A methodological approach to evaluate elderly-robot interactions

The relevance in the study of interaction between elderly and robots may depend on the choice of activities that robots can be developed to perform and the assessment of their impact and importance for older people. This research requires coordinated research between computer engineers and specialists in the humanities and social sciences. Being a recent research area, it is particularly relevant to carefully select the behavioural variables to be analyzed, the methodology adopted and the instruments that allow for a rigorous evaluation. Based on these assumptions, the present study aims to develop Innovative Initiatives for the Promotion of Active Aging in the EUROACE Region. The authors propose an appropriate methodology and instruments to evaluate the impact of the human-robot interaction in the promotion of a more active aging in a group of elderly in a nursing home. The analyzed variables focus on the involvement of the elderly in the activities, their capacity for initiative and to establish social interactions, indicators of well-being and a proactive attitude. The methodology of the study is mixed (qualitative and quantitative), organized as an exploratory case study. Data collection is based on naturalistic observation but variables are quantitatively assessed in a pre/post-test design. The research design identified the narratives of the elderly and the staff of the institution regarding the needs and interests of each elderly person, classified the participants according to the levels of prevailing social interactions, involvement and initiative in activities, considered important variables for an active ageing and, in this sense, demonstrated its adequacy to be used to evaluate the results of the intervention using social assistive robots.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Gender behavioral differences among Portuguese individual investors

Mestrado Bolonha em Economia Monetária e FinanceiraThe purpose of this study is to determine if gender differentiates financial decision-making among Portuguese individual investors. We investigate gender differences in financial literacy, risk preferences, and in three relevant investors’ behavioral biases: overconfidence, disposition effect, and loss aversion. For this purpose, we use data from a questionnaire-based survey conducted by CMVM as our data set for the period of June 2018 to August 2018. A total of 2282 participants responded, of which 81.81% were men and 18.19% were women. In the empirical work, to measure the significant association of the gender differences in the context of the mentioned variables, we have used non-parametric tests. The results confirm significant differences between men and women. Findings suggest that men have a higher level of financial literacy, while women reveal more risk aversion than men. The predisposition of exhibit disposition effect is only relevant when other characteristics are considered, in that case, women are more prone to present it than men. When it comes to overconfidence, we find gender differences, but the results depend on the dimension studied.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Entrevista: pela Educação, com António Nóvoa

António Sampaio da Nóvoa, Professor Catedrático da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, é o recém-eleito Reitor da Universidade de Lisboa. Doutor em Ciências da Educação (Universidade de Genève) e em História (Universidade de Paris IV-Sorbonne), há mais de 20 anos que desenvolve uma reconhecida investigação naquelas áreas. Com uma larga experiência internacional, em universidades europeias e americanas, foi Presidente da Associação Internacional de História da Educação e desempenhou funções em conselhos científicos de instituições de referência. A sua bibliografia científica é constituída por cerca de 150 títulos, mais de metade publicados em língua estrangeira e/ou no estrangeiro. É co-responsável pela colecção “Comparative Histories of Education”, publicada pela Symposium Books (Oxford) e é membro do Conselho Editorial de mais de uma dezena de revistas científicas nacionais e internacionais. Entre 1996 e 1999, foi consultor para a Educação do Presidente da República e, em 2005, recebeu a Grã-Cruz da Ordem da Instrução Pública. Esta é a sua primeira grande entrevista depois de ter sido eleito Reitor da Universidade de Lisboa

Cuidar o tratar? : búsqueda del campo de competencia y identidad profesional de la enfermería

