La Imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia de Tabio, Chía, Puerto Gaitán Meta, Cajicá y Zipaquirá

De acuerdo a los diferentes relatos de víctimas de la violencia, se debate y se analiza las posibles estrategias de acción psicosocial, teniendo en cuenta todos los posibles escenarios a los que un profesional en psicología se debe enfrentar. Mediante el desarrollo de estas estrategias de acción se procura orientar hacia el mejoramiento, bienestar y calidad de vida de las personas, apoyados en modelos interdisciplinarios, para hacer llegar a los sujetos víctimas de la violencia un plan de reparación psicológica y emocional. De este modo, se busca hacer valer sus derechos, exponiendo los diversos casos para lograr una reparación económica por parte del gobierno nacional. La educación es otro elemento importante a tener en cuenta como estrategia de constante desarrollo para recobrar y fortalecer el valor de la dignidad e integridad de las víctimas. Así pues, se deben generar diversas actividades que promocionen o enfaticen en la educación, acompañamiento y fortalecimiento de las dimensiones de las personas víctimas de la violencia. Los diferentes métodos o ejercicios estratégicos que se utilizaran en el proceso de transformación social de los sujetos deben ser persistentes en el tiempo. Por otro lado, las distintas estrategias psicosociales han de mostrar cambios significativos en las victimas a corto, mediano y largo plazo. Un ejemplo claro de la presente situación es el tema de la migración y sus implicaciones en la sociedad. Precisamente la migración genera un alza de pobreza extrema en el estado colombiano en donde las víctimas no obtienen medios económicos para cubrir sus necesidades básicas por el rechazo y la vulnerabilidad, ya que su identidad e integridad les fue arrebatada, por lo tanto, no pueden acceder a una oportunidad de progreso en condiciones igualitarias. Finalmente, es menester mencionar que la labor psicosocial a partir de sus estrategias y programas sociales tiene como objetivo generar y fortalecer espacios que promuevan los derechos de las personas como seres humanos y sociales tales como, el derecho a la vida, a la integridad, al libre desarrollo de la personalidad, a la dignidad Humana, a la libertad, a la seguridad, a la educación y a la salud.According to the different accounts of victims of violence, possible psychosocial action strategies are debated and analyzed, taking into account all the possible scenarios that a psychology professional must face. Through the development of these action strategies, efforts are made to guide the improvement, well-being and quality of life of people, supported by interdisciplinary models, in order to provide the victims of violence with a psychological and emotional reparation plan. In this way, it seeks to assert their rights, exposing the various cases to achieve economic reparation by the national government. Education is another important element to keep in mind as a constant development strategy to recover and strengthen the value of the dignity and integrity of victims. Thus, various activities must be generated that promote or emphasize education, support and strengthening of the dimensions of the victims of violence. The different methods or strategic exercises that will be used in the process of social transformation of the subjects must be persistent over time. On the other hand, the different psychosocial strategies must show significant changes in the victims in the short, medium and long term. A clear example of the current situation is the issue of migration and its implications for society. Precisely migration generates an increase in extreme poverty in the Colombian state where victims do not obtain economic means to cover their basic needs due to rejection and vulnerability, since their identity and integrity were taken from them, therefore, they cannot access to an opportunity for progress under equal conditions. Finally, it is necessary to mention that psychosocial work based on its strategies and social programs aims to generate and strengthen spaces that promote the rights of people as human and social beings such as the right to life, to integrity, to free development of personality, human dignity, freedom, security, education and health

Sentidos de vida : aproximaciones a una propuesta educativa

55 páginasEl presente documento se ha organizado en tres partes. En la primera se presentan los saberes construidos a través de la fundamentación conceptual de tres categorías que han guiado las investigaciones y configurado, como colectivo, sentidos de identidad. En la segunda parte se expone el primer nivel de reflexión en torno a las prácticas pedagógicas por medio de relatos de quienes conforman el colectivo. En la tercera parte está el segundo nivel de reflexión a partir de preguntas orientadoras en términos de la educación. Se cierra el documento con una reflexión final, que recoge las ideas centrales y proyecciones a manera de tercer nivel de reflexión, propiciada por la dinámica de resistencia y re-existencia que como colectivo se ha asumido en tiempos de pandemia y que fue acentuada por esta publicación

Experiencias en el aula: tercer encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras.

