Rethinking Triazoles as Antifungals: Synthesis and Evaluation of New Triazole Derivatives

"In the last decades, fungal infections have become a serious problem, mainly due to the excessive use of this reduced number of drugs, leading to an increase of acquired resistances1. Therefore, it is urgent to develop new and more effective antifungal medicines. The main objective of this master's thesis was the development of novel antifungal drugs, based on triazoles and pyrimidines, combining two groups with antifungal properties, known to be active in combinatorial therapies, in a single molecule. For the synthesis of these compounds, Huisgen's 1,3-dipolar cycloaddition methodologies, catalyzed by copper2 or ruthenium3 were employed. 1,4- and 1,5-triazoles derived from AZT (azidothymidine) were synthesized successfully as well as their methylated triazolium salts. Similarly, 1,4-triazoles derived from 5-fluorouracil were synthesized, as well as one methylated derivative. In general, the synthesis of the azidothymidine derivatives presented higher yields than those of 5-fluorouracil.(...)"N/

Escalas psicométricas e propriedade escalar na percepção de velocidade em pombos

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia Experimental e suas Aplicações)O presente estudo enquadra-se na área de investigação da percepção de velocidade. Usando uma tarefa de discriminação simultânea, em que os estímulos eram apresentados num paradigma de escolha forçada com duas alternativas, estudaram-se as escalas psicométricas e a propriedade escalar na percepção de velocidade em quatro pombos. Na primeira experiência, os sujeitos foram treinados a discriminar duas velocidades, 0.2cm/seg vs. 5cm/seg. Numa fase de teste, apresentaram-se aos pombos pares de estímulos, em que um dos estímulos movia-se sempre a 5cm/seg e o outro movia-se a uma velocidade intermédia às velocidades de treino, de modo a obter uma função psicométrica. As funções psicométricas obtidas revelaram pontos de bissecção que vão de encontro aos resultados obtidos em estudos anteriores. Na segunda experiência, usando as mesmas velocidades que na discriminação da experiência 1 mas apresentando estímulos diferentes, estudámos a escala da velocidade e testámos as previsões dos modelos linear e logarítmico. Os dados obtidos indicam que a velocidade é representada linearmente. Na terceira experiência, usando velocidades com o dobro do valor das usadas nas experiências anteriores, comparámos as funções psicométricas obtidas nas experiências 2 e 3 de modo a testar se a percepção de velocidade em pombos obedece à propriedade escalar. As análises conduzidas sugerem que a propriedade escalar não se aplica à percepção de velocidade em pombos. No entanto, conclui-se que os valores de velocidade usados poderão ser demasiado altos e que, para se poderem tirar conclusões mais sólidas, um estudo com valores de velocidade inferiores seria necessário.The present study is concerned with the perception of velocity by pigeons. Using a simultaneous discrimination task, where stimuli were presented in a two-alternative forced choice paradigm, we studied the psychometric scales as well as the scalar property of velocity perception in four pigeons. In the first experiment, the subjects learned to discriminate two velocities, 0.2cm/sec vs. 5cm/sec. In a test phase, the pigeons were presented with pairs of stimuli in which one of the stimuli was always moving at 5cm/sec, and the other one at an intermediate velocity between the training velocities, in order to obtain a psychometric function. The psychometric functions obtained revealed bisection points at values consistent with previous studies. In a second experiment, using the same velocities used for the experiment 1 but presenting different stimuli, we studied the velocity scale and tested the predictions of linear and logarithmic models. The data obtained revealed that velocity is encoded linearly. In the third experiment, using velocities twice as big as the ones used in the other two experiments, we compared the psychometric functions obtained for experiments 2 and 3 in order to test if velocity perception obeys the scalar property. The analysis suggests that the scalar property does not apply to velocity perception in pigeons. However, we concluded that the velocity range used may have been too high. In order to draw stronger conclusions, a study using lower velocities should be conducted

Biological conversion of industrial by-products/wastes into value-added bacterial exopolysaccharides

