Papel dos Media na Luta Contra o Terrorismo: que Cobertura Mediática dos Actos Terroristas?

Este artigo tem por objectivo analisar os actos terroristas enquanto fenómenos mediáticos e reflectir como deverá ser delineada a cobertura jornalística deste tipo de acontecimentos. A ideia passa por encontrar uma forma de actuação de modo a que os media não sejam usados como meras plataformas de divulgação dos objectivos das organizações terroristas. Em contrapartida, cumpre-lhes o dever de informar a opinião pública sobre estas acções, desde as consequências, à identificação dos autores, até ao acompanhamento da actuação das autoridades. Neste contexto, são analisadas três grandes acções terroristas do início do século XXI – o 11 de Setembro, em Nova Iorque e Washington; o 11 de Março, em Madrid; e o 7 de Julho, em Londres – que mereceram coberturas mediáticas completamente diferentes

Novos compósitos de polioxometalatos para libertação direcionada de fármacos e terapia fototérmica

In the last decades, hydrogels have attracted great interest in biomedical applications, namely as systems for targeted and controlled release of therapeutic molecules. One of the most exciting properties of hydrogels is their tunability to respond to several stimuli, such as pH, temperature, and ion concentration. In therapeutic release, this is a key feature since it enables a release triggered/ controlled by specific stimuli. Among the hydrogels, injectable and self-healing hydrogels gained special attention due to its minimally invasive character and ability to fit the target easily. Photothermal therapy is an emerging treatment methodology known to be highly effective, selective, minimally invasive and able to eliminate several types of cancers. Aiming the synergistic association of both targeted and controlled release and photothermal therapy, this thesis explores the development of a chitosan copolymer (CS-g-PNIPAAm) hydrogel incorporating the polyoxometalate {Mo154} as photothermal conversion agent. The prepared hydrogel showed fast self-healing and injectability, as well as pH and temperature-responsiveness in the release of two distinct cargo molecules: doxorubicin and horseradish peroxidase. In addition, the developed hydrogel demonstrated to have an enhanced photothermal conversion ability when compared to a {Mo154} aqueous solution, causing a temperature increase of around 35 ºC with low irradiance (0.1 or 0.82 W/cm2 with an excitation wavelength of 785 or 808 nm, respectively). Overall, the composite described herein can be used in applications needing a dual combination therapy, i.e., simultaneous drug and photothermal therapy, delivered through an injectable hydrogel where in situ administration is needed.Nas últimas décadas, os hidrogéis têm atraído um enorme interesse na área biomédica, nomeadamente como sistemas de libertação direcionada e controlada de moléculas terapêuticas. Uma das propriedades mais interessantes dos hidrogéis é o facto de poderem ser preparados de forma a responder a diferentes estímulos tais como o pH, a temperatura e a concentração iónica. Esta é uma característica fundamental na libertação de compostos terapêuticos uma vez que permite o controlo da libertação do fármaco em resposta a estímulos específicos. Entre os diversos tipos de hidrogéis, os hidrogéis injetáveis capazes de se auto-recuperar têm atraído um enorme interesse devido ao seu carater minimamente invasivo e à sua capacidade de se adaptar facilmente ao local alvo. A terapia fototérmica é uma metodologia de tratamento emergente, conhecida por ser altamente efetiva, seletiva, minimamente invasiva, e capaz de eliminar diversos tipos de cancros. Tendo em vista a associação sinergética entre a libertação controlada e direcionada de moléculas terapêuticas e a terapia fototérmica, esta tese explora o desenvolvimento de um hidrogel injetável e capaz de se autoreparar, constituído por um copolímero de quitosano (CS-g-PNIPAAm) e incorporando o polioxometalato {Mo154} como agente de conversão fototérmica. O hidrogel preparado apresentou propriedades como injectabilidade e uma auto-reparação rápida, tendo ainda mostrado ser responsivo ao pH e à temperatura na libertação de dois tipos distintos de moléculas, nomeadamente a doxorrubicina e a peroxidase de rábano silvestre. Para além disto, o hidrogel demonstrou também possuir uma grande capacidade de conversão fototérmica quando comparado com uma solução de {Mo154}, causando um aumento de temperatura de cerca de 35 ºC com uma baixa irradiância (0,1 ou 0,82 W/cm2 com um comprimento de onda de excitação de 785 ou 808 nm, respetivamente). De uma forma geral, o compósito descrito nesta tese apresenta potencialidades para aplicações que exijam uma terapia de combinação dupla, i.e., terapia fototérmica e farmacológica, através de um hidrogel injetável quando é necessária uma administração in situ.Mestrado em Materiais e Dispositivos Biomédico

