¿Cómo la mediación pedagógica ayuda a resolver problemas de acoso escolar?

This research is about how pedagogical mediation influences in conflict resolution of school harassment, also known as bullying, was performed based on the ideas of prominent figures in the psychology field recognized worldwide such as Reuven Feuerstein and the Russian Lev Vygotsky. The first topic is pedagogical mediation, which highlights the importance of the mediator which may be the father, the teacher or a student with more experience. They carry out a process of intervention in the mediated student by selecting stimuli that allow them to transform the mindsets of the individual and to become actor and builder of his own experiences. This will allow for solving real problems in life by taking into account concepts such as mediated learning experience, direct exposure of the individual to the medium, the cognitive mediation and metacognitive as well as some criteria of mediation such as the intent, meaning and transcendence. The second theme is bullying, which is explained in detail in terms of what is the phenomenon, the circle of bullying, the actors who are the bullies, the victim and the witness, presenting characteristics of each of these actors. The third issue raises a series of strategies that allow children and young people to grow up confident and to avoid problems related to bullying, including avoiding telling their weaknesses to others. These strategies are suggested to parents to help them compensate and compete, to not lose sight of the actions of the school in order to protect children and youth from falling into the clutches of bullying.La investigación trata sobre cómo la mediación pedagógica incide en la resolución de problemas de acoso escolar, más conocido como bullying. Se realizó en base a los planteamientos de personajes destacados dentro del campo de la psicología reconocidos a nivel mundial como lo son Reuven Feuerstein y los postulados del ruso Lev Vygotsky. El primer tema la importancia del mediador, que puede ser el padre, el maestro o un estudiante con mayor experiencia. Ellos realizan un proceso de intervención en el estudiante, seleccionando los estímulos que permitan transformar las estructuras mentales del individuo para que se convierta en actor y constructor de sus propias experiencias que le llevaran a resolver problemas reales de su vida. Se toma en cuenta conceptos como la experiencia de aprendizaje mediado, la exposición directa del individuo al medio, la mediación cognitiva y metacognitiva al igual que algunos criterios de mediación como son el de intencionalidad, significado y la trascendencia. El segundo tema es el acoso escolar, donde se explica detalladamente en qué consiste el fenómeno. Se explica el círculo de acoso escolar y sus actores que son el acosador, la víctima y el testigo, presentando características de cada uno de estos actores. El tercer tema plantea una serie de estrategias para que los niños y jóvenes crezcan seguros de sí mismos y puedan evitar problemas relacionados con el acoso escolar

The role of electric vehicles second-life batteries on renewable based power systems

