Ressenyes

Obra ressenyada: Rafael M. MÉRIDA JIMÉNEZ (ed.), Minorías sexuales en España (1970-1995). Textos y representaciones. Barcelona: Icaria, 2013

Formação do espaço social suburbano no Rio de Janeiro do início do século XX nas páginas do jornal O Subúrbio

Resumo: Os anos iniciais do século XX foram, para a cidade do Rio de Janeiro, um período de grandes transformações no espaço urbano, ocasionadas sobretudo pelo crescimento populacional do município. A caminhada em direção aos subúrbios da zona norte teve início no século XIX e se intensificou com a construção da estrada de ferro Dom Pedro II em meados do século. O processo de urbanização e saneamentode áreas ao longo das estradas de ferro suburbanas e a grande destruição dos cortiços das regiões centrais contribuíram para o alargamento do espaço geográficoda cidade e o aumento da população residente nos subúrbios. Este artigo analisa a dinâmica social que envolve o processo de formação das sociedades suburbanas durante o início do século XX para compreender sua constituição interna inicial, as relações sociais estabelecidas e os desafios que se faziam presentes ao morador do subúrbio enquanto habitante da cidade em transformação.Palavras-chave: Rio de Janeiro; subúrbio; urbanização; história urbana

A NECESSIDADE DE ESTRUTURAÇÃO DOS PRESSUPOSTOS DA SUSTENTABILIDADE E DA RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL PARA AS REALIDADES DO ENSINO/APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE ADMIMISTRAÇÃO

Em função de cenários econômicos e sociais, com conseqüências das mais diversas matizes, muitos pensadores tem se dedicado a procurar explicações científicas e empíricas que possam apresentar propostas que amenizem o caos moral e ambiental que se abateram sobre a vida moderna. Instituições especializadas nos estudos na área de gestão/ administração tem sido um dos principais lócus de entendimento das práticas sustentáveis e socialmente responsáveis e como elas podem ser viabilizadas nos mais diversos espaços sociais, mas de forma mais incisiva nas Organizações privadas. Pensando em discutir brevemente sobre estes novos pressupostos e suas aplicações este artigo tem então a função de problematizar a seguinte questão: Porque é necessário estruturar os pressupostos da sustentabilidade e da Responsabilidade Social Empresarial para as realidades do Ensino/Aprendizagem nos cursos de administração de forma que estes atendam às demandas teóricas, empíricas e mercadológicas? Para tanto, apresentou-se os conceitos e definições da sustentabilidade e da Responsabilidade Social Empresarial relativos às realidades científicas e mercadológicas adequados ao Ensino/Aprendizagem nos Curso de Administração. Como estratégia metodológica este artigo contou com a revisão bibliográfica, a fim de apresentar de que maneira estes pressupostos tem sido constituídos. Acredita-se que só se faz possível entender a lógica da Responsabilidade social Empresarial e da Sustentabilidade e a demanda Social, Educacional e Mercadológica quando estes se fazem bem definidos e estruturados do ponto de vista conceitual e quando entende-se o seu contexto de aplicação. Palavras-chave: sustentabilidade; responsabilidade social; ensino da administração. ABSTRACT Due to social and economic scenarios, with consequences in many different hues, many thinkers have been devoted to seek scientific explanations and empirical research that may present proposals to mitigate the environmental and moral chaos that hit on modern life. Institutions specializing in studies in management / administration has been a major locus of understanding of sustainable practices and socially responsible and how they can be made viable in various social spaces, but more forcefully in private organizations. Thinking briefly discuss about these new assumptions and their applications, this article then discuss the function of the following question: Why is it necessary to structure the conditions of sustainability and corporate social responsibility for the realities of Teaching / Learning courses in administration so that meet these demands theoretical, empirical and market? For this purpose, presented the concepts and definitions of sustainability and corporate social responsibility related to their scientific and marketing appropriate to the Teaching / Learning in the Course Directors. As a methodological strategy articles relied on the literature review, to present how these assumptions have been made. It is believed that only makes it possible to understand the logic of Corporate Social Responsibility and Sustainability and demand Social, Educational and marketing when they are well defined and structured the conceptual point of view and when means your application context. Keywords: sustainability, social responsibility, education administration

Avaliação, Estado e regulação: Repercussões da Prova Brasil na (con)formação dos profissionais e no gerencialismo nas escolas

