Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Dengan Model Pembelajaran NHT Pada Siswa Kelas III SDN Pati Kidul 03 Tahun 2014

Laporan tindakan kelas dengan judul: Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Dengan Metode NHT pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Pati Kidul 03 Tahun 2014. Skripsi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Berdasarkan pengamatan awal di SD Negeri Pati Kidul 03 ditemukan masalah dalam pembelajaran Matematika khususnya pada materi penjumlahan. Dalam kegiatan pembelajaran guru belum menggunakan pendekatan dan metode pembelajaran yang bervariasi sehingga menyebabkan siswa kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran. Proses pembelajaran lebih berpusat pada guru sehingga siswa menjadi kurang termotivasi dalam pembelajaran. Dalam pembelajaran matematika materi penjumlahan siswa hanya diberi penjelasan dan contoh soal kemudian diberi tugas untuk mengerjakan dengan kemampuannya sendiri. Dalam hal ini, guru kurang memberikan peluang kepada siswa untuk menemukan pengetahuannya sendiri melalui kehidupan nyata. Permasalahan tersebut harus segera diselesaikan. Cara yang dapat ditempuh untuk menyelesaikan masalah tersebut yakni dengan penggunaan metode NHT dalam pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas III SD Negeri Pati Kidul 03 pada pembelajaran matematika tentang operasi hitung penjumlahan dengan metode NHT. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus dengan subjek penelitian siswa kelas III SD Negeri Pati Kidul 03. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, dokumentasi, wawancara dan teknik analisis data meliputi analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa hingga 75 %. Dari hasil yang diperoleh, dapat diambil simpulan bahwa penggunaan metode Numbered Heads Together NHT dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian, maka guru disarankan untuk menerapkan metode Numbered Heads Together NHT karena terbukti dapat meningkatkan motivasi belajar siswa

Analisis Tentang Wali Adhal Dalam Pelaksanaan Perkawinan (Studi Penetapan Nomor 0029/Pdt.P/PA.Jmb)

The harmony to get married is Article 14 Compilation of Islamic Law. The article explains that the marriage guardian is the pillar that must exist to carry out the marriage. While Article 2 of the Minister of Religion Regulation No. 30/2005 concerning Judge Guardian regulates marriage guardians who do not meet the requirements, are unable or refused (adhal) then the marriage takes place with the guardian of the judge based on the decision of the Religious Court in the bride's residence. The purpose of this study is to find out, analyze the arrangements of marriage guardians who refuse marriage and the consideration of Religious Court Judges in the determination of guardians is for people who want to get married whose guardians refuse to marry. The formulation of this problem is 1) Is the reason the guardian nasab refused to marry his child justified or not according to religious law and legislation? 2) What is the basis for the judge's consideration to grant the application for the determination of guardians regarding case Number 0029 / Pdt.P / 2018 / PA.Jmb? This research method used is normative juridical and the approach used is a conceptual approach, legislation approach, and case approach. The results of this study there are no regulations that specify in detail and also clear what are the justified reasons whether or not a nasab guardian refused to marry. Article 2 of the Minister of Religion Regulation No. 30/2005 only explains the absolute authority of the Religious Courts to hear cases.   Abstrak Rukun untuk melangsungkan  perkawinan adalah Pasal 14 Kompilasi Hukum Islam. Pasal tersebut menjelaskan mengenai wali nikah adalah rukun yang harus ada untuk melaksanakan perkawinan. Sedangkan Pasal 2 Peraturan Menteri Agama Nomor 30 Tahun 2005 tentang Wali Hakim mengatur mengenai wali nikah yang tidak memenuhi syarat, berhalangan atau menolak (adhal)  maka pernikahannya dilangsungkan dengan wali hakim berdasarkan putusan Pengadilan Agama wilayah tempat tinggal mempelai wanita. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui, menganalisis pengaturan wali nikah yang menolak menikahkan dan pertimbangan Hakim Pengadilan Agama  dalam penetapan wali adhal bagi orang ingin menikah yang walinya menolak menikahkan. Rumusan masalah ini adalah 1) Apakah alasan wali nasab menolak menikahkan anaknya dibenarkan atau tidak menurut hukum agama dan  perundang-undangan? 2) Apa dasar pertimbangan hakim mengabulkan permohonan penetapan wali adhal perkara Nomor 0029/Pdt.P/2018/PA.Jmb? Metode penelitian ini yang digunakan yaitu yuridis normatif dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan konseptual, pendekatan perundang-undangan, dan pendekatan kasus. Hasil penelitian ini tidak ada peraturan yang menyebutkan secara rinci dan juga jelas apa saja alasan yang dibenarkan atau tidaknya seorang wali nasab menolak untuk menikahkan. Pada Pasal 2 Peraturan Menteri Agama Nomor 30 Tahun 2005  hanya menjelaskan mengenai kewenangan absolut Pengadilan Agama untuk mengadili perkara

Mojopura Wetan, desa penyeberangan di Daerah Aliran Sungan (DAS) Bengawan Solo pada masa Majapahit ?

