Suplementación Con Glutamina Sobre La Masa Corporal, Talla, IMC, CMB Y PCT, En Pacientes Con Parálisis Cerebral, En Beneficiarios De “Hogares De La Caridad A.C”

Objetivo: Evaluar el impacto que tiene la suplementación con Glutamina en el peso, talla, circunferencia media de brazo, pliegue cutáneo tricipital en personas con Parálisis Cerebral. Métodos: Estudio de casos y controles donde se analiza el efecto de la suplementación de Glutamina en la composición corporal en una muestra de 20 beneficiarios de “Hogares de la Caridad A.C.” con diagnóstico de Parálisis Cerebral, utilizando las tablas de desarrollo de la OMS para dicho diagnóstico. Resultados: Se observa que la suplementación con glutamina causó cambios significativos en la Circunferencia Media de Brazo con una disminución basal promedio de -1,2 en el grupo sin glutamina y aumento de 0.13 en el grupo con glutamina en los pacientes menores de 17 años. En el grupo de mayor de 18 años se mostró una disminución similar de -1.12 en los sin glutamina versus 3.30 en los con glutamina (p<0.24). Conclusión: Se encontró mejoría en la Circunferencia Media de Brazo en los pacientes con glutamina a dosis de 2.5 g/día por tres meses vía oral, en comparación a los pacientes que no fueron suplementados. El resto de variables como peso, talla, IMC y PCT no mostraron cambios.Objective: To evaluate the impact of glutamine supplementation on weight, height, mean arm circumference, triceps skin fold in people with Cerebral Palsy. Methods: Case-control study where the effect of Glutamine supplementation on body composition is analyzed in a sample of 20 beneficiaries of "Hogares de la Caridad A.C." with a diagnosis of Cerebral Palsy, using the WHO development tables for said diagnosis. Results: It is observed that glutamine supplementation caused significant changes in Mean Arm Circumference with an average baseline decrease of -1.2 in the group without glutamine and an increase of 0.13 in the group with glutamine in patients under 17 years of age. In the group over 18 years of age, a similar decrease of -1.12 was shown in those without glutamine versus 3.30 in those with glutamine (p <0.24). Conclusion: An improvement was found in the Mean Arm Circumference in patients with glutamine at a dose of 2.5 g / day for three months orally, compared to patients who were not supplemented. The rest of variables such as weight, height, BMI and PCT did not show changes

La construcción del conocimiento en el proceso de aprender a ser profesor: la visión de los protagonistas.

El presente estudio analiza cómo los estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Barcelona construyen, a lo largo de su formación inicial, los conocimientos que después les permitirán ejercer su profesión. El trabajo se articula metodológicamente como un estudio de casos múltiple y utiliza diversidad de estrategias de recogida de información (relatos, grupos de discusión y entrevistas) para dar cabida a los diversos protagonistas de la formación inicial de maestros (estudiantes, profesorado universitario y tutores de centros de prácticas). Después de un exhaustivo proceso de análisis de datos basado en comparaciones constantes con una codificación abierta, axial y selectiva, el estudio muestra la importancia de la variedad de perspectivas y experiencias aportada por un profesorado que, a su vez, se convierte en uno de los elementos nucleares de la formación: la manera como éste se aproxima, vive y transmite el conocimiento determinará el modo como el alumnado se motiva, se interesa, se aproxima y lo adquiere. Así mismo, el aprendizaje aparece desde una vertiente multidimensional y dinámica que va realimentando las entrelazadas esferas ideológica/filosófica, didáctica, científica y competencial

Regulation and functional role of the electron transport chain supercomplexes

Mitochondria are one of the most exhaustively investigated organelles in the cell and most attention has been paid to the components of the mitochondrial electron transport chain (ETC) in the last 100 years. The ETC collects electrons from NADH or FADH2 and transfers them through a series of electron carriers within multiprotein respiratory complexes (complex I to IV) to oxygen, therefore generating an electrochemical gradient that can be used by the F1-F0-ATP synthase (also named complex V) in the mitochondrial inner membrane to synthesize ATP. The organization and function of the ETC is a continuous source of surprises. One of the latest is the discovery that the respiratory complexes can assemble to form a variety of larger structures called super-complexes (SCs). This opened an unexpected level of complexity in this well-known and fundamental biological process. This review will focus on the current evidence for the formation of different SCs and will explore how they modulate the ETC organization according to the metabolic state. Since the field is rapidly growing, we also comment on the experimental techniques used to describe these SC and hope that this overview may inspire new technologies that will help to advance the fiel