This article presents some reflections on the changes in the role of the state in the process of defining rules, norms, and configuration of educational systems, based on the results of a wider research on the repercussions of Prova Brasil in the municipalities of Campina Grande (PB) and Pelotas (RS). It focuses on the analysis of changes in the relation between state and market, as well as in the model of state regulation that reinforces the implantation of managerial mechanisms in the educational systems and in the schools. Through documental, bibliographic, and empirical data, the findings demonstrate that, despite the peculiarity with which municipalities and schools react to this national policy, there is great concern about the results of Prova Brasil and IDEB, which convert into public-private partnerships the implementation of some incentives such as payment by performance and other compensations for best schools. In Campina Grande, training has been a strategic element in pushing professionals toward a market logic; in Pelotas, professionals try to preserve their autonomy and practice a collective work. Therefore, on the one hand, the post-bureaucratic and quasi-market model of regulation that permeates the assessment system weakens the autonomy, professionalization, and democratic management of schools. On the other, the teachers who work in the schools are subjects capable of resisting and reinventing their practices.El artículo presenta algunas reflexiones sobre las alteraciones en el papel del Estado en el proceso de definición de reglas, normas y configuración de los sistemas educativos, a partir de los resultados de una investigación más amplia sobre las repercusiones de la Prova Brasil en los municipios de Campina Grande (PB) y Pelotas (RS). Se enfoca en el análisis acerca de las alteraciones en la relación entre Estado y mercado, así como en el modelo de regulación estatal, que refuerza la implantación de mecanismos gerencialistas en las redes públicas de enseñanza y en las escuelas. Por medio de un estudio documental, bibliográfico y de la investigación de campo se constató que, a pesar de la peculiaridad con que los municipios y escuelas reaccionan a esta política nacional, hay gran preocupación con los resultados de la Prova Brasil y del IDEB, lo que se convierte en alianzas e implantación de sistemas de incentivo y premiación de las mejores escuelas. En Campina Grande la formación ha sido elemento estratégico en la conformación de los profesionales a la lógica de mercado; en Pelotas, los profesionales buscan valorar la autonomía y el trabajo colectivo. Por lo tanto, si, por un lado, el modelo de regulación post-burocrática y de casi mercado que permea ese sistema de evaluación debilita la autonomía, la profesionalización y la gestión democrática de las escuelas, por otro, los profesionales que en ellas trabajan son sujetos históricos, capaces de resistir y reinventar sus prácticas.: O artigo apresenta algumas reflexões acerca das alterações no papel do Estado no processo de definição de regras, normas e configuração dos sistemas educativos, a partir dos resultados de uma pesquisa mais ampla acerca das repercussões da Prova Brasil nos municípios de Campina Grande (PB) e Pelotas (RS), Foca-se na análise acerca das alterações na relação entre Estado e mercado, bem como no modelo de regulação estatal, que reforçam a implantação de mecanismos gerencialistas nas redes públicas de ensino e nas escolas. Por meio de um estudo documental, bibliográfico e da pesquisa de campo constatou-se que, apesar da peculiaridade com que os municípios e escolas reagem a esta política nacional, há grande preocupação com os resultados da Prova Brasil e do IDEB, o que se converte em parcerias e implantação de sistemas de incentivo e premiação das melhores escolas. Em Campina Grande a formação tem sido elemento estratégico na conformação dos profissionais à lógica de mercado; em Pelotas, preza-se pela autonomia e pelo trabalho coletivo. Portanto, se, por um lado, o modelo de regulação pós-burocrática e de quase mercado que permeia esse sistema de avaliação fragiliza a autonomia, a profissionalização e a gestão democrática das escolas, por outro, os profissionais que nelas trabalham são sujeitos históricos, capazes de resistir e reinventar suas práticas

Sustentabilidade ambiental de um sistema agroflorestal com bracatinga (Mimosa scabrella Bent.) através da analise emergética.

O sistema agroflorestal (SAF) com bracatinga (Mimosa scabrella Bent.) constitui-se em alternativa de renda e manutenção da qualidade ambiental, contribuindo para a fixação do homem no campo. A análise emergética permite a avaliação ambiental de um sistema sendo levadas em consideração todas às contribuições da natureza na sua construção. O presente estudo objetivou avaliar o desempenho ambiental de um SAF com bracatinga através do método de análise emergética. O SAF foi formado pela espécie florestal bracatinga e pelas espécies agrícolas milho e abóbora. O estudo demonstrou que os recursos naturais renováveis exercem grande participação nos fluxos emergéticos do sistema, configurando ser o maior contribuidor energético na construção do SAF de bracatinga. Dentro dos recursos da economia, a mão-de-obra familiar foi o serviço mais demandante pelo SAF, mostrando ser esse um sistema eficaz na fixação do homem no campo. O SAF com bracatinga nas condições estudadas pode ser caracterizado como sustentável em médio prazo, mas fazem-se necessários ajustes no seu atual modelo produtivo para que possa adquirir sustentabilidade em longo prazo

