De un modo de relacionar dos elementos contrarios a la mediación o acerca de la aproximación histórica al concepto mediación

Con un enfoque hermenéutico se aproxima históricamente al concepto mediación,con el fin de comprender los sentidos que se han ido incorporando al concepto a lolargo de la historia y desde diversos ámbitos. Desde la antigüedad habita la idea dela mediación, como un modo de relacionar dos elementos contrarios, pero es hastaprincipios del siglo XIX cuando (probablemente) aparece el concepto mediación conel pensamiento de Hegel. Posteriormente, aportes desde áreas como la psicología, lacomunicación social, el derecho y la educación han contribuido a su conceptualización,para entenderlo y comprenderlo como un proceso dialéctico que busca instaurar, conla ayuda de un medio (un tercero) y en el marco de una cultura, una lógica común queposibilite la comunicación entre dos partes que tienen lógicas y formas diferentesde comunicarse

Bogotá bilingüe: más que un sueño una Realidad

La I.E.D. Colegio Cundinamarca es uno de los megacolegios creados por la Secretaria de Educación de Bogotá, SED, con el fin de prestar un mejor servicio a la comunidad educativa. En aras de lo anterior, es uno de los ocho colegios pioneros en el programa Bogotá y Cundinamarca Bilingües en Diez Años

Plan de negocios Productora y comercializadora de cárnicos "CRISS"

El gran crecimiento a nivel comercial que ha experimentado la ciudad de Pereira en los últimos años ha creado nuevas necesidades en las personas que viven en esta zona. La construcción acelerada de centros comerciales ha sido una tendencia muy marcada en los últimos 5 años, estos llegan queriendo satisfacer el gusto de las personas por comprar y además por el consumo de comidas y bebidas. Esto ha hecho que el crecimiento de restaurantes sea muy alto y al mismo tiempo el consumo de comida en estos, especialmente en los establecimientos de comidas rápidas. Las comidas rápidas además que la cocina gourmet son en las que mas se ve el uso de carnes procesadas y sobre todo carnes curadas como la tocineta, esta siempre se ve como una propuesta en adiciones y complementos de ciertas comidas. De igual forma el consumo de carnes ya preparadas ha aumentado en los hogares Colombianos, ya que las personas adquieren nuevas necesidades de consumo por distintas razones. Gracias a esto se ven nuevas oportunidades para los industriales de abrir mercados en la región que vayan acorde a las nuevas tendencias que tienen los consumidores finales de cárnicos. Los cárnicos y embutidos se utilizan en hogares y restaurantes muy frecuentemente por su fácil preparación y su delicioso sabor que hace que les guste a las personas de todas las edades, a pesar de eso tienen algunas restricciones para consumo por motivos de salud para algunas personas.The goal of this study is to establish a guide about how to design and build an enterprise that produces end commercializes meat-based products using a methodology based on the “fondo emprender” business plan format. This Business plan is the tool that will allow the planning of the activities that will be developed to take advantage the weaknesses and strengths that the new meatbased product enterprise would have. After analyzing various ideas of business opportunities and having account the needs of actual customers, becomes the conclusion that a meat-based product transforming enterprise is needed. That’s why this business plan shall be done, to play on the regional meat-based product market, and generate an improvement. To implement the plan, we start from a design and full analysis of the development of our future enterprise, beginning with a market study, that concludes in numerical factors, so we can know which are the technical and organizational requirements, and finally make a financial study where we can determine if the project is viable or not

Question teaching in university education : a synthesis for communication and understanding of the meaning of knowledge

