Sexuality and work: study on discrimination against gay men in the banking sector

Este artigo analisa as possíveis formas de discriminação no local de trabalho direcionadas a funcionários homossexuais masculinos de bancos públicos e privados. Inicialmente são discutidos os conceitos básicos relativos aos estudos sobre discriminação de forma geral e as relações desses conceitos com a discriminação de homossexuais. Com respeito aos aspectos metodológicos, a pesquisa é qualitativa, utilizando um roteiro de entrevista semiestruturado para coleta de dados. Foram entrevistados 10 bancários, trabalhadores de dois bancos públicos federais e de um banco privado com capital inteiramente nacional. Para a análise de dados utilizou-se a análise de discurso desenvolvida por Michel Foucault. Conclui-se que os entrevistados são alvo de discriminação direta e indireta em razão de sua sexualidade. A discriminação direta manifesta-se na deficiência dos normativos dos bancos públicos estudados em garantir e esclarecer os reais direitos dos trabalhadores homossexuais que têm casamentos homoafetivos, bem como na completa falta de regras que estabeleçam direitos aos homossexuais no banco privado analisado. Contudo, o que mais causa incômodo aos entrevistados são as expressões de discriminação indireta manifestadas no local de trabalho.This article analyzes the possible forms of discrimination against gay employees of public and private banks. Initially we discuss the basic concepts related to studies on discrimination in general and the relationship of these concepts with the discrimination of homosexuals. In regard to the type of research methodology is qualitative, using a script of semi-structured interview for data collection. We interviewed ten works, employees of two federal public banks and a private bank with capital entirely national. For the analysis of data was used the analysis of discourse developed by Michel Foucault. It is concluded that the respondents are targets of direct and indirect discrimination on grounds of their sexuality. Discrimination manifests itself directly in the deficiency of normative public banks studied to ensure and clarify the real rights of workers who have homosexual marriages homoafetivos as well as the complete lack of rules that establish rights for homosexuals in private bank. However, the question that most interviewees are uncomfortable is the indirect discrimination expressed in the workplace

Ações afirmativas e estereótipos sociais: Desconstruindo o mito da inferioridade cotista

Affirmative action aimed at promoting access for groups considered minority to universities are important for combating structural inequalities and promoting social justice. However, in spite of their importance, affirmative actions are frequently questioned by certain social groups, especially socially privileged groups, who argue that such policies are not meritocratic, constituting stereotypes aimed at quota and non-quota students. Thus, this article analyzes the possible stereotypes directed to quota students attending the course of administration of a Brazilian federal university. For this, a qualitative research was carried out with the accomplishment of 38 semi-structured interviews with quota and non-quota management students and documentary analysis. It is observed in the students' discourse the construction of the myth of the intellectual and academic inferiority of quota students, constituting social stereotypes that base the construction of an essential identity on who the quota holders are. However, there are spaces for resistance and the documentary analysis of students' performance, as well as their discourses, deconstruct the myth of shareholder inferiority and the stereotypes attributed to them. Therefore, in order to avoid the construction of stereotypes it is argued that affirmative actions should be conceived within nonessential identity logic. Las acciones afirmativas destinadas a promover el acceso de grupos considerados minoritarios, las universidades son importantes para el combate de desigualdades estructurales y la promoción de la justicia social. Sin embargo, a pesar de su importancia, las acciones afirmativas son a menudo cuestionadas por determinados grupos sociales, principalmente grupos socialmente privilegiados, que defienden que tales políticas no son meritocráticas, constituyendo estereotipos dirigidos a alumnos cotistas y no cotistas. Así, este artículo analiza los posibles estereotipos dirigidos a estudiantes cotistas del curso de administración de una universidad federal brasileña. Para ello se realizó una investigación cualitativa con la realización de 38 entrevistas semiestructuradas con alumnos cotistas y no cotistas del curso de administración y análisis documental. Se observa en el discurso de los alumnos la construcción del mito de la inferioridad intelectual y académica de alumnos cotistas, constituyendo estereotipos sociales que fundamentan la construcción de una identidad esencial sobre quién son los cotistas. Sin embargo, existen espacios para la resistencia y el análisis documental del desempeño de los alumnos, así como los discursos de los mismos, deshacen el mito de la inferioridad y los estereotipos asignados a ellos. Por lo tanto, para evitar la construcción de estereotipos se defiende que acciones afirmativas deban ser concebidas dentro de una lógica identitaria no esencial.Ações afirmativas que visam promover o acesso de grupos considerados minoritários nas universidades são importantes para o combate de desigualdades estruturais e promoção de justiça social. Entretanto, apesar de sua importância, as ações afirmativas são frequentemente questionadas por determinados grupos sociais, principalmente grupos socialmente privilegiados, que defendem que tais políticas não são meritocráticas, constituindo estereótipos direcionados a alunos cotistas e não cotistas. Assim, este artigo analisa os possíveis estereótipos direcionados a estudantes cotistas do curso de administração de uma universidade federal brasileira. Para tanto se realizou uma pesquisa qualitativa com a realização de 38 entrevistas semiestruturadas com alunos cotistas e não cotistas do curso de administração e análise documental. Observa-se no discurso dos alunos a construção do mito da inferioridade intelectual e acadêmica de alunos cotistas, constituindo estereótipos sociais que fundamentam a construção de uma identidade essencial sobre quem são os cotistas. Entretanto, existem espaços para resistência e a análise documental do desempenho dos alunos, bem como os discursos dos mesmos, desconstroem o mito da inferioridade cotista e os estereótipos atribuídos a eles.  Portanto, para se evitar a construção de estereótipos defende-se que ações afirmativas devam ser concebidas dentro de uma lógica identitária não essencial.

