Formulación de temas en investigación cualitativa : procedimentos lógicos y vías analíticas

Thematic analysis is one of the qualitative methods most widely used in psychological research. The aim of this paper is to situate the thematic analysis within the inferential diversity that characterizes qualitative research methods. We first present the schools of thematic analysis and their respective inferential logics, emphasizing the logical and analytical procedures that support the constitution of themes in these modalities of analysis. Secondly, in order to exemplify aspects of the technique, the article presents the steps of a thematic analysis conducted in a narrative study regarding impacts of incarceration on the lives of people released from the Brazilian prison system. We then highlight the logical process of formulating the themes from the participants’ narratives. Finally, the article presents a description of the different analytical steps involved in the thematization process and proposes a new classification of the steps of identification of themes in qualitative research to develop higher analytical quality.A análise temática tem se notabilizado como um dos métodos qualitativos mais utilizados na pesquisa em Psicologia. O objetivo deste artigo é situar a análise temática na diversidade inferencial que caracteriza o conjunto de métodos qualitativos de pesquisa. Para isso, as escolas de análise temática são apresentadas com suas respectivas lógicas inferenciais, enfatizando os procedimentos lógicos e analíticos que subsidiam a constituição de temas. Com o intuito de exemplificar aspectos da técnica, o artigo apresenta os passos da análise temática em uma pesquisa narrativa com egressos do sistema prisional sobre os impactos do encarceramento em suas vidas, com destaque para o processo lógico de formulação dos temas a partir das narrativas dos egressos. Por fim, o artigo apresenta uma descrição de diferentes passos analíticos integrantes do processo de tematização e propõe uma nova classificação dos passos de identificação de temas em pesquisa qualitativa, a fim de garantir maior qualidade analítica.El análisis temático se ha señalado como uno de los métodos cualitativos más utilizados en investigación en psicología. El objetivo de este artículo es situar el análisis temático en la diversidad inferencial que caracteriza el conjunto de métodos de investigación cualitativa. Para esto, las escuelas de análisis temático son presentadas con sus respectivas lógicas inferenciales, enfatizando los procedimientos lógicos y analíticos que apoyan la constitución de temas en estas modalidades de análisis. Con el fin de ejemplificar aspectos de la técnica, el artículo presenta los pasos del análisis temático en una investigación narrativa con egresos del sistema penitenciario sobre los impactos del encarcelamiento en sus vidas, destacando el proceso lógico de formulación de los temas basado en las narrativas de los participantes. Finalmente, el artículo presenta una descripción de los diferentes pasos analíticos que forman parte del proceso de tematización y propone una nueva clasificación de los pasos de identificación de temas en la investigación cualitativa, a fin de garantizar una mayor calidad analítica

ENTRE AS CRIANÇAS INDÍGENAS ZUIMÃ E TAUHITÊ: Roquette-Pinto e os povos Pareci e Nambikuara:

The objective of this study was to analyze through a critical review, the representations of indigenous childhood evidenced in the ethnographic records of Roquette-Pinto in the book: "Rondônia" (1919). In this ocasion, the author participated in the expedition in the Serra do Norte located at the time in the states of Amazonas and Mato Grosso, under the Rondon Commission. This reading mobilized the elaboration of this writing in view of the need to know aspects of the children/childhoods relations of the native populations at the beginning of the twentieth century. The methodological procedure adopted was the bibliographic research considering the possibilities theoretical depth and analytical review. The results indicated that the children mentioned by Roquette-Pinto were of two ethnicities: Pareci/Ariti and Nambikuara, peoples who had their territories cut off by the construction project of the Telegraph Lines and who today continue their struggles for the right to existence with dignity. It is concluded that Roquette-Pinto’s reflective notes on childhoods/children allow dialogical approaches to the Sociology of Childhood, Anthropology of Childhood in that they point out cultural specificities in these contexts and with Education through the inseparable relations between caring/educating. A contribution that can broaden the interdisciplinary and intercultural understanding of the theme, in addition to providing important elements about the different childhood productions and their repercussions on contemporaneity.  El objetivo de este estudio fue analizar por medio de una revisión crítica, las representaciones de infancias indígenas evidenciadas en los registros etnográficos de Roquette-Pinto en el libro: "Rondônia" (1919). En la ocasión, el autor participaba de la expedición en la Sierra del Norte localizada en la época en los estados de Amazonas y Mato Grosso, en el ámbito de la Comisión Rondon. Esta lectura movilizó la elaboración del presente escrito en vista de la necesidad de conocer aspectos de las relaciones niños/infancias de las poblaciones originarias a comienzos del siglo XX. El procedimiento metodológico adoptado fue la investigación bibliográfica considerando las posibilidades de profundización teórica y revisión analítica. Los resultados informaron que los niños citados por Roquette-Pinto eran de dos etnias: Pareci/Ariti y Nambikuara, Pueblos que tuvieron sus territorios cortados por el proyecto de la construcción de las Líneas Telegráficas y que en la actualidad siguen sus luchas por el derecho a la existencia con dignidad. Se concluye que las anotaciones reflexivas de Roquette-Pinto respecto de las infancias/niños posibilitan aproximaciones dialógicas con la Sociología de la Infancia, la Antropología de la Infancia en la medida en que apuntan especificidades culturales en estos contextos y con la Educación por medio de las relaciones indisociables entre cuidar/educar. Una contribución que puede ampliar la comprensión interdisciplinaria e intercultural del tema, además de ofrecer elementos importantes sobre las diferentes producciones de infancia y sus repercusiones en la contemporaneidad.  O objetivo deste estudo foi analisar por meio de uma revisão crítica, as representações de infâncias indígenas evidenciadas nos registros etnográficos de Roquette-Pinto no livro: “Rondônia” (1919). Na ocasião, o autor participava da expedição na Serra do Norte localizada na época nos estados do Amazonas e Mato Grosso, no âmbito da Comissão Rondon. Esta leitura mobilizou a elaboração do presente escrito tendo em vista a necessidade de conhecer aspectos das relações crianças/infâncias das populações originárias no começo do século XX. O procedimento metodológico adotado foi a pesquisa bibliográfica considerando as possibilidades de aprofundamento teórico e o reexame analítico. Os resultados informaram que as crianças citadas por Roquette-Pinto eram de duas etnias: Pareci/Ariti e Nambikuara, povos que tiveram seus territórios cortados pelo projeto da construção das Linhas Telegráficas e que na atualidade seguem suas lutas pelo direito à existência com dignidade. Conclui-se que as anotações reflexivas de Roquette-Pinto a respeito das infâncias/crianças possibilitam aproximações dialógicas com a Sociologia da Infância, a Antropologia da Infância na medida em que apontam especificidades culturais nestes contextos e com a Educação por meio das relações indissociáveis entre cuidar/educar. Uma contribuição que pode ampliar a compreensão interdisciplinar e intercultural do tema, além de disponibilizar elementos importantes sobre as diferentes produções de infância e suas repercussões na contemporaneidade.   &nbsp

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM TEMPOS DA PANDEMIA DO COVID-19: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA APLICADA À EDUCAÇÃO

The need for continuing teacher education is an emerging issue, presented as one of the goals to be met by the current National Education Plan. This article presents the collaborative course called Multipliers, a continuing education for teachers, which took place during the period of social distancing imposed by the COVID-19 pandemic. Classes and discussions addressed topics on Neuroscience and Education, Teaching and Learning in the context of the pandemic, with the purpose of promoting a reflection on teaching practice in a remote teaching regime. For data collection, questionnaires were used; these were analyzed according to the Content Analysis method proposed by Laurence Bardin. The results showed that, even in the face of all the challenges of the teaching profession, teachers actively participated in the course, critically analyzed their professional performance and discussed the importance of valuing work.La necesidad de la formación continua docente es un tema emergente, presentado como una de las metas a cumplir por el Plan Nacional de Educación vigente. Este artículo presenta el curso colaborativo denominado Multiplicadores, una formación continua para docentes, que se llevó a cabo durante el período de distanciamiento social impuesto por la pandemia del COVID-19. Las clases y conversatorios abordaron temas sobre Neurociencia y Educación, Enseñanza y Aprendizaje en el contexto de la pandemia, con el propósito de promover la reflexión sobre la práctica docente en la modalidad a distancia. Se utilizaron cuestionarios para la recolección de datos; Estos fueron analizados según el método de Análisis de Contenido propuesto por Laurence Bardin. Los resultados mostraron que, a pesar de todos los desafíos de la profesión docente, los docentes participaron activamente del curso, analizaron críticamente su desempeño profesional y discutieron la importancia de valorar su trabajo.A necessidade de formação continuada de professores é uma questão emergente, apresentada como uma das metas a serem cumpridas pelo Plano Nacional de Educação vigente. O presente artigo apresenta o curso colaborativo denominado Multiplicadores, uma formação continuada de professores, que ocorreu durante o período de distanciamento social imposto pela pandemia do COVID-19. As aulas e discussões abordaram temas sobre Neurociência e Educação, Ensino e Aprendizagem no contexto da pandemia, com propósito de promover uma reflexão sobre a prática docente em regime de ensino remoto. Para coleta de dados, foram utilizados questionários; estes foram analisados segundo o método de Análise de Conteúdo proposto por Laurence Bardin. Os resultados demonstraram que, mesmo diante de todos os desafios da profissão docente, os professores participaram ativamente do curso, analisaram de forma crítica a sua atuação profissional e discutiram sobre a importância da valorização do trabalho