Tese de mestrado integrado em Engenharia da Energia e Ambiente, apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, em 2018A mobilidade elétrica está em crescimento e irá representar uma parte muito relevante do mercado automóvel global nas próximas décadas. As baterias dos veículos elétricos são tipicamente substituídas enquanto ainda possuem uma capacidade significativa e, deste modo, podem ainda ter utilizações alternativas, criando a médio-longo prazo oportunidades para a sua reutilização em aplicações domésticas ou acopladas a sistemas de energias renováveis. A energia produzida por centrais eléctricas não despacháveis, particularmente eólicas e solares, implica um desafio na sua integração na rede devido à sua intermitência. Por outro lado, existe a necessidade de armazenar parte desta energia, cuja produção nem sempre coincide temporalmente com o consumo, mas as formas de o fazer em larga escala, a menos da bombagem hídrica, são escassas. Assim, reutilizar as baterias dos veículos elétricos após o seu serviço automóvel para este efeito representa uma solução promissora a um custo reduzido. Deste modo, ao facilitar a integração de energias renováveis nos sistemas electroprodutores, as baterias reutilizadas contribuirão também positivamente para a sustentabilidade dos veículos elétricos, se os benefícios desta solução forem incorporados na sua análise do ciclo de vida. Este estudo analisa de um ponto de vista técnico e energético de que modo um sistema electroprodutor pode beneficiar com a utilização de baterias reutilizadas para armazenar o excedente de produção por energias renováveis não despacháveis. Para tal, adotou-se como caso de estudo o sistema electroprodutor português no período de 2030 a 2050. Este contempla um modelo de difusão da mobilidade elétrica e da disponibilidade de baterias reutilizadas com diversos modelos de simulação em EnergyPlan. Cada modelo contém ainda submodelos de carregamento unidirecional inteligente dos veículos elétricos. Os resultados são ilustrados e quantificados comparativamente a um cenário base que não contempla armazenamento nas baterias reutilizadas. Para a análise são mostrados os diagramas de carga do sistema elétrico e é quantificado em que medida esta solução poderá facilitar a instalação adicional de solar-fotovoltaico e reduzir as necessidades de importação e exportação de energia, bem como da capacidade de interligação internacional. Dado que o sistema elétrico português é amplamente dependente de energia hidroelétrica, os resultados são também mostrados para um ano normal e para um ano de seca. Os resultados evidenciam que em 2050 o mercado de baterias reutilizadas poderá representar cerca de 38 GWh de capacidade de armazenamento. Num ano normal, estas permitem reduzir o excesso de energia de 0.77 para 0.03 TWh, e estão em operação maioritariamente durante o verão, com valores médios de carga e descarga de 251 e 181 MW, respetivamente. Em termos de integração de energias renováveis, as baterias deverão permitir uma capacidade adicional de 3581 MW de capacidade fotovoltaica, permitindo uma subida da produção renovável no mix eléctrico de 4%. Relativamente aos benefícios ambientais, as baterias permitem reduzir as emissões de CO2 em 0.2 Mton, representando 3,4% do valor total de emissões do sistema electroprodutor. Tendo em consideração o cenário com a capacidade adicional de solar-fotovoltaico, a redução de emissões ascende a 32%, evidenciando que o armazenamento de energia nas baterias é mais eficaz no decréscimo das emissões quando se consideram níveis mais elevados de capacidade fotovoltaica instalada. Para o cenário que considera um ano de seca, os resultados permitem aferir que as baterias reutilizadas têm a capacidade de compensar totalmente a reduzida capacidade de armazenamento nas albufeiras, auxiliando a rede quando necessário. Relativamente à capacidade da interligação internacional, para o cenário base sem armazenamento de energia nas baterias, obtém-se um valor de 8270 MW de capacidade de exportação necessária. No cenário com baterias, este valor decresce para 3810 MW. Desta forma, é possível dizer que as baterias reutilizadas assumem um papel relevante na rede elétrica. No cenário que de ano de seca, não são verificadas quaisquer necessidades de exportação, dado que as baterias têm a capacidade de armazenar toda a energia em excesso. Não obstante, a capacidade de importação necessária é de 2168 MW dada a produção diminuta das centrais hídricas no inverno. Apesar destes resultados, o fator de capacidade de utilização das baterias deverá ser baixo (cerca de 5%), visto que o sistema electroprodutor português possui uma grande capacidade instalada de bombagem hidroelétrica para armazenamento de energia em albufeiras. Tal sugere que em sistemas onde isto não acontece as baterias terão um papel mais relevante. Como trabalho futuro, dado que nos cenários testados a capacidade de armazenamento em baterias apenas começa a ser útil a partir de 2050, sugere-se um estudo que contemple mais penetração fotovoltaica, visando aferir de que modo as baterias poderiam facilitar a implantação adicional destas centrais. Este estudo poderá ser feito para vários cenários de regime hidrológico.Electric mobility is taking off, and it will represent a large share of the global automobile market in the next decades. The batteries of these vehicles are typically replaced while still having a significant remaining capacity, thus they are suitable for alternative uses, creating in the medium-long term opportunities for their repurpose to domestic applications or to direct coupling to renewable energy systems. This study analyses from a technical and energy balances viewpoint how a large power system can take advantage of second-life batteries to store potential excess of non-controllable renewable energy. For that, it uses the future Portuguese power system as case study. It couples a model of electric mobility diffusion and second-life batteries availability with various EnergyPlan simulation models of the power system for the period 2030-2050, comprising sub-models of unidirectional smart charging of electric vehicles. The results are illustrated and quantified against a base case scenario, which disregard secondlife battery storage. Load diagrams of the power system are shown, and it is quantified to what extent this solution may facilitate the deployment of solar-photovoltaics and reduce the needs for imports and exports and abroad interconnection capacity. Since the Portuguese power system is largely based on hydro energy, the results are shown both for the cases of a normal and a dry year. The results show that by 2050 the second-life batteries market should represent about 38 GWh of storage capacity. On a normal year, they allow to reduce the amount of energy in excess from 0,77 to 0,03 TWh, and mostly they are operated during the summer at an average charging and discharging rates of 251 and 181 MW, respectively. In terms of renewables integration, the batteries should allow an additional 3.581 MW of photovoltaics deployment, which allow to increase the electricity renewable share by 4%. Concerning environmental benefits, the batteries allow to decrease CO2 emissions by 0,2 Mton, which represent 3,4% of total emissions from the power system. If one considers the scenario with increased photovoltaics deployment that they allow, the reduction of CO2 emissions ascends to 32%. For the dry year scenario, the results are that the repurposed batteries are capable to fully compensate the lower storage capacity in the dams, supplying the grid when requested. In spite of these results, it was found that the capacity factor of the second-life batteries should be low (about 5%), since the Portuguese power system already comprises a large hydro-pumping capacity to store energy, suggesting that in systems where this is not the case the batteries should become more relevant

