Influência da química do detrito foliar e da água sobre a comunidade de hifomicetos aquáticos

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ecologia, 2015.A diversidade de espécies vegetais em ambientes ripários tropicais resulta em detritos com uma ampla variedade de compostos químicos. Esta variedade promove uma colonização seletiva por hifomicetos aquáticos, os quais desempenham um papel chave no condicionamento e degradação do detrito foliar. Todavia, a alteração da qualidade da água e mudanças na qualidade dos detritos que entram nestes ambientes podem reduzir a diversidade das comunidades aquáticas, alterando assim a decomposição da matéria orgânica. O objetivo deste estudo foi avaliar a influência da composição química de diferentes espécies vegetais da zona ripária do Cerrado e do incremento de nutrientes versus depleção de oxigênio sobre a biomassa, a atividade reprodutiva e a composição da comunidade de hifomicetos aquáticos. Esta tese de doutorado é composta por três capítulos. No capítulo I – “Avaliação da lixiviação in situ e ex situ em riacho tropical”, observou-se que as perdas de massa e a composição química dos detritos foliares durante a lixiviação foram fortemente relacionadas com as características intrínsecas de cada espécie foliar, tanto no campo quanto em microcosmos. Espécies com maior qualidade química, ou seja, maiores teores de nutrientes e menores teores de compostos secundários, lixiviaram rapidamente. Além disso, observou-se que a imersão das folhas nos microcosmos alterou as características físicas e químicas da água devido ao aumento na concentração de compostos lixiviados. No capítulo II – “A composição química do detrito foliar influencia a colonização fúngica”, as taxas de esporulação fúngica variaram significativamente em relação à espécie de folha colonizada. Os maiores valores foram registrados para Eucalyptus camaldulensis, Protium spruceanum, Maprounea guianensis e Copaifera langsdorffii, espécies que apresentaram a menor razão Lignina:N. Apesar do maior número de esporos ter sido registrado para E. camaldulensis, este foi colonizado basicamente por Anguillospora filiformis. Ou seja, as espécies nativas suportaram não apenas uma atividade reprodutiva considerável, mas também um maior número de espécies de fungos. No capítulo III – “Avaliação dos efeitos combinados do enriquecimento em nutrientes e depleção de oxigênio sobre a comunidade de hifomicetos aquáticos e sobre a decomposição foliar”, observou-se que em condições intermediárias de oxigênio dissolvido, a biomassa fúngica foi positivamente relacionada com a quantidade de nutrientes. Houve um pico de esporulação nos microcosmos enriquecidos, com concentrações médias e elevadas de oxigenação da água. A. filiformis foi a espécie dominante em todos tratamentos experimentais, sugerindo sua adaptação a condições severas e tolerância à combinação destes dois fatores. Embora a riqueza de hifomicetos aquáticos tenha sido maior nos ambientes mais enriquecidos, é necessário ressaltar que houve uma expressiva diminuição tanto na atividade reprodutiva quanto na produção de biomassa destes micro-organismos. Isto evidencia a influência de outros fatores, além do enriquecimento, sobre as respostas dos organismos às mudanças no ambiente. Sendo assim, este estudo pode ajudar a responder algumas questões ecológicas fundamentais, tais como: “Em que medida a invasão biológica e a perda de espécies nativas podem alterar as propriedades dos ecossistemas”? e “Como o funcionamento do ecossistema é modificado em cenários realistas de alteração da biodiversidade”?The diversity of plant species in tropical riparian environments results in debris with a wide variety of chemical compounds. This variety promotes a selective colonization by aquatic hyphomycetes, which play a key role in conditioning and degradation of the leaf litter. However, water quality modification and changes in the quality of the leaf litter entering in these environments may reduce the diversity of aquatic communities, changing the organic matter decomposition. This study aims to evaluate the influence of the chemical composition of different plant species of the riparian zone in the Cerrado (Brazilian savanna) and the increase of nutrients versus oxygen depletion on the biomass, the reproductive activity and the composition of aquatic hyphomycetes communities. This Doctoral thesis consists of three chapters. In Chapter I – “Leaching assessment in situ and ex situ in tropical stream”, it was observed that the mass loss and the chemical composition of the leaf litter during leaching were strongly related to the intrinsic characteristics of each foliar species, in the field as well as in the microcosms. Higher chemical quality species, ie higher nutrient levels and lower levels of secondary compounds, leached rapidly. Furthermore, it was observed that immersion of the leaves in the microcosms have changed water physical and chemical characteristics due to the increase of concentration of leached compounds. In Chapter II – “The leaf litter chemistry influences the fungal colonization”, fungal sporulation rates varied significantly according to the species of the colonized leaf. The higher values were registered to Eucalyptus camaldulensis, Protium spruceanum, Maprounea guianensis and Copaifera langsdorffii, species with the lowest lignin:N ratios. Although the largest number of spores was recorded for E. camaldulensis, this species was colonized almost exclusively by Anguillospora filiformis. Therefore, native plant species have maintained not only an important reproductive activity, but also a higher level of fungal species. In Chapter III – “Assessment of the combined effects of nutrient enrichment and oxygen depletion on the community of aquatic hyphomycetes and on leaf decomposition”, it was observed that in intermediary dissolved oxygen conditions, the fungal biomass was positively related to the quantity of nutrients. There was a sporulation peak in the enriched microcosms, with medium and high oxygen concentration in the water. A. filiformis was the dominant species in every experimental treatment, suggesting its adaption to harsh conditions and tolerance to the mix of these two factors. Although the richness of aquatic hyphomycetes was higher in more enriched environments, it is necessary to highlight that there was a significant decrease in both the reproductive activity and the production of biomass of these microorganisms. This highlights the influence of other factors, beyond enrichment, on the responses of the organisms to environmental changes. Thus, this study may help answering some fundamental ecological questions, such as: “To what extent is biotic invasion and native species loss creating ecosystems with altered properties”? and “How is ecosystem function altered under realistic scenarios of biodiversity change”

