Jurisdicción real y jurisdicción académica: el colegio del rey durante el siglo XVIII

La historia del Colegio del Rey de la Universidad de Alcalá en el siglo XVIIl sirve a la autora para analizar un conflicto de competencias: la jurisdicción del rey y la jurisdicción del rector.Abstract: The history of the "Colegio del Rey" of the University of Alcalá in the XVIII century is used by the author to study a conflict over legal responsibilities: the jurisdiction of the King and that of the ChancellorPublicad

El ilusionista de las palabras: Paul Auster y su universo creativo

Paul Auster is one of the greatest writers of our time. Since 1994, to his work as novelist, poet and essayist he has added scriptwriting and film directing. Both literature and cinema appear closely linked in his creative production, so that one feeds the other and vice versa, by means of themes, common characters as well as self-referential and metafictional allusions. In novels, short stories and films, Auster reveals himself, in essence, as a great storyteller. They are stories that overlap at different narrative levels following the technique of the Chinese boxes. His work is also part of a large net of internal and external references in dialogue with each other, posing and pondering on questions that have to do with identity, writing or the intersections between fiction and reality, which appear recurrently both in its literary as in its filmic form.<br><br>Paul Auster es uno de los grandes escritores de nuestro tiempo. Desde 1994, a su labor de novelista, poeta, traductor y ensayista ha añadido la de guionista y director de cine. Ambos medios, literatura y cine, aparecen estrechamente ligados en su producción creativa, de manera que uno nutre al otro y viceversa, a través de temas y personajes comunes, de guiños autorreferenciales y metaficcionales. En novelas, relatos y películas Auster se revela, en esencia, como un gran contador de historias. Se trata de historias múltiples que se superponen a distintos niveles narrativos siguiendo la técnica de cajas chinas. Su obra forma parte de una amplia red de referencias internas y externas que dialogan entre sí, al tiempo que plantean cuestiones en torno a la identidad, la escritura o las intersecciones entre ficción y realidad, que aparecen de manera recurrente tanto en forma literaria como fílmica

Study about the social network presence and use of the communication agencies with the largest turnover in Spain

Las agencias de comunicación son empresas que se mueven en el terreno de las relaciones públicas, la publicidad, la comunicación audiovisual y el periodismo. Estas empresas deberían ser líderes en el uso de las nuevas herramientas de comunicación. En este artículo se han estudiado las agencias de comunicación que más facturan en España para comprobar si, efectivamente, hacen un buen uso de las nuevas tecnologías de la comunicación, especialmente de las redes sociales. Hemos descubierto que las empresas aquí estudiadas deberían tener más actividad en redes sociales y en el mundo online en general. No crean contenidos específicos para sus diferentes redes, consiguen poco feedback por parte de sus seguidores, si bien es cierto que todas tienen perfiles en Facebook, Twitter, además de blogs

Percepção dos estudantes sobre comportamento no ensino do professor e satisfação com a Educação Física: uma questão de gênero?

Este estudio analiza la satisfacción con la Educación Física (EF) y la percepción del comportamiento instructivo del profesor (CIP). Participaron 2.536 estudiantes (edad 13,7 ± 2,0). Se aplicaron dos escalas: a) escala de satisfacción con la EF; y b) escala de comportamientos instructivos del profesorado. Los resultados muestran una elevada satisfacción con la EF y la percepción de una buena frecuencia del CIP. Existen algunas diferencias significativas en función del género de los alumnos y profesores. No se produce empatía de género descrita en otros estudios: chicos y chicas perciben mayor frecuencia de comportamientos instructivos deseables cuando el profesor es mujer.Este trabalho analisa a satisfação com a educação física (EF) e a percepção do comportamento no ensino do professor. Participaram 2.536 estudantes (idade 13,77 ± 2,0). Foram aplicadas duas escalas: a) escala de satisfação com a educação física; y b) escala de comportamento no ensino dos professores. Os resultados demonstram uma alta satisfação com a EF, bem como a percepção de uma boa freqüência do comportamento no ensino do professor. Existem algumas diferenças significativas em função do gênero dos alunos e professores. Não há relação direta de simpatia de gênero encontrada em outros estudos: meninos e meninas percebem com mais frequência um comportamento no ensino do professor de maneira desejável, quando ele é uma mulher.The purposes of this study were to analyze the satisfaction with PE and the perception of the students about of the Teacher´ Instructional Behaviours. Participants were 2,536 students (13.7 ± 2.0 years old). Two scales were applied: a) the satisfaction with PE scale; and b) the scale of perception of the Teacher´ Instructional Behaviours. The results illustrate a high level of satisfaction with PE. Students perceive instructional desirable behaviours of their teachers occur frequently. The findings show some significant differences in gender. There is not empathy of gender: both boys and girls perceive more f requent instructional desirable behaviour when the teacher is female.Estudio financiado por el Ministerio Español de Ciencia y Tecnología (Proyecto código SEJ2007-67267/EDU

A presenza do galego no léxico dispoñible do español de Galicia. Análise distribucional