RESUMEN: El artículo es una conceptualización de la pregunta didáctica desde el horizonte de la enseñanza universitaria. Para esto se emplea una estructura dialéctica que parte de la tesis que argumenta que la didáctica universitaria busca comunicar el sentido de los saberes en la enseñanza superior, y de la antítesis que argumenta que la pregunta busca comprender el sentido de las cosas en la investigación. De estos dos argumentos emerge la pregunta didáctica como aquella pregunta, que en tanto creación del docente, obedece a la reflexión pedagógica, didáctica y epistemológica del saber, y que abre espacios de conversación para comunicar y posibilitar la compresión del sentido de los saberes que se enseñan en la universidad, con el fin de introducir a los estudiantes en los métodos de construcción de dichos saberes. La pregunta didáctica al abrir espacios de conversación toma la forma de una secuencia de preguntas, preguntas que abren posibilidades de respuestas y de preguntas para establecer de este modo lógicas comunes entre los saberes y los estudiantes.ABSTARCT: The article is a conceptualization of the didactic question from the horizon of university education. This is used a dialectical structure that is based on the thesis that argues that university teaching seeks to communicate the sense of knowledge in higher education and of the antithesis which argues that the question seeks to understand the meaning of things in the research. The didactic question like that question, as creation of the teacher, is due to the didactic, pedagogical and epistemological reflection of knowledge and which opens conversation spaces to communicate and enable compression of the sense of the knowledges that are taught in the University, in order to introduce students to methods of construction of such knowledge emerges from these two arguments. The question to open spaces of conversation teaching takes the form of a sequence of questions, questions that open up possibilities of answers and questions to establish common logic between the knowledge and the students in this wa

Alcances y limitaciones de la innovación en Curtipieles Ltda: enfoque hacia la producción, la economía y el mercadeo

El presente documento consecutivamente sigue a la estructura conceptual inicial por capítulos hasta las recomendaciones finales. Desde los antecedentes descriptos, con las proposiciones previas constituye los estudios sugeridos ulteriores y formaliza un cuerpo complejo y exploratorio de proyecto de grado soportado en la pasantía empresarial. Pretende, acercarse al enfoque de los procesos de calidad hasta dar origen al concepto de la innovación como proceso; fundamentando ejes que en con el enfoque económico, productivo y de mercadeo permitan su desarrollo y factibilidad. Los tres, así forman el todo coherente, que permite contextualizar un volumen que da desarrollo a los propósitos y metodología de la investigación avalados por la UNIVERSIDAD AUTONOMA DE OCCIDENTE. Continúa así, hasta llegar a la implementación de la Gestión de la Innovación; primero, ante la congruencia de el fenómeno de la productividad de la empresa CURTIPIELES LTDA en el ámbito de El Cerrito Valle en Colombia; seguido de sus variables notables como proyecto, el alcance de la competitividad dados y definidos con el que sus elementos lo describen; además, en el estado inicial encontrado en que se halla, y además frente al reto de las complejidades externas e internas que les son completadas, bien sea con los conceptos vitales de la innovación; en cuanto, sí la empresa emprende hacia la culturización inicial; no obstante, con el impacto en mercadeo o paulatinamente, accede a la producción innovadora, terminando, de un lado con la composición económica señala, el prever situaciones que son sus componentes hasta ganar ventajas, tanto comparativas en las de su misma capacidad, proseguido, al continuar, con los indicares de productividad-competitividad y calidad-innovaciónPasantía (Profesional en Mercadeo y Negocios Internacionales)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2010PregradoProfesional en Mercadeo y Negocios Internacionale

EDITORIAL

Enfoque STEAM

Historical Approach to the Concept of University Teaching

RESUMEN: El artículo tiene como objetivo hacer una aproximación histórica al concepto didáctica universitaria. Se aclaró el significado etimológico de la palabra y se indagó sobre su uso en el lenguaje cotidiano y en el especializado, para establecer cuándo se incorporó al lenguaje científico. El concepto didáctica universitaria apareció a principios del siglo XX como una teoría general de la instrucción en la universidad y, luego, se vincularon otros elementos didácticos que dieron forma al concepto para comprenderlo como una didáctica especial. Su cuerpo teórico estudia los problemas relativos a la enseñanza superior con miras a posibilitar el aprendizaje de los estudiantes y su práctica es una traducción de lenguajes para comunicar el sentido de los conocimientos.ABSTARCT: The purpose of this article is to look at the historical approach to the concept of university teaching. The etymological meaning of the word is clarified and its use in everyday and specialized language is examined to determine when it was incorporated into scientific language. The concept of university teaching appeared in the early 20th century as a general theory of instruction at the college level. Later, other didactic elements were added to give the concept meaning as a specialized area of teaching. Problems relative to higher education are analyzed from a theoretical standpoint with an eye towards facilitating a translation of languages to communicate the sense or meaning of knowledge in student learning and practice