Intersections between race and class: A postcolonial analysis and implications for organizational leaders

This article seeks to understand the construction of racial identity in the Brazilian social context and its intersections with social class, aiming to analyze the occurrence of race resignification in this intersectional process, a process called the classification of race herein. Considering that business students will be leaders involved with the elaboration of organizational policies, this article seeks to contribute to the development of racial diversity policies in the field. Interviews were thus held with undergraduate students of management in a Brazilian university. The interviews occurred in focus groups, and data analysis was performed by means of discourse analysis from a postcolonial identity perspective, which allowed us to conclude that the boundaries between race and class are quite tenuous, to the point that racial aspects are reduced to merely involving social class. At the same time, social class acts as a form of whitening. The reduction of race to social class is a strategy of denying race as a social marker that produces inequalities and denying the existence of structural racism in the Brazilian society, thus bearing the myth that Brazil is a racial democracy

Classe social e produção de desigualdades: uma análise culturalista de classe

This article analyzes the relevance of social class as a social marker for management students and how the students define social class, using for this the culturalist analysis approach of class. In order to do so, questionnaires were carried out and focus groups were conducted with a semi-structured script of interviews among undergraduate students of management, and the data produced were analyzed through content analysis. It is concluded that, although authors declared class death as a social marker, class is a social marker of identity in the studied context, thus producing hierarchies and economic, cultural and social inequalities. In a culturalist analysis, management students define class considering both objective and subjective aspects, declaring the relevance of class in less developed societies and evidencing the high level of social stratification present in Brazilian society.Este artigo analisaEste artigo analisa qual a relevância de classe social como marcador social para alunos de administração e como os alunos definem classe social, utilizando-se para essa análise a abordagem culturalista de classe. Para tanto, foram aplicados questionários e conduzidos grupos focais com um roteiro semiestruturado de entrevista junto aos alunos de graduação de administração, sendo os dados produzidos investigados por meio da análise de conteúdo. Conclui-se que, apesar de autores declararem a morte de classe como marcador social, classe é um marcador social identitário no contexto estudado, produzindo hierarquias e desigualdades econômicas, culturais e sociais. Em uma análise culturalista, os alunos de administração definem classe considerando tanto aspectos objetivos quanto subjetivos, declarando a relevância de classe em sociedades menos desenvolvidas e evidenciando o alto nível de estratificação social presente na sociedade brasileira

Gender, the body and organization studies: que(e)rying empirical research

Even in organization studies scholarship that treats gender as performative and fluid, a certain ‘crystallization’ of gender identities as somehow unproblematic and stable may occur because of our methodological decision-making, and especially our categorization of participants. Mobilizing queer theory — and Judith Butler's work on the heterosexual matrix and performativity in particular — as a conceptual lens, we examine this crystallization, suggesting it is based on two implicit assumptions: that gender is a cultural mark over a passive biological body, or is a base identity ‘layered over’ by other identities (class, race, age etc.). Following Butler, we argue that in order to foreground the fluidity and uncertainty of gender categories in our scholarship, it is necessary to understand gender identity as a process of doing and undoing gender that is located very precisely in time and space. Given this perspective on gender identities as complex processes of identification, non-identification and performativity, we offer some pointers on how the methodological decision-making underpinning empirical research on gender, work and organization could and should begin from this premise

Friends are friends: business is business?