PSICOTERAPIA BREVE EM PACIENTES COM CONSTIPAÇÃO INTESTINAL FUNCIONAL: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MÉDICA

The intestinal constipation, frequent in childhood, reflects psychical issues beyond physical ones in its determination. The objective of this present article is to discuss about the chronic functional intestinal constipation symptom and its psychic solution in a seven year old child, taking the psychoanalysis as reference. Research with a qualitative analysis in the Department of Pediatric Gastroenterology and Hepatology at HUPES-CPPHO (UFBA). The psychoanalytical clinic’s relevance, in this chronic patient’s condition, is to investigate how it reveals the child’s imprisonment to mother’s subjectivity, calling attention to father’s matter. Situational diagnosis calls attention to issues on psychosomatics and hysteria. Multidisciplinary team’s assistance is crucial to the patient as well as the development of continued education focusing on psiquic issues related to functional intestinal constipation in both under-graduation and medical residence.A constipação intestinal, frequente na infância, reflete questões psíquicas além das físicas na sua determinação. O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre o sintoma da constipação intestinal funcional e sua solução psíquica em uma criança de sete anos de idade, tomando como referência a psicanálise. Pesquisa com análise qualitativa no Setor de Gastroenterologia e Hepatologia Pediátricas do HUPES-CPPHO (Hospital Universitário Professor Edgar Santos - Centro Pediátrico Professor Hosannah de Oliveira da UFBA). A relevância da clínica psicanalítica, nesse quadro crônico, encontra-se em investigar como este revela o aprisionamento da criança à subjetividade da mãe, enfatizando a importância da questão paterna. O diagnóstico situacional evidencia questões da psicossomática e histeria. Fundamental a assistência da equipe multidisciplinar ao paciente, bem como o desenvolvimento de programas em educação continuada, com ênfase nas questões psíquicas acerca da constipação intestinal funcional, tanto na graduação quanto na residência médica

PSICOTERAPIA BREVE EM PACIENTES COM CONSTIPAÇÃO INTESTINAL FUNCIONAL: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MÉDICA

The intestinal constipation, frequent in childhood, reflects psychical issues beyond physical ones in its determination. The objective of this present article is to discuss about the chronic functional intestinal constipation symptom and its psychic solution in a seven year old child, taking the psychoanalysis as reference. Research with a qualitative analysis in the Department of Pediatric Gastroenterology and Hepatology at HUPES-CPPHO (UFBA). The psychoanalytical clinic’s relevance, in this chronic patient’s condition, is to investigate how it reveals the child’s imprisonment to mother’s subjectivity, calling attention to father’s matter. Situational diagnosis calls attention to issues on psychosomatics and hysteria. Multidisciplinary team’s assistance is crucial to the patient as well as the development of continued education focusing on psiquic issues related to functional intestinal constipation in both under-graduation and medical residence.A constipação intestinal, frequente na infância, reflete questões psíquicas além das físicas na sua determinação. O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre o sintoma da constipação intestinal funcional e sua solução psíquica em uma criança de sete anos de idade, tomando como referência a psicanálise. Pesquisa com análise qualitativa no Setor de Gastroenterologia e Hepatologia Pediátricas do HUPES-CPPHO (Hospital Universitário Professor Edgar Santos - Centro Pediátrico Professor Hosannah de Oliveira da UFBA). A relevância da clínica psicanalítica, nesse quadro crônico, encontra-se em investigar como este revela o aprisionamento da criança à subjetividade da mãe, enfatizando a importância da questão paterna. O diagnóstico situacional evidencia questões da psicossomática e histeria. Fundamental a assistência da equipe multidisciplinar ao paciente, bem como o desenvolvimento de programas em educação continuada, com ênfase nas questões psíquicas acerca da constipação intestinal funcional, tanto na graduação quanto na residência médica

