Decision making and skill development In youth football players

Este artículo presenta como se desarrolla la toma de decisiones y la habilidad técnica en jugadores con alto nivel de pericia desde los 6-7 a 13-14 años. El marco teórico está basado en la perspectiva de los sistemas dinámicos y la enseñanza comprensiva de los deportes. Se tomó como muestra a 57 jugadores del primer equipo de cada categoría de edad del Albacete Balompié: prebenjamín, benjamín, alevín e infantil. El instrumento usado fue la Herramienta de Evaluación del Rendimiento de Juego (HERJ), que mide la toma de decisiones y la ejecución, incluyendo el análisis ecológico atendiendo a principios tácticos (Bayer, 1992), comparando la situación en el juego con la decisión aplicada. Los resultados se basan en el análisis inferencial y correlacional. La evolución del rendimiento de juego se orienta desde el ataque hasta la defensa. Se han encontrado diferencias significativas en las variables entre las cuatro categorías de formación estudiadas, especialmente en el principio táctico de progresar hacia la portería contraria y en el desmarque, así como en el marcaje y la ayuda en defensa.This paper presents how decision-making and skills are developed in high level of expertise players from 6-7 to 13-14 years. The framework is based on the dynamical systems and teaching games for understanding approaches. Participants were 57 first team players of each age (n = 13 to 16) of Albacete Balompié: U-8, U-10, U-12 and U-14. The Game Performance Assessment Tool (GPET) was the instrument used for assessment, which measures decision-making and execution from an ecological view in relation to tactical principles (Bayer, 1992), comparing the game situation with the decision applied. The results are based on inferential and correlation analysis. The evolution of knowledge evolves attack to defensive. We have found significant differences in variables between the four age categories studied. These differences have been shown in attack: the progress toward goal tactical principle and shake off; on defence: marking and cover (off-ball defenders)

Interception of a corner kick in football: A task analysis

Debido a la inexistencia de estudios previos, la presente investigación tiene como objetivo realizar un análisis de la tarea, que es atrapar un balón procedente de un lanzamiento de córner. Para ello se analizó el rendimiento, el comportamiento motor y los movimientos oculares de jóvenes porteros cuando realizaban esta tarea. Además se compararon las variables en función de los aciertos o fallos durante el blocaje. Los resultados muestran que los fallos en el blocaje se deben a que los porteros iniciaron su carrera demasiado pronto y además utilizaron un patrón inadecuado del movimiento de sus manos y salto. El análisis de los movimientos oculares muestra que el balón es la zona informativa más importante, pero no se obtienen diferencias entre los aciertos y los fallos en el blocajeDue to the inexistence of previous studies, the present research is aimed at performing an analysis of the task of intercepting a ball coming from a corner kick. With that objective in mind, the motor behaviour and eye movements of young goalkeepers were analysed when performing the aforementioned task. Also, variables dependent on the number of right and wrong movements during the interception were compared. Results show that errors in blocking are due to the fact that goalkeepers began their run too early and also used an inadequate pattern of hand movement and jump. The analysis of eye movements shows that the ball is the most important informational zone, but no differences were found between hits and misses in the interception.La presente investigación se llevo a cabo mientras el primer autor disfrutaba de una beca FPU (Formación del Profesorado Universitario) otorgada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Españ

Programas de intervención para la mejora de la imagen corporal en niños de Educación Primaria

Problems arising from a negative body image lead to the development of educational programs that, through different contents, try to improve the school-aged-children’s body image.  The aim of this study was to analyze the characteristics and effects of the most recent programs for children of Elementary School, in order to know the most effective ones.  Twenty-one programs were analysed, whose most common contents are self-esteem, media literacy, healthy dieting and physical activity.  Most of these programmes are based on an interactive methodology and an etiological approach.  In general, some programmes are effective on the improvement of some risk factors, although it has been seen little effect on body dissatisfaction and behaviors or symptoms of eating disorder, both in post-test and follow-up.  Some limitations are the lack of a control group and a follow-up assessment.Los problemas derivados de una imagen corporal negativa conducen al desarrollo de programas educativos que, a través de distintos contenidos, tratan de mejorar la imagen corporal de los niños en edad escolar. El propósito de este estudio fue analizar las características y efectos de los programas más recientes para niños de Educación Primaria, a fin de conocer aquellos más eficaces. Se analizaron 21 programas, cuyos contenidos más comunes son autoestima, alfabetización mediática, alimentación saludable y actividad física.  La mayoría de estos programas están basados en una metodología interactiva y un enfoque etiológico.  En general, varios programas resultan efectivos en la mejora de algunos factores de riesgo, aunque se ha observado poco efecto en los insultos sobre apariencia, la insatisfacción corporal y las conductas o síntomas de desórdenes alimentarios, tanto en el post-test como en el seguimiento.  Algunas limitaciones son la falta de un grupo control y una evaluación de seguimiento