This study aimed to examine how male executives of the financial sector conceive friendship in the labor environment and perceive the social support they receive from friends. Ten executives of the financial sector responsible for the strategic area were interviewed seeking information about the influence of friendship at work in the construction of instrumental, emotional and informational support of these executives. The type of research is qualitative and the method used was the case study using the narrative interview technique. Therefore were conducted structured interviews with the executives. The gathered data was analyzed qualitatively. Despite the impersonal and abstract nature attributed to people in the labor environment by some contemporary theoreticians and by organizations, that consider the organizational environment as a neutral place and free from manifestations of a social and affective order, all participants acknowledged the presence of friendship relations in the labor environment. Although, the concept of friendship varies depending on the researched person, but, independent of the concept adopted, all interviewees said that the friendships represents an important source of social support, in its instrumental, emotional and informational forms.Neste trabalho, teve-se por objetivo analisar a forma como executivos masculinos do setor financeiro conceituam amizade no ambiente de trabalho e como percebem o apoio social recebido de amigos. Foram entrevistados dez executivos do setor financeiro, responsáveis por área estratégica, visando obter informações sobre a influência das relações de amizade no local de trabalho para a construção de apoio instrumental, informacional e emocional desses entrevistados. O tipo de pesquisa é qualitativo e o método utilizado foi o estudo de caso em que se usou a técnica de entrevista narrativa. Para tanto, realizaram-se entrevistas semi-estruturadas com os executivos. Apesar do caráter abstrato e despersonalizado atribuído às pessoas no trabalho por alguns teóricos e por organizações contemporâneas, que consideram o ambiente organizacional como um local neutro e isento de manifestações de ordens social e afetiva, todos os participantes reconheceram a presença de relações de amizade no ambiente de trabalho. Embora o conceito de amizade tenha diferido entre os pesquisados, todos afirmaram, independentemente do conceito adotado, que as amizades representam importante fonte de apoio social, em suas formas instrumental, emocional e informacional.El objetivo de este estudio es analizar cómo ejecutivos del sexo masculino del sector financiero conceptúan la amistad en el entorno de trabajo y cómo perciben el apoyo social ofrecido por amigos. Se entrevistaron a diez ejecutivos del sector financiero, responsables del área estratégica, con vistas a obtener información sobre la influencia de las relaciones de amistad en el trabajo en la construcción de apoyo instrumental, informacional y emocional. El tipo de investigación es cualitativo y el método utilizado fue el estudio de casos, con el uso de la técnica de entrevista narrativa. Para ello, se realizaron entrevistas semiestructuradas con los ejecutivos. A pesar del carácter abstracto y despersonalizado atribuido a las personas en el trabajo por algunos teóricos y por organizaciones contemporáneas, que consideran el ambiente organizacional como un lugar neutral y libre de manifestaciones de carácter social y afectivo, todos los participantes reconocieron la presencia de relaciones de amistad en el ambiente de trabajo. Aunque el concepto de amistad sea diferente entre los entrevistados, todos afirmaron, independientemente del concepto adoptado, que las amistades representan una importante fuente de apoyo social, en sus formas instrumental, emocional y informacional

O contexto universitário enquanto mundo do trabalho segundo docentes negros: diferentes expressões de racismo e como elas acontecem

Levando em consideração a disparidade de negros no espaço acadêmico enquanto mundo do trabalho, este artigo buscou compreender como acontecem os comportamentos racistas e suas diferentes expressões no contexto universitário, considerando a vivência de docentes negros neste espaço. Para tanto, quanto a produção de dados, entrevistas semiestruturadas com cinco docentes de uma universidade pública autodeclarados negros foram realizadas a partir de um roteiro semiestruturado. Por conseguinte, produziu-se quatro categorias através da metodologia de análise de conteúdo. Diante das análises e resultados, observou-se a incidência das três expressões de racismo: institucional, estrutural e individual. É ressaltado o racismo estrutural como sendo uma expressão sempre presente nos discursos, perpassando todas as outras

A Discriminação Homofóbica por meio do Humor: naturalização e manutenção da heteronormatividade no contexto organizacional

Esta pesquisa está inserida no âmbito dos estudos sobre diversidade sexual nas organizações, delimitada na temática do humor homofóbico. Buscou-se analisar se o humor homofóbico está presente no ambiente de trabalho e de que forma. Orientado por uma perspectiva interpretativista, o artigo se fundamenta em estudos sobre a discriminação por homofobia e humor, assim como sobre a heteronormatividade nas organizações. Para cumprir seu objetivo foi realizada análise de conteúdo de entrevistas efetuadas com funcionários homossexuais, bissexuais e heterossexuais de uma empresa. Constatou-se a presença do humor homofóbico frequente; do humor homofóbico naturalizado; das piadas homofóbicas como discursos para manter a heteronormatividade. Percebe-se um cenário no qual carece de ações que promovam a diversidade, especialmente no que tange à questão do humor, bem como da falta do entendimento por parte de trabalhadores de que piadas de humor homofóbico estão ligadas à opressão. Este artigo contribui no aprofundamento dos estudos nacionais sobre humor homofóbico, assim como ao relacionar este tipo de discriminação ao tema da heteronormatividade no contexto organizacional por meio dos conceitos da teoria queer. Em termos práticos, percebem-se exemplos de comentários homofóbicos que não deveriam existir em uma organização que respeite a diversidade

Social Practices and Strategizing: a Study of Produce Merchants in the Vila Rubim Market

The aim of this article is to understand the relationship between the meanings of social practices and strategy creation used by the produce merchants in Vila Rubim, Vitória, ES, from 1970 to the present time. To provide empirical evidence of the conceptual framework that was developed, we conducted a case study. The data gathered from the documents and interviews were treated using discourse analysis, and those obtained from observations were treated using content analysis. The possibility and the act of approaching the neighboring merchant’s customer is the link that joins the homonymous strategy and tactic, but the process in each of them has different implications (strengthening or transgressing the established order) and develops in different and dynamic ways. Thus, the denomination of strategies and practices is dynamic, relational and temporary because the focus is on the process that permeates each strategy and its articulations in the practices and meanings in each flow. In their socio-historic process, the produce merchants in the VR Market articulate various flows. Among them, the empirical investigation identified fourteen flows, nine as strategies and five as tactics, according to the social references assumed in the analysis