JUSTIÇA SOCIAL, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, DIREITO FUNDAMENTAL À MORADIA E DELEGAÇÃO LEGISLATIVA DISFARÇADA NO PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA

Este artigo trata da delegação existente no Decreto no 7.499/2011 e problematiza o tolhimento de direitos fundamentais em razão da inércia daqueles a quem foi outorgada competência para adequar à realidade a faixa de renda necessária à participação do programa Minha Casa Minha Vida (PMCMV). O objetivo geral do trabalho foi demonstrar a influência da delegação legislativa disfarçada no estabelecimento de patamares de renda no PMCMV. Os objetivos específicos foram sedimentar o direito fundamental social a moradia, relacionar o princípio da dignidade da pessoa humana e o desenvolvimento sustentável, apresentando o processo legislativo e a teoria da delegação legislativa disfarçada, para, por fim, apontar as atribuições do Poder Executivo no PMCMV. A linha metodológica utilizada foi a jurídica propositiva. O raciocínio utilizado para responder à pergunta do presente no artigo foi o dialético. Em linhas gerais foram debatidos temas como os direitos fundamentais, a justiça social, o desenvolvimento sustentável, a dignidade da pessoa humana – especialmente como norte da interpretação de normas –, as atribuições do Ministro de Estado e a delegação contida no Decreto 7.499/2011. Buscou-se verificar se essa delegação atende a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (CRFB/1988) de modo formal e material. Concluiu-se que o Presidente da República deve utilizar um instrumento constitucional de elaboração legislativa para adequar a mudança de parâmetros do Programa Minha Casa Minha Vida

Multidimensionalidade e Regulamentação do Desenvolvimento Sustentável

The research investigates the term "sustainable development" in its dimensions and legislative regulation. The overall objective is to list the dimensions and legislative regulation. The specific objectives were to characterize the dimensions, and the identification of his trajectory. Was employed as a theoretical-methodological approach to legal-sociological therefore at the breadth of the subject, the legal branch was insufficient to achieve the objectives. It proceeded with deductive reasoning, with a view to idealization of general principles that should be used in particular cases. There was a reinterpretation of the phrase, as well as spread the word on legislation from 2000.A pesquisa investiga o termo “desenvolvimento sustentável”, em suas dimensões e a regulamentação legislativa. O objetivo geral é elencar as dimensões e a regulamentação legislativa. Os objetivos específicos foram a caracterização das dimensões, bem como a identificação de sua trajetória. Empregou-se como linha teórico-metodológica a jurídico-sociológica, pois, ante a amplitude do tema, o ramo jurídico foi insuficiente para alcançar os objetivos. Procedeu-se com o raciocínio dedutivo, tendo em vista a idealização de princípios gerais que devem ser empregados em casos particulares. Constatou-se a ressignificação da locução, além da propagação do termo em textos normativos a partir de 2000

LIMITES DEL CIENTIFICISMO EN EDUCACION

Hace unos meses el actual Presidente de la República, en discurso ante la Asamblea General de las Naciones Unidas, afirmó que las teorías eran biodegradables. Se trataba de una alusión lateral, tal vez no muy afortunada, al servicio de la propuesta de paz del Grupo de Contadora. Abordaremos el problema del cientificismo en el terreno de la educación con la seguridad de que lo que aquí, en este país, se ha presentado no en sino la expresión —a veces grotesca y caricatural— de tendencias universales. Nos proponemos avanzar algunas reflexiones que, al mismo tiempo que muestran la relevancia de la epistemología para enfrentar cierto tipo de fenómenos culturales ligados a la creciente importancia económica y social de las ciencias, pretenden tener un interés universal

Preface

Reproductive tract bleeding in women is a naturally occurring event during menstruation and childbirth. In women with menorrhagia, however, congenital bleeding disorders historically have been underdiagnosed. This consensus is intended to allow physicians to better recognize bleeding disorders as a cause of menorrhagia and consequently offer effective disease-specific therapies. © 2009 Mosby, Inc. All rights reserved

A pilot study on brain plasticity of functional connectivity modulated by cognitive training in mild Alzheimer's disease and mild cognitive impairment