Majapahit is a powerful kingdom which ruled Java from 12th to 15 th century A.O. The kingdom was well known as the center of Javanese civilization with a tremendous influential power throughout the archipelago. Its capital was found in an area which had long been assumed as located in Trowulan District of Mojokerto Region in East Java. Archaeologists had long been assumed that the potential main access for entering the area were roads as well as rivers with Bengawan Solo as the most important one. Some old Javanese inscriptions mentioned the crossing-through villages lying over the river's edge which among them were Madanten, Wringin Wok and Bajrapura. Those village names could still easily be found until today, located over the edge of Bengawan Solo River in Gresik District. Mojopura Wetan is believed as an ancient village as mentioned in the inscription, identical to Bajrapura. Beside located close to Bengawan Solo, in the village was also found Hindu and Buddha statues. At present in the village could still be found the activity of local people using small boat to cross the river

POTENTIAL ANTIOXIDATIVE AND ANTIFUNGAL ACTIVITIES FROM Eugenia polyantha WIGHT

Antioxidative activities of Eugenia polyantha Wight bark extracts grown in Indonesia were evaluated using 2,2-diphenyl–1-picrylhydrazyl radical-scavenging, β-carotene bleaching assay, and thiobarbituric acid reactive substance (TBARS) assay. The extracts also showed protection towards lipid peroxidation on cooked (68%) and raw meat (56%). The methanol-water extract showed the highest level of free radical-scavenging activity ((ED50) = 0.18 mg/ml) and protection from β-carotene bleaching (85.7% at 100 μg/ml). The extracts showed the highest total phenolic content (856 mg gallic acid equivalent (GAE)/g and 161 mg catechin equivalent (CE)/g) and total antioxidative capacity (449 mg ascorbic acid equivalent (AAE)/g). A relationship between total antioxidative capacity and total phenolic content was recognized from E. polyantha bark extracts. Furthermore E. polyantha essential oil demonstrated inhibition growth activity of several agricultural pathogenic fungus i.e., Pleurotus ostreatus (46.2%), Fusarium oxysporum (38.1%), and Coreynespora cassicola (32.2%)

Teknik Visit Each Other dalam Pembelajaran Sosiologi untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Materi Lembaga Sosial

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi belajar dan hasil belajar Sosiologi materi Lembaga Sosial yang rendah pada kelas XII IPS 1 (kelas olah raga). Oleh sebab itu penelitian ini ditujukan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Adapun tindakan yang digunakan dalam meningkatkan kedua hal tersebut adalah proses pembelajaran aktif teknik Visit Each Other (VEO). Penelitian ini menggunakan tiga tahapan yaitu Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II, yang masing-masing siklus menggunakan tiga kali pertemuan. Data penelitian diperoleh dari penjaringan angket siswa dan tes dengan soal pilihan ganda. Penjaringan angket untuk mengetahui perkembangan motivasi belajar, sedangkan tes dengan soal pilihan ganda untuk mengetahui perkembangan hasil belajar. Adapun data penelitian dianalisa secara deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menjelaskan bahwa implementasi proses pembelajaran aktif teknik Visit Each Other(VEO) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Motivasi belajar pada Pra Siklus diperoleh rata-rata 21,5(kategori sedang). Persentase siswa memperoleh skor motivasi tinggi dan sangat tinggi baru 5 siswa (17,5%). Sedang pada Siklus I rata-rata motivasi belajar meningkat menjadi 30,3(kategori tinggi).Persentase siswa memperoleh skor kategori tinggi dan sangat tinggi sebesar 12 siswa(41,4%). Selanjutnya pada Siklus II rata-rata motivasi belajar sebesar 37(kategori tinggi). Persentase siswa memperoleh skor kategori tinggi dan sangat tinggi sebanyak 24 siswa(82,8%). Dengan demikian hingga akhir Siklus II, motivasi belajar mengalami peningkatan. Sedangkan hasil belajar pada Pra Siklus diperoleh rata-rata 46(kategori kurang), pada Siklus I meningkat menjadi 66,3(kategori cukup), pada Siklus II diperoleh rata-rata sebesar 77,1(kategori baik). Selanjutnya diketahui bahwa persentase ketuntasan belajar pada Pra Siklus sebesar 6,9%, Siklus I sebesar 48,3%, selanjutnya pada Siklus II persentase ketuntasan belajar meningkat menjadi 75,8%.Dengan demikian hingga akhir Siklus II, hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Berdasar data di atas dapat disimpulkan bahwa implementasi proses pembelajaran aktif teknik Visit Each Other(VEO) dapat meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa

Wadah dari tempurung kelapa di dalam perahu Punjulharjo

Container is one of man’s living tools which has a function where everything hard or soft, fluid or certain seeds will be placed. Based on its function, container uses spesific materials like clay, leaves and fruits which have big and strong seeds. In ancient Punjulharjo ship located in Kabupaten Rembang, Central Java, it was found a container made of coconut shell. In the livinghood of some ancient traditional communities, the containers are still used to spport their daily activities. This fact could reveal the time when it had been by the ancestors

ANALISIS PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK MASA KANAK-KANAK AKHIR PARA TOKOH DALAM FILM LE PETIT NICOLAS

La vie d’un humain est rythmée par un développement physique etpsychologique. Tout au long de ce développement, l’homme traverse différentsstades allant de nouveau-né à la mort. L’auteur  s’efforce de mener une recherchesur la psychologie du développement à la fin de l’enfance des personnages du filmLe Petit Nicolas. Le petit Nicolas raconte l’histoire d’un petit garçon dont l’âgeest d’environ sept ans. Ce petit garçon montre des signes d’anxiété lorsque sesparents l’ignorent et ne s’occupent pas de lui. L’auteur  analyse en utilisant uneapproche structurelle et l’étude qualitative pour décrire le développement del’enfance  du Petit Nicolas d’une façon claire et systématique. Le résultat de cette recherche montre le développement social etémotionnel de l’enfance du Petit Nicolas. De plus, il est prouvé que le statutsocio-économique influence le comportement de l’enfant. Les pairs jouent un rôleprimordial lors de la formation de la personnalité de l’enfant. Les enfantscommencent à jouer en groupe. A ce moment, la peur et l’anxiété sont deuxfacteurs déterminants  du développement émotionnel à la fin de l’enfance

Internet-Mediated Interreligious Dialogue A Study Case on @KatolikG’s Model of Dialogue

Internet-mediated interreligious relations could go in two directions: increasing the number of interreligious encountering with weakening process of religious exclusivism and lead people to religious fundamentalism and interreligious polarization. In the Indonesian context, the emergence of the Garis Lucu (Funny line) social media platforms allow a dialogical internet-mediated interreligious relation rather than the monologue one. This opportunity especially works in the relation between @KatolikG and @NUGarisllucu, two (unofficial) religious-based social media account that cover Twitter, Instagram, and Facebook Page. This study uses @KatolikG perspective on looking for several patterns of internet-mediated interreligious dialogue. The study finds three patterns of internet-mediated interreligious dialogue: doing daily dialogue, discussing sensitive issues, and doing social actions. Within these three works, @KatolikG contributes in sharing communal agenda and concerns that enable people to work hand in hand in supporting interreligious dialogue. Following the idea of Pope Francis to have ‘a greater discernment and responsibility for contents both sent and received,’ @KatolikG supports social cohesion among Indonesians in the context of Internet-Mediated Interreligious Dialogue

Outlier Detection Credit Card Transactions Using Local Outlier Factor Algorithm (LOF)

Threats or fraud for credit card owners and banks as service providers have been harmed by the actions of perpetrators of credit card thieves. All transaction data are stored in the bank's database, but are limited in information and cannot be used as a knowledge. Knowledge built with credit card transaction data can be used as an early warning by the bank. The outlier analysis method is used to build the knowledge with a local outlier factor algorithm that has high accuracy, recall, and precision results and can be used in multivariate data. Testing uses a matrix sample and confusion method with attributes date, categories, numbers, and countries. The test results using 1803 transaction data from five customers, indicating that the average value accuracy of LOF algorithms (96%), higher than the average accuracy values of the INFLO and AFV algorithms (84% and 77%)