Medicinal plants with teratogenic potential: current considerations

Este trabalho busca as implicações atuais sobre o uso de plantas medicinais durante a gravidez, alertando sobre aquelas que devem ser evitadas nesse período por serem potencialmente abortivas e/ou teratogênicas. Para tanto, foram realizadas buscas nas bases de dados Sciencedirect, Scielo e Google scholar, adotando-se como critérios de inclusão capítulos de livros e/ou artigos completos (com abstract) e disponíveis, em português, inglês ou espanhol, publicados de 1996 a 2011. Após uma pré-seleção de 83 artigos, 49 bibliografias foram utilizadas na confecção final do artigo, sendo 25 provenientes da base de dados Scielo, 18 do Sciencedirect e 06 do Google scholar. A partir dos artigos estudados, identificaram-se as quatro plantas mais utilizadas como emenagogas/abortivas por pacientes do Serviço de Pré-Natal do SUS: senne, arruda, boldo e buchinha-do-norte ou cabacinha. Assim, é possível concluir que, muitas vezes, a população se utiliza da máxima "se é natural, não faz mal" para fazer uso irracional de produtos naturais, sem a correta orientação, acreditando que esses produtos sejam incapazes de provocar qualquer dano. Esse uso é ainda mais preocupante quando realizado por idosos, gestantes e crianças. Em relação à segurança do uso desses produtos, algumas informações e dados confiáveis ainda são escassos ou contraditórios.The aim of this study was to present the implications of the use of herbs during pregnancy, pointing out those that should be avoided during this condition because of their abortifacient and/or teratogenic potential. We carried out searches in the databases ScienceDirect, Scielo and Google Scholar, adopting as criteria for inclusion: book chapters and/or complete articles (with abstract), available in English, Portuguese or Spanish, published from 1996 to in 2011. After a pre-selection of 83 articles, 49 bibliographies were used in the manufacturing end of the article, where 25 were from the Scielo database, 18 from ScienceDirect and 6 from Google Scholar. From the articles studied, we identified the four most commonly used plants as emmenagogue/abortifacient agents by patients of the Department of Prenatal SUS: senne, arruda, boldo and buchinha-do-norte or cabacinha. Thus, we conclude that people often adhere to the maxim "if it's natural, it does no harm" in their rational use of natural products, without the right guidance, believing that these products are safe to use. This usage is even more worrisome among the elderly, pregnant women and children. Regarding the safety of these products, some information and reliable data are scarce or contradictory

COMORBIDADE ENTRE DIABETES MELLITUS E HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA EM CLIENTES DE ESF DE CERES - GOIÁS

Introdução - A Hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma doença cardiovascular que resulta em níveis altos e sustentados da pressão arterial. Comumente associado à hipertensão, o Diabetes mellitus tipo 2 (DM2) é proveniente de uma variedade de condições que resultam em hiperglicemia. Em vista disso existem muitas pessoas que fazem uso de anti-hipertensivos e ant-hiperglicêmicos simultaneamente. Essa polimedicação está diretamente vinculada ao aumento do risco e da gravidade das reações adversas a medicamentos (RAM), aparecimento de interações medicamentosas (IM) e toxicidade cumulativa.Objetivo - Investigação da incidência e prevalência de DM2 e HAS bem como a sua comorbidade e perfil fármaco terapêutico de pacientes de ESF de Ceres-GO no período de Janeiro a Julho de 2014. Metodologia – Trata-se de uma pesquisa de campo, de aspecto descritivo, quantitativo e retrospectivo feita através de coleta de dados nos registros de dispensação de medicamentos das ESF do município de Ceres-GO. Resultados – No total foram analisados o perfil farmacológico de 1128 indivíduos dos quais 1059 (93,8%) eram hipertensos e 198 (17,5%) eram diabéticos. A comorbidade observada entre as duas doenças foi de 11,4%. Sendo a Hidroclorotiazida e Metformina a associação medicamentosa mais comum para tratar essa comorbidade.Conclusão – O numero de sujeitos portadores da comorbidade entre HAS e DM2 representou 53,4% do numero total de diabéticos mas apenas 11,4% do número total de indivíduos, o que denuncia que nesta amostra não houve uma alta relação entre as duas doenças. PALAVRAS-CHAVE: Hipertensão, diabetes mellitus, comorbidade

Dejours, C. (1992). A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho (5a ed.). São Paulo: Cortez; Oboré.

O livro: ‘A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho’ é composto por 6 (seis) capítulos. O autor faz a introdução da obra com uma reflexão da seguinte frase: “Falar de saúde é sempre difícil. Evocar o sofrimento e a doença é mais fácil.” (p. 11) Observa-se que o tema está relacionado às questões de adoecimento da rotina laboral, que envolve a psicopatologia do trabalho em que os trabalhadores estão sobrecarregados no sofrimento que trazem dentro de si. A obra origina uma reflexão sobre a necessidade de buscar a saúde mental e a qualidade de vida do trabalhador.The book: 'The Madness of Work: Study of Psychopathology of Work' is composed of 6 (six) chapters. The author introduces the work with a reflection of the following sentence: “Talking about health is always difficult. Evoking suffering and illness is easier. ”(P. 11) It is observed that the theme is related to issues of illness in the work routine, which involves the psychopathology of work in which workers are overloaded in the suffering they bring within. Yes. The work gives rise to a reflection on the need to seek mental health and quality of life of the worker