Observação e análise do comportamento dinâmico de edifícios de betão armado

Dissertação para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil na Área de Especialização de EstruturasNeste trabalho mostra-se uma perspetiva sobre a observação e análise do comportamento dinâmico de edifícios de betão armado, recorrendo à análise e comparação de resultados de modelos numéricos e resultados experimentais provenientes da realização de ensaios de vibrações, com vista à caracterização dos principais parâmetros da resposta dinâmica, nomeadamente frequências naturais, modos de vibração e amortecimentos modais. Numa fase inicial do trabalho apresentam-se os conceitos fundamentais da dinâmica de estruturas, aplicados ao estudo de sistemas de um grau de liberdade, no domínio do tempo, no domínio da frequência, sendo depois generalizados para sistemas de vários graus de l iberdade recorrendo a um exemplo de um modelo de dois graus de liberdade, associado a um modelo físico de um pórtico de dois pisos. São também abordados alguns dos principais conceitos associados à realização de ensaios de vibrações, que vão desde a descrição dos principais tipos de ensaios, passando pela indicação de alguns dos equipamentos utilizados (sistemas de aquisição e sensores) e pelo planeamento necessário para a sua execução, até às metodologias envolvidas no pré-processamento e no processamento dos registos de aceleração obtidos em ensaios de vibrações. Descrevem-se os principais conceitos associados à implementação de metodologias de identificação modal no domínio da frequência, recorrendo a resultados gerados numericamente e obtidos experimentalmente para o modelo físico do edifício de dois pisos, os quais são comparados com resultados de modelos numéricos. O trabalho termina com a apresentação de um estudo de caso referente à caracterização do comportamento dinâmico de um edifício de betão armado com 16 pisos, no qual se começa por estabelecer as principais hipóteses assumidas para o desenvolvimento do modelo numérico. Descrevem-se os procedimentos adotados para a realização de um ensaio de vibração ambiental, indicando-se os pontos instrumentados e os parâmetros utilizados na realização do ensaio, posteriormente procede-se à identificação modal dos principais parâmetros da resposta dinâmica (frequências naturais e modos de vibração), a partir das histórias de acelerações obtidas no ensaio. Finalmente é apresentada uma comparação entre os resultados experimentais e numéricos, em termos de frequências naturais e modos de vibração.Abstract: In this work, it s shown a perspective about the observation and analysis of the dynamic behaviour of reinforced concrete buildings, based on the analysis and comparison of numeric results and experimental results from vibration tests, which aims the characterization of the main parameters of the dynamic response, namely natural frequencies and modes shapes. At the beginning of the work the fundamental concepts of structural dynamics are presented, applied to a single degree of freedom system, in time domain, frequency domain, and then are generalized to multi degrees of freedom systems, using an example of a physical model of a two-story building. Some of the main concepts related with vibration testing are also discussed, namely the description of the main types of tests, the indication of some of the equipment used (acquisition systems and sensors), the planning process to carry out it, the pre-processing and processing methodologies of the acceleration records, obtained from vibration tests. The main concepts related with the implementation of modal identification techniques in the frequency domain are described, using numerically generated results for a two -story building model and experimental data obtained from the physical model of the two-story building, which are compared with results of numerical models. The main goal of this work is the dynamic characterization of a 16thstory reinforced concrete building, which starts with an approach to the assumed main hypothesis for the numerical model development. The procedures adopted to carry out an ambient vibration test are described, indicating the instrumented points and the parameters used in the test, and then proceed to the modal identification of the main parameters of the dynamic response (natural frequencies and mode shapes), from the time acceleration records obtained in the test. Finally, a comparison between experimental and numerical results, in terms of natural frequencies and modes of vibration, is presented.N/

