Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en turismo como herramienta de desarrollo y planificación territorial en las regiones periféricas

Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) permiten encontrar soluciones a problemáticas relacionadas con el territorio. La aplicación de estos sistemas ha permitido la planificación regional, así como la organización y la gestión del espacio geográfico. El presente artículo pretende dar a conocer la aplicación de los SIG en el turismo, como una herramienta para potencializar nuevos destinos, principalmente aquellos que se sitúan en la periferia. En primer lugar, se contextualiza al lector sobre los SIG y las diferentes aplicaciones existentes para el manejo de la información. En segundo lugar, se presentan los SIG como una herramienta de análisis de información que facilita la planificación turística. En tercer lugar, se analiza la aplicación de estos sistemas en el turismo en diferentes países del mundo, lo que permite presentar algunos casos de éxito. En cuarto lugar, se señala la contribución de los SIG para potencializar el turismo en las zonas periféricas. Finalmente, se presentan algunas conclusiones

Gestión de la polí­tica fiscal para fortalecer la cultura tributaria en Ecuador

El manejo de la polí­tica fiscal está enfocado en la generación de ingresos que permitan establecer la atención de necesidades de la sociedad, bajo esta perspectiva la evolución del sistema tributario en el paí­s está enmarcado en la sistematización de procesos, el mismo que permita alienar los recursos estatales a generar una recaudación efectiva, de tal manera que al mismo tiempo se fomente una cultura tributaria sostenible y que esta se encuentre enmarcada en la eficiencia del control tributario como eje transversal del cumplimiento de los objetivos estatales. De esta manera el objetivo es generar un análisis de la evolución tributaria en el paí­s, ya que en la actualidad está solidez depende de la equidad tributaria que se genere, en este contexto establecer un compromiso socialmente redistribuido permitirá fomentar el cambio y la minimización de la evasión, como principal eje de control. Por tanto los incentivos tributarios, en la gestión fiscal son el instrumento que promueven una mejor recaudación y un alto sentido de partencia en la sociedad, ya que esto se ve reflejado en la redistribución y entonces se accede al mejoramiento de la calidad de vida del entorno en sectores como la salud, la educación y la vialidad, debido a que existe eficiencia estatal. Entonces la reflexión va más allá de la generación de una estructura organizacional autoritaria, sino desde una perspectiva equitativa, al conocimiento de la gestión polí­tica tributaria para así­ correlacionar la recaudación y la cultura tributaria con el buen vivir, entendido como el desarrollo comunitario integral

Mixed gamification with virtual tools modify poor school performance

Currently, the use of gamifiers as teaching tools in virtuality is present due to the digital education that is developed in Latin America. The objective was to determine the effects of two methodologies: i) Mixed gamification; and ii) Usefulness of virtual teaching tools, in the cognitive processes of poor school performance. The methodology was experimental, quantitative. The evaluation was carried out on 150 Spanish-speaking schoolchildren, grouped into three comparison groups (8.5 years of age ±0.4). They underwent 40 learning sessions with the D-S-F methodology (dynamics, strategy, feedback). The validated instruments were three performance tests on the areas of mathematics, science and communication. Significant results were obtained in cognitive processes from the activities designed with mixed gamification, although the effects were not decisive in the area of communication. It is concluded that gamification reduces low performance to raise cognitive processes for logical reasoning, cognitive deduction in mathematics, skills to generate hypotheses in science; and those of reading and oral expression. It is suggested to develop experiments with variables that include a digital evaluation of text writing, to avoid the limitations presented in this research