Estudo qualitativo cujo objetivo foi identificar o núcleo central das representações sociais sobre os conceitos de cuidar e tratar dos profissionais de enfermagem. Participaram do estudo 45 sujeitos que responderam a um questionário de livre associação. Os dados foram analisados com o auxílio do software Evoc. Os resultados revelam que os conceitos de cuidar e tratar são interpretados como ações opostas e não complementares do ato de cuidar. Essas representações sociais comprometem a definição do campo de prática de enfermagem e sua identidade profissional. Conclui-se que o desafio consiste em aliar o tratamento ao processo de cuidar comprovando que o lugar e as contribuições dos cuidados de enfermagem nas práticas de saúde são insubstituíveis.Qualitative study which purpose was to identify the central nucleus of the social representations about the concepts of taking care and treating under the vision of the nursing professionals. Participated in the study45 subject. The data had been analyzed with the aid of Evoc software. The results reveal that the social representations of the professionals concerning the concepts of taking care and treating point to opposing actions and not complementary in the act of taking care. We conclude that this aspect can compromise the definition of the field of nursing practice and its professional identity. The challenge is in linking the treatment effect that care process and the contributions of the nursing cares in the health practices are irreplaceable.Estudio cualitativo con el objetivo de identificar el núcleo céntrico de las representaciones sociales sobre los conceptos de cuidar y tratar en la visión de los profesionales de enfermería. Participaron del estudio 45 sujetos. Los datos fueron analizados con el auxilio del software Evoc. Los resultados revelan que las representaciones sociales de los profesionales acerca de los conceptos de cuidar y tratar apuntan para acciones opuestas y no complementarias del acto de cuidar. Se concluye que ese aspecto puede comprometer la definición del campo de práctica de enfermería y su identidad profesional. El desafío consiste en demostrar que el lugar y las contribuciones de los cuidados de enfermería en las prácticas de salud son insustituibles

Representaciones sociales sobre cuidar y tratar : la visión de pacientes y profesionales

A pesquisa teve por objetivo conhecer o núcleo central das representações sociais de pacientes e enfermeiras(os) acerca do significado de cuidar e tratar. Consiste em um estudo de natureza qualitativa, baseado na fundamentação teórico-metodológica da abordagem estrutural das representações sociais. Participaram do estudo 90 sujeitos. Aplicou-se um questionário utilizando-se a técnica de livre associação. Os dados foram analisados com o auxílio do software Evoc. Os resultados revelam que as representações sociais de pacientes e profissionais acerca dos conceitos de cuidar expressam uma relação ética, sensível, solidária, afetiva e compromissada com a vida humana amorosa. Entretanto, as representações sobre o tratar apontam para diferentes significados e distintas expectativas. Conclui-se que a discrepância entre essas representações é bastante preocupante e merece atenção especial da categoria. Tal discrepância denuncia que o serviço oferecido pelos profissionais não satisfaz à demanda e ao desejo dos pacientes.The objective of this study was to learn about the central nucleus of the social representations of caring and treating for patients and nurses. This qualitative study was founded on the theoretical-methodological framework of the structural approach of social representations. Participants were 90 subjects, who answered a questionnaire using the free association technique. Data analysis was performed using Evoc soft ware. Results show that the social representations that patients and professionals have of the concepts of caring express an ethical, sensitive, solidary, affective and committed relationship with a loving human life. However, the representations of treating point at different meanings and different expectations. In conclusion, the difference between these representations is rather concerning and deserves special attention. Such discrepancy denounces that the service that the professionals have delivered does not meat the demand and desires of patients.La investigación objetivó conocer el núcleo central de representaciones sociales de pacientes y enfermeras/os acerca del significado de cuidar y tratar. Estudio de naturaleza cualitativa, basado en fundamento teórico-metodológico del abordaje estructural de las representaciones sociales. Participaron 90 sujetos. Se aplicó un cuestionario usando técnica de libre asociación. Los datos se analizaron con ayuda del software Evoc. Los mismos revelaron que las representaciones sociales de pacientes y profesionales acerca de los conceptos de cuidar expresan una relación ética, sensible, solidaria, afectiva y comprometida con la vida humana amorosa. Mientras tanto, las representaciones sociales sobre el tratar apuntan hacia diferentes significados y distintas expectativas. Se concluye en que la discrepancia entre las representaciones es bastante preocupante y merece atención de la categoría. Tal discrepancia expresa que el servicio ofrecido por los profesionales no satisface la demanda y el deseo de los pacientes