Desarrollo ontogénico de Parablennius pilocornis (Pisces: Blenniidae) en condiciones controladas

The full developmental sequence from egg to juvenile of Parablennius pilicornis in controlled conditions is described. Embryonic development lasted 9 days at 18.0 to 21.0°C, 14 days at 17.0 to 20.0°C, 16 days at 16.0 to 19.0°C and 17 days at 14.0 to 18.5°C. Newly hatched larvae measured 3.1 mm total length (TL), had the mouth and anus open, pigmented eyes, almost no yolk, and the pectoral fins were small and unpigmented. Most larvae settled between day 66 and 69 after hatching (27.0 mm TL) and showed full juvenile pigmentation patterns between day 91 and 93 (30.0 mm TL). However, on day 61/62 after hatching (when they were more than 25.0 mm) they began to show a complex agonistic repertoire.La secuencia de desarrollo, desde el huevo hasta el estadio juvenil, de Parablennius pilicornis se describe en condiciones controladas. La duración del desarrollo embrionario fue de 9 días a 18.0-21.0ºC, 14 días a 17.0-20.0ºC, 16 días a 16.0-19.0ºC y 17 días a 14.0-18.5ºC. La talla de las larvas en el momento de la eclosión era de 3.1 mm TL, la boca y el ano ya estaban abiertos, los ojos pigmentados, prácticamente sin vitelo y las aletas pectorales pequeñas y sin pigmentación. El asentamiento, en la mayor parte de las larvas, tuvo lugar entre el día 66-69 después de la eclosión (27.0 mm TL) y mostraban el patrón de pigmentación característico de de la fases juvenil entre el día 91-93 (30.0 mm TL). No obstante, a partir del día 61-62 después de la eclosión (TL> 25.0 mm) empezaban a mostrar un repertorio agonístico complejo.

Um ambiente interativo multiagentes para o ensino de estrutura da informação

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica

Efeitos do potencial de água da folha na indução da floração e produção do cafeeiro (Coffea arabica L.)

An experiment was carried out in Lavras/MG aiming to correlate the leaf water potential with flowering and yields from coffee (Coffea arabica, L.) Cv. Topazio, MG-1190 that was submitted to a severe pruning 65 months after planting. The orchard was implanted in a 1.8 X 0.7m spacing and was drip irrigated. A complete randomized experimental design with six treatments and four replications was implemented. Treatments corresponded to six different irrigation periods: E0 (control without irrigation), E1 (without irrigation from June to July), E2 (without irrigation in July), E3 (irrigation only from April to May), E4 (irrigation only from April to June), E5 (irrigation all year around). Irrigations were held every Tuesday and Friday. The applied irrigation depth was equivalent to 100% of the balance between the evaporation depth from a class “A” pan and the precipitation depth measured during the time interval between two successive irrigations (ECA-P). Fertilization with just Nitrogen and Potassium was split in 4 applications, under canopy throughout the period from October to March. Pre-dawn leaf water potential was evaluated from April to September, number of flowers was measured, from September to December, at four branches in all replications of each treatment, and at harvest time the yields were evaluated. It was observed that water deficits induced by irrigation suppression were not able to promote flowering concentration but the irrigation suppression during the months of June and July promoted economy of water and energy as well as an increase in the accumulated production of the three harvests.Neste trabalho objetivou-se correlacionar o potencial de água na folha, medido na antemanhã, com a floração e produção do cafeeiro (Coffea arabica, L.), cultivar Topázio MG-1190 após a recepa e irrigado em diferentes épocas. A lavoura foi implantada com um espaçamento de 1,8 x 0,7 m e irrigada por gotejamento. O delineamento experimental utilizado foi em blocos casualizados, com seis tratamentos e quatro repetições. Os tratamentos foram: E0 (sem irrigação) E1: sem irrigação apenas em junho e julho; E2: sem irrigação apenas em julho; E3: irrigação apenas em abril e maio; E4: irrigação apenas em abril, maio e junho; E5: irrigação durante todo o ano. As lâminas aplicadas foram equivalentes a 100% do balanço entre a evaporação do Tanque “Classe A” (ECA) e as precipitações (P) ocorridas no período entre duas irrigações consecutivas (ECA – P). A adubação de cobertura foi feita apenas com Nitrogênio e Potássio, em 4 parcelamentos, aplicados de outubro a março, sob a copa da planta. O potencial de água na folha foi medido na antemanhã, no período de abril a setembro; o número de flores foi contado em quatro ramos de cada tratamento, do inicio da floração até dezembro e, por ocasião da colheita, foi avaliada a produtividade. Verificou-se que o déficit hídrico induzido aos tratamentos, devido à suspensão da irrigação, não foi suficiente para induzir a concentração de florada; porém, a suspensão das irrigações durante os meses de junho e julho promoveu economia de água e energia, bem como aumentou significativamente a produção acumulada de três colheitas