Percutaneous endoscopic gastrostomy with jejunal extension plus percutaneous endoscopic gastrostomy (PEG-j plus PEG) in patients with gastric/duodenal cancer outlet obstruction

"Background – Stent palliation is the gold standard for gastric/duodenal cancer outlet obstruction. When stenting is impossible, feeding may be achieved through a gastrojejunostomy (PEG-J), but displacement of jejunal tube is frequent due to manipulation for feeding and drainage. Gastric outlet obstruction results on increased gastroesophageal reflux or extra-tube leakage. In order to reduce the jejunostomy tube manipulation and the gastric residuum, we created a second gastrostomy (PEG) dedicated to gastric drainage, reducing the PEG-J handling. Objective – Our aim was evaluating of the usefulness of an added second gastrostomy in a PEG-J patient, for: 1. controlling symptomatic reflux and extra-tube leakage; 2. preventing jejunal tube dislocation. Methods – We retrospectively evaluated patients were stent palliation of gastric/duodenal cancer outlet obstruction was not achieved, who were referred and underwent PEG-J. We selected four of these patients who needed a second PEG dedicated to gastric drainage, which was performed a few centimetres apart from the gastrojejunostomy. In order to achieve an efficient gastric drainage and provide the maximum comfort to the patient, the drainage PEG tube could be linked to an ileostomy bag. Results – The four PEG-J cancer patients with longer survival developed symptoms associated with an important gastric residuum. After the drainage gastrostomy, symptoms subsided or vanished and there were no jejunal tube dislocations. Conclusions – When stenting is not possible in patients with gastric/duodenal outlet obstruction due to cancer growing, feeding PEG-J plus drainage PEG may be an alternative, allowing duodenal/jejunal feeding and gastric drainage with minimal manipulation of the jejunal tube.

Hábitos Alimentarios en Estudiantes de la Licenciatura en Enfermería e Ingeniería de la UAQ