Experiencias de profesores en su quehacer en los distintos ambientes de aprendizaje presenciales y a distancia.Para el Centro de Excelencia Docente aeiou constituye un honor presentar la publicación del Tercer Encuentro de Prácticas Pedagógicas Innovadoras en el que se destacan cuarenta trabajos de profesores de UNIMINUTO provenientes de diferentes sedes. Con este encuentro son ya tres que bajo la dirección de aeiou los profesores han compartido su quehacer en los distintos ambientes de aprendizaje presenciales y a distancia. Cada año el Centro de Excelencia Docente invita a los profesores a participar en este evento, para el 2108 además de la inscripción voluntaria por parte de cada profesor, se invitó al estudiantado a que postularan a sus profesores que consideraban eran innovadores y creativos en el cumplimiento de su función docente y se obtuvo una respuesta importante por parte de los estudiantes, que para algunos profesores resultó sorpresiva porque quizás no habían considerado que el trabajo que hacían en su ambiente de aprendizaje era diferente, fuera de lo común. Luego de una evaluación de jurados nacionales e internacionales de las prácticas presentadas y de la realización del evento, que tuvo como novedad hacerlo de forma simultánea en cuatro sedes donde UNIMINUTO tiene presencia: Buga, Ibagué, Pereira y Bogotá, se comparte la presente publicación para tener como referencia y evidencia el trabajo que los profesores hacen a diario

Global burden of chronic respiratory diseases and risk factors, 1990–2019: an update from the Global Burden of Disease Study 2019

Background: Updated data on chronic respiratory diseases (CRDs) are vital in their prevention, control, and treatment in the path to achieving the third UN Sustainable Development Goals (SDGs), a one-third reduction in premature mortality from non-communicable diseases by 2030. We provided global, regional, and national estimates of the burden of CRDs and their attributable risks from 1990 to 2019. Methods: Using data from the Global Burden of Diseases, Injuries, and Risk Factors Study (GBD) 2019, we estimated mortality, years lived with disability, years of life lost, disability-adjusted life years (DALYs), prevalence, and incidence of CRDs, i.e. chronic obstructive pulmonary disease (COPD), asthma, pneumoconiosis, interstitial lung disease and pulmonary sarcoidosis, and other CRDs, from 1990 to 2019 by sex, age, region, and Socio-demographic Index (SDI) in 204 countries and territories. Deaths and DALYs from CRDs attributable to each risk factor were estimated according to relative risks, risk exposure, and the theoretical minimum risk exposure level input. Findings: In 2019, CRDs were the third leading cause of death responsible for 4.0 million deaths (95% uncertainty interval 3.6–4.3) with a prevalence of 454.6 million cases (417.4–499.1) globally. While the total deaths and prevalence of CRDs have increased by 28.5% and 39.8%, the age-standardised rates have dropped by 41.7% and 16.9% from 1990 to 2019, respectively. COPD, with 212.3 million (200.4–225.1) prevalent cases, was the primary cause of deaths from CRDs, accounting for 3.3 million (2.9–3.6) deaths. With 262.4 million (224.1–309.5) prevalent cases, asthma had the highest prevalence among CRDs. The age-standardised rates of all burden measures of COPD, asthma, and pneumoconiosis have reduced globally from 1990 to 2019. Nevertheless, the age-standardised rates of incidence and prevalence of interstitial lung disease and pulmonary sarcoidosis have increased throughout this period. Low- and low-middle SDI countries had the highest age-standardised death and DALYs rates while the high SDI quintile had the highest prevalence rate of CRDs. The highest deaths and DALYs from CRDs were attributed to smoking globally, followed by air pollution and occupational risks. Non-optimal temperature and high body-mass index were additional risk factors for COPD and asthma, respectively. Interpretation: Albeit the age-standardised prevalence, death, and DALYs rates of CRDs have decreased, they still cause a substantial burden and deaths worldwide. The high death and DALYs rates in low and low-middle SDI countries highlights the urgent need for improved preventive, diagnostic, and therapeutic measures. Global strategies for tobacco control, enhancing air quality, reducing occupational hazards, and fostering clean cooking fuels are crucial steps in reducing the burden of CRDs, especially in low- and lower-middle income countries

In COVID-19 Health Messaging, Loss Framing Increases Anxiety with Little-to-No Concomitant Benefits: Experimental Evidence from 84 Countries

The COVID-19 pandemic (and its aftermath) highlights a critical need to communicate health information effectively to the global public. Given that subtle differences in information framing can have meaningful effects on behavior, behavioral science research highlights a pressing question: Is it more effective to frame COVID-19 health messages in terms of potential losses (e.g., "If you do not practice these steps, you can endanger yourself and others") or potential gains (e.g., "If you practice these steps, you can protect yourself and others")? Collecting data in 48 languages from 15,929 participants in 84 countries, we experimentally tested the effects of message framing on COVID-19-related judgments, intentions, and feelings. Loss- (vs. gain-) framed messages increased self-reported anxiety among participants cross-nationally with little-to-no impact on policy attitudes, behavioral intentions, or information seeking relevant to pandemic risks. These results were consistent across 84 countries, three variations of the message framing wording, and 560 data processing and analytic choices. Thus, results provide an empirical answer to a global communication question and highlight the emotional toll of loss-framed messages. Critically, this work demonstrates the importance of considering unintended affective consequences when evaluating nudge-style interventions