Estudo da implementação de uma central hídrica reversível na Ilha Terceira

Dissertação de Mestrado em Engenharia e Gestão de Sistemas de Água.Os sistemas elétricos das ilhas dos Açores caraterizam-se pelas suas pequenas dimensões e o consumo elétrico oscila bastante ao longo do dia, principalmente entre os períodos noturnos e diurnos. Na ilha Terceira está prevista a introdução de novas fontes de energia a partir de recursos renováveis, como é o caso da energia geotérmica e da energia proveniente da valorização de resíduos sólidos urbanos, mas embora, sejam vantajosas estas novas mudanças no sistema electroprodutor, existem várias condicionantes técnicas, que levarão ao desperdício de energia nos períodos de menor consumo e de abundancia de recurso (especialmente de energia eólica). É necessário pensar num sistema que armazene a energia que será desperdiçada, para colmatar os períodos de maior consumo. Neste trabalho projeta-se a utilização de um sistema hídrico reversível para o armazenamento de energia sobre a forma de energia potencial gravítica. São propostas quatro localizações diferentes para o projeto e as dimensões do mesmo são projetadas tendo em conta os diagramas de carga dos anos de 2012 e 2013, modelados para cinco cenários diferentes que representam diferentes configurações possíveis do sistema electroprodutor da ilha Terceira num futuro próximo.ABSTRACT: The electrical systems of the Azores islands are characterized by their small dimensions where electrical power consumption fluctuates greatly over the day, especially between the daytime and nighttime periods. The introduction on Terceira Island of new sources of energy from renewable resources is expected, as is the case of geothermal energy and biomass energy (solid urban waste), but although these new changes are advantageous in the the power generation system, there are several technical limitations, which led to the waste of energy during periods of lower consumption and resource abundance (especially wind power). It is necessary to to think about a system that stores the wasted energy in order to use it during the periods of increased consumption. This study designs the use of a reversible hydroelectric system for storing energy in the form of gravitational potential energy. Will be proposed four different locations for the project and their dimensions are designed taking into account the load curves for the years 2012 and 2013, extrapolated for five different scenarios that represent different configurations of the power generation system of Terceira