A microbiota intestinal e os desenvolvimentos recentes sobre o seu impacto na saúde e na doença

Trabalho Final de Mestrado Integrado, Ciências Farmacêuticas, Universidade de Lisboa, Faculdade de Farmácia, 2017Nos últimos anos, o interesse pela microbiota intestinal, as suas funções e patologias associadas tem crescido exponencialmente. A microbiota intestinal é a população de micróbios que habitam o trato gastrointestinal. Este pode apresentar até cerca de 1014 células bacterianas responsáveis por funções vitais para o hospedeiro. Embora a composição da microbiota seja relativamente estável ao longo da vida do indivíduo, esta pode ser alterada por diversos fatores, como a microbiota materna, idade, fatores genéticos, tratamento antibiótico, estilo de vida e dieta. A microbiota intestinal está envolvida em funções cruciais para a homeostasia do hospedeiro, como digestão e síntese de nutrientes, desenvolvimento do sistema imunitário e trato digestivo do hospedeiro, e produção de moléculas ativas farmacologicamente. Para além disso, pode atuar como barreira contra patogenos e parece ter influência no desenvolvimento do sistema nervoso e funções cognitivas. Deste modo, uma alteração do equilíbrio da microbiota intestinal pode causar situações patológicas. Na verdade, distúrbios da microbiota intestinal parecem estar associados a determinadas doenças, tais como: diarreia associada a antibioterapia, doença inflamatória intestinal, síndrome do intestino irritável, cancro colorretal, obesidade e síndrome metabólico, doença do fígado gordo não alcoólico e doenças respiratórias. Com um melhor conhecimento das patologias associadas à microbiota intestinal, é possível considerar a manipulação da mesma como uma potencial opção terapêutica. Assim, a seleção e administração de estirpes bacterianas específicas pode representar uma abordagem terapêutica promissora para determinadas patologias. De igual modo, o uso de probióticos, prebióticos e transplante da microbiota fecal é visto como uma potencial opção de tratamento. Este trabalho foi realizado no sentido de apresentar uma visão global dos desenvolvimentos recentes associados ao impacto da microbiota intestinal na saúde e doença humana, bem como expor potenciais abordagens terapêuticas decorrentes da sua manipulação.In recent years, the understanding of the functions and pathologies associated with the gut microbiota has grown exponentially. The gut microbiota is a population of microbes at the gastrointestinal tract. In here, there can be up to 1014 bacterial cells responsible for vital functions to the host. Although the composition of gut microbiota is relatively stable throughout the life of the host, it can be altered by several factors, such as: maternal microbiota, age, genetic factors, antibiotic treatment, lifestyle and diet. The gut microbiota is involved in crucial functions for the host homeostasis, such as digestion and synthesis of nutrients, development of the immune system and digestive tract of the host and production of pharmacologically active molecules. It can also act as a barrier against pathogens and can influence the development of the nervous system and cognitive function. Therefore, a change in the balance of the gut microbiota can cause pathological conditions. Actually, gut microbiota imbalances appear to be associated with diseases, such as: antibiotic-associated diarrhea, inflammatory bowel disease, irritable bowel syndrome, colorectal cancer, obesity and metabolic syndrome, non-alcoholic fatty liver disease and respiratory diseases. With a better knowledge of the pathologies associated with the gut microbiota, it is possible to consider the manipulation of the microbiota as a potential therapeutic option. Therefore, the selection and administration of specific bacterial strains represents a promising therapeutic approach for certain diseases. Likewise, the use of probiotics, prebiotics or fecal microbiota transplantation is seen as potential treatment options. This work was developed in order to present an overview of the recent developments associated with the impact of the gut microbiota in human health and disease, as well as to expose the potential therapeutic approaches deriving from its manipulation