Introducción. Las prácticas de alimentación están influenciadas por diferentes factores: sociodemográficos, como edad, sexo, nivel socioeconómico, escolaridad, entre otros. Se le denomina hábitos alimentarios al conjunto de conductas adquiridas por un individuo, por la repetición de actos en cuanto a la selección, la preparación y el consumo de los alimentos. Objetivo. Comparar los hábitos alimentarios en estudiantes de la Licenciatura de Enfermería e Ingeniería Civil de una Universidad Pública en el año 2022 en la ciudad de Querétaro.  Metodología. Estudio cuantitativo, transversal y descriptivo-comparativo. Se aplicó la herramienta de recolección de datos “Cuestionario autocompletado de hábitos alimentarios para adolescentes” obtenida del estudio “Validación de un cuestionario autocompletado de hábitos alimentarios para adolescentes en Jalisco, México” realizado por Ana Silvia Flores Vázquez y Gabriela Macedo Ojeda en el año 2016 consta de 27 preguntas de las cuales se compone por 4 secciones. Alfa de Cronbach en consistencia interna de 0,7 a 0,9. Se abordaron estudiantes mayores de 18  y menores de 21 años, ambos géneros. Para el análisis se utilizaron estadísticos descriptivos mediante promedios y frecuencias. Resultados. De un total de 254 estudiantes que participaron en el estudio el 44.4% (113) pertenecen a la Licenciatura en Enfermería, 55.5% (141) pertenecen a la Licenciatura en Ingeniería Civil. Los hábitos alimentarios de la población universitaria estudiada fueron en su mayoría hábitos alimentarios parcialmente inadecuados. Donde esta diferencia no se encontró estadísticamente significativa  (X2=1.246,gl=2,p=0.536).  Conclusión. El resultado más importante fue que no hubo diferencia entre los hábitos alimentarios de las diferentes licenciaturas involucradas.    Introduction. Feeding practices are influenced by different factors: sociodemographic, such as age, sex, socioeconomic level, education, among others. Eating habits are the behaviors acquired by an individual, because of to the repetition of acts related to the selection, preparation and consumption of food. Aim: Compare the eating habits in students of the Faculty of Nursing and Civil Engineering of a Public University in 2022 in the city of Querétaro. Methodology. Quantitative, cross-sectional and descriptive-comparative study. The data collection tool “Self-completed eating habits questionnaire for adolescents” was applied, obtained from the study “Validation of a self-completed eating habits questionnaire for adolescents in Jalisco, Mexico” carried out by Ana Silvia Flores Vázquez and Gabriela Macedo Ojeda in 2016. It consists of 27 questions of which are made up of 4 sections. Cronbach's alpha in internal consistency from 0.7 to 0.9. Students over 18 and under 21 years of age, both genders, were approached. For the analysis, descriptive statistics were used through averages and frequencies. Results. Of a total of 254 students who participated in the study, 44.4% (113) belong to the Bachelor's Degree in Nursing, 55.5% (141) belong to the Bachelor's Degree in Civil Engineering. The eating habits of the university population studied were mostly partially inappropriate eating habits. Where this difference was not found statistically significant (X2=1.246,df=2,p=0.536). Conclusion. The most important result was that there was no difference between the eating habits of the different degrees involved

Hábitos Alimentarios en Estudiantes de la Licenciatura en Enfermería e Ingeniería de la UAQ

Introducción. Las prácticas de alimentación están influenciadas por diferentes factores: sociodemográficos, como edad, sexo, nivel socioeconómico, escolaridad, entre otros. Se le denomina hábitos alimentarios al conjunto de conductas adquiridas por un individuo, por la repetición de actos en cuanto a la selección, la preparación y el consumo de los alimentos. Objetivo. Comparar los hábitos alimentarios en estudiantes de la Licenciatura de Enfermería e Ingeniería Civil de una Universidad Pública en el año 2022 en la ciudad de Querétaro.  Metodología. Estudio cuantitativo, transversal y descriptivo-comparativo. Se aplicó la herramienta de recolección de datos “Cuestionario autocompletado de hábitos alimentarios para adolescentes” obtenida del estudio “Validación de un cuestionario autocompletado de hábitos alimentarios para adolescentes en Jalisco, México” realizado por Ana Silvia Flores Vázquez y Gabriela Macedo Ojeda en el año 2016 consta de 27 preguntas de las cuales se compone por 4 secciones. Alfa de Cronbach en consistencia interna de 0,7 a 0,9. Se abordaron estudiantes mayores de 18  y menores de 21 años, ambos géneros. Para el análisis se utilizaron estadísticos descriptivos mediante promedios y frecuencias. Resultados. De un total de 254 estudiantes que participaron en el estudio el 44.4% (113) pertenecen a la Licenciatura en Enfermería, 55.5% (141) pertenecen a la Licenciatura en Ingeniería Civil. Los hábitos alimentarios de la población universitaria estudiada fueron en su mayoría hábitos alimentarios parcialmente inadecuados. Donde esta diferencia no se encontró estadísticamente significativa  (X2=1.246,gl=2,p=0.536).  Conclusión. El resultado más importante fue que no hubo diferencia entre los hábitos alimentarios de las diferentes licenciaturas involucradas.    Introduction. Feeding practices are influenced by different factors: sociodemographic, such as age, sex, socioeconomic level, education, among others. Eating habits are the behaviors acquired by an individual, because of to the repetition of acts related to the selection, preparation and consumption of food. Aim: Compare the eating habits in students of the Faculty of Nursing and Civil Engineering of a Public University in 2022 in the city of Querétaro. Methodology. Quantitative, cross-sectional and descriptive-comparative study. The data collection tool “Self-completed eating habits questionnaire for adolescents” was applied, obtained from the study “Validation of a self-completed eating habits questionnaire for adolescents in Jalisco, Mexico” carried out by Ana Silvia Flores Vázquez and Gabriela Macedo Ojeda in 2016. It consists of 27 questions of which are made up of 4 sections. Cronbach's alpha in internal consistency from 0.7 to 0.9. Students over 18 and under 21 years of age, both genders, were approached. For the analysis, descriptive statistics were used through averages and frequencies. Results. Of a total of 254 students who participated in the study, 44.4% (113) belong to the Bachelor's Degree in Nursing, 55.5% (141) belong to the Bachelor's Degree in Civil Engineering. The eating habits of the university population studied were mostly partially inappropriate eating habits. Where this difference was not found statistically significant (X2=1.246,df=2,p=0.536). Conclusion. The most important result was that there was no difference between the eating habits of the different degrees involved

