El papel de la Palinología en los estudios actuales sobre Pteridófitos

Se comentan brevemente algunos aspectos relacionados con la forma, tamaño, estructura y ornamentación de las esporas de pteridófitos, destacando el interés que presentan desde el punto de vista biológico, taxonómico y filogenético.From a general point of view some features concerning shape, size, structure and ornamentation of pteridophytes' spores are treated, pointing out their biological, taxonomical and phylogenetic value

?Una estrategia para promover la evaluaci?n formativa a trav?s del desarrollo del pensamiento variacional? en el grado d?cimo de la Instituci?n Educativa San Miguel Payand? ? Tolima

109 p. Recurso Electr?nicoLa evaluaci?n en matem?ticas con miras al fortalecimiento del aprendizaje y la reflexi?n de la pr?ctica docente llama la atenci?n debido a que en las Instituciones Educativas persisten las nociones de evaluaci?n vinculadas con el control, la sanci?n y el predominio de una mirada centrada en se?alar solo el error y lo ausente en los estudiantes, por parte del docente evaluador. Esta incertidumbre no solo se debe a una falta de informaci?n y comprensi?n de los procesos de cambio evaluativos sino, tambi?n, a que el profesorado cuenta con escasos referentes y aprendizajes experienciales en evaluaci?n formativa para apoyarse. De ah? que, esta investigaci?n apunt? a describir la influencia de la evaluaci?n formativa en una estrategia que desarrolla el pensamiento variacional en el grado d?cimo de la Instituci?n Educativa San Miguel, Payand? ? Tolima, para ello se realiz? una indagaci?n previa a antecedentes donde se evidenci? que se encuentran muy pocas investigaciones sobre estrategias de evaluaci?n formativa en el proceso de ense?anza y aprendizaje del pensamiento variacional, por lo que seguidamente se efectu? una consulta sobre los enfoques te?ricos que orientan actualmente al desarrollo de evaluaciones formativas, dichos enfoques aportaron a la realizaci?n de una estrategia que fue aplicada al curso d?cimo B, mientras que en el curso d?cimo A, se continuo evaluando de forma tradicional, para as? poder observar diferencias y comprobar la eficacia del uso de la evaluaci?n formativa en el desarrollo del pensamiento variacional. Es as? como, La investigaci?n de tipo cualitativa permiti? ver a trav?s de la lectura de encuestas y el acompa?amiento en el aula que despu?s de la aplicaci?n de la estrategia, los estudiantes y docentes vieron la diferencia y el cambio en cuanto a que la evaluaci?n formativa advierte objetivos de aprendizaje claros y espec?ficos, va m?s all? del contexto de aprendizaje, Identifica conocimientos y habilidades actuales del estudiante y los pasos necesarios para alcanzar los objetivos deseados . Adem?s, se evidenciaron valiosos cambios de actitud hacia la evaluaci?n matem?tica por parte de los estudiantes, mejor participaci?n en las clases, mayor aceptaci?n de la responsabilidad de los resultados y mejores relaciones entre compa?eros y profesora. Palabras clave: evaluaci?n formativa, pensamiento variacional, proceso de ense?anza, estrategia.The evaluation in mathematics with a view to the strengthening of learning and the reflection of the teaching practice draws attention because in the Educational Institutions the notions of evaluation linked to the control, the sanction and the predominance of a look focused on indicating only the error and the absent in the students by the evaluating teacher. This uncertainty is not only due to a lack of information and understanding of the processes of evaluative change, but also to the fact that the teaching staff has few references and experiential learning in formative evaluation to support them. Hence, this research aimed to describe the influence of formative evaluation in a strategy that develops the variational thinking in the tenth grade of the San Miguel Educational Institution, Payand? - Tolima, for this a previous investigation was carried out to antecedents where it was evidenced that there is very little research on formative evaluation strategies in the process of teaching and learning of variational thinking, so that a consultation was made on the theoretical approaches that currently guide the development of formative evaluations, these approaches contributed to the realization of a strategy that was applied to the tenth B course, while in the tenth A course, we continued to evaluate traditionally, in order to observe differences and verify the effectiveness of the use of formative assessment in the development of variational thinking. This is how, qualitative type research allowed to see through the reading of surveys and the accompaniment in the classroom that after the application of the strategy, the students and teachers saw the difference and the change in that the formative evaluation It warns clear and specific learning objectives, goes beyond the learning context, Identifies current knowledge and skills of the student and the necessary steps to achieve the desired objectives. In addition, valuable changes in attitude towards the mathematical evaluation by the students were evidenced, better participation in the classes, greater acceptance of the responsibility of the results and better relations between classmates and teacher. Keywords: formative evaluation, variational thinking, teaching process, strateg