Mixed gamification with virtual tools modify poor school performance

Currently, the use of gamifiers as teaching tools in virtuality is present due to the digital education that is developed in Latin America. The objective was to determine the effects of two methodologies: i) Mixed gamification; and ii) Usefulness of virtual teaching tools, in the cognitive processes of poor school performance. The methodology was experimental, quantitative. The evaluation was carried out on 150 Spanish-speaking schoolchildren, divided into three comparison groups (8.5 years of age ±0.4). They underwent 40 learning sessions with the D-S-F methodology (dynamics, strategy, feedback). The validated instruments were three performance tests on the areas of mathematics, science and communication. Significant results were obtained in cognitive processes from the activities designed with mixed gamification, although the effects were not decisive in the area of communication. It is concluded that gamification reduces low performance to raise cognitive processes for logical reasoning, cognitive deduction in mathematics, skills to generate hypotheses in science; and those of reading and oral expression. It is suggested to develop experiments with variables that include a digital evaluation of text writing, to avoid the limitations presented in this research

Modelo de gestión gerencial para la toma de decisiones y disminución del riesgo en la Cooperativa de Ahorro Y Crédito Chuchuquí Ltda. cantón Otavalo-provincia de Imbabura

Realizar un diagnóstico de la gestión en la Cooperativa de Ahorro y Crédito “Chuchuqui”, con los responsables de las áreas y las oficinas operativas, que permita determinar el rol de los procesos de participación y gestión enfocados a mitigar el Riesgo.El presente estudio trata del Modelo de Gestión Gerencial para la toma de decisiones y la disminución del riesgo en la Cooperativa de Ahorro y Crédito Chuchuquí Ltda., contempla una descripción general de cómo ha iniciado esta institución, la evolución que ha tenido, el marco legal que rige su proceso de funcionamiento, los servicios que presta a los clientes y la base legal que orienta su accionar desde el organismo que supervisa su operatividad como la Superintendencia de Economía Popular y Solidaria; a través de la investigación realizada, la entidad financiera se ha visto afectada, en el proceso de otorgamiento de créditos y recuperación de cartera vencida, a causa de algunas fallas dentro del desarrollo de sus actividades operativas. El propósito de esta investigación es mejorar los procesos de otorgamiento de crédito y cobranzas, el grado de cumplimiento del personal responsable, promoviendo la eficiencia, eficacia, economía y ética adoptando criterios de mejoramiento para los procesos, políticas e indicadores, encaminados a evaluar el riesgo operativo y mitigar el impacto, a fin de que se transformen en oportunidades y estrategias que conduzcan al desarrollo, fortalecimiento, integridad y estabilidad de la entidad. En el diagnostico situacional de la entidad financiera donde se evidencia la matriz de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA), sustentando la viabilidad de esta investigación. Se sustenta la investigación mediante bases teóricas y científicas de temas de interés relacionados con el modelo de gestión gerencial, riesgo operativo, políticas, procesos de crédito y cobranzas. Finalmente se detalla los impactos generados en la investigación como el impacto económico, social, ético y ambiental

Estrategias de marketing mix para incrementar las ventas del pegamento de la marca Kleiberit para cantos de tableros aglomerados en el Perú, enero 2018-enero 2020

La presente investigación titulada Estrategias de marketing Mix para incrementar las ventas del pegamento de la marca Kleiberit para cantos de tableros aglomerados en el Perú, enero 2018 – enero 2020, se elaboró debido a que el índice de las ventas del producto no era el adecuado, porque se ingresó al mercado sin un plan de estrategias. El estudio inicia con la introducción del pegamento Kleiberit, aditivo sintético, cuya función principal es unir eficazmente los cantos de tableros aglomerados MDF o MDP con los tapacantos, que es vendido por la empresa TLR group, sin embargo, al dedicarle mayor fuerza de ventas a otro producto que ofrece la empresa, se dejó al producto solo como un ingreso de respaldo y sin un seguimiento adecuado a su nivel de ventas. Se propusieron y establecieron estrategias de marketing mix para lograr incrementar las ventas del pegamento Kleiberit a través de un análisis a nivel del producto, precio, plaza y promoción del pegamento, para luego definir las estrategias que se adecuaran a los objetivos propuestos

Penerapan Yoga untuk Mengurangi Nyeri Haid pada Remaja Selama Masa Pandemi Covid-19