This thesis is focused on the production of value-added bacterial exopolysaccharides (EPS) by the bacterium Enterobacter A47 (DSM 23139), using industrial by-products/wastes as sub-strates. Enterobacter A47 has demonstrated the ability to synthesize a high molecular weight (Mw) fucose-rich EPS, namely, the heteropolysacharide named FucoPol. This new EPS is com-posed of fucose, glucose, galactose and glucuronic acid, which present interesting functional properties. Cheese whey was the first industrial by-product studied. Under standard controlled param-eters for FucoPol’s production, Enterobacter A47 successfully grew using lactose as carbon source and an EPS concentration of 6.40 g L-1 was reached within 3.2 days of cultivation, corre-sponding to a volumetric productivity of 2.00 g L-1 d-1. The produced EPS was mainly composed of glucuronic acid and fucose, which confers it a great potential for use in high-value applications, such as cosmetics and pharmaceuticals. The use of out-of-specification tomato paste as substrate resulted in the highest production (8.77 g L-1) and overall volumetric productivity (2.92 g L-1 d-1), which were obtained with con-tinuous substrate feeding at a constant flow rate of 11 g h-1. The polymer produced had the typical FucoPol composition: 30-36 mol% of fucose; 22-29 mol% of galactose; 25-34 mol% of glucose; 9-10 mol% of glucuronic acid and 12-22 wt.% of acyl groups. The ability of Enterobacter A47 to grow and produce EPS using as carbon source a mixture of glucose and xylose (75:25%) was also tested using pure sugars and a brewer’s spent grain (BSG) hydrolysate. The use of BSG as substrate resulted in an EPS concentration of 2.30 g L-1 with a low volumetric productivity (0.57 g L-1 d-1). The produced EPS was mainly composed of glucose. On the other hand, 5.71 g L-1 of EPS was achieved after 4 days using commercial glu-cose/xylose mixture, giving an overall volumetric productivity of 1.43 g L-1 d-1. The EPS pro-duced revealed to be similar to FucoPol composition. Although that the ability of Enterobacter A47 to use BSG hydrolysate as sole substrate to grow and produce EPS was demonstrated, further studies need to be developed to increase the polymer’s productivity. In order to evaluate the potential of the different EPS produced by Enterobacter A47 in this study, their properties in aqueous solutions, emulsion forming and stabilizing capacity, and film-forming capacity were studied. EPSCW presented the lowest apparent viscosity (ηa), but it was able to stabilize emulsions for over 4 weeks with olive oil, cedarwood oil and paraffin oil and its films had higher elongation capacity. EPSTP showed the lowest intrinsic viscosity ([η]) and angular frequency at dependence of storage (G’) and loss moduli (G’’) cross-over, good emulsion capacity and stabilization with peanut oil, almond oil and olive oil, and the produced films are slightly more rigid. In contrast, EPSGX reached the highest [η] and ηa, the emulsions formed were very strong with most of the tested oils at low O/W ratios, although having low stability. Moreover, EPSGX films were slight stiffer

