Tratamiento quirúrgico de la miocardiopatía hipertrófica obstructiva mediante la técnica de Konno modificada

ResumenObjetivoMostrar la eficacia, seguridad y reproducibilidad de la técnica de Konno modificada en la resolución de la miocardiopatía hipertrófica obstructiva.MétodosCuatro casos de miocardiopatía hipertrófica obstructiva, con edades de 8–59 años, 3 mujeres y 1 varón, clínica de angina, disnea y presíncopes. Gradiente máximo de 65–120 mmHg. Todos presentaban movimiento sistólico anterior de la válvula mitral e insuficiencia mitral, y fueron intervenidos con técnica de Konno modificada.ResultadosTodos sobrevivieron. El gradiente preoperatorio descendió un 91%. Tres casos quedaron con insuficiencia mitral ligera, todos pasaron a grado funcional I. Única complicación: necesidad de marcapasos definitivo en un caso. Seguimiento medio de 54 meses.ConclusionesEsta técnica cambia la resección septal de Morrow por la ampliación del tracto de salida del ventrículo izquierdo. Se ha mostrado eficaz y segura, con resultados estables.AbstractBackgroundThe efficacy, safety and feasibility of the modified Konno procedure for the surgical correction of hypertrophic obstructive cardiomyopathy (HOCM) are demonstrated.MethodsFour patients underwent a modified Konno procedure. The ages ranged from 8 to 59 years. There were three females and one male. Symptoms referred to were angina, dyspnea and presyncope. The echocardiography study revealed a maximum gradient between 65–120mm Hg. Systolic anterior motion of mitral valve and mitral regurgitation was present in all cases.ResultsThere were no in-hospital deaths. The gradients decreased by 91%. Mild postoperative mitral regurgitation was present in three patients. One permanent pacemaker was implanted. Mean follow up was 54 months.ConclusionsThis procedure is an alternative to the Morrows septal myectomy for the correction of HOCM, allowing a greater enlargement of the left ventricular outflow tract. It can be performed with good early and mid-term results proving to be safe and feasible

Potent virucidal activity in vitro of photodynamic therapy with Hpericum extract as photosensitizer and white light against human coronavirus HCoV-229E

The emergent human coronavirus SARS-CoV-2 and its high infectivity rate has highlighted the strong need for new virucidal treatments. In this sense, the use of photodynamic therapy (PDT) with white light, to take advantage of the sunlight, is a potent strategy for decreasing the virulence and pathogenicity of the virus. Here, we report the virucidal effect of PDT based on Hypericum extract (HE) in combination with white light, which exhibits an inhibitory activity of the human coronavirus HCoV-229E on hepatocarcinoma Huh-7 cells. Moreover, despite continuous exposure to white light, HE has long durability, being able to maintain the prevention of viral infection. Given its potent in vitro virucidal capacity, we propose HE in combination with white light as a promising candidate to fight against SARS-CoV-2 as a virucidal compoundThis research was funded by Fundación Universidad Autónoma de Madrid, grant number PI21/00315 and by Instituto de Salud Carlos III, grant number PI21/00953. Institutional Review Board Statement: Not applicabl

Giant Aortic Arch Aneurysm and Cardio-vocal Syndrome: Still An Open-surgery Indication

The Cardio-vocal Syndrome (Ortner's syndrome) is described as hoarseness due to the left recurrent laryngeal nerve palsy, caused by a specific cardiovascular pathology. In this case, we present a patient with a giant aortic arch aneurysm with an initial clinical presentation of Cardio-vocal Syndrome. The conventional open-surgery, instead of endovascular approach, was useful to control the morbidity from the compressive effect of adjacent structures, also preventing the aortic rupture. We strongly recommend analyzing carefully the individual case and the clinical targets to resolve, because the new technologies are not always the most effective therapeutic response.Depto. de Anatomía y EmbriologíaFac. de MedicinaTRUEpu