O obxectivo deste traballo é analizar a presenza do galego no léxico dispoñible do español de alumnos de 2º de Bacharelato de Galicia desde o punto de vista da súa distribución, tanto por ámbitos temáticos como por informantes (de acordo con diversas variables de estratificación social). O corpus do traballo está constituído polas palabras marcadas como galegas na obra Léxico disponible en el español de Galicia (en adiante LDEG), elaborada por Belén López Meirama e publicada no ano 2008. A seguir caracterizaremos brevemente o concepto de léxico dispoñible e comentaremos as características fundamentais do LDEG

Aprendizaje y servicio en análisis económico de las organizaciones: el caso de una cooperativa de consumo responsable

[Resumen] Los Proyectos de Aprendizaje y Servicio (ApS) se caracterizan por ser propuestas educativas que combinan procesos de aprendizaje y de servicio comunitario en un proyecto bien articulado, donde los participantes aprenden a trabajar en necesidades reales del entorno, con el fin de mejorarlo. En este contexto, y con la finalidad de incrementar la empatía y compromiso de los estudiantes universitarios con la economía social y colaborativa y el consumo consciente y responsable, se ha desarrollado un Proyecto ApS en la asignatura troncal Análisis Económico de las Organizaciones del grado en Economía, grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) y doble grado de ADE y Derecho de la Universidade da Coruña. En este sentido, el Proyecto ApS se desarrolló con la cooperativa de consumo responsable Zocamiñoca, de tal forma que los estudiantes elaboraron informes que respondían a sus problemas organizativos, lo que les permitió la adquisición de competencias relacionadas con el desempeño de labores de gestión, asesoramiento y evaluación de empresas, la aplicación de conocimientos a su trabajo de forma profesional y el respeto de los derechos fundamentales, la promoción de los Derechos Humanos y principios de igualdad (acción de aprendizaje).[Abstract] The Service-Learning Projects are characterised by being educational proposals that combine learning processes and community service. Students learn how to work in the real needs of the environment with the aim of improving it. In this context, and with the objective of increasing students´ empathy and commitment to social problems, a Service-Learning Project was developed in the subject Organisations Economic Analysis. It is a core subject in the grade of Business and Economics, as well as, in the double degree in Business-Law of the University of A Coruna. This project was developed with the responsible consumption cooperative Zocamiñoca. Students wrote reports that solved organizational problems that allowed them to acquire competences related to organization management and consulting, the application of knowledge to their professional life and the respect for fundamental rights, the promotion of human rights and principles of equality (learning action)

Vidas paralelas de las películas: circuitos estratificados de distribución y consumo

In recent years the Spanish film industry has had a level of production that has amply surpassed one hundred films, with a market share of around 15 percent of the main amortisation windows. During the so-called “Spanish Miracle” investments in production increased substantially (reaching nearly EUR 300 million per annum to the beat of the explosion in supply and consumption of television), both on the exhibition side and in domestic equipment aimed at adapting to the new digital scenario (screens, DTT, and connected TVs). The “Great Recession” and Internet caused the sector’s endemic and structural problems to resurface: a minimal presence in international markets, fragmentation of production preventing the creation of strong industrial structures, an absence of global strategies and low budgets. The problem is that this type of production affects the business life of all amortisation windows. Nevertheless, Internet and globalisation open the doors to some commercial possibilities with the appearance of productive audiences.El cine español ha tenido en los últimos años un nivel de producción que supera de largo el centenar de películas, con una cuota de mercado que ronda el 15 por ciento en las principales ventanas de amortización. Durante el llamado “milagro español” se incrementaron de forma notable las inversiones en producción (casi llegaron a los 300 millones de euros anuales al calor de la explosión en la oferta y el consumo de televisión), en la exhibición así como en el equipamiento doméstico para adaptarse a nuevo entorno digital (pantallas, TDT o televisores conectados). La Gran Recesión e Internet hicieron que se manifestasen de nuevo sus problemas endémicos y estructurales: escasa presencia en los mercados internacionales, atomización de la producción que impide crear estructuras industriales fuertes, ausencia de estrategia global y bajos presupuestos. El problema es que este tipo de producción condicionará su vida comercial en todas las ventanas de amortización. No obstante, Internet y la globalización abren algunas posibilidades comerciales con la irrupción de las audiencias productivas

Conical spouted bed combustor to obtain clean energy from avocado waste

The advantages of spouted bed technology for waste treatment are linked to the high excess of renewable biomass waste generated by the large worldwide consumption of avocado. Therefore, the applicability of avocado waste as fuel in a novel conical spouted bed combustor was investigated. The solid cyclic movement in this reactor innovatively promotes better mass and heat transfer, as well as better energy exploitation of the waste. Local heat transfer coefficients were experimentally determined in the beds of avocado waste in the combustor to assess their heat transfer and determine their value as biofuels. The combustion of the avocado beds in the spouted bed regime was performed at 300–600 °C in a conical reactor at the minimum spouting velocity. The exhaust gas evolution was monitored over time, and the emission ratios were calculated. The combustion efficiencies of avocado seeds, skin, and their binary mixtures, determined from flue gas concentrations, were compared, and the effects of temperature and bed composition on combustion efficiency were analyzed.This work is part of the project Grant PID2021-126331OB-I00 and grant TED2021-130150B-I00 funded by MCIN/AEI/10.13039/501100011033 and by “ERDF A way of making Europe”. Open Access funding provided by the University of the Basque Country UPV/EHU