElectrónicoDesde la edad antigua hasta la época contemporánea la escuela ha tenido numerosos cambios, hasta llegar a los objetivos y propósitos que se contemplan para la educación de las personas que pueden acceder a ella; en su mayoría, menores de edad. En el recuento histórico que presenta Salas (2012), se ve cómo la educación estuvo limitada por la estratificación social, las condiciones sociales y en ocasiones, por las condiciones físicas de las personas; posteriormente, en la época moderna –luego del siglo XIX– se evidencia una apertura de la educación sin distinción de clases, o por lo menos es lo que se comienza a promover con el advenimiento de modelos educativos, económicos y de organización política que actualmente se dan en diferentes países. Una pregunta importante para que se plantee, querido lector, es si, ¿verdaderamente hemos roto las barreras de la educación?Primera edició