The utilization of primary care and emergency services in the SUS of Belo Horizonte : health problems, procedures and choice of services

Avalia-se o uso das unidades básicas e de urgências do Sistema Único de Saúde (SUS) de Belo Horizonte (BH). Objetivos: identificar o principal problema de saúde que o cidadão leva à Unidade de Pronto- atendimento (UPA) e à Unidade Básica de Saúde (UBS), considerando as especificidades dos níveis de atenção; caracterizar os principais procedimentos de atenção básica e de média complexidade utiliza- dos nesses serviços, comparativamente. Pesquisa do tipo survey, com aplicação direta de questionário fechado a 997 entrevistados, distribuídos em 10 UBSs e 7 UPAs. A demanda que chega aos serviços investigados é por consultas médicas e por procedimentos de enfermagem, motivada por afecções leves, passíveis de atendimento na atenção básica. Os usuários vão à UBS por ser um serviço próximo da residência, de rápido atendimento e de fácil deslocamento, caracterizando boa oferta e capilaridade da Saúde da Família. Verificou-se duplicidade na utilização dos serviços, o que contribui para outras investigações.The use of the Primary Care and Emergency Units of Sistema Único de Saúde (SUS – Brazilian National Health System) was evaluated in the city of Belo Horizonte (Southeastern Brazil). Objectives: to identify the main health problem that the citizen takes to the Emergency Unit and to the Primary Care Unit, considering the specificities of the health care levels; to characterize the main primary level and second level procedures that are used in these services, comparatively. This is a survey in which a closed questionnaire was administered to 997 interviewees from 10 Primary Care Units and 7 Emergency Units. The demand that arrives at the investigated services is for medical consultations and nursing procedures, motivated by minor affections which can be assisted in the Primary Care Unit. Users go to the Primary Care Unit because it is a service that is close to their homes and provides quick assistance, characterizing good offer and capillarity of the Family Health Program. Duplicity in services utilization was verified, which contributes to further investigations

Biópsia pulmonar com agulha cortante guilhotinada e pinça de biopsia por toracoscopia transdiafragmática em cães com alterações pulmonares

