The effects of first generation status upon the first year college success patterns of students attending an urban multi-campus community college

Community colleges have a special interest in identifying factors associated with retention and graduation. Additionally, community college administrators are interested in the identification of retention factors and how to structure administrative policy and procedure that address college success patterns of all students. The first generation student is of particular concern. The first step in developing student-centered policies and practices is to gain a clear understanding of demographic characteristics and first year academic behavior of the enrolled student. For an urban community college in southeastern Michigan this means learning more about first-generation students, who make up a significant portion of the student body. The problem investigated in this study was to determine if there were differences in first-year college success patterns (retention) between first-generation students and non first-generation students attending a multi-campus community college. The purpose of the study was to determine the effects of remediation, family income, and the influence of a parent\u27s highest level of education upon college success patterns (retention) of first-generation students. Information from 713 student cases was taken from the cohort of all students who enrolled and applied for financial aid during the fall 1994 semester. Approximately 80% of the student population applies for financial aid. The results of data analyses showed significant differences between first-generation and non first-generation community college students relative to the number of semesters attended and cumulative grade point average. A stepwise multiple regression analysis resulted in cumulative grade point average, financial aid recipient, enrolled in a transfer/traditional program, enrolled in courses classified as below college level (remediation), and attending campuses other than Eastern and Downtown as significant predictors of college success. These variables combined explained 23% of the variance within first year college success of students attending a multi-campus community college. No significant differences were found between the two groups related to college success relative to the number of credit hours completed, number of courses classified as below college level (remediation), the highest level of education completed by father, highest level of education completed by mother, family income, types of high school attended, age, gender, and ethnicity

Determinación del ensamblaje genético de aislados axénicos colombianos de Giardia intestinalis

Objetivo. La giardiasis es un problema de salud pública que afecta especialmente a los niños que habitan en países en vías de desarrollo y que pertenecen a comunidades donde el saneamiento es deficiente. Giardia intestinalis es el parásito que causa esta enfermedad y presenta una gran variabilidad genética que se traduce en 8 diferentes grupos o ensamblajes genéticos nombrados de la letra A a la H. En humanos, todas las infecciones con Giardia son causadas por parásitos con ensamblaje A o B, los cuales tienen potencial zoonótico y han sido aislados de otros mamíferos. El objetivo de este estudio fue genotipificar muestras de Giardia aisladas de pacientes de tres regiones geográficas de Colombia. Materiales y métodos. Se examinaron 22 aislados de G. intestinalis, los primeros descritos cultivados axénicamente de origen colombiano, por medio del análisis del polimorfismo de longitud de fragmentos de restricción (RFLP), del gen glutamato deshidrogenasa (gdh). Resultados y conclusión. El patrón del RFLP mostró que todos los aislados pertenecían al ensamblaje A, específicamente al AI, resultado que fue confirmado por secuenciación. Con este estudio se pretende contribuir al conocimiento de los genotipos circulantes de Giardia intestinalis en Colombia

Mauvaises herbes et graminées à Houailou (Nouvelle-Calédonie)

La classification ajië (Houailou, Nouvelle- Calédonie) montre que les graminées ont été repérées et identifiées comme constituant une famille distincte des autres « herbes ». D’un usage constant et très important tant dans la vie courante que lors des cérémonies de deuil — nattes, liens, noeuds de toutes sortes (portage, interdits, calendriers, chaumes ou signes de jachères...) —, les graminées ne sont pourtant jamais entrées en culture.Graminae have been classified apart fromweeds in the Ajië language (Houailou, New Caledonia). Their uses thatch, mats, threads and strings as well as knots of every kind to carry loads or prohibit picking fruit, trodding on a place abandoned after the death of a man, made them constantly present in every day life and during ceremonies yet graminae have not been cultivated as food crop

A Case for Comprehensive Work-Based Learning and Career Education for New York City’s Public High School Students

As children progress through grades K-12 they are often asked what they would like to be when they grow up, but there are few opportunities for exposure to real world work experiences while they are in school. While many radical scholars have critiqued the primacy of the economic goals of schooling, in this paper I embrace the connection between education and employability to advocate for career education and work-based learning programs to bolster students’ postsecondary plans. Work-based learning does not substitute traditional forms of education and schooling, but when aligned with tenets of learning and career theories, it has the potential to provide students with a more holistic education and to foster lifelong-learning even after they have graduated from high school and transitioned into adult roles. After broadly discussing schooling’s connection to workforce rationales and a theoretical basis for work-based learning, I present a call to action for New York City’s Mayor Eric Adams’ education policy agenda

Educar en periodismo de datos : estudio de casos y propuestas de inclusión curricular

Des de l'arribada d'internet i les TIC, el periodista ha vist evolucionar les seves competències i habilitats de forma molt ràpida. Avui el periodista té una nova oportunitat per apropar-se a la ciutadania i superar les mancances tecnològiques i els reptes financers que sofreix la professió. Una vegada més la formació del periodista és essencial. En aquesta investigació s'elaborarà una proposta de perfil del periodista de dades amb el fi de descriure las seves habilitats i competències. A través d'un estudi de cas d'universitats del món que ensenyen el periodisme de dades, es realitzarà una proposta d'inclusió curricularDesde la llegada de internet y las TIC, el periodista ha visto sus competencias y habilidades evolucionar de forma muy rápida. Hoy en día el periodista tiene una nueva oportunidad para acercarse al ciudadano y superar las carencias tecnológicas y los retos financieros que sufre la profesión. Una vez más la formación del periodista es esencial. En esta investigación se elaborará una propuesta de perfil del periodista de datos con el fin de describir sus habilidades y competencias. A través de un estudio de casos de Universidades del mundo que enseñan el periodismo de datos, se realizará una propuesta de inclusión curricula

