Lactancia materna como factor protector de la obesidad infantil y en edades futuras

Introducción: la lactancia materna (LM) previene numerosas enfermedades, tanto del niño como de la madre, y previene la obesidad del niño, tanto en la infancia, como en las demás etapas de la vida. Objetivo: El objetivo de esta revisión sistemática es analizar el valor de la lactancia materna como factor protector frente al sobrepeso y la obesidad infantil y edades futuras. Método: Se ha efectuado una búsqueda sistemática y se han obtenido más de 100 documentos diferentes sobre el tema. Aplicando los límites expuestos, los documentos empleados en la memoria del TFG se reducen a más de la mitad de los documentos consultados. Resultados: Según la mayoría de los artículos analizados, existe una relación causal entre la LM y la prevención de la obesidad infantil. Discusión/conclusión: En los diferentes estudios se ha podido verificar que los máximos beneficios de la LM frente a la malnutrición por exceso se obtienen cuando su duración es mayor de 6 meses. La leche materna es un factor protector frente al sobrepeso y la obesidad debido a su composición única, tanto en sus componentes nutricionales (cantidad de proteínas, hidratos de carbono y grasas), como en sus componentes biológicos (hormonas).OtroGrado en Enfermerí

Where the eye takes you: the processing of gender in codeswitching

Producción CientíficaLa alternancia de códigos posee gran potencial para explorar cómo interactúan dos sistemas lingüísticos en la mente del bilingüe. Exploramos esta situación de lenguas en contacto a través de datos de seguimiento ocular de bilingües de español L1 e inglés L2. Dado que las comunidades bilingües inglés-español muestran una clara tendencia a producir alternancia entre determinante y nombre (la window / the ventana), desde un punto de vista formal analizamos la direccionalidad de la alternancia y el tipo de mecanismo de concordancia de género implícita que se produce en el caso del determinante español (la/el window // el/la book). Los resultados muestran que se tardan más en procesar tanto la alternancia con determinante español como la del determinante español sin género analógico. Interpretamos estos resultados a la luz de propuestas formales de representación del género y argumentamos que la gramaticalidad del género en la L1 de los participantes determina los costes de procesamiento en este tipo de alternancia.Junta de Castilla y León - FEDER (project VA009P17)Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades - FEDER (project PGC2018-097693-B-I00

Teaching a second language: methodology, mixed abilities classes and assessment

Aunque se puede reconocer fácilmente cuando un proceso educativo está teniendo éxito, no es tan sencillo llevar a cabo todos los puntos necesarios para cumplir las expectativas y las necesidades de los alumnos. Esto es debido a la gran diversidad y al gran número de alumnado en las aulas españolas. El objetivo de este artículo es mostrar al lector algunas pautas a seguir para que dicho proceso educativo en la enseñanza de segundas lenguas sea llevado con éxito y cumpla los objetivos marcados por la ley española.Although it could be easy to recognize when an educational process is being carried out successfully, it is not very simple to develop and take into consideration all the guidelines needed to fulfill the expectations and the needs of the students. This is due to the great diversity and number of students in the Spanish classrooms. The aim of this article is to provide readers with some standards to follow so that this educational process in the teaching of second languages may be developed successfully and the objectives established by the Spanish law may be achieved

Niche shifts after long-distance dispersal events in bipolar sedges (Carex, Cyperaceae)