Dysmenorrhea or menstrual pain is pain that occurs during menstruation experienced by women of reproductive age.. Acupressure is effective in reducing dysmenorrheal pain. In addition, acupressure is also a therapy that is easy to learn (practical) and safe to overcome dysmenorrhea in adolescents which will be useful for adolescents in order to reduce and overcome dysmenorrhea experienced during menstruation.  Sampling was done by using simple random sampling technique. Random and simple sampling of members of the population.  Adolescent knowledge about dysmenorrhea is quite high 88%, most of them use chemical drugs 42.4%, knowledge about acupressure massage techniques shows low results 0.5.  Many teenagers do not know about acupressure massage techniques to reduce dysmenorrhea. The results of this study hope to add insight to people out there, and can apply acupressure techniques independently at homeAbstrakDismenore atau nyeri haid merupakan nyeri yang terjadi saat menstruasi yang dialami perempuan usia produktif. Akupresur efektif terhadap penurunan nyeri dysmenorhea. Selain itu, akupresur juga merupakan terapi yang mudah dipelajari (praktis) dan aman.  Tujuan kegiatan ini untuk mengatasi dismenore pada remaja yang akan bermanfaat bagi remaja agar bisa mengurangi dan mengatasi dismenore yang dialami saat haid. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengambilan sampel secara acak dan sederhana terhadap anggota populasi.  Pengetahuan remaja tentang dismenore yang cukup tinggi yaitu  88%, sebagian besar mereka menggunakan obat kimiawi  yaitu sekitar 42,4%, pengetahuan mengenai teknik pijat akuprseur menunjukan hasil 0,5%  yaitu rendah.  Banyak remaja yang belum mengetahui mengenai teknik pijat akupresure terhadap pengurangan dismenore. Hasil penelitian ini berharap dapat menambah wawasan orang diluar sana, serta dapat menerapkan teknik akupresure secara mandiri diruma

Penerapan Yoga untuk Mengurangi Nyeri Haid pada Remaja Selama Masa Pandemi Covid-19

Dysmenorrhea or menstrual pain is pain that occurs during menstruation experienced by women of reproductive age.. Acupressure is effective in reducing dysmenorrheal pain. In addition, acupressure is also a therapy that is easy to learn (practical) and safe to overcome dysmenorrhea in adolescents which will be useful for adolescents in order to reduce and overcome dysmenorrhea experienced during menstruation.  Sampling was done by using simple random sampling technique. Random and simple sampling of members of the population.  Adolescent knowledge about dysmenorrhea is quite high 88%, most of them use chemical drugs 42.4%, knowledge about acupressure massage techniques shows low results 0.5.  Many teenagers do not know about acupressure massage techniques to reduce dysmenorrhea. The results of this study hope to add insight to people out there, and can apply acupressure techniques independently at homeAbstrakDismenore atau nyeri haid merupakan nyeri yang terjadi saat menstruasi yang dialami perempuan usia produktif. Akupresur efektif terhadap penurunan nyeri dysmenorhea. Selain itu, akupresur juga merupakan terapi yang mudah dipelajari (praktis) dan aman.  Tujuan kegiatan ini untuk mengatasi dismenore pada remaja yang akan bermanfaat bagi remaja agar bisa mengurangi dan mengatasi dismenore yang dialami saat haid. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengambilan sampel secara acak dan sederhana terhadap anggota populasi.  Pengetahuan remaja tentang dismenore yang cukup tinggi yaitu  88%, sebagian besar mereka menggunakan obat kimiawi  yaitu sekitar 42,4%, pengetahuan mengenai teknik pijat akuprseur menunjukan hasil 0,5%  yaitu rendah.  Banyak remaja yang belum mengetahui mengenai teknik pijat akupresure terhadap pengurangan dismenore. Hasil penelitian ini berharap dapat menambah wawasan orang diluar sana, serta dapat menerapkan teknik akupresure secara mandiri diruma