The teaching of non-technical skills through medical simulation

Introduction: To meet society‘s expectations that physicians ―can and will attend equally to all aspects of health care,‖ the Association of American Medical Colleges‘ Medical School Objectives Project Report I has stated that physicians must be altruistic, knowledgeable, skillful, and dutiful. Considering that skills may be defined as actions and reactions performed by an individual in a competent way in order to achieve a goal, there is no doubt that this goal will be better managed the greater the expertise and practical skills of its performer. Based on this statement, the recreation of real situations to improve practical skills, allows the benefits of learning through simulation to become increasingly effective and reliable. It is obvious that clinical procedures require technical skills. Skills‘ training using simulation has, for the most part, focused on technical expertise, ignoring other key competencies such as professionalism and communication skills. Despite studies on non-technical skills (NTS) claiming the emerging need of their valuation and implementation in medical education alongside technical skills (TS), in most instances and institutions such education is lacking. Objective: The main purpose of this study is better understand the importance attributed to teaching of NTS alongside TS, and the implementation of such skills teaching through medical simulation in medical simulation centres around the world. Methods: This was an exploratory study. The research model used was descriptive and correlational (i.e. centred on the description and characterization of variables involved); 1090 Simulation Centres worldwide were randomly mapped by manual search via Internet. Of these, 39 answered an online questionnaire. Results: 1090 Simulation Centres worldwide were mapped and a contact list was created. Of the 39 centres that responded, most were from the United States of America (n=22). About half of the total participating centres were founded after 2004 and about a quarter after 2007. The surveyed institutions teach on average around 193 courses per year to an average number of 1532 students. Of all participants in the study, 64.7% of them (n=22) said they had a course with special focus on NTS, and twelve declined (36.1%). Results also show that centre‘s antiquity appear to relate with the amount of courses supplied by these centres (p=0.038 and p=0.011<0.05, respectively). Besides, it is also possible to conclude that there is a differentiated focus on the teaching of NTS according to the Simulation Centres‘ antiquity (p<0.05), which proves that in older simulation centres there is a greater differentiated focus on the teaching of NTS.Conclusion: Nowadays, being the teaching of NTS a recent but growing phenomenon, the level of implementation of NTS is still far from meeting expectations, and the importance attributed. It may also be noted, by distribution found, that many simulation centers exist worldwide especially in the United States, but increasingly in Europe and Asian nations. Moreover, one may conclude that there is a strong relationship between the antiquity of the institutions, the training supply of the centres and the existence of a differentiated focus on the teaching of NTS. The oldest institutions, with greater volume of courses to be taught, are usually also the ones who contemplate courses geared specifically to teaching non-technical skills.Introdução: No sentido de corresponder às expectativas da sociedade, de que os médicos "podem e vão atender igualmente a todos os aspectos dos cuidados de saúde", a Associação Americana dos Colégios Médicos, através do projecto ‖Objectivos da Escola Médica - Relatório I‖ postulou que os médicos devem ser altruístas, inteligentes, dotados de habilidades/competências, e atenciosos. Este aprimoramento não será de todo fácil, mas é óbvio para todos que devem ser operadas mudanças na prática médica para que esta se torne cada vez mais uniforme e segura para o doente. Com os olhos postos em outras áreas profissionais, nomeadamente a aviação, tem-se constatado que a minucia exigida no desempenho de variadas funções nessa área, assim como a necessidade de rápida tomada de decisão, se assemelha largamente à capacidade prática de desempenho/competências exigidas aos médicos no exercício, por exemplo, de procedimentos cirúrgicos, ou simplesmente na tomada de decisão correcta e