A new species of <i>Isoetes</i> (Isoetaceae) from Turkey, with a study of microphyll intercellular pectic protuberances and their potential taxonomic value

Isoetes anatolica sp. nov. is described from a population growing in seasonal ponds of a mountain near the southern coast of the Black Sea in Bolu, Turkey. It is a robust, amphibious quillwort, characterized by semiterete, carnose microphylls, semicircular foliar section, smooth cuticle, prominent cuticular pegs, stomata, several collenchymatous strands, abundant pectic filaments and connections in the cells of the translacunar diaphragms, incurved alae, well developed ligula, small carnose labium, no velum, well-formed bulliform megaspores and obscurely muriform microspores. Plants were investigated anatomically and a description with additional diagnostic characters is included. Morphological affinities with other species of the genus are discussed. Intercellular pectic protuberances (IPP) were studied in the cells of the translacunar diaphragms of the microphylls of several species of Isoetes including I. anatolica. The IPP were examined to determine if they could provide diagnostic characters. They were detected with TBO and analysed using light and scanning electron microscopy. Types of IPP and species bearing them were as follows: warts in I. adspersa, I. andina, I. boliviensis, I. duriei, I. engelmannii, I. lechleri, I. longissima, I. melanopoda, I. storkii, I. velata. ssp. velata, and I. velata ssp. asturicense; warts and filaments in I. brochonii, I. lacustris, and I. setacea, and connections in I. anatolica and I. malinverniana. IPP are lacking in I. boryana, I. echinospora, I. histrix and I. novogranadensis. Combination of type, density, and distribution of IPP promises to be a useful vegetative character in a genus in which diagnostic characters are scarce.Facultad de Ciencias Naturales y Muse

Nuevas citas para tres híbridos de "Asplenium" ("Aspleniaceae", Pteridophyta) en la Península Ibérica

Nuevas citas para tres híbridos de Asplenium (Aspleniaceae, Pteridophyta) en la Península Ibérica. Se dan a conocer nuevas localidades en la Península Ibérica para los siguientes híbridos de Asplenium: Asplenium x protomajoricum nothosubsp. protomajoricum (= A. fontanum subsp. fontanum x A.petrarchae subsp. bivalens), A. x recoderi nothosubsp. recoderi (= A. fontanum subsp. fontanum x A. ruta-muraria subsp. ruta-muraria) y A. x sleepiae nothosubsp. sleepiae (= A. obovatum subsp. lanceolatum x A. foreziense). Se aportan los datos del análisis citológico y se describen los principales caracteres morfológicos de las frondes

Estrategias metacognitivas de regulación empleadas por intérpretes en formación y su relación con las manifestaciones de la ansiedad

El presente trabajo caracteriza las estrategias metacognitivas de regulación (EMR) que los intérpretes en formación emplean en relación con las manifestaciones de la ansiedad en una tarea de interpretación simultánea con el fin de aportar una base empírica a la didáctica de la interpretación que aborde el proceso de aprendizaje del estudiante desde una perspectiva no solo cognitiva sino también emocional. Para ello se realizó una investigación con un enfoque cuantitativo de tipo positivo y un alcance descriptivo utilizando tres instrumentos de recolección de datos. El primero fue la Escala Reducida de Ansiedad basada en el Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (ISRA) para la medición de las manifestaciones de ansiedad; el segundo fue una escala adaptada a partir de la revisión de la literatura y evaluada por expertos para la medición de las EMR en relación con las manifestaciones de ansiedad y el tercero fue un cuestionario de preguntas abiertas. Se encontró que los estudiantes presentan mayormente manifestaciones cognitivas de ansiedad como inseguridad y emplean en su mayoría estrategias metacognitivas de evaluación. Sin embargo, los estudiantes no siempre son conscientes de las estrategias que usan ni de las respuestas de ansiedad que presentan. Además, los estudiantes emplean estrategias enfocadas principalmente en los posibles problemas del discurso como la velocidad o la terminología y, en menor medida, a las respuestas de ansiedad que estos problemas desencadenan como la evitación o la inseguridad.This paper characterizes the metacognitive regulatory strategies (MRS) that interpreters in training employ in relation to manifestations of anxiety in a simultaneous interpreting task in order to provide an empirical basis for the teaching of interpreting that addresses the student's learning process from a cognitive as well as an emotional perspective. To this end, a quantitative research with a descriptive scope was carried out using three data collection instruments, the first was the Reduced Anxiety Scale based on the Inventory of Situations and Responses of Anxiety (ISRA) for the manifestations of anxiety measurement, the second was a scale created from the review of the literature and evaluated by experts for the measurement of MRS in relation to the manifestations of anxiety and the third was an openended questionnaire. Students were found to exhibit mostly cognitive manifestations of anxiety such as insecurity and employ mostly metacognitive evaluation strategies. However, students are not always aware of the strategies they use or the anxiety responses they present. In addition, students employ strategies focused primarily on possible speech problems such as speed or terminology, and to a lesser extent on the anxiety responses that these problems trigger, such as avoidance or insecurity