A importância das TIC na promoção do envelhecimento activo

Dissertação de mestrado em Marketing e Gestão EstratégicaNas últimas décadas temos vindo a assistir a uma das mais importantes alterações demográficas na história da humanidade, o envelhecimento global da população, ao qual Portugal não se mantém alheio. Por ser um fenómeno inevitável e generalizado a todo o mundo, conduz a alterações estruturais das sociedades, reflectindo-se no crescimento económico, no mercado de trabalho, de capitais e de consumo, nos sistemas de saúde e apoio social, nas estruturas familiares e no próprio indivíduo. No sentido de enfrentar esta nova realidade procuramos compreender as dinâmicas deste fenómeno e, sobretudo, as consequências e desafios resultantes. Não restam dúvidas que o maior desafio consiste em encarar este fenómeno como uma experiência positiva, ao invés de um problema social, mas para que tal aconteça é fundamental enriquecer esta fase da vida humana com oportunidades contínuas de saúde, participação e segurança. Nesta investigação, pretendemos perceber qual o papel das novas tecnologias, nomeadamente as TIC, no processo de envelhecimento activo da população. Para além da sua importância na melhoria da gestão e prestação de cuidados de saúde e de serviços sociais, as TIC podem ter um papel fundamental na melhoria da qualidade de vida dos idosos, diminuindo possíveis situações de isolamento e solidão e, melhorando as relações familiares e comunitárias. Os resultados obtidos na pesquisa empírica, procuram contribuir para a compreensão do processo de aceitação e utilização de tecnologias pelos idosos. Através do modelo teórico desenvolvido apresentamos as possíveis relações entre as variáveis influenciadoras da utilização de tecnologias e a promoção de um envelhecimento activo.In recent decades we have been witnessing a major demographic change in human history, the aging of the population, to which Portugal is not indifferent. Because it is an inevitable phenomenon and widespread throughout the world, leads to structural changes of society, with reflections on the economic growth, in the labor market, capital and consumption, health systems and social support, family structures and on the individual. In order to face this new reality, we try to understand the dynamics of this phenomenon and, above all, the consequences and challenges arising. There is no doubt that the biggest challenge is to face this phenomenon as a positive experience, rather than a social problem, but for this to happen it is essential enhance this phase of human life with ongoing opportunities for health, participation and security. In this investigation, we want to understand which is the role of new technologies, especially ICT, in the process of active aging. Besides its importance in improving the delivery of health care and social services, ICT can play a key role in improving the quality of life for seniors, reducing possible situations of isolation and loneliness, and improving family and Community relationships. The results achieved in the empirical research, seek to contribute to understanding the process of adoption and use of technologies by the elderly. Through the theoretical model we present the possible relationships between variables which influence the use of technologies and promotion of active aging

A perceção dos professores do 1º ciclo sobre a (in)disciplina : um estudo de caso

O problema da indisciplina nas escolas portuguesas assume, na atualidade, proporções ímpares e de grande complexidade (Garcia, 1999). A literatura educacional coeva apresenta leituras diversas a propósito da gestão da (in)disciplina. São pouco os trabalham relativos à perceção dos professores sobre a indisciplina na sala de aula (Estrela, 1992; Garcia, 2005), mais ainda se associados às questões da supervisão pedagógica e avaliação docente. Efetivamente, a problemática da indisciplina nas escolas portuguesas gera situações de grande preocupação e dilemas que tendem a limitar a ação de uma prática educativa positiva e consistente com os ideais da escola para todos. Neste desafio, o presente trabalho tem como objeto de estudo as situações de indisciplina num Centro Educativo do Distrito de Vila Real. A finalidade é identificar a perceção dos professores face à indisciplina, estratégias e planificação. Neste propósito, desejamos identificar e caracterizar as perceções dos professores do 1º ciclo (n= 12) sobre a natureza, frequência das situações de indisciplina em contexto de sala de aula e, simultaneamente identificar o tipo de estratégias pedagógicas utilizadas para a gestão de conflitos. Sob o ponto de vista metodológico, optamos por uma investigação de caráter qualitativo, sob a forma de estudo de caso, do tipo exploratório, com recolha de dados através de um inquérito por questionário. Ao nível dos resultados, verificamos que os professores percecionam a indisciplina de modo heterógeno e lhe atribuem índices de gravidade igualmente heterógenos. Os comportamentos indisciplinares percecionados, no nosso estudo, focalizaram-se em questões de desobediência, palavras ofensivas e na falta de atenção pelos alunos.Indiscipline problems in Portuguese schools have been taking on new proportions, occurring more often, and remaining a complex issue in need of solve (Garcia, 1999). Currently the educational literature presents several evaluations on the study of indiscipline, however there are few studies focusing on the teachers' perceptions on indiscipline in the classroom. (Estrela, 1992; Garcia, 2005). The problem of indiscipline in Portuguese schools Indeed do generate, concern situations and dilemmas, that tend to limit the action of a positive educational practice, consistent with the ideals of school for all. In this challenge, this work presents has study object, indiscipline situations in an Educational Center of Vila Real District. The purpose is to identify teacher’s perception towards indiscipline, strategies and planning. In this regard, we wish to identify and characterize, teachers perceptions of the 1st teaching cycle (n = 12) about the nature, disruptive situations frequency in classroom context and simultaneously identify the type of pedagogical strategies used for constructive conflict management . Under the methodological point of view, we chose a qualitative research, in the case study form, exploratory, with data collection, using a survey questionnaire. In terms of results, we found that teachers percept indiscipline in heterogeneous mode, attributing them, several heterogenous indexes. The percepted indisciplinar behavior, in our study, focused in disobedience issues, offensive words and lack of attention by the students