El comportamiento visual de bloqueadoras juveniles de voleibol y su relación con la precisión de su respuesta

El presente estudio examina el comportamiento visual de jóvenesjugadoras de voleibol en la acción del bloqueo. El objetivo fue analizarlas estrategias de búsqueda visual y las principales localizaciones de las fijacionesen el transcurso de la acción, estableciendo relaciones entre éstasy el porcentaje de aciertos. 29 jugadoras de voleibol (17,4 ± 0,9 años deedad) debían decidir la dirección de la colocación durante la visualizaciónde secuencias de vídeo proyectadas a tamaño real. Se registraba su decisiónmediante el movimiento de las jugadoras, que fue grabado por una cámarade vídeo a 25 fps y se analizó fotograma a fotograma. El comportamientovisual de las jugadoras se obtuvo mediante un sistema de seguimiento de lamirada (Mobile Eye de ASL), y se analizó en función de las dos direccionesde la colocación: zona 3 y zona 4. Se calculó el coeficiente de correlación dePearson entre el Porcentaje de aciertos totales y las diferentes variables decomportamiento visual, y se aplicó la estadística inferencial para comprobarlas diferencias en función de la zona. Las jugadoras estaban más sincronizadascon la información relativa al balón que con la contenida en la colocadora,siendo esa la fuente de información en la que principalmente basaron susdecisiones. La fijación de la zona Balón-Muñeca en los momentos cercanosal contacto puede ser la clave para lograr una correcta anticipación en estaacción, ya que permitiría extraer información del balón y del brazo de lacolocadora al mismo tiempo mediante la visión periférica

Programas de intervención para la mejora de la imagen corporal en niños de Educación Primaria

Problems arising from a negative body image lead to the development of educational programs that, through different contents, try to improve the school-aged-children’s body image.  The aim of this study was to analyze the characteristics and effects of the most recent programs for children of Elementary School, in order to know the most effective ones.  Twenty-one programs were analysed, whose most common contents are self-esteem, media literacy, healthy dieting and physical activity.  Most of these programmes are based on an interactive methodology and an etiological approach.  In general, some programmes are effective on the improvement of some risk factors, although it has been seen little effect on body dissatisfaction and behaviors or symptoms of eating disorder, both in post-test and follow-up.  Some limitations are the lack of a control group and a follow-up assessment.Los problemas derivados de una imagen corporal negativa conducen al desarrollo de programas educativos que, a través de distintos contenidos, tratan de mejorar la imagen corporal de los niños en edad escolar. El propósito de este estudio fue analizar las características y efectos de los programas más recientes para niños de Educación Primaria, a fin de conocer aquellos más eficaces. Se analizaron 21 programas, cuyos contenidos más comunes son autoestima, alfabetización mediática, alimentación saludable y actividad física.  La mayoría de estos programas están basados en una metodología interactiva y un enfoque etiológico.  En general, varios programas resultan efectivos en la mejora de algunos factores de riesgo, aunque se ha observado poco efecto en los insultos sobre apariencia, la insatisfacción corporal y las conductas o síntomas de desórdenes alimentarios, tanto en el post-test como en el seguimiento.  Algunas limitaciones son la falta de un grupo control y una evaluación de seguimiento