Homeschooling parental: análisis de problemáticas y estrategias emergentes en familias peruanas en el contexto de SARS-COV-2

Se presenta una nueva metodología emergente, basada en el apoyo del Homecholling en el sistema educativo durante la pandemia. Los objetivos de la investigación establecen la evidencia de las problemáticas y estrategias parentales que surgen durante la educación remota. La investigación presentó dos estudios, uno de enfoque cuantitativo-descriptivo [n = 300] y otro, de tipo cualitativo-interpretativo [n = 50] con padres de familia. Se aplicaron cuestionarios virtuales y video-entrevistas para evaluar las problemáticas y estrategias emergentes durante el primer año de la pandemia [2020]. Los resultados permitieron reflejar la aparición de problemas con: el aislamiento en el hogar, la conectividad de Internet, en la mediación parental y en la alfabetización digital. En cuanto a las estrategias aplicadas, se examinaron tres categorías: (1) Apoyo y mediación, (2) Rol y paradigma, (3) Religión y convivencia. Concluimos en la categorización y análisis de estrategias que determinaron dos tipos de Homeschooling: (a) liberal, (b) conservador, cuyo ejercicio se encontró establecido por aspectos como: normativa parental, religión [conservadores], búsqueda de cooperación abierta, adquisición de recursos por parte de los padres para mejorar la educación en casa [liberales].Campus Lima Su

Factores sociales que provocan la mendicidad en niños, niñas y adolescentes en la ciudad de Cuenca – Ecuador

Introduction.  Begging is a social problem that is directly linked to inequality and poverty. It becomes a factor of social inequality when it is considered that it arises based on the lack of socioeconomic resources within a family. The situation of begging among children and adolescents is based on problems such as: human mobility and scarce labor opportunities. The objective of this research is to identify the social factors that cause begging among children and adolescents in the Fundación Ciudadanos en Acción in the city of Cuenca. Methodology.  A descriptive quantitative methodology was used to meet the objective and its design was non-experimental. Results. The results obtained show that social factors, especially the scarce job opportunities, have a significant impact on the family structure, thus generating begging activities. Conclusion. The conclusions indicate that both human mobility and employment opportunities constitute causes of child begging, since children and adolescents feel the need to support their families by using this means to obtain money and food. It is therefore recommended that comprehensive strategies be developed to promote decent employment, access to education and social protection, providing children and their parents with an opportunity for a more secure and prosperous future.Introducción. La mendicidad es un problema de carácter social que está vinculado directamente con la desigualdad y la pobreza. Se convierte en un factor de desigualdad social al considerarse que surge en base a la carencia de recursos socioeconómicos dentro de una familia. La situación de mendicidad en los niños, niñas y adolescentes se fundamenta en problemas como: Movilidad humana y la escasa oportunidad laboral. Objetivo. La presente investigación tiene por objetivo identificar los factores sociales que provocan la mendicidad en niños, niñas y adolescentes, en la Fundación Ciudadanos en Acción en la ciudad de Cuenca. Metodología. Para dar respuesta al objetivo se utilizó una metodología cuantitativa de tipo descriptiva siendo su diseño no experimental. Resultados. Los resultados obtenidos determinan que los factores sociales, especialmente, la escasa oportunidad laboral, repercuten de forma significativa en la estructura familiar generando de esa manera actividades de mendicidad. Conclusión.  Las conclusiones indican que tanto la movilidad humana como las oportunidades de empleo constituyen causas de mendicidad infantil, puesto que los niños, niñas y adolescentes sienten la necesidad de apoyar a sus familias utilizando este medio para obtener dinero y alimentos. Por todo esto se recomienda el desarrollo de estrategias integras que promuevan el empleo digno, el acceso a la educación y la protección social, brindando a los NN/A y a sus progenitores una oportunidad para un futuro más seguro y próspero. Área de la ciencia: Trabajo Socia