25 research outputs found
"Rendszerváltozások - tanulságok": beszámoló a Debreceni Egyetem Közgazdaság és Gazdaságtudományi Karának konferenciájáról
Az álhírjelenség a közösségi oldalakon
Az utóbbi években hírfogyasztási szokásaink nagyon megváltoztak. Az újságok és fo-
lyóiratok papíralapú példányai helyett a közösségi média és az internetes hálózatépítés
népszerűvé vált a fiatalok, a középkorúak és az időskorúak körében egyaránt. Megállapíthatjuk
azonban,
hogy
a fiatalok
azok,
akik a legnagyobb
mértékben
kapcsolódnak
a közösségi
médiához. Az ellenőrizetlen
információáramlás
a téves
információk
és a hamis
hírek
megjelenéséhez is vezethet.
Manapság
alapvető
és létfontosságú készség vagy
technika
az a képesség,
hogy
megkülönböztessük a dezinformációt
a valóságon
alapuló,
valódi
hírektől.
Jelenleg
folyó
V4
nemzetközi
kutatásunk keretén
belül egy
átfogó fókuszcsoportos
kvalitatív
kutatást
végeztünk
a szociális
média
és
a bizalomépítés
területén.
Kutatásunkat
6
fókuszcsoportban
a Gödöllői
Szent
István
Egyetem
budapesti képzési
helyén
folytattuk,
hogy
választ
kaphassunk az olyan
kérdésekre,
mint pl. a hallgatók
miért
használják a közösségi
médiát, mennyire
fontos az önmegjelenítés,
a hálózatépítés
és az információkeresés
a közösségi
médiában, mennyire
szórakoztató
mindez számukra,
és milyen
veszélyekre
kell
figyelniük.
A válaszok
nagy
részére
számítottunk, ám néhány a várakozásokkal
ellentétes
volt. ----- Over the last few years our news consuming habits have changed a lot. Instead of paperbased
copies of newspapers and magazines in circulation,
social media and networking
on
the Internet
have
gained popularity among the
young,
middle aged and elderly
alike.
However,
we
can state that it is the young
who are
connected to social media to the
greatest
extent.
As
a result,
the
uncontrolled
flow
of
information
can
also
lead
to
the
rise
of
misinformation
and fake news. An
essential and vital skill or technique nowadays
is the
ability
to distinguish between
disinformation
and real,
true
news based on reality.
Our
current
V4
international
research
included comprehensive
focus group
qualitative
research
on
social media and trust
building.
Research was carried out in 6 focus groups at the
Budapest Training Centre of Szent István University, Gödöllő to provide an answer to
the issues of why students use social media, how important they find self-presentation,
networking and information seeking in the social media, how fun it is for them, and
what dangers they need to be aware of. Most of the answers were well expected by the
researchers, however, some of them were contrary to the expectations
Biological activity and coordination modes of copper(II) complexes of Schiff base-derived coumarin ligands
Social media networking among university students at Szent István University
Over the last twenty years social media and networking have gained popularity and interest among the young, middle aged and elderly. It can be declared, however with caution, that it is the young who are connected to the social media the most. A current V4 no. 21820245 international research included a comprehensive focus group qualitative research on social media and trust building. Research was carried out in 6 focus groups at Szent István University, in Gödöllő and Budapest, Hungary, in October, 2019. The study provides an answer to the issues of why students use social media, how important they find self-presentation, networking and informationseeking in the social media, how fun it is for them, and what dangers they need to be aware of. Most of the answers were well expected by the researchers, however, some of them were contrary to the expectations
Az álhírjelenség a közösségi oldalakon = Fake News in Social Media
Az utóbbi években hírfogyasztási szokásaink nagyon megváltoztak. Az újságok és folyóiratok papíralapú példányai helyett a közösségi média és az internetes hálózatépítés népszerűvé vált a fiatalok, a középkorúak és az időskorúak körében egyaránt. Megállapíthatjuk azonban, hogy a fiatalok azok, akik a legnagyobb mértékben kapcsolódnak a közösségi médiához. Az ellenőrizetlen információáramlás a téves információk és a hamis hírek megjelenéséhez is vezethet. Manapság alapvető és létfontosságú készség vagy technika az a képesség, hogy megkülönböztessük a dezinformációt a valóságon alapuló, valódi hírektől. Jelenleg folyó V4 nemzetközi kutatásunk keretén belül egy átfogó fókuszcsoportos kvalitatív kutatást végeztünk a szociális média és a bizalomépítés területén. Kutatásunkat 6 fókuszcsoportban a Gödöllői Szent István Egyetem budapesti képzési helyén folytattuk, hogy választ kaphassunk az olyan kérdésekre, mint pl. a hallgatók miért használják a közösségi médiát, mennyire fontos az önmegjelenítés, a hálózatépítés és az információkeresés a közösségi médiában, mennyire szórakoztató mindez számukra, és milyen veszélyekre kell figyelniük. A válaszok nagy részére számítottunk, ám néhány a várakozásokkal ellentétes volt.