PREMISE OF THE STUDY: Bipolar species represent the greatest biogeographical disjunction on Earth, raising many questions about the colonization and adaptive processes behind such striking distribution. We investigated climatic niche differences of five Carex bipolar species in North and South America to assess niche shifts between these two regions. Moreover, we assessed potential distribution changes with future climate change. METHODS: We used 1202 presence data points from herbarium specimens and 19 bioclimatic variables to assess climatic niche differences and potential distributions among the five species using ordination methods and Maxent. KEY RESULTS: The niche overlap analyses showed low levels of niche filling and high climatic niche expansion between North and South America. Carex macloviana and C. maritima showed the greatest niche expansion (60% and 96%, respectively), followed by C. magellanica (45%) and C. microglochin (39%). Only C. canescens did not colonize new environments (niche expansion = 0.2%). In contrast, all species but C. magellanica had niche filling that was <40%; hence, they are absent in the south from many environments they inhabit in North America. Climate change will push all species toward higher latitudes and elevation, reducing the availability of suitable environments. CONCLUSIONS: The colonization of South America seems to have involved frequent climatic niche shifts. Most species have colonized new environments from those occupied in the North. Observed niche shifts appear congruent with time since colonization and with current genetic structure within species. In these cold-dwelling species, climate change will most likely decrease their suitable environments in the future.Ministerio de Economía y Competitividad CGL2012-3874, CGL2016-77401-

The role of the teacher

El objetivo de este articulo es plantear el papel esencial de los profesores en clase hoy día, teniendo en cuenta principalmente el papel como guía tanto para los estudiantes como para los padres, también conocido este último como función tutorial. Además este artículo lleva al lector a ideas equivocadas sobre cómo los profesores, en el sistema educativo español, trabajan y son vistos. Todo ello para mas tarde despertar la conciencia del lector sobre las implicaciones del profesorado y de su duro trabajo frente a la diversidad de estudiantes en las aulas.The aim of this article is to put forward the essential role of teachers in class nowadays, taking into consideration their role as a guide for students and parents equally, this last one also known as tutorial function. Furthermore, this article leads readers to common misconceptions about how teachers, in the Spanish educational system, work and how they are seen in order to, later, raise them awareness of the teacher's implications and hard work they carry out facing diversity in class

Análisis comparativo del rendimiento en tareas de fluidez fonológica de alta complejidad de sujetos chilenos adultos típicos de tres grupos etarios en la región Metropolitana en año 2018

Tesis (Fonoaudiología)La fluidez verbal es definida como la capacidad que tiene una persona de decir todas las palabras que pueda, a partir de una consigna dada, existen cuatro tipos de pruebas de fluidez verbal, las categoriales, fonológicas, gramaticales y combinadas. Es la fluidez fonológica la que toma un rol más importante en esta investigación, éstas se atienen a los fonemas que componen una palabra, no están basadas por el significado de las mismas sino por las unidades fonológicas que las componen. En la fluidez verbal fonológica participan diferentes tipos de procesos cognitivos, atención, memoria de trabajo, semántica, funciones ejecutivas y lenguaje, los cuales serán revisados en detalle más adelante. Otro de los puntos importantes que influyen en el desempeño de la fluidez fonológica son los factores demográficos de la edad y el nivel educativo de las personas, es precisamente a partir de estos factores que surge la pregunta de investigación; ¿Existen diferencias en el rendimiento en tareas de fluidez fonológica de alta complejidad en sujetos adultos típicos de tres grupos etarios? Lo que genera el objetivo de investigación de comparar el rendimiento en tareas de fluidez fonológica de alta complejidad en sujetos chileno adultos típicos de 30 a 60 años, dividiéndolos en tres rangos etarios en el año 2018. Para indagar sobre la influencia de las variables de edad y escolaridad que influirían en el desempeño de los sujetos, y determinar su rendimiento, se aplicó un Instrumento de Fluidez Fonológica de Alta Complejidad (IFFAC) , el cual fue creado exclusivamente para esta investigación y aplicado a 185 sujetos, excluyendo a 5 sujetos que no cumplían con los criterios de inclusión. Los resultados obtenidos muestran en la variable /f/, que en el rango de 30- 40 años existe una media de 14, 13; en el rango de 41-50 años una media de 13, 00 y en el rango 51-60 años una media de 12,82 palabras evocadas. En la variable /n/, en el rango 30-40 años existe una media de 9,87; en el rango 41-50 años 9,67 y en el rango 51-60 años 8,95 palabras evocadas. En la variable /e/, en el rango 30-40 años existe una media de 14,35; en el rango 41-50 años 14,75 y en el rango 51-60 años 13,17 palabras evocadas. Para la comparación de los resultados se utilizó la prueba de hipótesis ANOVA al 95% de confianza, donde se puede observar que no existe una gran variabilidad entre los resultados obtenidos en la muestra por cada rango etario. Sin embargo, el factor escolaridad, es determinante para los resultados obtenidos en este presente estudio, debido a que mayor escolaridad, el desempeño entre los sujetos no muestra cambios significativos entre los rangos de edad estudiados. Los valores referenciales de esta investigación pueden ser utilizados en un futuro para la evaluación de los procesos cognitivos, con el fin de hacer una comparación entre los valores para determinar si existe un deterioro cognitivo.The verbal fluency is defined as the ability of a person to say all the Words that can, from a given slogan, there are four types of verbal fluency tests, the categorical, phonological, grammatical and combined. It is the phonological fluidity that takes a more important role in this research, these are based on the phonemes that make up a word, they are not based on the meaning of the same but on the phonological units that composethem. In phonological verbal fluency, different types of cognitive processes, attention, workingmemory, semantics, executive functions and language participate, which will be reviewed in detail later. Other important point that influences the performance of phonological fluency are the demographic factors of the age and educational level of people, it is precisely from these factors that there search question arises; Are there differences in performance in high complexity phonological fluency tasks in typical adult subjects of three age groups? Those generated by the research objective of comparing the performance in tasks of high complexity phonological fluency in typical Chilean adult subjects from 30 to 60 years, dividing them into three age ranges in 2018