A Intervenção psicomotora no envelhecimento patológico

Mestrado em Reabilitação PsicomotoraA elaboração do presente relatório insere-se no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, do 2º Ciclo em Reabilitação Psicomotora, e tem como objetivo apresentar as atividades realizadas ao longo do estágio que decorreu no âmbito da Saúde Mental do Adulto e do Idoso, na Casa de Saúde da Idanha durante o ano letivo 2012/2013. Ao longo do relatório apresenta-se o enquadramento teórico, as atividades práticas realizadas bem como uma reflexão final. Ao longo do período de estágio foram acompanhados vários casos, sendo apresentados de modo mais aprofundado dois estudos de caso, um individual e um de grupo, onde foram realizadas avaliações iniciais e finais, além dos respetivos planos de intervenção psicomotora, sendo apresentados os respetivos resultados. As avaliações finais revelaram-se positivas, observando-se que muitos dos objetivos propostos foram atingidos, permitindo concluir que a intervenção psicomotora realizada com continuidade se revelou importante para os idosos com demência. Após reflexão sobre o estágio realizado é possível afirmar que os objetivos inicialmente propostos foram alcançados, sendo possível concluir que todo o estágio foi composto de aprendizagens e desafios enriquecedores tanto a nível profissional como pessoal

Educação Ambiental e sustentabilidade: estudo de caso na Escola Estadual do Campo Padre Antônio Vieira – Ensino Fundamental, Francisco Alves/PR