Over the last few years our news consuming habits have changed a lot. Instead of paperbased copies of newspapers and magazines in circulation, social media and networking on the Internet have gained popularity among the young, middle aged and elderly alike. However, we can state that it is the young who are connected to social media to the greatest extent. As a result, the uncontrolled flow of information can also lead to the rise of misinformation and fake news. An essential and vital skill or technique nowadays is the ability to distinguish between disinformation and real, true news based on reality. Our current V4 international research included comprehensive focus group qualitative research on social media and trust building. Research was carried out in 6 focus groups at the Budapest Training Centre of Szent István University, Gödöllő to provide an answer to the issues of why students use social media, how important they find self-presentation, networking and information seeking in the social media, how fun it is for them, and what dangers they need to be aware of. Most of the answers were well expected by the researchers, however, some of them were contrary to the expectations
AZ ÁLHÍRJELENSÉG A KÖZÖSSÉGI OLDALAKON
Az utóbbi években hírfogyasztási szokásaink nagyon megváltoztak. Az újságok és folyóiratok papíralapú példányai helyett a közösségi média és az internetes hálózatépítés népszerűvé vált a fiatalok, a középkorúak és az időskorúak körében egyaránt. Megállapíthatjuk azonban, hogy a fiatalok azok, akik a legnagyobb mértékben kapcsolódnak a közösségi médiához. Az ellenőrizetlen információáramlás a téves információk és a hamis hírek megjelenéséhez is vezethet. Manapság alapvető és létfontosságú készség vagy technika az a képesség, hogy megkülönböztessük a dezinformációt a valóságon alapuló, valódi hírektől. Jelenleg folyó V4 nemzetközi kutatásunk keretén belül egy átfogó fókuszcsoportos kvalitatív kutatást végeztünk a szociális média és a bizalomépítés területén. Kutatásunkat 6 fókuszcsoportban a Gödöllői Szent István Egyetem budapesti képzési helyén folytattuk, hogy választ kaphassunk az olyan kérdésekre, mint pl. a hallgatók miért használják a közösségi médiát, mennyire fontos az önmegjelenítés, a hálózatépítés és az információkeresés a közösségi médiában, mennyire szórakoztató mindez számukra, és milyen veszélyekre kell figyelniük. A válaszok nagy részére számítottunk, ám néhány a várakozásokkal ellentétes volt. ---------------------- Over the last few years our news consuming habits have changed a lot. Instead of paperbased copies of newspapers and magazines in circulation, social media and networking on the Internet have gained popularity among the young, middle aged and elderly alike. However, we can state that it is the young who are connected to social media to the greatest extent. As a result, the uncontrolled flow of information can also lead to the rise of misinformation and fake news. An essential and vital skill or technique nowadays is the ability to distinguish between disinformation and real, true news based on reality. Our current V4 international research included comprehensive focus group qualitative research on social media and trust building. Research was carried out in 6 focus groups at the Budapest Training Centre of Szent István University, Gödöllő to provide an answer to the issues of why students use social media, how important they find self-presentation, networking and information seeking in the social media, how fun it is for them, and what dangers they need to be aware of. Most of the answers were well expected by the researchers, however, some of them were contrary to the expectations