Tics y su importancia en la evolución de las empresas de telecomunicaciones en Bogotá y su influencia en la ciudad misma 2007-2010

En este documento se quiere exaltar la importancia que ha traído consigo la utilización de las diferentes tecnologías de la comunicación y la información en las empresas de telecomunicaciones y el profundo aporte que ha generado en el desarrollo constante de la ciudad de Bogotá. Dentro de los temas tratados a continuación esta el posicionamiento de la Ciudad frente a las demás ciudades de la región Andina en materia de telecomunicaciones y como gracias a las Tics el crecimiento ha sido constante y sostenido, esto ha logrado que no solo Bogotá sino también las demás ciudades principales de Colombia sean tenidas en cuenta por parte de multinacionales extranjeras para establecer aquí sus sedes principales, lo que ha mejorado las fuentes de empleo y la oferta de servicios. Por otra parte se profundizará en la descripción de las principales tecnologías tanto de la información como de la comunicación y como ellas han conseguido influir de una manera positiva en las empresas de telecomunicaciones y por ende en la ciudad mismaIn this paper, we highlight the importance that has brought the use of different communication technologies and information on telecommunication companies and the profound contribution that has been generated in the ongoing development of the city of Bogotá. Within the topics below is the positioning of the city before the other cities of the Andean region in the field of telecommunication and thanks to the ICTs (information y communication technologies) as growth has been steady and sustained, this has not only made Bogotá, but also the other main cities of Colombia are taken into account by foreign multinationals to establish their headquarters here which has improved sources of employment and service delivery. On the other hand, deeper into the description of the key technologies of the information, as well as communication and how they have achieved a positive influence on telecommunication companies and therefore in the same cit

Experiencia de los padres frente al comportamiento de los profesionales de la salud en el momento de la muerte neonatal

En este trabajo se realiza un referente teórico sobre el acto médico ético respecto a los pacientes neonatos terminales y se establece con base en lo leído una serie de preguntas claves, que fueron llevadas a un grupo de padres cuyos hijos neonatos habían fallecido en la unidad de recién nacidos del Hospital Universitario Clínica San Rafael durante el lapso comprendido entre el 1 de febrero 2007 y el 30 de julio del 2009. Se recolectó la información de 4 entrevistas con las opiniones de 5 padres. Los resultados de estas entrevistas fueron sometidos a análisis cualitativo mediante categorización, descripción, realización de mapas conceptuales, triangulación de datos, y conclusiones de la triangulación para determinar y concluir cuales fueron las impresiones de los padres frente al acto médico, encontrando que para los padres es importante establecer un canal de comunicación con el profesional que está al cuidado del recién nacido terminal, a la vez que valoran el acompañamiento durante el proceso de la enfermedad hasta la muerte. Luego de obtener estos resultados se estableció una propuesta para marcar la pauta para trabajos posteriores en la búsqueda del establecimiento de una terapia de apoyo y sostenimiento para el paciente neonato terminal y sus familia

El principio del 'interés superior' de la niñez tras dos décadas de prácticas : perspectivas comparativas