atempadamente em situações de perigo iminente para a vida do doente, ou, no caso da área supramencionada, da tripulação. Considerando essas competências como acções e reacções realizadas por um indivíduo de uma forma competente, a fim de atingir uma meta, não há dúvida de que essa meta será tão melhor conseguida, quanto maior for a experiência e as habilidades práticas do seu executante. Com base nessa declaração, a capacidade de recriar situações reais, proporcionada pela simulação, permite, hoje em dia, adquirir experiência e ao mesmo tempo possibilita o desenvolvimento de determinadas competências e habilidades práticas, essenciais ao médico no exercício da sua profissão. A simulação tem-se revelado, assim, uma mais-valia para a prática médica, sendo cada vez maior a eficácia e fiabilidade da aprendizagem realizada desta forma. No entanto, e sendo óbvio que os procedimentos clínicos requerem competências técnicas, o treino de habilidades, através da simulação, temse focado, quase exclusivamente, no treino da componente técnica/prática, ignorando outras competências-chave, não técnicas, como a capacidade de comunicação, de tomada de decisão e o profissionalismo. Apesar de ainda poucos estudos terem sido realizados no âmbito destas competências não técnicas, estes reivindicam a necessidade emergente de sua valorização e aplicação no ensino médico, juntamente com o ensino de competências técnicas, em falta, actualmente, na maioria dos casos e instituições de ensino. Objectivo: O objectivo principal deste estudo é entender melhor qual a importância atribuída ao ensino da competências não técnicas, a par do ensino de competências técnicas, e a que nível se encontra actualmente a implementação do ensino de tais habilidades através da simulação, nos centros de simulação médica de todo o mundo. Métodos: Este foi um estudo exploratório. O modelo de pesquisa utilizado foi o descritivo e correlacional (ou seja, centrado na descrição e caracterização das variáveis envolvidas); 1090 Centros de Simulação em todo o mundo foram aleatoriamente mapeados através de pesquisa manual na Internet. Destes, 39 responderam a um questionário online, enviado por correio electrónico, constituindo estes respondentes a amostra final. Resultados: 1090 Centros Simulação em todo o mundo foram mapeados e foi criada uma lista de contactos dos mesmos. Dos 39 centros que responderam, a parcela mais representativa foi dos Estados Unidos da América (n=22). Cerca de 50% dos centros participantes foram fundados depois de 2004 e cerca de 25% depois de 2007. Em média, as instituições inquiridas ensinam 193 cursos por ano, a uma média de 1532 alunos. Do total de participantes no estudo, 64,7% (n=22) afirmaram ter um curso direccionado especificamente para o ensino de competências não técnicas, e doze negaram-no (36,1%). Os resultados mostram também que a antiguidade da instituição, e género do seu director parecem relacionar-se com a maior oferta de formação das instituições (p=0,038 e p=0,011<0,05, respectivamente). Portanto, instituições com mais anos de existência e dirigidas por homens possuem, em média, um volume maior de oferta formativa. Também se pôde concluir que existe uma relação estatisticamente significativa, com valor-p<0,05, entre a antiguidade da instituição e o enfoque diferenciado no ensino de competências não técnicas dado por esta, ficando explícito que centros de simulação mais antigos têm, em média, cursos direccionados especificamente para o ensino de competências não técnicas. Conclusão: Actualmente, e sendo o ensino de competências não técnicas um fenómeno relativamente recente e ainda em crescimento, o nível de implementação deste ensino nos centros de simulação médica está ainda aquém das expectativas, apesar da importância que lhe é atribuída e reconhecida. Pôde-se também constatar, pela distribuição encontrada, que muitos centros de simulação existem em todo o mundo, especialmente nos Estados Unidos da América, mas cada vez mais na Europa e também em países Asiáticos. Finalmente, pela análise dos resultados pode-se concluir que existe uma forte relação entre três variáveis, a antiguidade das instituições, a oferta de formação das mesmas e a existência de um enfoque diferenciado no ensino de competências não técnicas, sendo que, instituições mais antigas e com maior volume de cursos a serem leccionados, normalmente também comtemplam cursos direccionados especificamente para o ensino de competências não técnicas