Young-onset dementia: scoping review of key pointers to diagnostic accuracy

Background Routine psychiatric assessments tailored to older patients are often insufficient to identify the complexity of presentation in younger patients with dementia. Significant overlap between psychiatric disorders and neurodegenerative disease means that high rates of prior incorrect psychiatric diagnosis are common. Long delays to diagnosis, misdiagnosis and lack of knowledge from professionals are key concerns. No specific practice guidelines exist for diagnosis of young onset dementia (YOD). Aim The review evaluates the current evidence about best practice in diagnosis to guide thorough assessment of the complex presentations of YOD with a view to upskilling professionals in the field. Method A comprehensive search of the literature adopting a scoping review methodology was conducted regarding essential elements of diagnosis in YOD, over and above those in current diagnostic criteria for disease subtypes. This methodology was chosen because research in this area is sparse and not amenable to a traditional systematic review. Results The quality of evidence identified is variable with the majority provided from expert opinion and evidence is lacking on some topics. Evidence appears weighted towards diagnosis in fronto-temporal dementia (FTD) and its subtypes and young onset Alzheimer’s disease (AD). Conclusion The literature demonstrates that a clinically rigorous and systematic approach is necessary in order to avoid mis- or under-diagnosis for younger people. The advent of new disease modifying treatments necessitates clinicians in the field to improve knowledge of new imaging techniques and genetics, with the goal of improving training and practice, and highlights the need for quality indicators and alignment of diagnostic procedures across clinical settings

Presencia de anticuerpos contra el virus de distemper canino en perros domésticos (canis lupus familiaris) de áreas rurales habitadas por el zorro de sechura (lycalopex sechurae)

En el Perú como en muchos países del mundo la incursión del hombre a nuevas áreas o zonas para desarrollar ganadería o agricultura pone en riesgo la vida de animales silvestres como el zorro de Sechura (Lycalopex sechurae) que habita en la región costa del Perú, desde el sur de Ecuador, hasta las cercanías de Lima. El zorro de Sechura es considerado una especie “casi amenazado” por la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). El contacto del zorro con los perros debido al crecimiento de la actividad humana, podría representar un alto riesgo de contraer enfermedades como el Distemper canino. Por lo que el objetivo del presente estudio fue determinar la infección natural de los perros de la Comunidad Campesina José Ignacio Távara Pasapera, en el departamento de Piura, con el virus del distemper canino (VDC). Se colectaron muestras de suero de 81 perros de diferentes edades, sin vacunación contra el VDC en cinco localidades de la comunidad para la detección de anticuerpos contra el VDC mediante la prueba de inmunofluorescencia indirecta. Además, se colectaron informaciones a través de una ficha de encuesta para análisis epidemiológicos. El 34.6 ± 0.1% (28/81) de los perros no vacunados tuvieron anticuerpos contra el VDC. Anticuerpos contra el VDC fue detectado en los perros desde de 5 años de edad. El análisis de factores de riesgo realizado mediante regresión logística determinó una asociación de la seropositividad con la densidad de la población humana en las localidades de estudio y el proceso de la vacunación antirrábica canina.Tesi

Percepciones sobre los roles de género entre los estudiantes del 1ro a 5to grado de secundaria de la institución educativa San Roque, distrito de los Olivos, en el año 2017

La presente investigación es de diseño descriptivo, no experimental y de tipo deductivo. En el cual el objetivo general es determinar las percepciones sobre los roles de género entre los estudiantes del 1ro a 5to grado de secundaria de la Institución Educativa San Roque, la muestra estuvo conformada por 60 estudiantes.The present investigation is of descriptive design, non experimental and of deductive type. Whose general objetive is to determine the perceptions about gender roles among students from 1st to 5th grade of secondary school in San Roque's educational Institution, the population was composed of 60 students

Gestión de fiscalización de una entidad en los procesos de evaluación para la obtención de licencias de conducir Lima- 2022

Esta investigación tuvo por finalidad establecer la conexión existente entre la gestión de fiscalización de una entidad y los procesos de evaluación para la obtención de licencias de conducir Lima- 2022. Elmétodo utilizado fue de tipo básico transversal, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y correlacional simple; asimismo empleamos un cuestionario validado por juicio de expertos, se suministró la encuesta a la muestra conformada por 86 inspectores y postulantes para la obtención de licencias de conducir logrando su confiabilidad después de aplicar el coeficiente de Kuder Richardson; posteriormente los resultados obtenidos arrojaron respecto a la hipótesis general que encontró una relación muy fuerte, lo cual queda evidenciada que la gestión de fiscalización de una entidad está relacionada directamente con los procesos de evaluación para la obtención de licencias de conducir, Lim