Cultura do mobiliário português no design de acessórios de moda

Mestrado em Design Integrado na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do CasteloEsta investigação apropria-se do conceito de “transfert cultural” como ação transformadora de significado (APARO, 2010), abordando a passagem do contexto cultural do mobiliário português para o setor dos acessórios de moda. O estudo desenvolve um produto no âmbito dos acessórios de moda capaz de enaltecer o artesanato com uma nova identidade. O desenvolvimento projetual beneficia da particularidade que o Norte do país apresenta, especificamente, a forte presença de atividades produtivas de caráter artesanal nesta região. O processo criativo de ligação entre âmbitos produtivos distintos carateriza o projeto e compromete o designer a contribuir para a sua sobrevivência. Em termos metodológicos, esta investigação fundamentou-se numa metodologia mista, não intervencionista e intervencionista. Na fase não intervencionista, este estudo assentou na recolha e análise de conceitos teóricos e revisão literária, bem como na construção de casos de estudo que fundamentam a temática. Esta fase, fulcral, permitiu enunciar a hipótese de investigação. Na fase intervencionista desenvolveu-se uma investigação ativa, com trabalho de campo e uma fase de experimentação. A validação dos resultados foi alcançada por meio de entrevistas. Já numa fase final, seguiu-se a aplicação prática de projeto que comprovou a hipótese, respondeu às questões de investigação e elaboraram-se considerações finais para um estudo futuro. Com esta investigação pretende-se demonstrar que a sinergia entre empresas e artesãos situados na mesma região que a instituição de ensino pode fomentar a criação de uma rede de contactos e contribuir para a sustentabilidade. Esta ação, para além de contribuir para a dinamização das atividades produtivas envolvidas, possibilitará desencadear novas parcerias. De igual modo, este estudo revela que é possível obter um produto fruto da fusão de dois âmbitos distintos, identificando as semelhanças como uma oportunidade para enriquecer e contribuir para a preservação e a evolução da cultura de uma região.This research appropriates the concept of “transfert cultural” as a transforming action of meaning (APARO, 2010), addressing the passage of the Portuguese furniture cultural context to the fashion accessories sector. This study develops a product related with fashion accessories that are able to enhancing the handicraft art with a new identity. The project development benefits from the particularity that the North of the country presents, specifically, the strong presence of productive activities of handicraft character in this region. The creative process of connection between distinct productive spheres characterizes the project and commits the designer to contribute to its survival. In methodological terms, this research was based on a mixed methodology, non-interventionist and interventionist. In the non- interventionist phase, this study was based on the gathering and analysis of theoretical concepts and literature review, as well as the assembly of case studies that authenticate the theme. This crucial phase allowed the enunciation of the research hypothesis. In the interventionist phase, an active investigation was developed, with fieldwork and an experimentation phase. The validation of the results was achieved through interviews. Ultimately, we proceeded to the practical application of the project, which proved the hypothesis, answered the research questions, and drafted the final considerations for a future study. With this research we intend to demonstrate that the synergy between companies and artisans located in the same region as the educational institution can foster the creation of a network and contribute to sustainability. This action, besides contributing to the dynamization of the productive activities involved, will also make it possible to prompt new partnerships. Likewise, this study reveals that it is possible to obtain a product resulting from the fusion of two distinct areas, identifying the similarities as an opportunity to enrich and contribute to the preservation and evolution of a region's culture

Learning objects recommendation in an adaptive educational hypermedia system

The aim of this paper is presenting the modules of the Adaptive Educational Hypermedia System PCMAT, responsible for the recommendation of learning objects. PCMAT is an online collaborative learning platform with a constructivist approach, which assesses the user’s knowledge and presents contents and activities adapted to the characteristics and learning style of students of mathematics in basic schools. The recommendation module and search and retrieval module choose the most adequate learning object, based on the user's characteristics and performance, and in this way contribute to the system’s adaptability