Revisión de los grupos de especies del género Blechnum (Blechnaceae-Pteridophyta): el grupo B. Penna-marina

Revisión de los grupos de especies del género Blechnum (Blechnaceae-Pteridophyta): el grupo B. penna-marina. Blechnum asperum, B. penna-marina, B. spicant y B. stoloniferum (grupo B. penna-marina) se estudian aquí conjuntamente con'B. blechnoides, B. corralense, B. fernandezianum, B. lehmannii, B. microphyllum, B. mochaenum subsp. mochaenum, B. mochaenum subsp. achalense y B. mochaenum subsp. squamipes. Los esporófitos de estos taxones son pequeños a medianos, con rizomas postrados a erectos y frondas dimórficas. Los caracteres analizados fueron: tipo de rizoma, indumento de ejes y lámina, arquitectura de las frondas, todas con segmentos adnatos y estípites con tres haces vasculares, venación, morfología interna de los segmentos, tales como estructura marginal, modelos epidérmicos de la lámina, estomas, hidatodos, secciones transversales de los estípites, modelos epidérmicos de los indusios y esporas. Esos caracteres resultan'diagnósticos para distinguir los taxones. Se encontraron protuberancias intercelulares pécticas (PIP) en forma de verrugas y filamentos cortos en el mesofilo y tejidos parenquimáticos del estípite y raquis de algunas especies. En el parénquima de los estípites se acumula a menudo almidón de granos simples, elipsoidales. Las esporas son monoletes, aclorofílicas, con esporodermo formado por un exosporio psilado y un perisporio cuya ornamentación varía en los niveles específico e infraspecífico. Tres especímenes de B. penna-marina y tres de B. mochaenum subsps. mochaenum presentaron esporas, células epidérmicas y estomas más grandes que el resto, lo que sugiere diferencias de ploidía, aunque esos ejemplares no muestran variaciones morfológicas externas o internas. Se ha cambiado el estatus de las variedades de B. mochaenum como sigue: B. mochaenum var. fernandezianum es reconocido con el rango de especie, mientras que B. mochaenum var. squamipes y B. mochaenum var. achalense son elevadas al rango de subespecie. Blechnum microphyllum se trata aquí como una especie bien caracterizada y no una subespecie de B. penna-marina. Las plantas de B. penna-marina de Argentina, Brasil y Chile varían algo en el tamaño, pero los rasgos de la morfología interna son muy constantes y no se han reconocido subespecies en el área. Se presenta una descripción completa de los taxones, se actualizan aspectos nomenclaturales, sinonimia, tipos, distribución geográfica, ecología, se da una clave para su determinación y se discute la importancia de los caracteres analizados para redefinir el grupo

Aportaciones a la flora briofítica de los bosques y selvas tropicales y subtropicales de la Argentina (Bryophyta, Musci)