Afro-descendants' experiences in Portuguese workplaces: perspectives on subtle discrimination and HRM practices in managing diversity

With the European political landscape becoming increasingly intolerant of differences, where neoconservative, racist and xenophobic ideologies are becoming more popular and with the decline of traditional racism marked by its evidence and easy recognition, and the spread of subtle forms of ethnic discrimination in organizations, it is important to trace where graduated Afro-descendants with white-collar jobs stand in the spectrum of discrimination in Portuguese organizations. This qualitative study aims to analyse the workplace experiences of graduated Afro-descendants in the ‘first person’, with a specific focus on the perceptions of unequal treatment and discrimination. Twelve graduate men and women who define themselves as Afro-descendants participated in semi-structured interviews and exposed their perceptions and understandings of potentially discriminatory situations at work, ways of coping with these events, and HRM policies favouring cultural diversity, equality and inclusion in organizations. The interviews were analysed by using a thematic analysis style – Template Analysis – producing the following main themes: ‘perception of discrimination’, ‘coping strategies’, ‘consequences of ethnic discrimination’, and ‘HRM practices’ developed and explored in 12 sub-themes. It was found that ethnic identity plays an important role in the perception and attribution to discrimination, that subtle discrimination permeates Portuguese organizations which are fairly homogeneous in terms of cultural diversity, and that HRM policies must be appropriate to adequately manage diversity counteracting the multiculturalist approach of including diversity without considering the existing inequalities between dominant group and ethnic minorities.Com o panorama político europeu cada vez mais intolerante às diferenças, onde as ideologias neoconservadoras, racistas e xenófobas estão cada vez mais populares, com a diminuição do racismo tradicional marcado pela sua evidência e fácil reconhecimento, e a propagação de formas subtis de discriminação racial nas organizações, é importante compreender em que situação estão as minorias étnicas com empregos de colarinho branco nas organizações portuguesas, no espectro da discriminação. Este estudo qualitativo visa analisar as experiências laborais de afrodescendentes graduados na ‘primeira pessoa’, com um foco específico nas perceções de tratamento desigual e discriminação. Doze homens e mulheres graduados que se definem como afrodescendentes participaram em entrevistas semiestruturadas e expuseram as suas perceções e entendimentos sobre situações potencialmente discriminatórias no trabalho, formas de lidar com esses eventos e políticas de gestão de RH de favorecimento à diversidade cultural, igualdade e inclusão nas organizações. A análise das entrevistas foi feita recorrendo a um estilo de análise temática - "Template Analysis" - produzindo os seguintes temas: "perceção de discriminação", "estratégias de coping", "consequências da discriminação étnica", e "práticas de GRH", desenvolvidos e explorados em 12 subtemas. Constatou-se que a identidade étnica desempenha um papel importante na perceção e atribuição à discriminação, que a discriminação subtil permeia as organizações portuguesas que se revelaram bastante homogéneas em termos de diversidade cultural e as políticas de GRH devem ser adequadas para ser feita uma gestão da diversidade que contrarie a abordagem multiculturalista de incluir a diversidade sem considerar as desigualdades existentes entre grupo dominante e minorias étnicas