Prácticas de Autogestión de la Salud Mental de Seis Adultos que Habitan la Zona Urbana de Medellín, en el Último Semestre del 2021

Este proyecto busca comprender de qué forma autogestionan su salud mental seis adultos, que habitan la zona urbana de Medellín, para contribuir a la gestión de la salud mental desde el pensamiento complejo, reconociendo la diversidad de experiencias, conductas y creencias que pueden existir entre las personas que comparten un mismo territorio y condiciones psicosociales.This project seeks to understand how six adults, who live in the urban area of Medellín, self-manage their mental health, in order to contribute to the management of mental health based on complex thinking, recognizing the diversity of experiences, behaviors and beliefs that may exist among people who share the same territory and psychosocial conditions

Apoyo a la gestión ambiental para el plan de gestión integral de residuos sólidos de Super Tiendas Olímpica S.A. en Pereira y Dosquebradas

El presente informe pretende evidenciar la ejecución de la práctica empresarial como requisito para optar al título de Administradora Ambiental exigida por la Universidad Tecnológica de Pereira; en ese sentido se detallarán las actividades realizadas para el cumplimiento de los retos académicos y laborales aplicando las competencias adquiridas durante el programa académico. De acuerdo al perfil ocupacional del administrador ambiental como gestor de tecnologías y prácticas alternativas ambientales es asignado para ocupar el cargo de practicante en el Dept. de Aseguramiento a la calidad y gestión ambiental de Almacenes y Droguerías Olímpica seccional Eje Cafetero con la finalidad de apoyar el área y ejecutar el componente de gestión ambiental empresarial. Ahora bien, la ocupación del sector privado por minimizar los impactos ambientales negativos derivados de su actividad económica resulta cada vez más latente, pues establecer estrategias que puedan encaminar la organización al debido cumplimiento de la normatividad incrementa los indicadores de calidad y desempeño empresarial, lo que resulta conveniente para una empresa colombiana como Olímpica S.A., lo que también es una oportunidad como ejercicio profesional para dirigir la mejora del desempeño ambiental a las empresas. En último lugar y teniendo en cuenta lo anterior para el desarrollo del presente trabajo se aplicaron habilidades comunicativas, persuasivas y la recursividad propia del Administrador Ambiental.port aims to demonstrate the execution of business practice as a requirement to qualify for the title of Environmental Administrator required by the University Technological of Pereira; in this sense, the activities carried out for the complianceof academic and work challenges applying the skills acquired during the academic program as manager of alternative environmental technologies and practices is assigned to hold the position of intern in the Dept. of Quality Assurance of Supertiendas y Almacenes Olímpica S.A. sectional Eje cafetero with the purpose of support the area and execute the business environmental management component. However, the occupation of the private sector to minimize environmental impacts negatives derived from its economic activity is increasingly latent, to establish strategies that can direct the organization to the proper fulfillment of the regulations increase quality indicators what is convenient for a Colombian company like Olímpica S.A., which is also an opportunity as a professional practice to direct the improvement of environmental performance to companies. Finally and taking into account the above previous for the development of the Present work applied communicative skills, persuasive and recursion own of the Environmental Administrator.PregradoAdministrador(a) AmbientalTabla de Contenidos INTRODUCCIÓN 1 OBJETIVOS 2 JUSTIFICACIÓN 2 MARCO CONCEPTUAL 4 GLOSARIO: 5 MARCO NORMATIVO. 9 METODOLOGÍA 15 CONTEXTO ORGANIZACIONAL 16 CAPÍTULO 1. Caracterizar los residuos sólidos generados en los puntos de venta de almacenes Olímpica. 19 CAPÍTULO 2. Identificar las potencialidades y conflictos de los procesos de educación y comunicación interna relacionados con la gestión integral de residuos sólidos. 54 CAPÍTULO 3. Aplicar auditorías ambientales en los puntos de venta de las Supertiendas y Droguerías Olímpica. 58 CONCLUSIONES 62 ANEXOS 6