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    Experimentación del concreto permeable como una alternativa de pavimentación sostenible en el distrito de Pallasca – Ancash, 2022

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    Durante el transcurrir de los años, se ha podido observar constantes precipitaciones pluviales debido al calentamiento global; en el Perú, el departamento de Ancash no es ajeno a esta problemática, sobre todo en las zonas rurales de la Sierra que vienen siendo azotadas por las lluvias debido a que no existen sistemas de drenaje adecuados y adaptados para este tipo de fenómeno natural provocando destrucción y futuros colapsos de infraestructuras viales. El presente trabajo de investigación titulado “Experimentación del concreto permeable como una alternativa de pavimentación sostenible en el Distrito de Pallasca – Ancash, 2022”, tiene por objetivo evaluar la experimentación del concreto permeable y que sea una alternativa para la pavimentación de manera sostenible en el Distrito en mención, determinando el diseño de mezcla más óptimo que garantice una pavimentación sostenible, teniendo en cuenta las propiedades físicas que más influyen en la experimentación así como también analizar los resultados obtenidos que contribuyan como alternativa de pavimentación en el Distrito de Pallasca. El desempeño estructural e hidráulico del concreto permeable será cuantificado a través de sus propiedades de resistencia y permeabilidad, midiendo indicadores tales como porcentaje de vacíos, resistencia a la flexión, resistencia a la compresión, tasa de infiltración

    ¿"...Se va a acabar, se va a acabar, la Dictadura de los Saá..."? : Notas en torno a las luchas sociales sanluiseñas (2004-2005)

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    Los autores de esta ponencia, trabajadores docentes de la Universidad Nacional de San Luis, hemos concebido el presente escrito como una especie de saldo de la prolongada deuda ético-ideológica que teníamos en tanto hombres, docentes, investigadores que vivimos, enseñamos e investigamos en la Provincia de San Luis. Es por ello que, más allá de la necesaria coherencia y solidez argumentativa y conceptual en pos de la cual trabajamos, todo lo a continuación expresado es un (largamente esperado) primer cierre que pretendemos dar, de nuestra parte, a ese proceso de lucha y reivindicaciones del cual fuimos miembros activos y militantes. En ese marco, este trabajo se concibió y realizó no como una aplicación en casos concretos de determinadas categorías ya elaboradas y pertenecientes a determinado corpus teórico, ni tampoco como la "bajada" o validación en la realidad concreta de lo que se ha elaborado en el "gabinete”, sino como un intento de análisis ex-post-facto de acontecimientos y procesos sociales de los que los autores de este escrito fuimos partícipes. En este sentido lo que intentamos no es una explicación, por ejemplo, "bourdiana" de lo sucedido en San Luis, sino que se han tomado las herramientas analíticas aportadas bien sea por Pierre Bourdieu, o también por Mabel Bellucci y Flavio Rapisardi, e inclusive por Murray Bookchin y Horst Stowaser, que mejor nos ayudaran para analizar ese marasmo, por momentos, cuasi inasible que configuraron los conflictos desencadenados a partir del año 2004 en la Provincia de San Luis.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

    Los docentes noveles están preparados para la enseñanza

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    The objective of this research is to analyze the problems that affect the professional performance of novice professors and which didactic strategies can contribute to improve it. For this purpose, a systematic bibliographic review was carried out in specific databases and repositories of scientific journals, which allowed to verify the main difficulties they have and that influence in their professional performance. From the analysis carried out, the need to contribute to the preparation of novice professors in terms of mastery these didactic strategies to improve their professional performance that has an impact on their effective insertion in educational centers was determined.El objetivo de esta investigación es analizar los problemas que afectan el desempeño profesional del profesorado novel y que estrategias didácticas pueden contribuir a mejorarlo. Para tal efecto se realizó una revisión bibliográfica sistemática en bases de datos específicas y repositorios de revistas científicas, que permitió constatar las principales dificultades que estos poseen y que influyen en su desempeño profesional. Del análisis realizado se determinó la necesidad de contribuir a la preparación del profesorado novel en cuanto al dominio de estas estrategias didácticas para mejorar su desempeño profesional que repercuta en su inserción efectiva en los centros educativos

    Diseño, simulación, fabricación y caracterización de una turbina tipo Pelton de 5 kW.

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    Se presenta la metodología empleada para la construcción de un microgenerador hidráulico de 5 kW con turbina tipo Pelton. Para unas condiciones de operación (cabeza hidráulica y caudal) y a partir de una base teóricoexperimental, se modelaron los componentes con ayuda de herramientas computacionales tipo CAD (Diseño asistido por computador), CAE (Ingeniería asistida por computador) y CFD (Análisis computacional fluidodinámico). Posteriormente, se empleó un software CAM (Manufactura asistida por computador) y procesos de fundición para la fabricación de los componentes del microgenerador. Por último, y con el fin de validar el diseño, se realizó la caracterización del microgenerador mediante pruebas en el Laboratorio del Grupo de Investigación de Energía Alternativa de la Universidad de Antioquia. A partir de las pruebas realizadas, fue posible cuantificar la eficiencia de la turbina Pelton, encontrar la relación óptima entre la apertura del inyector y la potencia generada, la velocidad óptima de operación, la eficiencia global del microgenerador y las condiciones hidráulicas en las cuales el microgenerador puede ser utilizado, brindando la mayor eficiencia de generación de energía eléctrica

    INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y SU CONTRIBUCIÓN A LA EDUCACIÓN DE VALORES EN EL AULA DE ENFERMERÍA