Frontline employee-driven change in hospitality firms: an analysis of receptionists’ personality on implemented suggestions

Purpose Frontline employees' suggestions are relevant for employee-driven organisational change because their knowledge is partially constructed from direct contact with customers and indirectly with competitors. The employee's personality is a paramount individual characteristic that can exert a major potential influence on the proposal and implementation of those suggestions. This study aims to discuss the impact of the personality dimensions in the Big Five model (i.e. extraversion, neuroticism, conscientiousness, agreeableness and openness to experience) on suggestions generated by frontline employees and implemented in their firms. Design/methodology/approach A questionnaire was prepared based on a review of the academic literature. The 5 presented hypotheses were tested with data from 167 frontline employees from hotels in Tenerife (Spain). Findings Results show the relevance of frontline employees' three characteristics of personality regarding the employee-driven organisational change. Thus, their extraversion, neuroticism and lack of direction tend to be relevant drivers of the suggestion and implementation of change. Practical implications Frontline employees act as change agents in hospitality firms. Managers should develop recruitment processes that allow to select individuals prone to proposing innovative suggestions and creating a friendlier system for submitting and defending them. Originality/value Employee-driven organisational change becomes crucial for the survival and growth of hospitality firms. Relatively few studies have been conducted on the role of frontline employees as change facilitators in the sector. This study contributes to shedding light on this research gap from a personality approach and the study also provides practical implications to increase valid suggestions in the hospitality sector.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Use of thermography and pressure sensors to evaluate the effect of load on pack mules

Mules performing pack work can develop skin wounds and lesions on harness related areas of the body, but also muscular and bone damage that are not always visible during clinical examination. Thermographic imaging and pressure sensors have emerged as non-invasive diagnostic alternatives that can provide valuable information about the welfare of working equids. The aim of this study was to assess the effect of different loads on the back of mules through thermographic images and pressure sensors. A crossover design was used with twelve mules carrying three different loads (80, 105, and 130 kg) for two kilometers. Four pressure sensors were placed in the harnessing system to assess the pressure (N) of the loads. Thermographic images of the back were taken daily before and up to five days after the harnessing work. The results show that the heavy loads (105 and 130 kg) generated a significant increase of temperature in all the analysed areas of the mules’ back, with no significant differences between anatomical areas. The pressure sensors did not reveal significant differences between treatments or between anatomical areas and no evidence of a correlation between pressure and temperature. Further studies including physiological and behavioral measures to assess the effect of different loads are required to better understand the effect on working equids welfare.Keywords: mule, load, pressure, inflammation, welfare, working equid