Alzheimer's disease (AD) alters the functional connectivity of the default mode network (DMN) but also the topological properties of the functional connectome. Cognitive training (CT) is a tool to slow down AD progression and is likely to impact on functional connectivity. In this pilot study, we aimed at investigating brain functional changes after a period of CT and active control (AC) in a group of 26 subjects with mild AD (mAD), 26 with amnestic mild cognitive impairment (aMCI), and a control group of 29 healthy elderly (HE) people. They all underwent a CT and AC in a counterbalanced order following a crossover design. Resting-state functional MRI and neuropsychological testing were acquired before and after each period. We tested post-CT and post-AC changes of cognitive abilities, of the functional connectivity of the DMN, and of topological network properties derived from graph theory and network-based statistics. Only CT produced functional changes, increasing the functional connectivity of the posterior DMN in all three groups. mAD also showed functional changes in the medial temporal lobe and topological changes in the anterior cingulum, whereas aMCI showed more widespread topological changes involving the frontal lobes, the cerebellum and the thalamus. Our results suggest specific functional connectivity changes after CT for aMCI and mAD

Sixth Åland Island Conference on von Willebrand disease

Introduction The sixth angstrom land Islands Conference on von Willebrand disease (VWD) on the angstrom land Islands, Finland, was held from 20 to 22 September 2018. Aim The meeting brought together experts in the field of VWD from around the world to share the latest advances and knowledge in VWD. Results and discussion The topics covered both clinical aspects of disease management, and biochemical and laboratory insights into the disease. The clinical topics discussed included epidemiology, diagnosis and treatment of VWD in different countries, management of children with VWD, bleeding control during surgery, specific considerations for the management of type 3 VWD and bleeding control in women with VWD. Current approaches to the management of acquired von Willebrand syndrome were also discussed. Despite significant advances in the understanding and therapeutic options for VWD, there remain many challenges to be overcome in order to optimise patient care. In comparison with haemophilia A, there are very few registries of VWD patients, which would be a valuable source of data on the condition and its management. VWD is still underdiagnosed, and many patients suffer recurrent or severe bleeding that could be prevented. Awareness of VWD among healthcare practitioners, including non-haematologists, should be improved to allow timely diagnosis and intervention. Diagnosis remains challenging, and the development of fast, simple assays may help to facilitate accurate and rapid diagnosis of VWD.Peer reviewe

Von Willebrand factor propeptide and pathophysiological mechanisms in European and Iranian patients with type 3 von Willebrand disease enrolled in the 3WINTERS-IPS study

Background Type 3 von Willebrand disease (VWD) is a severe bleeding disorder caused by the virtually complete absence of von Willebrand factor (VWF). Pathophysiological mechanisms of VWD like defective synthesis, secretion, and clearance of VWF have previously been evaluated using ratios of VWF propeptide (VWFpp) over VWF antigen (VWF:Ag) and factor (F)VIII coagulant activity (FVIII:C) over VWF:Ag. Objective To investigate whether the VWFpp/VWF:Ag and FVIII:C/VWF:Ag ratios may also be applied to understand the pathophysiological mechanism underlying type 3 VWD and whether VWFpp is associated with bleeding severity. Methods European and Iranian type 3 patients were enrolled in the 3WINTERS-IPS study. Plasma samples and buffy coats were collected and a bleeding assessment tool was administered at enrolment. VWF:Ag, VWFpp, FVIII:C, and genetic analyses were performed centrally, to confirm patients' diagnoses. VWFpp/VWF:Ag and FVIII:C/VWF:Ag ratios were compared among different variant classes using the Mann-Whitney test. Median differences with 95% confidence intervals (CI) were estimated using the Hodges-Lehmann method. VWFpp association with bleeding symptoms was assessed using Spearman's rank correlation. Results Homozygosity/compound heterozygosity for missense variants showed higher VWFpp level and VWFpp/VWF:Ag ratio than homozygosity/compound heterozygosity for null variants ([VWFpp median difference, 1.4 IU/dl; 95% CI, 0.2-2.7; P = .016]; [VWFpp/VWF:Ag median difference, 1.4; 95% CI, 0-4.2; P = .054]). FVIII:C/VWF:Ag ratio was similarly increased in both. VWFpp level did not correlate with the bleeding symptoms (r = .024; P = .778). Conclusions An increased VWFpp/VWF:Ag ratio is indicative of missense variants, whereas FVIII:C/VWF:Ag ratio does not discriminate missense from null alleles. The VWFpp level was not associated with the severity of bleeding phenotype.Peer reviewe