ABSTRACT. The rural school can be one of the main spaces for human transformation, when historicity and local knowledge are taken into account. Therefore, it is essential to have an adequate structure and to recognize mechanisms for building the identity of the subject in the field. Thus, it fosters the development of a sense of belonging that can transform the location where the school is located. In this context, this work aimed to characterize the State School of Campo Padre Antônio Vieira - Elementary School, located in the district of Rio Bonito, municipality of Francisco Alves, Paraná (PR) regarding aspects of environmental education and sustainability. Thus this end, the qualitative aspects were mainly addressed, using documentary research methodologies, environmental perception and focus group analysis. The data obtained were categorized according to the content analysis methodology. From the information obtained, some sensitive points related to the sustainability tripod were observed, such as: In the environmental aspect, it was found the lack of actions aimed at environmental education and few correct environmental practices; In the social aspect, the absence of the feeling of belonging to the school community, devaluation of the teaching-learning process and abandoned garden; In the economic aspect, the families' financial difficulties were observed.ABSTRACT. The rural school can be one of the main spaces for human transformation, when historicity and local knowledge are taken into account. Therefore, it is essential to have an adequate structure and to recognize mechanisms for building the identity of the subject in the field. Thus, it fosters the development of a sense of belonging that can transform the location where the school is located. In this context, this work aimed to characterize the State School of Campo Padre Antônio Vieira - Elementary School, located in the district of Rio Bonito, municipality of Francisco Alves, Paraná (PR) regarding aspects of environmental education and sustainability. Thus this end, the qualitative aspects were mainly addressed, using documentary research methodologies, environmental perception and focus group analysis. The data obtained were categorized according to the content analysis methodology. From the information obtained, some sensitive points related to the sustainability tripod were observed, such as: In the environmental aspect, it was found the lack of actions aimed at environmental education and few correct environmental practices; In the social aspect, the absence of the feeling of belonging to the school community, devaluation of the teaching-learning process and abandoned garden; In the economic aspect, the families' financial difficulties were observed.RESUMEN. La escuela rural puede ser uno de los principales espacios para la transformación humana, cuando se tiene en cuenta la historicidad y el conocimiento local. Por lo tanto, es esencial tener una estructura adecuada y reconocer mecanismos para construir la identidad del sujeto en el campo. Por lo tanto, fomenta el desarrollo de un sentido de pertenencia que puede transformar la ubicación donde se encuentra la escuela. En este contexto, este trabajo tuvo como objetivo caracterizar la Escuela Estatal de Campo Padre Antônio Vieira - Escuela Primaria, ubicado en el distrito de Rio Bonito, municipio de Francisco Alves, Paraná (PR) en relación con aspectos de educación ambiental y sostenibilidad. De esa forma, los aspectos cualitativos se abordaron principalmente, utilizando metodologías de investigación documental, percepción ambiental y análisis de grupos focales. Los datos obtenidos se clasificaron según la metodología de análisis de contenido, estudiada por Bardin (2016). A partir de la información obtenida, se observaron algunos puntos sensibles relacionados con el trípode de sostenibilidad, tales como: En el aspecto ambiental, fue encontrado la falta de acciones dirigidas a la educación ambiental y pocas prácticas ambientales correctas; En el aspecto social, la ausencia del sentimiento de pertenencia a la comunidad escolar, la devaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje y el jardín abandonado; En el aspecto económico, se observaron las dificultades financieras de las familias.ABSTRACT. The rural school can be one of the main spaces for human transformation, when historicity and local knowledge are taken into account. Therefore, it is essential to have an adequate structure and to recognize mechanisms for building the identity of the subject in the field. Thus, it fosters the development of a sense of belonging that can transform the location where the school is located. In this context, this work aimed to characterize the State School of Campo Padre Antônio Vieira - Elementary School, located in the district of Rio Bonito, municipality of Francisco Alves, Paraná (PR) regarding aspects of environmental education and sustainability. Thus this end, the qualitative aspects were mainly addressed, using documentary research methodologies, environmental perception and focus group analysis. The data obtained were categorized according to the content analysis methodology. From the information obtained, some sensitive points related to the sustainability tripod were