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    En el presente trabajo se contribuye al perfeccionamiento del trabajo educativo y a la formación integral de los profesionales, en el mismo se hace referencia al rol del docente como investigador, lo que se demuestra mediante una experiencia de investigación en el aula de Enfermería, realizada en la Universidad Regional Autónoma de los Andes, donde fueron utilizadas diferentes herramientas didácticas para la educación en valores desde el currículo, las que pueden ser aplicadas en otras asignaturas y en otras carreras en dependencia de las características de los estudiantes. Esta experiencia se basó en la investigación acción, en la que se tuvieron en cuenta las fases de problematización, interpretación de situaciones emergentes, elaboración de hipótesis y reconceptualización de situaciones, además se empleó el método formativo con apoyo de otros procedimientos didácticos y medios audiovisuales.PALABRAS CLAVE: Docente Investigador; Educación en Valores; Investigación Formativa; Profesionales de Enfermería.FORMATIVE RESEARCH AND ITS CONTRIBUTION FOR VALUES EDUCATION IN THE CLASSROOM OF NURSINGABSTRACTThis research contributes to the improvement of educational work and comprehensive training of professionals. Besides, it makes reference to the role of the teacher as researcher. This is demonstrated by a research experience in the classroom of Nursing, held at the Regional Autonomous University of the Andes, where there were used different teaching tools for values education from the curriculum, which can be applied in other subjects and studies as well, depending on the characteristics of students. This experience was based on action research, which took into account the phases of problematization, interpretation of emerging situations, development of hypothesis and reconceptualization of situations. In addition, the training method with support from other teaching methods and media was used.KEYWORDS: Educational Researcher; Values Education; Formative Research; Nursing Professionals

    Acceso remoto seguro a cuentas de usuario utilizando pltaformas de virtualización

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    Acceso remoto seguro a cuentas de usuario utilizando plataformas de virtualización

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    En  las  universidades  persiste  el  problema  de  la subutilización de recursos tecnológicos; sin embargo, sesigue  incurriendo en gastos por adquisición de servidores,hardware  y  software. Frente  a  este  escenario,  en  laindustria se han venido desarrollando las tecnologías devirtualización, que ahorran energía y costos de inversiónde hardware. En  consecuencia,  el  artículo propone  elacceso remoto seguro a cuentas de usuario en un servidoruniversitario  virtualizado;  para  llevarlo  a  cabo  sediseñaron  e  implementaron  varias  topologías  deexperimentación, utilizando Virtual Box 3.1.3 y VMwareServer 2.0.2,  y  se  evaluaron diversas  tecnologías  deconexiones remotas seguras, bajo  idénticas condicionesy parámetros de  comprobación. En  cada  topología  seevaluó el rendimiento del servidor, el performance y  laseguridad  de  la  red  en  producción. Los  resultadosmuestran  la  funcionalidad  de  este  proyecto  deinvestigación  que  facilita  el  acceso  remoto  seguro deusuarios a los recursos informáticos universitarios

    ¿"...Se va a acabar, se va a acabar, la Dictadura de los Saá..."? : Notas en torno a las luchas sociales sanluiseñas (2004-2005)

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    Los autores de esta ponencia, trabajadores docentes de la Universidad Nacional de San Luis, hemos concebido el presente escrito como una especie de saldo de la prolongada deuda ético-ideológica que teníamos en tanto hombres, docentes, investigadores que vivimos, enseñamos e investigamos en la Provincia de San Luis. Es por ello que, más allá de la necesaria coherencia y solidez argumentativa y conceptual en pos de la cual trabajamos, todo lo a continuación expresado es un (largamente esperado) primer cierre que pretendemos dar, de nuestra parte, a ese proceso de lucha y reivindicaciones del cual fuimos miembros activos y militantes. En ese marco, este trabajo se concibió y realizó no como una aplicación en casos concretos de determinadas categorías ya elaboradas y pertenecientes a determinado corpus teórico, ni tampoco como la "bajada" o validación en la realidad concreta de lo que se ha elaborado en el "gabinete”, sino como un intento de análisis ex-post-facto de acontecimientos y procesos sociales de los que los autores de este escrito fuimos partícipes. En este sentido lo que intentamos no es una explicación, por ejemplo, "bourdiana" de lo sucedido en San Luis, sino que se han tomado las herramientas analíticas aportadas bien sea por Pierre Bourdieu, o también por Mabel Bellucci y Flavio Rapisardi, e inclusive por Murray Bookchin y Horst Stowaser, que mejor nos ayudaran para analizar ese marasmo, por momentos, cuasi inasible que configuraron los conflictos desencadenados a partir del año 2004 en la Provincia de San Luis.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

    Jacinto de agua, alternativa para el tratamiento de agua dulce en producción agrícola

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    En este documento se presenta el estudio del tratamiento de agua dulce utilizando jacinto de agua (eichhornia cassipes) llevado a cabo en trabajos realizados en la provincia del guayas y el oro en la que se utilizaron plantas flotantes como filtros biológicos para controlar la calidad del agua. En este ensayo se utilizaron 9 piscinas de 0.3 ha. Destinadas al cultivo de langosta australiana. Se realizaron mediciones de parámetros necesarios para controlar la calidad del agua como oxígeno, temperatura y amonio y evaluaciones de la producción de juveniles de langosta. Las piscinas con lechuguín mostraron niveles de amonio más bajo en relación a los controles de igual manera el oxígeno se mantuvo más estable durante toda la prueba en las piscinas de tratamiento que en los controles. La producción de juveniles/ha/día fue mejor en las piscinas que tenían lechuguín en las esquinas que en el resto de piscinas
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