A narrativa como um dispositivo na elaboração de um novo olhar sobre o câncer infantil

Há anos o câncer vem se destacando como a doença mais temida pela sociedade. É notável o estigma e a exclusão que tal patologia tem gerado atualmente. Além de todo o sofrimento biológico, há por trás de qualquer paciente terminal uma profunda dor emocional e psicológica. Quando se trata de crianças, há uma potencialização do sofrimento diante da proximidade da morte que se mostra de maneira tão precoce na vida do ser humano. Infelizmente, a técnica utilizada no tratamento oncológico só tende a aumentar esse sofrimento, por se tratar de uma técnica invasiva e dolorosa, deixando crianças ainda mais frágeis. Aliado a essa técnica penosa, a criança é submetida a um processo de adaptação que compromete todo o seu desenvolvimento. O paciente se vê diante de uma nova realidade, um novo mundo para o qual não estava preparado, e que por isso, vem alterar o seu “jeito criança de ser e estar no mundo”.Segundo Huizinga (2008), o jogo e as brincadeiras são uma forma de manifestação cultural, além de ser considerado algo inato ao ser humano. A brincadeira é algo muito presente no cotidiano das crianças, em especial, já que elas vivem em um mundo de fantasia, no qual realidade e “faz?de?conta” se confundem. Esse projeto busca utilizar do lúdico como uma ferramenta de linguagem da criança, e também como potencializador do aprendizado da criança e despertando sentimentos positivos que ajudem o paciente a enfrentar as adversidades da doença e do seu tratamento. Utilizaremos para isso, o encontro com o paciente como um dispositivo que aumente o poder de ação da criança por meio da alegria. Utiliza?se uma linguagem não verbal como forma de expressão, na qual a realidade é percebida pelos sentidos, não necessitando de explicação lógica para existir

A narrativa como um dispositivo na elaboração de um novo olhar sobre o câncer infantil

Há anos o câncer vem se destacando como a doença mais temida pela sociedade. É notável o estigma e a exclusão que tal patologia tem gerado atualmente. Além de todo o sofrimento biológico, há por trás de qualquer paciente terminal uma profunda dor emocional e psicológica. Quando se trata de crianças, há uma potencialização do sofrimento diante da proximidade da morte que se mostra de maneira tão precoce na vida do ser humano. Infelizmente, a técnica utilizada no tratamento oncológico só tende a aumentar esse sofrimento, por se tratar de uma técnica invasiva e dolorosa, deixando crianças ainda mais frágeis. Aliado a essa técnica penosa, a criança é submetida a um processo de adaptação que compromete todo o seu desenvolvimento. O paciente se vê diante de uma nova realidade, um novo mundo para o qual não estava preparado, e que por isso, vem alterar o seu “jeito criança de ser e estar no mundo”.Segundo Huizinga (2008), o jogo e as brincadeiras são uma forma de manifestação cultural, além de ser considerado algo inato ao ser humano. A brincadeira é algo muito presente no cotidiano das crianças, em especial, já que elas vivem em um mundo de fantasia, no qual realidade e “faz?de?conta” se confundem. Esse projeto busca utilizar do lúdico como uma ferramenta de linguagem da criança, e também como potencializador do aprendizado da criança e despertando sentimentos positivos que ajudem o paciente a enfrentar as adversidades da doença e do seu tratamento. Utilizaremos para isso, o encontro com o paciente como um dispositivo que aumente o poder de ação da criança por meio da alegria. Utiliza?se uma linguagem não verbal como forma de expressão, na qual a realidade é percebida pelos sentidos, não necessitando de explicação lógica para existir