observed, such as: In the environmental aspect, it was found the lack of actions aimed at environmental education and few correct environmental practices; In the social aspect, the absence of the feeling of belonging to the school community, devaluation of the teaching-learning process and abandoned garden; In the economic aspect, the families' financial difficulties were observed.A escola do campo pode ser um dos principais espaços da transformação humana, quando se leva em consideração a historicidade e os conhecimentos locais. Para tanto, torna-se fundamental a existência de estrutura adequada e o reconhecimento de mecanismos de construção da identidade do sujeito do campo. Assim, propicia-se o desenvolvimento do sentido de pertencimento que pode transformar a localidade onde a escola está inserida. Nesse contexto, este trabalho teve como objetivo caracterizar a Escola Estadual do Campo Padre Antônio Vieira – Ensino Fundamental, localizada no distrito de Rio Bonito, município de Francisco Alves, Paraná (PR), quanto aos aspectos da educação ambiental e sustentabilidade. Dessa forma, abordou-se principalmente os aspectos qualitativos, por meio das metodologias de pesquisa documental, percepção ambiental e análise de grupo focal. Os dados obtidos foram categorizados seguindo a metodologia da análise do conteúdo. A partir das informações obtidas, foram observados alguns pontos sensíveis ligados ao tripé da sustentabilidade, como: no aspecto ambiental verificou-se a carência de ações voltadas para educação ambiental e poucas práticas ambientais corretas; no aspecto social, a ausência do sentimento de pertencimento da comunidade escolar, a desvalorização do processo ensino aprendizagem e horta abandonada; no aspecto econômico observou-se a dificuldade financeira das famílias.  Palavras-chave: ensino fundamental, escola do campo, percepção ambiental, sentido de pertencimento.    Environmental Education and sustainability: case study at Campo Padre Antônio Vieira State School - Elementary School, Francisco Alves / PR ABSTRACT. The rural school can be one of the main spaces for human transformation, when historicity and local knowledge are taken into account. Therefore, it is essential to have an adequate structure and to recognize mechanisms for building the identity of the subject in the field. Thus, it fosters the development of a sense of belonging that can transform the location where the school is located. In this context, this work aimed to characterize the State School of Campo Padre Antônio Vieira - Elementary School, located in the district of Rio Bonito, municipality of Francisco Alves, Paraná (PR) regarding aspects of environmental education and sustainability. Thus this end, the qualitative aspects were mainly addressed, using documentary research methodologies, environmental perception and focus group analysis. The data obtained were categorized according to the content analysis methodology. From the information obtained, some sensitive points related to the sustainability tripod were observed, such as: In the environmental aspect, it was found the lack of actions aimed at environmental education and few correct environmental practices; In the social aspect, the absence of the feeling of belonging to the school community, devaluation of the teaching-learning process and abandoned garden; In the economic aspect, the families' financial difficulties were observed. Keywords: elementary school, countryside school, environmental perception, sense of belonging.   Educación Ambiental y sostenibilidad: estudio de caso en la Escuela Estatal Campo Padre Antônio Vieira - Escuela primaria, Francisco Alves / PR RESUMEN. La escuela rural puede ser uno de los principales espacios para la transformación humana, cuando se tiene en cuenta la historicidad y el conocimiento local. Por lo tanto, es esencial tener una estructura adecuada y reconocer mecanismos para construir la identidad del sujeto en el campo. Por lo tanto, fomenta el desarrollo de un sentido de pertenencia que puede transformar la ubicación donde se encuentra la escuela. En este contexto, este trabajo tuvo como objetivo caracterizar la Escuela Estatal de Campo Padre Antônio Vieira - Escuela Primaria, ubicado en el distrito de Rio Bonito, municipio de Francisco Alves, Paraná (PR) en relación con aspectos de educación ambiental y sostenibilidad. De esa forma, los aspectos cualitativos se abordaron principalmente, utilizando metodologías de investigación documental, percepción ambiental y análisis de grupos focales. Los datos obtenidos se clasificaron según la metodología de análisis de contenido, estudiada por Bardin (2016). A partir de la información obtenida, se observaron algunos puntos sensibles relacionados con el trípode de sostenibilidad, tales como: En el aspecto ambiental, fue encontrado la falta de acciones dirigidas a la educación ambiental y pocas prácticas ambientales correctas; En el aspecto social, la ausencia del sentimiento de pertenencia a la comunidad escolar, la devaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje y el jardín abandonado; En el aspecto económico, se observaron las dificultades financieras de las familias. Palabras clave: escuela primaria, escola do campo, percepción ambiental, sentido de pertenencia. &nbsp