Remediation of HCHs-contaminated sediments by chemical oxidation treatments

The intensive use of organochlorine pesticides, such as lindane (γ-HCH), and the inadequate management of their wastes, is a huge environmental problem. The lindane production during the last century has generated huge volumes of solid wastes of other HCH isomers, causing hot points of soil and groundwater contamination. The soil treated in this work was obtained from a landfill located in the nearby of an old lindane factory, containing α-HCH and β-HCH as main contaminants. This study addresses for the first time the application of different chemical oxidation treatments, viz. Fenton process (H2O2 + Fe), persulfate (PS) activated by temperature (20 and 40 °C), by alkali (NaOH) and by the combination of alkali and temperature (NaOH, 40 °C) for the remediation of HCH-polluted soils (CHCHs = 155 mg kg−1). The intrinsic characteristics of the soil (high carbonate content) led to high consumption of H2O2 (XH2O2 ≈ 100% at 24 h) and complete iron precipitation, making unappropriated the application of the Fenton process. The efficiency of thermal PS was limited by the low solubility of HCH isomers in the aqueous phase, the high refractoriness of these compounds towards oxidation, and the presence of the contaminants in the form of particulate matter. After 25 days of treatment, a conversion of chlorinated organic compounds (COCs) of 50% was achieved (VL/Wsoil = 2, CPS = 40 g L−1, 40 °C), whereas the application of PS activated by alkali and temperature (40 °C) led to promising results. At pH above 12, HCHs were dehydrochlorinated to trichlorobenzenes, which were further oxidized by hydroxyl radicals. The hydrolysis rate of β-HCH was the limiting step of the process, and it was favored by increasing the reaction temperature. At 40 °C, a conversion of COCs above 95% was achieved (VL/Wsoil = 2, CPS = 40 g L−1, CNaOH = 13.5 g L−1, 14 days) with low oxidant consumption (XPS = 30%).Comunidad Autónoma de MadridMinisterio de Economía y Competitividad (España)Sociedad Aragonesa de Gestión AgroambientalDepto. de Ingeniería Química y de MaterialesFac. de Ciencias QuímicasTRUEpu

Remediation of real soils polluted with pesticides by activated persulfate and surfactant addition

The existence of soils contaminated with organochlorine pesticides represents a serious environmental problem. In this work, a real soil contaminated with hexachlorocyclohexanes (ΣHCH = 373 mg kg−1), persistent organic pollutants included in the Stockholm Convention, was remediated. Surfactants were used to enhance the pollutants solubilization and activated persulfate (PS) oxidation to degrade the pollutants. Solubilization experiments were performed to evaluate the effect of surfactant (sodium dodecyl sulfate (SDS), Emulse-3® (E3) and Tween-80® (T80)), pH, reagents addition order and concentration (Csurfactant = 0–10 g L−1, CNaOH = 0–13.5 g L−1). Surfactants selection was performed attending to their ability to solubilize chlorinated organic compounds (COCs). The use of surfactants improved COCs solubilization, especially at pH > 12; conditions at which HCHs hydrolyze to trichlorobenzenes (TCBs), with higher solubility. The higher the surfactant concentration, the higher the COCs concentration in the emulsion. COCs solubilization of 83 % and 89 % were achieved in three surfactant consecutive cycles at highly alkaline conditions using SDS and E3, respectively (T80 was unstable). The resulting emulsions were treated by PS activated by alkali and intensified by temperature. COCs conversion of 30 % and 96 % were achieved when treating E3 and SDS-emulsions (72 h), respectively, highlighting the suitability of SDS for the integrated process.Ministerio de CienciaDepto. de Ingeniería Química y de MaterialesFac. de Ciencias QuímicasTRUEpubAPC financiada por la UC

Seguimiento a largo plazo de pacientes con disfunción ventricular izquierda intervenidos de sustitución valvular aórtica. Experiencia en nuestra institución