Las políticas de la memoria durante la construcción europea (1945-1992)

El artículo analiza las políticas de la memoria durante el proceso de construcción europea en la esfera política supranacional desde el final de la Segunda Guerra Mundial en 1945, hasta la creación de la Unión Europea en 1992. Para ello, expone la hipótesis de la existencia de tres fases memoriales durante dicho proceso

Aclimatación de 16 Cultivares de Remolacha (Beta vulgaris var. conditiva) en el cantón Riobamba, provincia de Chimborazo

En el mercado existe un gran número de cultivares de remolacha que difieren entre si por cualidades como el tamaño y la forma; por esta razón las casas productoras de semillas van desarrollando nuevos cultivares que ofrecen mejorar dichas cualidades; se plantea determinar la aclimatación de 16 cultivares de Remolacha (Beta vulgaris var. conditiva) en el cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo, en la cual se evaluó días a la germinación, altura de planta, número de hojas, vigor de planta, días a la cosecha, peso promedio de raíz, tamaño de raíz, diámetro de raíz, color de raíz, porcentaje de infección del follaje causado por Peronospora farinosa, porcentaje de infección radicular causado por nemátodos, rendimiento por hectárea y análisis económico. Se utilizó un diseño de Bloques Completos al Azar con 16 tratamientos y 3 repeticiones, para la separación de medias se utilizó la prueba de Tuckey al 5%; y se calculó el coeficiente de variación. Se determinó que el tratamiento que se adapta mejor a las condiciones climáticas del sector de la ESPOCH fue el cultivar Redondo F1, con un rendimiento de 60.60 Tm/Ha y un peso promedio de raíz de 281.69 g. Según el análisis económico, se determinó que los tratamientos BRH.007 F1 y Redondo F1 presentaron el mayor beneficio neto con valores de 9846.64 y 10428.58 USD/Ha respectivamente; mientras que el tratamiento Redondo F1 obtuvo la mayor Tasa de Retorno Marginal con un 1126.48 %, lo que significa que por cada dólar invertido se recupera 11.26 USD

PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICO, UNA PRIORIDAD POST PANDEMIA

The objective of the study was to carry out a documentary review of the Physical Education study programs in Mexico implemented in the last three decades in basic education. The content analysis method was used in two stages; The first consisted of working on a bibliographic design by reviewing the definitions and approaches to Physical Education immersed in the texts. In the second stage, the general purposes of each document were reviewed. The analysis shows that the promotion of physical activity habits is a recurring purpose in study programs for thirty years that contrasts with the high rates of physical inactivity and obesity that prevail in Mexico. The definitions of Physical Education in the programs have been convergent to the political needs of the time and not necessarily to the school context. The established approaches seem ambiguous with respect to what the national context demands and is not specified in the Physical Education sessions, a divergent and humanistic approach is required whose impact is transferable from the school to the social context with positive effects on health.El objetivo del estudio fue realizar una revisión documental de los programas de estudio de Educación Física en México implementados en las últimas tres décadas en educación básica. Se utilizó el método análisis de contenido en dos etapas; la primera consistió en trabajar un diseño bibliográfico al revisar las definiciones y enfoques de Educación Física inmersos en los textos. En la segunda etapa, se revisaron los propósitos generales de cada documento. El análisis muestra que la promoción de hábitos de actividad física es un propósito recurrente en los programas de estudio desde hace treinta años que contrasta con los altos índices de inactividad física y obesidad que prevalece en México. Las definiciones sobre Educación Física en los programas han sido convergentes a las necesidades políticas de la época y no necesariamente al contexto escolar. Los enfoques establecidos parecen ambiguos respecto a lo que demanda el contexto nacional y no se concreta en las sesiones de Educación Física, se requiere un enfoque divergente y humanista cuya repercusión sea transferible de la escuela al contexto social con efectos positivos a la salud