Los modos de pensar el álgebra lineal y ejemplos AD HOC en problemas específicos de su enseñanza y aprendizaje

Se presenta un análisis de distintos hechos didácticos específicos en el álgebra lineal, a través de dos ejemplos. El primero se aborda, bajo el enfoque de la teoría de los modos de pensar el álgebra lineal de Anna Sierpinska (sintético-geométrico, analítico-aritmético y analítico-estructural) para indagar cómo estudiantes universitarios se enfrentan a los conceptos dependencia e independencia lineal de vectores y de solución de un sistema de ecuaciones lineales en R2 y R3. El segundo ejemplo se sitúa en las construcciones mentales que permiten, en estudiantes universitarios, la construcción del teorema cambio base para vectores bajo un enfoque cognitivo, donde se utiliza la teoría APOE (Acciones, Procesos, Objetos y Esquemas) como marco teórico y metodológico (Proyecto DI-PUCV Nº037.398/2012)

COMMISSION STAFF WORKING PAPER IMPACT ASSESSMENT Common Agricultural Policy towards 2020 ANNEX 8 {COM(2011) 625 final} {COM(2011) 626 final} {COM(2011) 627 final} {COM(2011) 628 final} {COM(2011) 629 final} {COM(2011) 630 final} {COM(2011) 631 final} {SEC(2011) 1154 final}. SEC (2011) 1153 final, 12.10.2011

En los últimos tempos la educación infantil ha adquirido especial relevancia en el marco de las políticas educacionales de los países latinoamericanos y en especial de Chile (CONTRERAS, HERRERA; LEYTON, 2007; DIEZ, 2011; DUSSAILLANT, 2009; TOKMAN, 2010). La investigación centra su atención en la calidad educativa y, en particular, en los procesos autoevaluativos que demuestran los niños de edades tempranas. Desde una perspectiva paradigmática cuantitativa, apoyada de reportes cualitativos, el estudio presenta la capacidad explicativa de las variables metacognición, autorregulación, autoeficacia, lenguaje y autoconcepto, respecto del desarrollo de la autoevaluación y su vinculación con mejores niveles de logros en párvulos de cinco a seis años. Los hallazgos muestran que la autoevaluación es una dimensión que muestra diversos niveles de expresión en el grupo investigado, fuertemente influenciada por las profesionales del área, tal como se aprecia en los discursos infantiles. Además, las variables analizadas presentan diferentes grados de contribución a la explicación de la autoevaluación en el grupo estudiado

Highly Skilled Immigration in the United States in An Age of Globalization: An Institutional and Agency Approach

My dissertation proposes an institutional and agency approach in order to answer a new question to a new set of conditions, processes, and architecture of the new immigration trend for highly skilled immigration in the United States that emerged in the 1990s. The complexification of visa policies for highly skilled immigrants since the 1990s forces many immigrants to follow a multi-step legal pathway to acquire legal permanent residency: first, immigrants have a variety of temporary legal statuses or no legal status, and in a subsequent stage they achieve legal permanent residency. The central question that organizes the dissertation has two parts: first, how and why visa policies shape the formation, scope, and rights of highly skilled immigration; second, how and why visa policies affect highly skilled immigrants’ work, family, and legal trajectories. The institutional approach investigates the changes that have occurred in highly skilled immigration to the United States during the past two decades, focusing particular attention on the changes and dynamics of highly skilled labor migration, the changes in immigration laws and visa policies, the place of national dynamics and globalizing dynamics on the growth of temporary highly skilled immigration vis-à-vis permanent immigration, and the direction, scope, and rights of highly skilled immigration attached to each legal track, temporary and permanent. From a normative standpoint, it is more beneficial for the destination country and for highly skilled immigrants themselves to have permanent residency status instead of temporary status. This fact emerges when one analyzes the rights that each legal path grants to highly skilled immigrants. I refer to membership in democratic nation-states under permanent migration status as belonging with inclusion. This is a membership that values a legality based on certainty, autonomy, and rights. For the most part there is no significant differentiation when citizens and permanent residents are compared, with some exceptions, such as political rights, availability of civil service jobs, or the possibility of deportation. The growth of temporary immigration in the last twenty years has challenged this trend in democratic societies, because immigrants’ membership has been put into question. Highly skilled immigrants under temporary labor programs work, raise children, buy homes, pay taxes, and get credentials; but they do so under conditions and a type of membership that restrict their rights, and with a legal status that values uncertainty and vulnerability. Furthermore, time spent in the United States on a temporary visa neither counts toward nor qualifies immigrants for permanent residency, or even naturalization. I define temporary immigration in terms of membership to democratic societies, as belonging with partial inclusion. Temporary immigrants belong to their society in many ways, but belonging does not imply the achievement of substantive rights, benefits, and an inclusive path to full membership. The agency approach shifts the analysis from institutions to the lives of highly skilled immigrants. I coined two terms for explaining how and why highly skilled immigrants build their pathways to legalization: entrepreneurial ethos and privatization of risk. Based on the narratives highly skilled immigrants gave about their legal trajectories in thirty semi-structured interviews, I identified three pathways immigrants follow to legal permanent residency. These paths are based on highly skilled immigrants’ legal experiences and are not fixed or pre- established and did not follow any institutionally defined legal direction. The first path to legalization, followed by 33 percent of interviewees, is a path in which immigrants do not face any legal or work contingency. Thus, the path is smooth, linear, and without interruptions. The second path, which 50 percent of participants followed, is a path in which immigrants face fluctuations in their legal path because of contingencies they face, such as job loss, and immigrants acquire legal permanent residency through either family-based or employment-based sponsorship. The third path, which represents 17 percent of interviewees, is a path in which immigrants also face contingencies, such as problems getting sponsorship for their visas, but unlike the second one, immigrants in this path self-sponsored their legal permanent residency. Just as entrepreneurial ethos and privatization of risk describes immigrants’ agency in building their legal trajectories to legal permanent residency, their agency does not circumscribe to building their legal status. Uncertain and unstable legality permeates immigrants’ work and family life. Highly skilled immigrants’ family and work trajectories are interwoven with legal trajectories. The achievement of legal permanent residency represents a turning point in the lives of highly skilled immigrants because it entails legal certainty and stability, including the achievement of substantive rights that are vital for their lives in the United States, such as right of residency, economic, social, and family rights