Capacitação de Manipuladores de alimentos de serviços de alimentação

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: SaúdeO comércio ambulante de alimentos pode constituir um alto risco para a saúde dos consumidores, seja pela falta de estrutura física adequada, exposição dos alimentos a temperaturas inadequadas e manipuladores de alimentos não capacitados. Esses fatores podem influenciar diretamente na qualidade e segurança dos alimentos comercializados por estes estabelecimentos. Desta forma o presente projeto de extensão tem como objetivo capacitar os fiscais e agentes da Vigilância Sanitária e o comércio ambulante de alimentos e bebidas de um festival nativista da região noroeste do estado do Rio Grande do Sul e verificar as condições higiênicas, por meio de uma lista de verificação em boas práticas. As capacitações para os agentes da Vigilância Sanitária foram ministradas nos anos de 2015, 2016 e 2017 em todos os anos antes do início do festival. Participaram da capacitação 90 estabelecimentos ambulantes de alimentos, sendo que os mesmos obtiveram baixo percentual de adequação conforme resultados da lista de verificação. Desta forma a realização de capacitações para o comercio ambulante de alimentos e bebidas visou incentivar as adequações dos estabelecimentos segundo as legislações sanitárias vigente

Harmonisation of physical and chemical methods for soil management in Cork Oak forests -Lessons from collaborative investigations

As part of a collaborative project to investigate human impacts on Quercus suber L. (cork oak) forests, five research groups from countries in Europe and North Africa undertook a survey of soil quality (physical properties, potentially toxic elements) at sites in NW Tunisia and NW Sardinia. All groups performed the analysis of soil samples after agreeing prescribed methodologies to ensure harmonisation and the production of a robust and reliable data set. The data produced were compared using basic statistical methods and revealed strong positive correlation despite minor operational variation. The data indicates that inter and intra laboratory variability differed from parameter to parameter and that good agreement was obtained where methodology was common. Collaborative research introduced the need for common communication plans and exchange of information not normally supplied in analytical reporting. Key words: Forest soil quality, inter-comparison, Quercus suber L., cork oak, Tunisia, Sardinia, chemical analysis, potentially toxic elements

Comment on Baltic provenance of top-Famennian siliciclastic material of the northern Rhenish Massif, Rhenohercynian zone of the Variscan orogen, by Koltonik et al., International Journal of Earth Sciences (2018) 107:2645–2669

Koltonik et al. (Int J Earth Sci 107:2645–2669, 2018) evidence that the Late Devonian siliciclastic rocks from the Rheno- Hercynian Zone, in Germany, derived from Baltica and Scandinavian Caledonides. This finding together with what is known about the provenance of the Pulo do Lobo and South Portuguese zones, in Portugal and Spain, reinforces the probability that Late Devonian basins may have been sourced from distinct terranes placed along the Variscan suture. Our comment intends to underline changes in the provenance of the Late Devonian basins along the active margin of Laurussia, and also, to improve the correlation model for the Variscan tectonic units from SW Iberia and Germany

Sexualities, bodies and masculinities, through the speeches of portuguese teenagers

Congresso (virtual) realizado na Dinamarca de 11-12 de junho de 2021.This study, by problematizing a set of complex speeches, elaborated by young people around the idea of body and masculinities, comes to interrupt a set of socially imposed silences, more or less hidden, giving visibility to some changes which, through a critical way, call into question the value of hegemonic masculinity.info:eu-repo/semantics/draf

Mathematica in the classroom: new tools for exploring precalculus and differential calculus

Prémio de Melhor Artigo de Jovem Investigador atribuído pela empresa Timberlake, apresentado na 1ª Conferência Nacional sobre Computação Simbólica no Ensino e na Investigação - CSEI2012, que decorreu no IST nos dias 2 e 3 de Abril.The main goal of this paper is to present some interactive tools, F-Tools, designed by us and implemented with the computer algebra system Mathematica, which we hope will improve the teaching-and-learning process by providing teachers and students alike with new ways to explore some of the main mathematical subjects, at the secondary and university levels, speci cally in the areas of precalculus and di erential calculus. We believe that these new tools are an important contribution to Mathematical Education, providing new ways for teaching and learning. We intend to make available several F-Tools, such as F-Linear, F-Quadratic, F-Exponential, F-Logarithm, and F-Trigonometric, at the Wolfram Demonstrations Project site