Práticas e comportamentos de liderança na gestão dos recursos humanos escolares

Num mundo globalizado e complexo em que o capital humano assume centralidade em temáticas associadas à liderança das organizações escolares e consequente Gestão de Recursos Humanos, urge perceber que perceções têm os liderados, pessoal docente e não docente, acerca das práticas e comportamentos da liderança do Diretor escolar. Esta pesquisa de natureza mista, privilegiou como estratégia metodológica o estudo de caso, incidindo sobre uma Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos da Região Autónoma da Madeira. Foi administrado, ao pessoal docente e não docente da escola, o questionário LPI - Observer (Leadership Practice Inventory) de Kouzes e Posner. A análise de conteúdo recaiu sobre o Projecto Educativo de Escola e o Plano Anual de Escola. Concluíu-se que, na opinião dos inquiridos, as práticas de liderança que deverão ser privilegiadas por um líder eficaz são “Permitir que os outros ajam” e “Encorajar a vontade”

Modificações objetivas do contrato de concessão de serviços públicos num cenário de crise

Num cenário de crise económica e financeira, são vários os impactos que se podem fazer sentir sobre um contrato de concessão de serviços públicos. Em especial, uma crise pode ser responsável pela degradação económica do concessionário e da sua capacidade de cumprir pontualmente o contrato, cuja execução fica em risco. Cabe reagir, sendo a modificação objetiva do contrato uma das formas legalmente previstas de o fazer. Mas em que termos? Perante uma crise, como a que vivemos, em que termos podem as partes de um contrato de concessão de serviços públicos proceder a alterações ao seu conteúdo? Como se demonstrará na presente dissertação, a resposta a esta questão está diretamente relacionada com os conceitos de risco e de imprevisão. Os efeitos de uma crise no contrato de concessão de serviços públicos são enquadráveis no âmbito do risco contratualmente assumido, designadamente, pelo concessionário? Ou resvalam para o domínio da imprevisão? Onde os efeitos da crise possam subsumir-se no conceito de imprevisão, haverá que ponderar a possibilidade de modificação do contrato por aplicação de regimes como os da alteração das circunstâncias, do fait du prince ou do caso de força maior. Quando se conclua, porém, que os efeitos da crise eram previsíveis, caindo no âmbito dos riscos próprios do contrato de concessão de serviços públicos, nem assim estão esgotadas as possibilidades de modificação do contrato. Em especial num contexto de degradação da situação económica do concessionário e de eminência de incumprimento do contrato, faz sentido que as partes possam adotar medidas e providências com vista a evitar, ou pelo menos atenuar, tal efeito. E neste quadro, haverá que ponderar a possibilidade de modificação do contrato por razões de interesse público, seja por acordo, seja por via do exercício do poder de modificação unilateral que assiste ao concedente. O presente dissertação visa, assim, ponderar as várias formas de modificação objetiva do contrato de concessão de serviços públicos possíveis num contexto de crise, equacionando alguns dos efeitos da crise do ponto de vista do preenchimento dos pressupostos de aplicação de institutos como o da alteração das circunstâncias, do fait du prince e do caso de força maior, bem como o da modificação por razões de interesse público.In a scenario of economic and financial crisis, several impacts may be felt by the parties of a public service concession. In particular, a crisis might be responsible for the economic degradation of the concessionaire and the consequent decrease of its capacity to promptly comply with the contract. The performance of the contract may be jeopardized. One must react and the modification of the contract during its term is one of the solutions provided by law to achieve such intent. However, on what terms? Faced with a crisis, like the one we are facing right now, the parties of a public service concession may modify the contract on what terms? As this dissertation will show, the answer to this question is directly related to the concepts of risk and uncertainty. Are the effects of the crisis included in the risk assumed by the concessionaire? Or do they drift towards uncertainty? Where the effects of the crisis fall into the concept of uncertainty, the parties of a public services concession may consider the possibility of modifying the contract through the application of regimes such as: change of circumstances, fait du prince and force majeure. Notwithstanding, where the effects of the crisis are somehow predictable and fall into the concept of risk, the possibilities of modifying the contract are not exhausted. In particular in a scenario of worsening of the economic situation of the concessionaire and eminence of breach of contract, makes sense that the parties of the contract may adopt measures in order to avoid, or at least mitigate, such effect. In this scenario, the parties of a public services concession may consider the possibility of modifying the contract on grounds of public interest, through an agreement or through an administrative act issued under the power of unilateral amendment of administrative contracts. Thereby, this dissertation intends to evaluate the various possibilities of modification of a public services concession in a scenario of crisis, considering some of the effects of the crisis from the point of view of the conditions of application of the abovementioned regimes of change of circumstances, fait du prince and force majeure, as well as the regime of modification of the contract on grounds of public interest