The authors present here a list of 32 mosses belonging to 15 families: Brachytheciaceae, Cryphaeaceae, Entodontaceae, Hedwigiaceae, Hypnaceae, Leptodontaceae, Meteoriaceae, Neckeraceae, Pilotrichaceae, Polytrichaceae, Pterobryaceae, Racopilaceae, Rigodiaceae, Stereophyllaceae, and Trachypodaceae, all collected in the mountainous forests of the Yungas of the NW of the Argentina (Jujuy, Salta, Catamarca and Tucumán provinces), and also in the rainforests from the NE of the country (Misiones province). Eight species: Atrichum polycarpum, Chrysohypnum elegantulum, Pilosium chlorophyllum, Pilotrichella flexilis, Porotrichodendron lindigii, Pseudotrachypus martinicensis, Steerecleus scariosus, and Thamnobryum fasciculatum are new records for the bryologic flora from Argentina. Braunia imberbis and Squamidium brasiliense are two new records for the bryophytic flora of the Catamarca province; Porotrichodendron superbum is new for the Salta province, while Forsstroemia coronata is the first record for the Catamarca and Jujuy provinces. Aerolindigia capillacea, Braunia reflexifolia, Chryso-hypnum diminutivum, Meteorium deppei and Meteoridium remotifolium are five new citations for the Jujuy province, and Schoenobryum concavifolium is new for the bryophytic flora of the Misiones province. Many studied species occur more frequently in the Yungas than in the NE rainforests; others show separated distribution but live in both areas, the Yungas and Paranaense area, and others are more or less restricted to the Paranaense rainforest of the NE of Argentina. The taxonomy of species is updated, and comments are included on bibliographical precedents, ecology and chorology of each taxon.Se presenta una lista de 32 especies de musgos pertenecientes a 15 familias: Brachytheciaceae, Cryphaeaceae, Entodontaceae, Hedwigiaceae, Hypnaceae, Leptodontaceae, Meteoriaceae, Neckeraceae, Pilotrichaceae, Polytrichaceae, Pterobryaceae, Racopilaceae, Rigodiaceae, Stereophyllaceae y Trachypodaceae, recolectados en los bosques montanos de las Yungas del NO de la Argentina (Jujuy, Salta, Catamarca y Tucumán) y en las selvas del NE del país (Misiones). Ocho especies: Atrichum polycarpum, Chryso-hypnum elegantulum, Pilosium chlorophyllum, Pilotrichella flexilis, Porotrichodendron lindigii, Pseudotrachypus martinicensis, Steerecleus scariosus y Thamnobryum fasciculatum son nuevas aportaciones para la flora briológica argentina. Braunia imberbis y Squamidium brasiliense son nuevas citas para la brioflora de la provincia de Catamarca; Porotrichodendron superbum es novedad para Salta mientras que Forsstroemia coronata es primera cita para las provincias de Catamarca y Jujuy. Aerolindigia capillacea, Braunia reflexifolia, Chryso-hypnum diminutivum, Meteorium deppei y Meteoridium remotifolium son cinco nuevas citas para la brioflora de la provincia de Jujuy y Schoenobryum concavifolium es nueva para la flora briofítica de Misiones. La mayoría de las especies estudiadas son más frecuentes en las Yungas (NO argentino); otras tienen una distribución disyunta en las Yungas y en la selva Paranaense, y otras están restringidas a la selva Paranaense del NE de la Argentina. Se actualiza la taxonomía de especies y se incluyen comentarios sobre antecedentes bibliográficos, ecología y corología de cada taxón

Macro and nano scale modelling of water-water interactions at ambient and low temperature: relaxation and residence times

The decay dynamics of ambient and low temperature liquid water has been investigated through all-atom molecular dynamics simulations, residence times calculations and time correlation functions from 300 K down to 243 K. Those simulations replicate the experimental value of the self-diffusion constant as a function of temperature by tuning the damping factor of the Langevin equation of motion. A stretched exponential function exp[−(t/τ)β] has been found to properly describe the relaxation of residence times calculated at different temperatures for solvent molecules in a nanodrop of free water modelled as a sphere of nanometric dimensions. As the temperature goes down the decay time τ increases showing a divergence at Ts = 227 ± 3 K. The temperature independence of the dimensionless stretched exponent β = 0.59 ± 0.01 suggests the presence of, not a characteristic relaxation time (since β ≠ 1), but a distribution of decay times that also holds at low temperature. An explanation for such heterogeneity can be found at the nanoscopic level. Moreover it can be concluded that the distribution of times already reported for the dynamics of water surrounding proteins (β ≤ 0.5) can not be exclusively due to the presence of the biomolecule itself since isolated water also exhibits such behaviour. The above reported Ts and β values quantitatively reproduce experimental data.This work was funded by the Spanish MICINN (Ministerio de Ciencia e Innovación) and the FEDER (ERDF European Regional Development Fund) through Projects No. FIS2014-55867-P and FIS2011-25167. Financial support though Grant No. E19 (Gobierno de Aragón, Spain) to Research Group FENOL is also acknowledged.Peer Reviewe

Huperzia reflexa y Lycopodiella cernua (Lycopodiales-Pteridophyta): dos nuevas citas para el NO de la Argentina y actualizaciones sobre su morfología

Huperzia reflexa and Lycopodiella cernua are recorded for the first time for the northwest of Argentina; along with the new records, the characters of the leaf morphology and spores are analyzed, and updated descriptions and geographical distribution of both taxa are also given. Three of the four genera of the Lycopodiaceae are present so far in the area: Huperzia, Lycopodium and Lycopodiella, and the number of species come to nine. To facilitate the recognition of all taxa, this paper also includes a key for their determination.Huperzia reflexa y Lycopodiella cernua se citan por primera vez para el noroeste de la Argentina, se analizan aspectos característicos de su morfología foliar y esporal, se actualizan las descripciones de ambos taxones y su distribución geográfica. Con la presencia de Lycopodiella cernua, se encuentran representados en el área tres de los cuatro géneros de Lycopodiaceae, Huperzia, Lycopodiella y Lycopodium, con un total de nueve especies. Para facilitar el reconocimiento de todas las especies de Lycopodiaceae presentes hasta el momento en la región, en este trabajo se incluye también una clave para su determinación