Lung diseases are common in small animal clinical routine. Diagnosis is usually affected due to nonspecific symptoms. Imaging features such as radiography and chest ultrasound are acceptable screening tests, although lung biopsy can provides a precise diagnosis. Thus thoracoscopy provides a minimally invasive diagnostic assessment for chest diseases and offers the benefits such as improved illumination and magnification of the image when compared with thoracotomy. In this study we evaluated the transdiaphragmatic thoracoscopic-assisted techniques of lung biopsy with a the guillotine cutting needle and biopsy forceps, in dogs presenting radiographic suspicion on pulmonary tumors. Fourteen dogs regardless of breed, gender, age and body weight admitted at the Hospital of Veterinary Clinics (HCV) of the Veterinary College (FAVET) of Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), were assessed. Inclusion criteria were presence of nodules on chest radiography and triage tests without changes that could hinder general anesthesia and surgical approach. The animals were positioned in dorsal recumbence and two thoracoscopic ports were established: the first port for working instruments; the second paraxyphoid port for the telescope. Three samples were collected using each sampling method from each lesion or from tumors macroscopically similar whenever their size was less than one centimeter. The samples were sent for histopathological examination in the Veterinary Pathology Laboratory of FAVET/UFRGS. Surgical time was recorded from first incision to wound closure and surgical complications were reported. The dogs were evaluated for the presence of subcutaneous emphysema, hematoma, seroma, local infection and dehiscence. No conversion to open surgery was necessary during the thoracoscopic procedure in any patient. Thoracoscopic assisted biopsy using guillotine needle and biopsy forceps was a safe and fast technique, without perioperative complications. Both devices provided good quality samples for histopathological analysis of lung abnormalities. However the cutting guillotine needle was more efficient especially in larger pulmonary nodules. The transdiaphragmatic access provided optimal approach for both hemithoraces.As afecções pulmonares são comuns na rotina clínica de pequenos animais, todavia, por apresentarem sintomas inespecíficos, muitas vezes o diagnóstico dessas doenças torna-se limitado. Recursos de imagem como a radiografia e a ultrassonografia torácica são válidos como exames de triagem, mas somente a biopsia pulmonar pode possibilitar um diagnóstico específico da doença. A toracoscopia fornece um meio minimamente invasivo de diagnóstico para as doenças torácicas e oferece os benefícios de melhor iluminação e ampliação da imagem, quando comparado com a toracotomia. O presente estudo teve como objetivo avaliar as técnicas de biópsia pulmonar por meio da agulha cortante guilhotinada e da pinça de biopsia, guiadas por toracoscopia, pelo acesso transdiafragmático em cães que apresentavam imagem sugestiva de nódulo pulmonar em exame radiográfico prévio. Foram utilizados 14 cães, independente de raça, sexo, idade e peso corporal. Somente caninos com nódulos visíveis na radiografia torácica e que apresentaram condições clínicas e laboratoriais de serem anestesiados foram incluídos no estudo. Os cães foram posicionados em decúbito dorsal e foram realizados dois acessos à cavidade torácica: um primeiro portal intercostal, para introdução dos dispositivos de biopsia; e outro portal paraxifoide transdiafragmático para introdução do endoscópio. Com cada instrumento de biopsia foram coletadas três amostras do mesmo nódulo ou de nódulos macroscopicamente semelhantes e próximos quando o tamanho destes era inferior a um centímetro. Posteriormente as amostras foram encaminhadas para exame histopatológico. O tempo cirúrgico foi cronometrado da incisão ao fechamento da ferida, etodas as informações foram registradas. No pós-operatório os cães foram avaliados quanto à presença de enfisema subcutâneo, hematoma, seroma, infecção local e deiscência de pontos. Não foi necessário converter os procedimentos toracoscópicos para cirurgia convencional em nenhum dos caninos. Concluiu-se tratar de uma técnica segura, rápida sem complicações trans e pós-operatórias. Ambos dispositivos permitiram aquisição de material suficiente para análise histopatológica das alterações pulmonares, no entanto a agulha cortante guilhotinada apresentou maior eficácia, principalmente, em nódulos pulmonares de maior diâmetro. O acesso transdiafragmático mostrou-se eficiente para exploração de ambos os hemitórax

Tratamento de água para utilização em processo anti-risco de lentes oftálmicas / Water treatment for use in anti-risk process of ophthalmic lenses

As lentes oftálmicas estão associadas a um universo de fatos e lendas no que diz respeito ao seu desenvolvimento. Ao longo da história da humanidade existiram muitos relatos de tentativas de solucionar as alterações refrativas, sendo descritas desde medicações “miraculosas” até tratamentos cirúrgicos extremos. Para a fabricação de lentes oftálmicas faze-se necessária à utilização de uma água ultra pura, ou seja, isenta de partículas, íons e substâncias orgânicas ou microorganismos. Com o presente trabalho, busca-se mostrar o sistema de tratamento da água utilizada no processo de tratamento anti-risco aplicado em lentes oftálmicas, bem como um entendimento básico da visão e do processo de fabricação das lentes utilizadas para correção das ametropias.O delineamento experimental do trabalho consistiu na avaliação de seis parâmetros de controle da água, oriunda do sistema de tratamento implantado para alcance das especificações exigidas pelo processo de tratamento anti-risco das lentes oftalmológicas. A água foi analisada quanto ao pH, condutividade, quantificação de sílica e turbidez. Com a implantação do sistema de tratamento foi possível observar uma elevação do pH tornando a água mais neutra, saindo de uma média de pH 3 para pH 8,0. A condutividade da água foi reduzida de 10 para 1 µS/cm. A redução da quantidade de sílica de 40 para 1 mg SiO2/L foi positiva, pois é um fator crítico para a qualidade da água utilizada neste tipo de processo, uma vez que se utiliza poço artesiano como fonte de água, o qual é rico em sílica. Os defeitos apresentados nas lentes causados pela má qualidade da água reduziram drasticamente em 70%, fazendo com que o rendimento da produção subisse, em contrapartida, significativamente de 85% para 97%.  Com isso, foi implementado um check list de verificação desses parâmetros, para que fosse possível uma rápida ação, visando garantir água de qualidade no processo