Genomic Ancestry, CYP2D6, CYP2C9, and CYP2C19 Among Latin Americans

We present the distribution of CYP2D6, CYP2C9, and CYP2C19 variants and predicted phenotypes in 33 native and admixed populations from Ibero-America (n > 6,000) in the context of genetic ancestry (n = 3,387). Continental ancestries are the major determinants of frequencies of the increased-activity allele CYP2C19*17 and CYP2C19 gUMs (negatively associated with Native American ancestry), decreased-activity alleles CYP2D6*41 and CYP2C9*2 (positively associated with European ancestry), and decreased-activity alleles CYP2D6*17 and CYP2D6*29 (positively associated with African ancestry). For the rare alleles, CYP2C9*2 and CYPC19*17, European admixture accounts for their presence in Native American populations, but rare alleles CYP2D6*5 (null-activity), CYP2D6-multiplication alleles (increased activity), and CYP2C9*3 (decreased-activity) were present in the pre-Columbian Americas. The study of a broad spectrum of Native American populations from different ethno-linguistic groups show how autochthonous diversity shaped the distribution of pharmaco-alleles and give insights on the prevalence of clinically relevant phenotypes associated with drugs, such as paroxetine, tamoxifen, warfarin, and clopidogrel

Caminando en la ruta sentipensante: configuración de experiencias pedagógicas nivel inicial

494 páginasEste texto es realizado en el contexto del Plan de Desarrollo 2016 – 2020, “Bogotá mejor para todos”, en el que se señala: Bogotá es entendida como una ciudad educadora, en la que todos los ciudadanos son agentes educadores y todos los espacios pueden ser escenarios pedagógicos para el aprendizaje. Una ciudad educadora tiene como centro el conocimiento e inspira aprendizaje, formas y lenguajes para reconocernos, para reencontrarnos; los espacios para el aprendizaje son entendidos como espacios para la vida, en los que se posibilita la investigación y la innovación para vivir mejor, para reinventarnos como ciudad, una ciudad mejor para todos. Los dieciocho textos aquí presentados, fruto del acompañamiento pedagógico realizado por el IDEP en 2019, son base y referente para seguir aportando en la configuración y consolidación de comunidades de saber y práctica pedagógica de la ciudad, así como en la conformación de colectivos y redes de maestros. Son la evidencia de un potente trabajo de acompañamiento a experiencias de nivel inicial, caracterizadas por contar con ideas o avances para problematizar, estructurar, fundamentar, elaborar estrategias y un plan de acción

Finishing the euchromatic sequence of the human genome

The sequence of the human genome encodes the genetic instructions for human physiology, as well as rich information about human evolution. In 2001, the International Human Genome Sequencing Consortium reported a draft sequence of the euchromatic portion of the human genome. Since then, the international collaboration has worked to convert this draft into a genome sequence with high accuracy and nearly complete coverage. Here, we report the result of this finishing process. The current genome sequence (Build 35) contains 2.85 billion nucleotides interrupted by only 341 gaps. It covers ∼99% of the euchromatic genome and is accurate to an error rate of ∼1 event per 100,000 bases. Many of the remaining euchromatic gaps are associated with segmental duplications and will require focused work with new methods. The near-complete sequence, the first for a vertebrate, greatly improves the precision of biological analyses of the human genome including studies of gene number, birth and death. Notably, the human enome seems to encode only 20,000-25,000 protein-coding genes. The genome sequence reported here should serve as a firm foundation for biomedical research in the decades ahead

Memoria del II Coloquio Internacional sobre Diversidad Cultural y Estudios Regionales

Desde la Sede de Occidente y, específicamente, en el seno de la Coordinación de Investigación y con el apoyo de la Dirección de la Sede y las Coordinaciones de Docencia, Administración y Acción Social, así como de la Vicerrectoría de Investigación, se han celebrado en el 2011 y en el 2012 dos coloquios internacionales sobre diversidad cultural y estudios regionales. El propósito de ambos consistió principalmente en motivar a investigadores e investigadoras de las distintas unidades académicas de la Universidad de Costa Rica y de otras instituciones de Educación Superior, así como a representantes de Centros e Institutos de Investigación nacionales e internacionales, a presentar resultados de investigaciones que contribuyeran a un mayor conocimiento de los procesos culturales y que dieran a conocer resultados que permitieran la comprensión de las realidades de distintos sectores y regiones. En el 2011 se presentaron cuarenta y seis ponencias y se dictaron tres conferencias magistrales, y en el 2012 se expusieron cincuenta ponencias y se impartieron tres conferencias magistrales.UCR::Sedes Regionales::Sede de Occidente::Recinto San Ramón::Centro de Investigaciones sobre Diversidad Cultural y Estudios Regionales (CIDICER

Adelante / Endavant

Séptimo desafío por la erradicación de la violencia contra las mujeres del Institut Universitari d’Estudis Feministes i de Gènere "Purificación Escribano" de la Universitat Jaume