Leadership, cohesion and satisfaction in sporting teams : a study with portuguese football and futsal athletes

Este trabalho foi realizado com 200 atletas de duas modalidades (futebol e futsal) incluídos em vários escalões desportivos e analisa a liderança dos treinadores e a coesão e satisfação dos praticantes. Para tal, utilizámos um protocolo de avaliação, com instrumentos de avaliação da liderança (Escala Multidimensional de Liderança, que avalia seis dimensões), da coesão (Questionário de Coesão em Equipas Desportivas, que avalia quatro dimensões) e da satisfação (Escala de Satisfação, que avalia três dimensões). Os dados de fidelidade e validade dos instrumentos foram muito aceitáveis. Os resultados demonstraram que os homens e as mulheres avaliam e preferem comportamentos distintos nos seus treinadores, observando-se níveis superiores de coesão social nas atletas do sexo feminino. Do mesmo modo, existem variações de acordo com a idade dos atletas na percepção da liderança dos treinadores, sendo também de destacar o facto dos mais novos representarem um grupo com menor coesão. Duas conclusões fundamentais devem ser referidas. Por um lado, o facto das acções dos treinadores produzirem um impacto significativo na experiência desportiva dos atletas e, por outro lado, a necessidade dos técnicos adaptarem os seus comportamentos em função da idade e tipo de atletas que orientam para assim aumentarem a sua eficácia junto das equipas.This work was done with 200 athletes from 2 types of sports (soccer and futsal) in several competitive levels and it analyzed coaches’ leadership styles and athletes’ cohesion and satisfaction levels. Evaluation instruments on leadership (Multidimensional Leadership Scale in Sports which assesses six different dimensions), cohesion (Group Environment Questionnaire which assesses four different dimensions) and satisfaction (Satisfaction Scale which assesses three different dimensions) were applied and received good validity and reliability levels. The results showed that men and women evaluated and preferred different coaches’ behaviors, and female athletes assumed higher levels of social cohesion. Likewise, variations were found concerning athletes’ age on the perceptions of coach leadership; the youngest group presented lower cohesion levels. Two main conclusions must be stated. On one hand, the significant impact of coaches’ behaviors in athletes’ sport experience and, on the other hand, the need of coaches’ leadership adaptation concerning athletes’ gender and age in order to enhance their efficacy while working with the teams

Experiências prévias na (re)configuração da identidade profissional: um estudo como estudantes estagiários de educação física

Focusing on the last stage of initial teacher training the practicum (i.e. teaching in an assigned subject or classroom under supervision of an experienced teacher), the present study aims to analyze the influence of prior experiences of practicum in preservice Physical Education teachers to the reconstruction of their professional identity. Through a qualitative approach - using a guiding script to conduct a focus group sesión -, reports, impressions and experiences related to the period prior to the practicum of 11 preservice teachers from the Faculty of Sport, University of Porto, academic year 2010/2011 were collected. The discussion conducted during the group sessions was recorded and the whole transcription was submitted to content and thematic analysis, using Nvivo9. The results suggest that: i) self-determination is fundamental to choose the profession; ii) the experiences gained while students/athletes influenced their work as teachers; iii) the physical education teacher is perceived as an example to follow and who has a closer relationship with students; iv) the ideal teacher is responsible, provides a good atmosphere in the classroom and leads the student to achieve success.El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de experiencias anteriores al Prácticum en la construcción de la identidad profesional en estudiantes de prácticas de Educación Física. A través de un enfoque cualitativo, utilizando un guion para llevar a cabo una sesión de grupo, fueron recogidos relatos, impresiones y experiencias de 11 estudiantes de la Facultad de Deporte de la Universidad de Oporto, durante el curso de 2010/2011 en el periodo previo al Prácticum. El grupo de discusión fue grabado y transcrito para, después, ser sometido a un análisis temático y de contenido, con la ayuda del programa Nvivo9. Los datos obtenidos dejaron en claro que: i) la autodeterminación es fundamental en la elección de la profesión, ii) las experiencias vividas como estudiantes/atletas influenciaron su trabajo como maestros, iii) el profesor de educación física es percibido como un ejemplo a seguir y que tiene una relación más estrecha con los estudiantes, iv) el profesor ideal es responsable, crea un buen ambiente de clase y lleva al estudiante a alcanzar el éxito.Centrando-se na última etapa da formação inicial de professores, o estágio profissional, o presente estudo teve como objetivo analisar a influência das experiências prévias ao estágio profissional em estudantes estagiários de Educação Física na construção da sua identidade profissional. Por meio da abordagem qualitativa, utilizando um guião orientador para a condução de uma sessão em grupo focus, foram recolhidos relatos, impressões e vivências, relativos ao período que antecede o estágio profissional, de 11 estagiários da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, do ano letivo 2010/2011. A discussão desenvolvida em grupo foi gravada e o discurso, após transcrição, foi submetido a uma análise temática e de conteúdo, com o auxílio do programa Nvivo9.Os dados obtidos colocaram em evidência que: i) a autodeterminação é fundamental na escolha da profissão; ii) as experiências vivenciadas enquanto alunos/atletas influenciaram a sua atuação enquanto professores; iii) o professor de Educação Física é percecionado como um exemplo a seguir e que tem uma maior proximidade com os alunos; iv) o professor ideal é responsável, cria um bom clima de aula e leva o aluno a alcançar o sucesso