Minitoracotomia axilar direita horizontal: opção estética e eficaz para correção de comunicação interventricular e interatrial em lactentes e crianças

Introduction:Congenital heart defects treatment shows progressive reduction in morbidity and mortality, however, the scar, resulting from ventricular (VSD) and atrial septal defect (ASD) repair, may cause discomfort. Right axillary minithoracotomy approach, by avoiding the breast growth region, is an option for correction of these defects that may provide better aesthetic results at low cost. Since October 2011, we have been using this technique for repairing VSD and ASD defects as well as associated defects.Objectives:To evaluate the efficacy of this method in children undergoing correction of VSD and ASD, to compare perioperative clinical outcomes with those repaired by median sternotomy, and to evaluate the aesthetic result.Methods:Perioperative clinical data of 25 patients submitted to axillary thoracotomy were compared with data from a paired group of 25 patients with similar heart defects repaired by median sternotomy, from October 2011 to August 2012.Results:Axillary approach was possible even in infants. There was no mortality and the main perioperative variables were similar in both groups, except for lower use of blood products in the axillary group (6/25) vs. control (13/25), with statistical difference (P =0.04). The VSD size varied from 7 to 15 mm in axillary group. Cannulation of the aorta and vena cavae was performed through the main incision, whose size ranged from 3 to 5 cm in the axillary group, with excellent aesthetic results.Conclusion:The axillary thoracotomy was effective, allowing for a heart defect repair similar to the median sternotomy, with more satisfactory aesthetic results and reduced blood transfusion, and it can be safely used in infants.Introdução:O tratamento dos defeitos cardíacos apresenta progressiva redução da morbimortalidade, porém, a cicatriz, sequela aparente do tratamento da comunicação interatrial (CIA) e interventricular (CIV), pode causar incômodo. A abordagem por minitoracotomia axilar é opção para correção destes defeitos, com possível melhor estética e baixo custo, além de evitar a região de crescimento da mama. Desde outubro de 2011, empregamos esta técnica para correção de CIA, CIV e defeitos associados.Objetivo:Avaliar a eficácia do método em crianças submetidas à correção de CIV e CIA, avaliar a evolução clínica perioperatória em comparação à esternotomia mediana e avaliar o resultado estético.Métodos:Dados clínicos perioperatórios de 25 pacientes submetidos à minitoracotomia axilar foram comparados com dados de grupo de 25 pacientes submetidos à correção de defeitos cardíacos semelhantes por esternotomia mediana, de outubro de 2011 a agosto de 2012.Resultados:A correção dos defeitos via axilar foi factível inclusive em lactentes. Não houve mortalidade e as principais variáveis perioperatórias foram similares em ambos os grupos, exceto pelo menor uso de hemoderivados no grupo axilar (6/25) x controle (13/25), com diferença estatística (P=0,04). A sequela ventricular nos pacientes do grupo axilar variou de 7 a 15 mm. A canulação da aorta e veias cavas foi realizada através da incisão principal, cujo tamanho variou de 3 a 5 cm no grupo axilar, com resultado estético excelente.Conclusão:A minitoracotomia axilar foi eficaz, permitiu correção do defeito cardíaco semelhante à esternotomia mediana, com resultado estético mais satisfatório e menor necessidade de transfusão sanguínea, podendo ser utilizada com segurança em lactentes.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de MedicinaHospital Beneficência Portuguesa de São PauloUniversity Munich German Heart Center Munich at the Technical Department of Cardiovascular SurgeryUNIFESP, EPMSciEL