Introducción y objetivos: El pronóstico de la estenosis aórtica es sombrío cuando asocia fracaso ventricular. Sin embargo, los resultados son favorables con cirugía. Nuestro objetivo es valorar la evolución de pacientes con estenosis aórtica y disfunción ventricular izquierda sometidos a sustitución valvular aórtica. Métodos: Veintiocho pacientes con estenosis aórtica severa y fracción de eyección menor o igual al 50% fueron sometidos a sustitución valvular aórtica entre 2003 y 2012. Excluimos a aquellos con regurgitación aórtica o enfermedad coronaria asociadas. Resultados: Edad media 70,6 años; 19 hombres (67,9%) y 9 mujeres (32,1%). El 92,8% en clase funcional de la New York Heart Association III-IV, con fracción de eyección media 38,93% (el 82,1% presentaba disfunción ventricular moderada y el 17,9% disfunción severa). Al 66,7% se le implantó una prótesis mecánica y al 33,3% una biológica; 4 pacientes (14,3%) necesitaron marcapasos definitivo. Uno (3,6%) presentó complicaciones graves (taponamiento cardíaco y mediastinitis). Mortalidad hospitalaria: 7,1% (2 pacientes). Ningún enfermo falleció durante el seguimiento (29,9 ± 73 meses). Incremento postoperatorio del 16,38% en la fracción de eyección, pasando todos (100%) a una clase funcional I. Supervivencia global: 92,9%. Conclusiones: La sustitución valvular aórtica es una opción segura, eficaz y duradera en pacientes con disfunción ventricular izquierda. Se asocia a una mejoría en la clase funcional y fracción de eyección, con una perspectiva de futuro excelente

Gamification tools for the evaluation of competences in Chemical Reaction Engineering

El objetivo del proyecto es la utilización de herramientas de gamificación para motivar la participación del estudiante en clase, identificar los conceptos de la asignatura (Ingeniería de la Reacción Química, del Grado en Ingeniería Química) que presentan mayor dificultad de aprendizaje y evaluar los conocimientos adquiridos en clase por parte de los estudiantes. La herramienta seleccionada en el proyecto ha sido Quizziz (https://quizizz.com/?lng=es-ES). Se trata de una herramienta de gamificación que permite evaluar a los estudiantes mientras se divierten. La información obtenida durante el desarrollo del proyecto permitirá, por un lado, detectar los contenidos de la asignatura más difíciles de asimilar y, por otro, actuar sobre la docencia impartida relativa a dichos aspectos. Durante el curso se propondrán una serie de casos prácticos (problemas relacionados con cada tema/bloque de la asignatura), para que el estudiante los resuelva de forma individual, haciendo uso del material que considere oportuno. De esta forma adquirirá autonomía en el empleo de fuentes bibliográficas. El profesor seleccionará uno de los casos propuestos para resolver en el aula durante una parte de la sesión de seminarios. En la segunda parte de la sesión se emplearán herramientas de gamificación para plantear y resolver cuestiones adicionales en relación con el caso práctico resuelto previamente. De este modo, no solo se evaluarán las destrezas de los estudiantes en cuanto a la resolución de problemas se refiere, sino también, su capacidad para poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos ante problemas abiertos. El estudiante conocerá en tiempo real si su respuesta es correcta y podrá identificar las carencias de aprendizaje y reforzar/profundizar en esos conocimientos. La herramienta de gamificación permite fomentar la participación del estudiante en clase y mejorar su aprendizaje. Los profesores pueden identificar si existen aspectos donde se detectan carencias en el conocimiento en un número mayor de estudiantes para mejorar la transmisión del conocimiento en esos puntos. Así, este proyecto de innovación educativa busca fomentar la participación y el aprendizaje continuo del estudiante durante el curso a través de la resolución de casos prácticos y la aplicación de herramientas de gamificación en el aula. Con esta actividad se pretende aumentar la adquisición de conocimientos y competencias y mejorar la tasa de éxito de la asignatura Ingeniería de la Reacción Química.Depto. de Ingeniería Química y de MaterialesFac. de Ciencias QuímicasFALSEsubmitte

Aprendizaje bidireccional a través de cuestionarios online

El presente proyecto de innovación docente utiliza la herramienta online del Campus Virtual “entorno de cuestionarios” para mejorar la docencia impartida por los profesores, ayudar a los estudiantes a detectar sus puntos débiles (con suficiente antelación a la realización de los exámenes de la asignatura) e incentivar el estudio, autonomía y aprendizaje en Ingeniería de la Reacción Química, asignatura anual y de carácter obligatorio, de tercer curo del Grado de Ingeniería Química

Elaboración de una metodología basada en el aprendizaje autónomo de herramientas informáticas para fomentar las competencias digitales de los estudiantes de Ingeniería Química

Depto. de Ingeniería Química y de MaterialesFac. de Ciencias QuímicasFALSEsubmitte