Eficiência das unidades hospitalares no âmbito dos novos modelos de gestão: aplicação da metodologia Data Envelopment Analysis

Mestrado em ContabilidadeNas últimas décadas assistimos a profundas reformas nos setores públicos dos países desenvolvidos, no seguimento da implementação do modelo de gestão designado de Nova Gestão Pública, no Reino Unido. Estas reformas visam o aumento da competição, a orientação do serviço para o consumidor final e a racionalização na utilização dos recursos públicos. Em Portugal, as reformas que têm ocorrido nos últimos anos na Administração Pública em geral, e o setor da saúde em particular, enquadram-se neste novo modelo. As propostas de mudança ao nível da gestão e organização das unidades de saúde portuguesas atingiram maior ênfase através do processo de empresarialização iniciado em finais de 2002. Deste modo, as unidades hospitalares adotaram modelos de gestão privada, com a pretensão de redução de custos, aumento de eficiência, foco no desempenho e na satisfação do utente. O presente estudo pretende analisar a eficiência de uma amostra de 16 unidades de saúde, no período de 2003 a 2011, com o objetivo de avaliar se as regras de gestão privada estão a surtir o efeito pretendido, ou seja, se a eficiência hospitalar apresenta evolução positiva ao longo do tempo. Foi utilizada a técnica Data Envelopment Analysis, que constrói uma fronteira de eficiência através do cálculo de pesos ótimos entre inputs e outputs. As principais conclusões deste estudo apontam para um maior esforço na racionalização de recursos nos últimos dois anos de estudo (2010 e 2011), corroborando o facto de a redução de custos ser mais evidente neste período. O ano de 2004 é o que apresenta melhor resultado de eficiência média. Destaca-se também a existência de três unidades de saúde totalmente eficientes em todo o período analisado: hospital de Santa Maria Maior, centro hospitalar Tâmega e Sousa e IPO de Coimbra.In the last decades we have witnessed major reforms in public sectors of developed countries, following the implementation of the New Public Management, in the United Kingdom. These reforms aimed at increasing competition, orientation to the end consumer and rational use of public resources. In Portugal, the reforms we have witnessed in the past years in the public service in general and the health setor in particular, fall into this new management model. Proposals for changes in the management and organization of portuguese health facilities reached greater emphasis through the corporatization process that began in late 2002. Thus, the hospitals have adopted private management models, in the aim of cost savings, increase efficiency, focus on performance and user satisfaction This study aims to analyze the efficiency of a sample of 16 health facilities, through the period of 2003-2011 in order to evaluate if the private management rules are delivering the intended effect, ie, if the hospital efficiency has positive evolution over time. It used the technique Data Envelopment Analysis, which builds a efficiency border by calculating optimal weights between inputs and outputs. The main conclusions of this study point to a greater effort in rationalizing resources in the last two years of this study (2010 and 2011), confirming the fact that the cost reduction is more evident in this period. The year 2004 is the one with best results of average efficiency. It also highlights the existence of three fully effective health units throughout the period analyzed: “hospital of Santa Maria Maior”, “centro hospitalar Tâmega e Sousa” and “IPO de Coimbra”