Duas perspectivas da apreciação de resistência à infecção de estrongilidose nos equídeos em Portugal : garranos em pastoreio e cavalos com doenças alérgicas

Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina VeterináriaAs resistências às doenças parasitárias nos equídeos é um tema que suscita grande interesse na sociedade científica. A resistência aos helmintes gastrintestinais aumenta quando os equídeos envelhecem. Todavia, a presença de hipersensibilidades alérgicas também pode ser considerada um factor que promove uma diminuição da estrongilidose. O primeiro subtema do presente estudo baseou-se na epidemiologia da estrongilidose de garranos em pastoreio, no Instituto Superior de Agronomia de Lisboa (ISA) e no Parque Nacional da Peneda do Gerês (PNPG), focando as condições geoclimáticas e as características individuais. Nos garranos do ISA, durante os 6 meses do estudo, foi colhido um total de 42 amostras. As larvas do género Cyathostomum A foram as mais prevalentes (97,6%) e abundantes (61,6%), seguindo-se as do género Cyathostomum D com prevalência e abundância respectivamente, 52,4% e 18,4%. Para os garranos do PNPG, durante os 2 meses do estudo, colheram-se 39 amostras. As larvas com maior prevalência e abundância foram igualmente as do género Cyathostomum A e D. As larvas de Strongylus vulgaris foram mais prevalentes (71,4%) e abundantes (11,6%) para os garranos do ISA. O segundo subtema focou-se na presença ou ausência de hipersensibilidade e o tipo de hipersensibilidade, abrangendo 43 animais divididos por estes três grupos. A finalidade foi averiguar se situações de hipersensibilidade alérgica podem ou não promover diminuição da carga helmíntica. Portanto, comparou-se a média do logaritmo de OPG de estrongilídeos dos três grupos de equídeos obtendo: 0,9 OPG para o grupo B1 com ORVA e Dermatite atópica (n=14), 2,1 OPG para o grupo A sem sintomatologia alérgica (n=19) e 3,3 OPG para o grupo B2 com Hipersensibilidade à picada de insectos (n=10). Relativamente ao grau de infecção, 75% dos equídeos do grupo B1 apresentaram valores de OPG compatível com uma infecção fraca (<450 OPG), seguindo o grupo A e o grupo B2 com respectivamente, 25% e 0%. Para valores superiores 1000 OPG ou infecção grave, o grupo A apresentou 54,5%, seguindo-se o grupo B2 e B1 com respectivamente, 36,4% e 9,1% das amostras. Os resultados obtidos demonstram que equídeos mais velhos e equídeos com hipersensibilidade do tipo I tendem a ter uma menor carga parasitária. Isto promove uma menor necessidade de desparasitação.ABSTRACT - Two perspectives of the assessment of resistance to strongylosis infection in Portugal’s horses: garranos grazing and horses with allergic diseases - The resistance to parasitic diseases in horses is a topic with high interest in the scientific society. The resistance to gastrointestinal helminths increases when the horses get older. However, the presence of allergic hypersensitivities can also be considered as a factor which promotes a reduction in strongylosis. The first subtheme of the present study was based on the epidemiology of strongylosis of garranos grazing, in the Institute of Agronomy in Lisbon (ISA) and the National Park of Gerês (PNPG), focusing on the ecological conditions and individual characteristics. In ISA’s garranos during the six months of the study, a total of 42 faecal samples were collected. Cyathostomum A larvae were the most prevalent (97,6%) and abundant (61,6%), followed by Cyathostomum D with the prevalence and abundance respectively , 52,4% and 18,4%. For the PNPG’s garranos, during the two months of the study, 39 samples were recorded. Larvae with higher prevalence and abundance belonged also to genera Cyathostomum A and D. The larvae of Strongylus vulgaris were more prevalent (71,4%) and abundant (11,6%) for ISA’s garranos. The second subtheme focused on the study of 43 animals which were split into three groups in the presence or absence of hypersensitivity, and hypersensitivity type. The purpose was to determine whether cases of allergic hypersensitivity may or may not promote a decrease in helminth burden. Therefore, the average of EPG logarithm of these three groups of horses, was compared and the following values were obtained: 0,9 EPG for Group B1 and ORVA with atopic dermatitis (n=14), 2,1 EPG for group A with no allergic symptoms (n=19) and 3,3 EPG to group B2 with Hypersensitivity to insect bites (n=10). Regarding the degree of infection, 75% equine of B1 had EPG values compatible with low infection (<450 EPG), following group A and group B2 with respectively, 25% and 0%. For values higher than 1000 EPG or severe infection, group A showed 54,5%, followed by group B2 and B1 with respectively, 36,4% and 9,1% of samples. The results show that older horses and horses with hypersensitivity type I tend to have a lower parasite load. This promotes a reduced need for deworming

Sistema de rádio comunicações para UAV

Mestrado em Engenharia Eletrónica e TelecomunicaçõesOs veículos aéreos não tripulados, mais conhecidos por drones, têm tomado atualmente uma posição importante na sociedade. Para além da sua importância no meio militar, têm sido cada vez mais utilizados para meios comerciais uma vez que o seu custo é relativamente baixo e podem ser utilizados para inúmeras aplicações. Devido à sua importância em missões de salvamento, reconhecimento de terreno e até mesmo de ataque, é fundamental uma boa comunicação entre a aeronave e a estação terrestre. Sendo a antena um dos principais elementos do sistema de comunicação, esta dissertação centrou-se no desenvolvimento de uma agregado de antenas a operar à frequência de 2.45GHz. Pretende-se que este agregado apresente polarização circular direita bem como um ganho e largura de banda elevados. Com o objetivo de se obter uma comunicação mais eficiente entre a aeronave e a estação terrestre, o agregado permitirá o redirecionamento do feixe principal do diagrama de radiação. Para tal, serão analisadas três abordagens distintas recorrendo a linhas de atraso e switches, permitindo que seja efetuado beamforming.Unmanned aerial vehicles, better known as drones, have now taken an important position in society. Apart from their importance in the military field, they have been increasingly used for commercial area, since its low cost and can be used for different applications. Because of its importance in rescue missions, recognition of land and even attack, is essential a good communication between the drone and the ground station. The antenna is one of the main elements in a communication system, so this dissertation is focused on the development an antenna array for a frequency operation of 2.45GHz. It is intended that this antenna array to present right hand circular polarization and a high gain and wide band. In order to obtain a more eficient communication between the drone and the ground station, the antenna array will allow beamforming. For this purpose, three different approaches will be analyzed using delay lines and switches