Mapping the outer bulge with RRab stars from the VVV Survey

Context. The VISTA Variables in the Vía Láctea (VVV) is a near-IR time-domain survey of the Galactic bulge and southern plane. One of the main goals of this survey is to reveal the 3D structure of the Milky Way through their variable stars. In particular, enormous numbers of RR Lyrae stars have been discovered in the inner regions of the bulge (−8° ≲ b ≲ −1°) by optical surveys such as OGLE and MACHO, but leaving an unexplored window of more than ~47 sq deg (−10.0° ≲ ℓ ≲ + 10.7° and − 10.3° ≲ b ≲ −8.0°) observed by the VVV Survey. Aims. Our goal is to characterize the RR Lyrae stars in the outer bulge in terms of their periods, amplitudes, Fourier coefficients, and distances in order to evaluate the 3D structure of the bulge in this area. The distance distribution of RR Lyrae stars will be compared to that of red clump stars, which is known to trace a X-shaped structure, in order to determine whether these two different stellar populations share the same Galactic distribution. Methods. A search for RR Lyrae stars was performed in more than ~47 sq deg at low Galactic latitudes (−10.3° ≲ b ≲ −8.0°). In the procedure the χ2 value and analysis of variance (AoV) statistic methods were used to determine the variability and periodic features of the light curves, respectively. To prevent misclassifications, the analysis was performed only on the fundamental mode RR Lyrae stars (RRab) owing to similarities found in the near-IR light curve shapes of contact eclipsing binaries (W UMa) and first overtone RR Lyrae stars (RRc). On the other hand, the red clump stars of the same analyzed tiles were selected, and cuts in the color-magnitude diagram were applied and the maximum distance restricted to ~20 kpc in order to construct a similar catalog in terms of distances and covered area compared to the RR Lyrae stars. Results. We report the detection of more than 1000 RR Lyrae ab-type stars in the VVV Survey located in the outskirts of the Galactic bulge. A few of them are possibly associated with the Sagittarius Dwarf Spheroidal Galaxy. We calculated colours, reddening, extinction, and distances of the detected RR Lyrae stars in order to determine the outer bulge 3D structure. Our main result is that, at the low galactic latitudes mapped here, the RR Lyrae stars trace a centrally concentrated spheroidal distribution. This is a noticeably different spatial distribution to the one traced by red clump stars known to follow a bar and X-shaped structure. We estimate the completeness of our sample at 80% for Ks ≤ 15 mag

VVV DR1: The first data release of the Milky Way bulge and southern plane from the near-infrared ESO public survey VISTA variables in the Vía Láctea

Context. The ESO public survey VISTA variables in the Vía Láctea (VVV) started in 2010. VVV targets 562 sq. deg in the Galactic bulge and an adjacent plane region and is expected to run for about five years. Aims. We describe the progress of the survey observations in the first observing season, the observing strategy, and quality of the data obtained. Methods. The observations are carried out on the 4-m VISTA telescope in the ZYJHKs filters. In addition to the multi-band imaging the variability monitoring campaign in the Ks filter has started. Data reduction is carried out using the pipeline at the Cambridge Astronomical Survey Unit. The photometric and astrometric calibration is performed via the numerous 2MASS sources observed in each pointing. Results. The first data release contains the aperture photometry and astrometric catalogues for 348 individual pointings in the ZYJHKs filters taken in the 2010 observing season. The typical image quality is ~ 0.9-1.0. The stringent photometric and image quality requirements of the survey are satisfied in 100% of the JHKs images in the disk area and 90% of the JHKs images in the bulge area. The completeness in the Z and Y images is 84% in the disk, and 40% in the bulge. The first season catalogues contain 1.28 × 108 stellar sources in the bulge and 1.68 × 108 in the disk area detected in at least one of the photometric bands. The combined, multi-band catalogues contain more than 1.63 × 108 stellar sources. About 10% of these are double detections because of overlapping adjacent pointings. These overlapping multiple detections are used to characterise the quality of the data. The images in the JHKs bands extend typically ~4 mag deeper than 2MASS. The magnitude limit and photometric quality depend strongly on crowding in the inner Galactic regions. The astrometry for Ks = 15−18 mag has rms ~35−175 mas. Conclusions. The VVV Survey data products offer a unique dataset to map the stellar populations in the Galactic bulge and the adjacent plane and provide an exciting new tool for the study of the structure, content, and star-formation history of our Galaxy, as well as for investigations of the newly discovered star clusters, star-forming regions in the disk, high proper motion stars, asteroids, planetary nebulae, and other interesting objects.Peer reviewe

VISTA Variables in the Vía Láctea (VVV): Current Status and First Results

VISTA Variables in the Vía Láctea (VVV) is a public ESO near-IR variability survey aimed at scanning the Milky Way Bulge and an adjacent section of the mid-plane. VVV observations started in October 2009 during ESO science verification. Regular observations for the first year of the survey have been conducted since February 2010 and will cover a total area of 520 square degrees in five passbands and five epochs. Here we address the first results obtained from the VVV Survey as well as the current status of the observations