En 2010 se celebraron veinte años de la Convención de los Derechos de la Niñez (CDN) de 1989, cuyos principios fueron progresivamente incorporados a la legislación sobre niños, niñas y adolescentes de los países que la ratificaron a partir de 1990. Entre esos principios, el del "interés superior del niño/a" es, probablemente, el más citado, referenciado y recurrido a nivel legislativo, normativo y regulador pero, también, de las prácticas sociales y culturales. Se trata de una constatación que da cuenta de la necesidad de análisis comparativos que muestren las especificidades culturales, políticas y sociales locales.Este número monográfico concentra discusiones teóricas y datos empíricos sobre la circulación de niños y niñas en diversos contextos locales (Argentina, Brasil, Canadá, Catalunya, Ecuador, España, Estados Unidos, Francia, Guatemala, Perú, Oceanía y Suecia) desde una perspectiva comparativaIn 2010, the 1989 Convention on the Rights of the Child (CRC) celebrated its 20th anniversary. The CRD principles have been gradually incorporated into the legislation on children and adolescents of those countries that have ratified it since it began on 1990. Among them, the "best interests of the child" is probably the most quoted and referred not only at a legislative and policy level but also in social and cultural practices. This accounts for the need for comparative analysis that show cultural, social and political specifities. This special issue focuses theoretical discussions and empirical data on the circulation of children in different local contexts (Argentina, Brazil, Canada, Catalonia, Ecuador, Spain, United States, France, Guatemala, Peru, Oceania and Sweden) in a comparative perspectiv

Bandeira Azul e a certificação das praias brasileiras : um breve olhar a partir da sustentabilidade

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Centro de Excelência em Turismo, 2019.O turismo, por ser uma atividade que proporciona encontros, troca de conhecimento e costumes, gera transformações e muitas vezes impactos negativos. No segmento de sol e praia não é diferente. Além disso, a existência de poucas políticas públicas voltadas a este segmento fragiliza a preservação destas áreas e leva a ações de mitigação individualizadas. Atualmente, o governo realiza alguns projetos focados na sustentabilidade e limpeza das praias e há certificações que ajudam a manter as praias limpas, promovendo a sustentabilidade a partir do envolvimento da população e dos usuários da praia. O objeto de estudo deste trabalho é a certificação Programa Bandeira Azul, criado pela Fundação para a Educação Ambiental (FEE) em 1985, com a missão de promover e participar de programas de educação ambiental para os usuários de praia que são premiadas, monitorar condições ambientais para reduzir o impacto da atividade humana nas praias, implementar sistemas sólidos de segurança e gestão ambiental e comprometer-se com parcerias e ações colaborativas para promover o desenvolvimento sustentável do turismo. O presente trabalho tem como objetivo analisar as dimensões de sustentabilidade presente na certificação Bandeira Azul. Para isso utilizará metodologia qualitativa com interpretação dos critérios citados pela Bandeira Azul considerando as dimensões da sustentabilidade do Ignacy Sachs. Resultando em determinados pontos dos critérios requisitados pelo programa e dimensões de sustentabilidade do Sachs a integrarem e os relacionarem como boa forma de mitigar impactos causados pelo turismo de sol e praia.Tourism, for being an event that provides encounters, exchange of knowledge and customs, generates transformations and often negative impacts. In the segment of sun and beach is no different. In addition, the existence of few public policies aimed at this segment weakens the preservation of these areas and leads to individualized mitigation actions. Currently, the government carries out some projects focused on the sustainability and cleanliness of beaches and there are certifications that help keep beaches clean, promoting sustainability from the involvement of the population and beach users. The object of study of this work is the Blue Flag Program Certification, created by the Foundation for Environmental Education (FEE) in 1985, with the mission of promoting and participating in environmental education programs for award-winning beach users, monitoring environmental conditions to reduce the impact of human activity on beaches, to implement sound environmental safety and management systems and commit to partnerships and collaborative actions to promote the sustainable development of tourism. The present work aims to analyze the sustainability dimensions present in the Blue Flag Certification. For this, it will use a qualitative methodology with interpretation of the criteria cited by the Blue Flag considering the sustainability dimensions of Ignacy Sachs. Resulting in certain points of the criteria requested by the program and dimensions of sustainability of Sachs to integrate and relate them as a good way to mitigate impacts caused by sun and beach tourism