Determinación del somatotipo y composición corporal en escolares de 6 a 12 años

Actualmente no existen estudios en México sobre la distribución de grasa corporal en escolares mediante somatometría. Se sabe que nuestro país se ubica en el primer lugar mundial en obesidad infantil y que los niños que presentan esta enfermedad tienen un exceso de grasa corporal, predominando la endomorfia (cantidad de tejido adiposo), seguida de la mesomorfia (masa muscular) y ectomorfia (linealidad). La importancia de conocer la distribución de la grasa corporal radica en identificar al grupo de niños con mayor riesgo y dirigir acciones para la prevención de aparición de enfermedades crónicas degenerativas en la edad adulta y como marcadores de riesgo en aspectos cognitivos e intelectuales. Por tanto, el objetivo del estudio fue: Analizar el somatotipo y la composición corporal de los escolares de 6 a 12 años de Monterrey y su área metropolitana. Material y métodos El diseño fue transversal comparativo, se estudiaron escolares de 6 a 12 años de escuelas públicas de Monterrey y su área metropolitana. Se contó con el consentimiento informado de los padres y el asentimiento del escolar. Para el tamaño de muestra se consideró la fórmula para establecer la diferencia de proporciones de dos poblaciones n= 150 para cada grupo (hombres y mujeres). Se midieron variables sociodemográficas, antropométricas y de composición corporal. El plan de análisis consistió en estadística descriptiva, frecuencias y porcentajes de las variables categóricas; medias y desviaciones estándar de las variables numéricas. Se realizó la prueba de diferencia de proporciones, T de Student y ANOVA. Resultados Del total de la población n= 374, el 63% fue del sexo masculino, la media de edad de 8.9±1.7 años. En antropometría resultaron con diferencia significativa entre sexos; talla, pliegue cutáneo tricipital y suprailíaco. El 39.7% de los escolares presentaron algún grado de sobrepeso u obesidad. El somatotipo predominante fue de tipo endomorfo con 71.6% de ese porcentaje, predominó en las mujeres con 78% y 68.1% en los hombres. Mesomorfo 7.9% y en hombres con 17.2% y ectomorfo 14.2 y 14.7% en mujeres y hombres respectivamente. En composición corporal se observa diferencia por edad en IMC y sumatoria de pliegues en ambos grupos (p<0.05). En masa libre de grasa y porcentaje de grasa hubo diferencia por sexos p<0.05. Conclusiones El somatotipo predominante fue de tipo endomorfo en ambos sexos. La población presenta un alto índice de sobrepeso y obesidad. Hubo diferencias significativas en lo referente a mesomorfia por sexo y edad. En la composición corporal hubo diferencia significativa por edad en referencia al IMC, sumatoria de pliegues, masa grasa libre de grasa y porcentaje de grasa en ambos grupos

Análisis de la rotación de personal en empresas de auditoría

En la perspectiva de una economía mundial altamente competitiva, las firmas de auditoría entran a jugar un papel preponderante en el seguimiento a los procesos y en la determinación de estrategias que permitan trazar el camino más expedito para el alcance de los objetivos y metas de cualquier organización que quiera demostrar que se rige por el cumplimiento de la normativa legal en cualquier país del mundo -- Así las cosas, para el ejercicio eficiente de los principios de la auditoría –como organizaciones competitivas–, éstas deben reinventarse con fundamento en la dirección estratégica, para asumir una dinámica organizacional que les permita asegurar al trabajador talentoso, disponiendo un ambiente de armonía, con elevados niveles de satisfacción laboral, para que aquel empleado que es clave en sus funciones para la dinámica operacional, se sienta a gusto, plenamente identificado con los principios en que se sustenta la empresa, de manera que garantice su permanencia al interior de la organización, minimizando los riesgos y proyectando una imagen de confianza ante sus clientes externos -- Este artículo tiene como fundamento conocer la incidencia que la rotación de empleados tiene en la dinámica organizacional de las grandes firmas de auditoría de la ciudad de Medellín –Antioquia y las estrategias formales de retención que aplica

The incorporation of the Drug Treatment Court in the Criminal Proceeding of the Law 1098 de 2006 to accomplish the protection of the adolescent offender that consumes psychoactive substances

En este artículo se expone la necesidad de aplicar el Tribunal de Tratamiento de Drogas en el Sistema de Responsabilidad Penal consagrado en el Código de Infancia y Adolescencia de Colombia, Ley 1098 de 2006, para tratar al adolescente infractor que consume sustancias psicoactivas, como desarrollo del principio del interés superior del niño, niña o adolescente y de los fines del sistema penal establecidos en el bloque de constitucionalidad colombiano. Esto como respuesta al mandato estatal de brindar un trato diferencial a este sujeto, que le permita no solo cumplir su sanción, sino también recibir tratamiento especializado para superar su consumo.This article discusses the need to implement the drug treatment court in the Criminal Responsibility System in the Law 1098 of 2006, to treat the juvenile offender that consume psychoactive substances, as a development of the principle best interests of the child or adolescent and the purpose of the penal system established in the Colombian constitutionality block. This response to the estatal mandate to provide differential treatment to this subject, allowing him to purge his sentence and receive specialized treatment to overcome his consumption